升旗儀式講話稿
隨著社會一步步向前發展，我們越來越需要講話稿，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編精心整理的升旗儀式講話稿，歡迎閱讀與收藏。
升旗儀式講話稿1
老師們、同學們：
大家早上好！
不知你是否注意到，我們的社區中經常會出現“社區是我家，衛生靠大家”的標語，那是因為清潔的社區環境能帶給我們一個愉悅的心情，我們的家長都會告訴同學們，在家不要隨手亂扔垃圾，因為整潔的家庭環境能帶給我們一種溫馨的感覺。
同學們，我們在初中時段有至少三分之一的時間在這個校園中度過，我們有百分之七十以上的時間在社會中生存，那么，我們生命的絕大部分將與其他人共享，每個人的舉手投足都在影響著其他的人，也在被其他人影響著自己。
有一首歌這樣唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。當你在校園中行走，是否會看到有的同學邊走邊吃，有的同學在籃球場上吃東西后將包裝袋隨手一丟，有的同學將空的飲料瓶扔在廁所的下水道里……而有的同學在校園里看到有垃圾會主動把它撿起來，有的看到地面有口香糖的污跡就主動借來鏟子把它清除干凈……
最兇惡的罪犯都會千方百計留下自己的性命，因為他還愛惜自己，但是他不懂得一個不愛惜自身所處環境的人是沒有資格談自由和平等的。我國古代的《易經》也很講究天時、地利、人和，因為一個成功的人背后必定會有一個他所深愛和服務著的社會，一個不會愛惜自身周圍環境的人必將被環境所唾棄和懲罰。
我們每個星期都安排了青年志愿者服務，服務于學校活動，幫助打掃衛生等，有的同學還冒雨去活動，因為他們明白，社會需要大家的共同努力才能和諧。前一個星期，我們發現學校里面的衛生情況沒有得到同學們應有的重視，我們不少包干區都出現了沒有及時清理的垃圾，宣傳櫥窗的玻璃變的不再清晰，樓梯上經常會看到餐巾紙和包裝紙躺在地面，科學館的公共教室地面和抽屜變得骯臟不堪，洗手間的水池里有餐巾紙，教學樓前面的花壇成了隱性的垃圾場，有的同學的抽屜翻開來臭不可聞……
有的國家可以用服務社會的時間來補償自己犯下的一些較輕的罪行，我們的國家人口眾多，并且已經邁入老齡化社會，更需要我們年輕一代去服務社會，反哺社會，這就是我們通常意義上的青年志愿者，而我們中學生一定能做好的事情就是當一名“衛生志愿者”，打掃自己的家庭讓自己住得舒適，打掃我們的校園讓自己學得舒心，打掃我們所居住的社區環境讓自己做問心無愧的公民。
同學們，學校培養人才的目的不僅僅是為了給社會提供具有高學歷的人，更是為了培養三百六十行的各色人才，而貫穿于著三百六十行的唯一導線就是服務于環境的品質。偉大的無產階級領袖毛主席在文章中寫道：房子是要經常打掃的，不打掃就會布滿灰塵；臉是要經常洗的，不洗就會灰塵滿面。
希望我們能多發現我們校園內的衛生死角，然后慢慢地不再找得到衛生死角的蹤影，同學們，我們要像對待自己的臉一樣對待學校的“臉”——校園環境衛生。真正建設一個整潔的校園、衛生的城市、和諧的社會。因為“校園的衛生，我們今天的責任；社會的和諧，我們明天的使命”。
升旗儀式講話稿2
老師、同學們：
早上好！非常遺憾，也非常痛心，我們的同學當中存在著小偷小摸的行為。
剛才宣布處分的z同學，平時經常在校外小賣部大手大腳花錢，致使一些人以為他很有錢，于是向他勒索，他拿不出那么多錢，于是他便將手伸向同班同年級的同學，多次對同班同年級的宿舍下手，以為神不知鬼不覺，豈料世上沒有不透風的墻，案件終于被我校保衛科和德育處偵破。
學校對z同學的轉學處理，一方面是為了教育其本人，給他一個警告，希望他不要再泥足深陷；另一方面也是為了告誡同學們：貪小便宜的心理要不得。有些同學拾到同學的飯卡、電話卡或其他錢物，不交公也不歸還失主而是自己拿來用了，這是貪小便宜；有些同學未經同學的允許而隨便動用同學的洗衣粉、洗發水等生活用品，這是貪小便宜；有些同學見到別人的錢或物品就順手牽羊，據為己有，這更是貪小便宜。有些同學以為自己所偷所拿的東西價格不高，數額不多，就覺得無所謂。這是非常錯誤的認識，須知“小時偷針，大時偷金”，偷的東西小，但所體現出的品質卻是大問題。我們都有一雙手，我們應該用自己的雙手去創造，去勞動，去獲得，這樣才是光榮的；如果我們用自己的雙手去偷去盜，那樣是可恥的，是犯罪行為。有小偷小摸行為的同學，你可知道你已經在犯罪的道路上邁出了非常危險的一步呢？
偷竊行為對牽涉其中的同學的心理也造成了恐慌，案發之時，人心惶惶，一些同學覺得在宿舍和教室里缺乏安全感，學習受到影響，從而影響了教育教學秩序，影響了學校的聲譽。有小偷小摸行為的同學，你可知道你的行為不僅僅是你一個人的事情？
更重要的是，偷竊行為影響個人的前途。可以說，每一次的下手，都是邪氣的你壓倒正氣的你的時候；每一次下手的成功，都會使你的貪欲再一次的膨脹；多次如此，你的正氣就會被腐蝕掉，等待你的，也許就只有監獄了。別忘了，“若要人不知，除非己莫為”，即使暫時不被發現，也總有真相大白的時候；也別忘了，我們學校的保衛科有著精明的破案人員，而我們學校對偷竊行為的處理也有著嚴格的規定。還是讓我們來重溫一下《z一中、z學校學生管理手冊》上的有關條款吧：
第一次發現偷竊價值在四十九元以下者，給予警告處分；偷竊價值在五十元以上九十九元以下者，給予記過處分；偷竊價值在一百元以上一百四十九元以下者，給予留校察看處分；偷竊價值在一百五十元以上或作案兩次以上，情節嚴重，屢教不改者，初中生給予送工讀學校或轉學、高中生飭令退學處分。再嚴重者，則移交公安機關追究刑事責任。
在此，我們再次重申，本著對所有同學負責的精神，為了維護整個學校的教育教學秩序，學校對違紀行為的處理絕不手軟。
另外，提醒同學們加強一下防范意識，自己的財物自己保管好，勤儉節約，不要把太多現金帶回教室或宿舍，也不要將錢物隨意擺放，以免給小偷可乘之機。
升旗儀式講話稿3
各位老師、各位同學：
大家新學期好。
今天我們迎來了我們開學的第一次升旗儀式，也是我們七年級新生在南城中學的第一次升旗儀式，在剛剛過去的一學年中，我們學校的校園硬件設施、辦學實力、學生的成績都取得了很大的進步，學校的美譽度有了較大的提升，尤其是我們上一屆初三的學生在中考中取得了相當優秀的成績，受到了各級領導的肯定，當然，這些成績的取得，與我們學校的正確領導、老師的辛勤付出和同學們自己的刻苦努力是分不開的。那么，為什么同樣的老師，不同的學生在成績上會出先現這么大的差異呢，我想，這與我們同學的行為習慣是密切相關的，凡是考上重點高中甚至是普通高中的學生，都是能夠靜下心來學習的學生，他們都具有良好的行為和學習習慣，在我們德育線處理的違紀事件中，也基本不會出現他們的身影。因此，要想取得優異的成績，必須要有良好的.規范和制度來約束大家的行為，為了給大家創造能夠安心學習的條件，特在此宣布我們學校的三大禁令和一項新的德育管理制度。
三大禁令：打架、逃學、辱罵教師。凡違反這三大禁令的將無條件進行處分。而對于其它情節較輕的違紀事件，我們這學期將采用一項新的德育管理制度，即取保候審制度：在違紀之后，如果有班主任或任課老師認為你這個學生只是一時糊涂，經教育后是可以改正錯誤的，由任課老師或班主任對你進行擔保，學校給予你一定時間的考察期，考察期內，由全部任課老師每周對你的各方面表現進行打分評價，學校政教處將根據你在考察期內的表現情況決定是否對你進行處分。這里有兩個關鍵：一是至少要有一個任課老師對你的印象較好，愿意對你進行擔保;二是在違紀后的考察期內，要在所有的老師面前都有較好的表現，這樣才能得到從寬處理。因此，要想違紀也是要有資本的，沒有資本，可能你一違紀就要接受處分，代價將是非常大的。而且，一受處分就要進入勵志班進行學習，也要進行考核，從此進入學校里面的黑名單，直接影響你的升學、就業和今后的發展。
同學們，嚴明的制度是用來約束人，也是用來培養人的，我希望我們所有的同學在本學期都能規范自己的行為，不要因為違紀事件到我們政教處和保衛科來接受教育。
升旗儀式講話稿4
親愛的同學們：
今天是一個平凡又刻骨銘心的日子，是炎黃子孫世代不能忘卻的日子，1931年9月18日，農歷辛末年八月初七，是銘刻大中國人民心中永遠難忘最悲痛的日子；這天日本軍國主義的炮火洗劫中國大地和中國的抗日戰爭拉開序幕，9.18事變是中國現代史上的重大事件，它標志著日本帝國主義侵華戰爭進入了一個新階段，同時它作為中華民族的國恥日，中國人民永遠不會忘記。9.18是一頁永遠展開的歷史，9.18是一頁永遠凝固的歷史，9.18是一頁記載一個民族巨大苦難的歷史。
今天，紀念九一八事變，就是要牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創未來。前事不忘，后事之師。我們強調牢記歷史，并不是要延續仇恨，而是要以史為鑒、面向未來。只有不忘過去、記取教訓，才能避免歷史悲劇的重演。
作為一個中國人我們應該如何來紀念這樣一個國恥紀念日，我想我們要深刻的、隆重的懷念為之犧牲的人們，對于侵略者的罪行要時刻銘記在心，永遠不能忘記。但是我們也要保持理性的思考，要明白自己的責任，明確自己的任務，認真做好每一天的工作和學習，用自己的智慧、才學和技術為中華的崛起而努力。
在這個重要的日子里，我今天國旗下講話的主題是“規范升旗儀式”！
五星紅旗是中華人民共和國的標志和象征。在今天以民族國家為基本構成單位的國際社會中，國旗是一個國家最鮮明的標志，顯示著民族的個性和尊嚴。在不同的場合，國旗有不同的意義。在戰爭中，國旗就是戰旗，兩軍對壘，斬將奪旗，是戰場的常態。在奧運會上，國旗則是和平的使者、友誼的象征。會場上每當有五星紅旗升起，都會給我們帶來無限的驕傲和自豪。五星紅旗是中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團結之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗，她教導我們祖國的利益高于一切，培養我們的愛國主義情操。
學校舉行升國旗儀式，是對學生進行愛國主義教育的重要舉措。面對冉冉升起的五星紅旗，聆聽雄壯嘹亮的國歌，莊嚴感、自豪感便會油然而生。一曲《義勇軍進行曲》，一面五星紅旗，曾令無數中華兒女為之赴湯蹈火，沖鋒陷陣。我們常說：“五星紅旗是烈士們用鮮血染成的”，學校舉行升國旗儀式，旨在讓廣大學生從小就了解中國革命的歷史，激發廣大學生的愛國熱情，繼承先烈們的遺志，發奮讀書，將來成為祖國的棟梁，用實際行動去捍衛五星紅旗，其意義是極其深遠的。
學校舉行升國旗儀式，是莊嚴的，在升旗議式中，我們都要做到肅立致敬。升國旗、唱國歌是一件非常嚴肅的事，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、莊嚴肅立、目視徐徐上升的國旗、向其行注目禮，并用洪亮飽滿的聲音高唱國歌，而不應該彎腰、低頭或者瞻前顧后、東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬，也是不負于我國 “禮儀之邦”這個美譽的基本行為。如果我們連自己的國家都不尊重，那么憑什么去讓別的國家來尊重我們呢？
同學們，讓鮮艷的五星紅旗在澥浦中學的上空、在每一位學生的心目中永遠高高飄揚。讓我們時刻將國家和當年的勇士們記在心中！
珍惜眼前的幸福生活！努力學習！努力奮斗吧！
謝謝大家！
升旗儀式講話稿5
清明節，是在仲春與暮春之交，也就是冬至后的106天。按陽歷來說，它是在每年的4月4日———6日之間，按農歷來說，它是在每年的三月上半月，又稱掃墳節、鬼節、冥節、踏青節。“清明”，原是我國二十四節氣之一的節氣名，后來由于加入了寒食禁火及掃墓的習俗后才形成清明節的。在我國始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明節是我國的傳統節日，在這一節日里有三大活動，一是戶外踏青活動，二是文化游戲活動，三是祭掃先人陵墓以繼承先祖精神、發揚宗法傳統。后來，在民間前兩項活動逐漸淡化，而第三項活動卻世代相傳，經久不衰。也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子，也就是現在的民族掃墓節。清明節有許多豐富有趣的習俗，像蕩秋千、踏青、植樹、放風箏、掃墓、插柳等。因此，這個節日既有祭掃新墳生別死離的悲酸，又有踏青游玩的歡笑，是一個富有特色的節日，是中華民族一種固定的風俗。
中華人民共和國成立后，每逢清明節，各級各類學校都要組織青少年祭掃革命烈士陵園，以示青少年繼承先烈遺志的愿望和決心，這一活動既顯示了中華民族的優良傳統，又賦予了時代精神，最能對青少年進行傳承民族精神的教育。那么，何為民族精神？民族精神是民族凝聚力、戰斗力、發展力、騰飛力的集中體現，是一個民族在長期歷史發展中形成的在心理、觀念、習俗、信仰、規范等方面的群體意識、風貌和特征。
有這樣一個例子，在俄羅斯的哈巴羅夫斯克市，在該市無名烈士墓旁，幼兒園老師領著一群孩子，老師給孩子們講故事，老是哭，孩子哭，大人小孩哭成一團。這就是一種民族精神，偉大的民族精神，想一想，一個民族從幼兒園的孩子開始就知道在烈士墓前流淚，其未來之精神素養是何等強大，這樣的民族怎么可能墮落，怎么可能被黑暗吞沒，怎么可能被其他民族征服。
站在時代的今天，我們回望：一個民族要獨立，要生存，要發展，不僅需要強大的民族經濟，需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發展得強大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因，就是在歷史的長河中形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。
中華民族精神時代相傳，生生不息，它是與時俱進的。“傳統，并非已經死去的歷史陳跡，而是至今還活著的文化生命。它淵源于過去，匯注于現在，又奔流向未來。我們理解的民族精神應該是滲透著時代精神的民族精神，應該是以誠信為底蘊，以勤勞、勇敢為兩翼，以自強不息為主干，熱愛祖國，崇尚美德，愛好和平，追求富裕，與時俱進的現代中華民族精神。
作為學生，我們身上的民族精神應該表現為：”有理想，刻苦學習，胸懷大志；有抱負，熱愛祖國，建設祖國；有雄心，視野開闊，以天下為己任；能吃苦，堅韌不拔，百折不撓；如果我們具有了這樣的民族精神，同學們一定可成大器的。
那么，我們如何養育民族精神？養育民族精神，靠每一個中國人身體力行。我認為一個國家，一個民族必須要有一些不能褻瀆的神圣之物，必須要有一些只能供奉的精神圖騰。如果連國旗、國歌、國徽這些物化的民族精神象征都不能令我們產生敬畏，產生為維護其純潔而英勇奮斗的沖動，這樣的民族還怎樣去談別人的威脅，怎么去談自身的安全？同學們，當我們在升國旗時，你是否從內心里感覺到它的神圣，你是否在用自己的肢體語言注視著它冉冉升起，我常常被天安門前不論風雨都如涌如潮觀看升旗儀式的人群深深感動，被向冉冉升起的五星紅旗立正敬禮的花兒一樣的少先隊員深深感動，被步履蹣跚、卻向迎風飄揚的國旗脫帽鞠躬的白發蒼蒼的老者深深感動。如果我們能，那么我們中華民族的精神脊梁就會在這種潤物細無聲的潛移默化養育中，鏗鏘形成。
清明節————革命傳統教育的節日
端午節————弘揚民族文化的節日
中秋節————人文精神教育的節日
同學們，革命先烈用血的歷史鋪就了我們今天的輝煌，用生命鑄造了我們的靈魂，我們正處在風華正茂的年代，在我們的身上寄托著國家和民族的希望，讓我們用我們的實際行動，刻苦勤奮，努力學習，來向他們表達我們的真誠，愿他們的英名萬古流芳。謝謝大家！
升旗儀式講話稿6
尊敬的校長，老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是來自1309的劉翌昀
今天我講話的主題是行動
我們每個人都是懷著夢想來到一中的，我們的夢想有大有小，有華麗有普通，重要的不是夢想本身，而是我們為夢想付出的行動。進入高三以來，我們已經感受到了與以往高一高二的不同，高三的節奏非常快，每位同學都感受到了時間的緊迫。的確，離高考只有250多天了，每一刻都不能浪費，高一高二的同學也是如此高中三年轉瞬即逝，我們需要時刻行動著，保持前進的姿態。
現實是此岸，理想是彼岸，行動則是架在川上的橋梁。行動幫助我們跨越理想與現實的鴻溝。就像爬山，從山間到山頂是個漫長的過程，但是只有向前走，才可能到達山頂。正如洛克菲勒教導他的兒子：“人生就是場偉大的戰役，為了勝利，你需要行動，再行動，永遠行動。”因此我們最忌諱的就是空談。然而時尚最不缺少的就是語言的巨人，行動的矮子。紙上談兵的趙括使40萬大軍淪為階下囚，而不善言辭卻身先士卒的李廣能屢戰屢勝。那些一味期待而從不行動的人們是滋生瘟疫的溫床。子曰：君子以行言，小人以舌言。“一百個決定不如一個行動，這是千百年不變的卓越理念。
既然行動如此重要，那我們應如何行動呢？
第一是要勇敢無畏的行動。我們一旦決定了要做一件事，就要毫不畏懼地行動起來。不要疑慮，不要猶豫。像五四運動時的新青年，敢想敢做，有斬釘截鐵的氣魄。不要擔心摔倒遇挫，只有那些在原地不動的人才能永遠不摔倒。
第二是要有效的行動。當我們開始做一件事，我們就要思考如何才能使效果最好。我們的行動應該有整體的計劃，否則便會如同作用在不同方向上的力，達不到最大的效果，甚至可能南轅北轍。
第三是要堅持行動。很多時候我們的努力并不能立竿見影，千萬別被一時的失利打擊到而萎靡不振。愛迪生也為發明電燈嘗試了一千多次，我們并不能說他失敗了一千多次，因為每一次的堅持都讓他離成功近了一步。我們的追夢之旅也不會順風順水。要取得長足的進步需要堅持不懈的努力。當你疲憊的時候，問問自己有沒有盡最大的努力，能不能做到不留遺憾？然后用行動簡單有力地回答這些問題。
第四是要反思自己的行動。很多時候我們不能完美地計劃，但我們可以反思，更好的規劃以后的行動。反思可以幫助我們更有效地行動。每一次的反思都是經驗的積累，也是成功的積累。
與其臨淵羨魚不如退而結網。讓我們現在就行動起來。從今天開始，從此刻開始，做一個行動著的一中人。
升旗儀式講話稿7
敬愛的老師們，親愛的同學們：
早上好！今天我國旗下講話的主題是“新學期，你準備好了嗎”。
九月初的陽光還帶著夏日的灼熱，里約奧運落下了帷幕，我們是否已經準備好將桑巴的熱情投入到學習中，還是繼續沉靜在暑假的逛街購物、“王者榮耀”和“英雄聯盟”中而消耗殆盡。新學期已經到來，我們應抖擻精神踏上新的歷程。
歡迎高一學弟學妹們加入苑蘇中學大家庭。高一是打基礎的一年，學習的內容、要求都已大大提高，稍不留意就會從不錯的排名跌至低谷。萬一出現滑鐵盧的情況也不應氣餒，因為在高中“一切皆有可能”。經過高一一年的學習與觀察，你們也會迎來文理分班考試，這是一次重新洗牌。面對選科，不要迷茫，結合成績選擇自己擅長的科目。選課時輕輕松松，還是顧慮重重？這也不行，那也不擅長，就要看高一這一年你們的表現了。當然，在緊張繁忙的學習生活中還會有豐富多彩的活動等你參加，等你加油！
高二的小伙伴們，我們剛剛經歷分科，在新的集體或許還有些生疏。六個月后的學業水平測試已近在眼前，不容許我們有任何偷懶的念頭，與學弟學妹們相比，我們是不是更應明確自己的目標：是沖A？還是保c？面對這樣重要的考試，無需焦慮。在六個月的時間內，聽好每一堂課，認真完成每一份練習。命運掌握在自己手中，這段自己選擇的路，無論如何也要咬牙走完，還要走得精彩。
高三的學長學姐們，剛剛邁入高三的你們可能只有“我們終于是學校的大哥大姐啦”的興奮，但你們面對的是高中最辛苦的一年。在對未來大學生活憧憬和向往的同時，更應看清現在，腳踏實地地走好每一步。或許在多年后的同學聚會上，回想當初一起奮斗的日子，你們說不定也會像傅園慧那樣地調侃：“鬼知道我經歷了什么！”
最后，和大家分享我很喜歡的來自龍應臺寫給兒子安德烈的一段話：“孩子，我要你用功讀書，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”
謝謝大家。
升旗儀式講話稿8
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我跟大家講的題目是：把綠色送給大地
今天是三月十二日——植樹節。
春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。又到了植樹造林的好時節，同學們，你們知道我們為什么要植樹造林嗎？
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。
森林是保持生態平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風吹雨打，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。
許多國家的護林實踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30％以上，而且分布均勻時，國家就不會發生較大地風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮！
親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧！
謝謝大家！
升旗儀式講話稿9
尊敬的各位老師，親愛同學們：
大家早上好！首先，我代表高三。1班全體同學給大家拜個晚年，祝老師們在新的一年里工作順利，身體健康，闔家幸福！祝同學們學習進步，健康成長！
同學們，過年期間我們都收到了長輩給的壓歲錢，里面寄托了長輩的殷切希望，建議大家做好規劃，合理利用好。希望大家不要購買三無產品，購買袋裝食品要看清生產日期、保質期、生產廠家及地址。
新的學期開始了，請同學們及時調整生物鐘，盡快投入到愉快的學習生活中。讓我們把握住美好的青春時光，好好讀書、愉快生活，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個全面發展的好學生。希望大家繼續堅持鍛煉身體，有了健康的體魄，才能更好的學習。我們要培養健康的心理，學會合作，學會生存，學會做事，學會做人。
新的一年，新的宿舍、餐廳、功能教室即將啟用，工人叔叔正在緊張施工。在此我們要再一次提醒大家注意安全，遠離工地，不要在建筑圍欄、擋板附近逗留，以免被砸傷、刮傷。同學們還要嚴格遵守交通規則，確保交通安全。放學時一定要關好門窗，注意班級和個人財物安全。
本學期，中考和高考剩余的時間也不多了，在這短短的時間里，希望同學們拼搏進取，永不言棄，考上自己理想的學校！
同學們，新學期，讓我們攜手并肩，揚帆起航！
高三一班全體同學
升旗儀式講話稿10
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”涼爽的秋風吹走了夏天的驕陽，送來了秋的芳香，一個平凡而不一般的秋日，我們五六班迎來了期盼的升旗儀式。秋風吹來，忐忑不安的心里好似裝著幾千匹受驚的小馬，“砰砰”的擂動。我悄悄地瞄向臺下，藍白色校服的海洋。好像騰地的把目光刺向我們，讓我一時喘可是氣來。我連忙調整一下麻木的雙腿，換出一副廣告招牌式的笑容，雖然外表平靜，內心卻波濤洶涌。
“下頭讓我們有請五六班的同學們進行國旗下講話……”主持人的聲音回響在操場上。上臺，敬禮，禮畢。嚴肅而認真的場面使我不再慌亂，一股莊嚴的洪流流入我的心中。“心靜自然涼”我平靜而面帶微笑，臺下人山人海，卻肅靜傾聽，臺上滔滔不絕的我們，揮灑自如，激揚的音樂注入每一個人的心中。同學們的發言自信而不急不躁，鮮艷的五星紅旗和應著今日的藍天，照映在每一個人的心間。“識在人心，注友善，澆忠誠，播仁愛。信義鑄成價值觀。”價值觀教會了我們團結一心，放眼未來，關注世界，做新時代的少年，“少年強則國強!”我們少年要鼎足世界，振興中國，在世界上寫下濃厚強烈的一筆!
這時雄渾的鼓聲傳遍了操場，仿佛在宣告著人們：中華禮貌5000年，勿忘國恥，放眼未來，我們是祖國的驕傲!擂鼓聲漸漸消失，可同學們還沉浸其中。突然，臺下雷鳴般熱烈的掌聲閃電般響起，令人猝不及防，令人震耳欲聾，在陽光下，一條條紅領巾閃耀著耀眼的光芒!
升旗儀式講話稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，我是來自1204班的譚可琦
今天我演講的題目是：我們正年輕
在那樣一個熱血沸騰的年代，革命先輩們讓自己的青春歲月綻放出無盡的榮光，讓自己的歷程在歷史上留下濃墨重彩的一道刻痕。軀體如同蘆葦，脆弱不禁風吹；靈魂勝似江河，澎湃不可阻擋。在帝國這樣一個龐然大物面前，戲言中“百無一用”的書生用他們堪比江海的靈魂驅動脆弱的身體轉動了歷史的輪軸。
如今，歷史因我們的先烈而改變，我們享受了他們付出鮮血而換來的時代。作為一批正處于青春年華時的我們，不奢望每一個都像他們一樣名垂千古，留名史冊。但至少，我們可以盡最大的努力在自己在年暮時回首往事說一聲無悔！
抬頭仰望純凈的陽光，回想這一路走來我們所流淌的汗水 以及現在所面臨的困境。無需感到迷茫與無奈，只需深深告訴自己“沒有人能永遠年輕，但總有人正年輕。”在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可悲的是不曾認真對待過青春。“
在我們的生活中，對于挑燈夜讀的夜晚，堆積如山的試卷早已習以為常，爛熟于心的歷史事件，演算無數遍的習題，背誦N遍的長難句，都是我們需要攻克的難關，這就是我們青春里難以逾越的荊棘，也是我們成長路上最真實的寫照。但，青春也是我們校園里熟悉、溫暖的臉龐，是無需防范，了無芥蒂的友情，是無需置疑、簡單真摯的親情，更是朝夕相處、不置可否的師生情。
青春，是永不放棄的熱情，是每次下課鈴聲一響便以百米沖刺的速度奔向食堂的義無反顧；
青春，是永不言敗的態度，是每次考試后有則改之無則加勉的堅定不移；
青春，是永不低頭的倔強，是每次跑操時喊破喉嚨、摔破褲腳的奮勇向前；
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。回眸年華的遠徉與青春季節的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我們慢慢欣賞。如果我們泯滅在人潮中庸碌一生，是因為沒有努力活的豐盛，我們要有最遙遠的夢想和最樸素的生活。謹以此話與大家共勉。
謝謝大家，我的講話完畢。
升旗儀式講話稿12
尊敬的呂校長，各位老師，親愛的同學們：
早上好！
剛才聽了兩位同學飽含深情的朗誦，作為老師我既感動又欣慰，感動于你們對老師至真至純的愛戴，欣慰于你們對老師真切而貼心的理解。
同學們，再過兩天才是教師節，但是今天的活動還有家長發的祝福短信，已經讓我深深感受到你們濃濃的愛意和祝福，謝謝你們！更謝謝你們的啟蒙老師——各位同學的父母！我想，在這些日子里所有的師長一定和我一樣，內心早已溢滿喜悅與感動。那么請允許我代表所有的師長對你們說兩句話。
首先，我想讀兩條一直保存在手機里的短信。第一條是去年教師節我給我的初中班主任發的。我是這樣寫的：“老師，又值一年教師節，眼前恍惚又閃現您親切的笑容，您的諄諄教誨我一直牢記在心，受益至今。謝謝您，老師，教師節快樂！”第二條是老師的回復：“收到你的祝福真是件快樂的事，老師也時常想起你，老師一直以你為驕傲。你也是一名教師了，老師也同樣祝你教師節快樂。”
我的老師，沒記錯的話，今年應該是35歲。13年前，她剛走上工作崗位，我還是個懵懂的初二學生。
她不像其他老師那樣嚴厲，第一節課，她親切的笑容，溫柔的話語，便讓班級浸滿了溫馨的氣息。直到今天，我還時常會回憶起那一節課，我清晰地記得我那時的感受，仿佛一個星光點點的溫柔夏夜，我的心慢慢慢慢地沉入柔軟的湖水里，愉悅而輕松。
還記得她時常笑稱自己是全中國最幸福的班主任，遇到了一批全中國最懂事的學生。好像確實也是如此，只要她要求的事，每一個同學都努力去做，基本沒有人會犯錯誤，讓她難過。
我想說雖然時光荏苒，但我一直對她心存感激，她的言行一直給予我深遠的影響。這讓我想起了那只動聽的歌：：“長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。”我很高興，今天，我也成了一名教師！
當了老師，漸漸才明白，那平平淡淡的一言一行里，蘊藏著太多太多的愛，太多太多的奉獻；才明白，蘊含在每一個眼神，每一聲叮嚀，每一次傾聽中的，是一位老師最深摯的關懷；才明白，與孩子做伴，做他們的老師，做他們成長中的導航者，是一種責任更是一種榮耀；才明白，“蠟燭”的事業不在于功成名就的輝煌，而在于點燃未來的希望；才明白，講臺這一舞臺，一邊是愛，一邊是責任；也才明白，師生的相互理解、相互關愛，實在是一種太美妙太美妙的境界。
壽春是一所大學校，不僅是學生成長的樂園，也是我們老師成長的天地。這里有一位長者，十年來矢志不渝地守護著這個家發展壯大，他以他的博學、智慧帶領我們這些年輕的老師逐步走向成長、成熟。他，是我們所有老師的老師，他，就是我們尊敬的呂爺爺，讓我們師生一起，用最熱烈的掌聲祝福他老人家——節日快樂！
在呂校長的諄諄教誨下，我們漸漸明白：
做一名壽春老師，不僅需要高超的教學藝術，更要有博大的胸懷，敬業的態度，以及對教育事業的熱愛，服務家長服務學生的理念，“愛心、耐心、理智、寬容”的教育情懷。教育于我們而言不僅是一份工作，更是一項事業，一項關乎國計民生、民族未來的崇高光榮的事業。
今天，我可以大膽地說，這些，我們壽春老師做到了！我提議，同學們，讓我們一起再把掌聲獻給你可親可敬可愛的老師們，提前祝他們“教師節快樂”！
最后，祝所有的同學健康成長！謝謝！
升旗儀式講話稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是：傳承文化傳統、發揚感恩精神。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。伴隨著濃濃的春意，沐浴著和煦的春風，我們一起走進了四月。大詩人杜牧詩云：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。詩中就提到我國一個很重要的傳統節日——清明節。每年一到清明節，我們會踏著春天的泥土，為先祖掃墓，紀念先祖。
清明節的起源，演變令人深思，風俗更是豐富多彩，這是一個有著深遠文化內涵的節日。人們把祭祀先人與中華民族重視孝道的民族性格直接聯系起來，清明節習俗體現了中國人感恩，不忘本的道德意識。感恩與中國文化深層旳孝文化之間有著深刻的關系，而這種文化正是中國社會幾千年來得以和諧穩定發展的支柱，這也是清明節具有強大生命力的民族根基。
凝視著由烈士鮮血染紅的國旗迎著朝陽冉冉升起，一幅幅英雄的畫卷展現在我們眼前，烈士們為了祖國獨立統一挺身而出，為了人民解放甘灑一腔熱血，用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。從不惜千金買寶刀的女俠秋瑾，到誓死也不說出黨的機密的劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞……無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。我們緬懷先烈，是被他們那偉大的生命價值所震撼。英勇的烈士們不愧為新中國永遠矗立的豐碑！
其實新的世紀早已經給清明節注入了新的內涵，清明節不單單是掃掃墓，更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神。一日為師，終身為父。敬愛的老師授給我知識，教會我做人。感謝老師，因為有了他們的教誨，我的人生道路上才會灑滿陽光。在家庭做一個孝敬父母、關懷的美德少年，在學校做一個尊敬老師，團結同學、創新進取的美德少年。同學們，就讓我們行動起來，以實際行動把這種文化傳統、感恩精神發揚光大，不僅是在清明節日，更能運用在日常生活中，讓感恩精神永伴你我！
升旗儀式講話稿14
老師、同學們：
早上好！自從學校將臨z路的密封圍墻改為了現在的通透式圍墻并裝上燈后，這通透式圍墻沒有了壁壘森嚴的壓抑，給人一種典雅透明的感覺，成為一道亮麗的風景；同時，正因其“透”，校園面貌如何，校內學生精神面貌如何，過路人在大街上幾乎就可一覽無遺，因而也成了老百姓觀察我們一中、了解一中的窗口，遺憾的是我們有些同學為了逃課居然爬墻出校，與漂亮的圍墻極不協調，大煞風景，。
處分以上幾個同學，主要是想借此向同學們重申：爬圍墻的行為要不得。
首先是安全問題。我們學校的圍墻雖然不算很高，也沒有像過去的密封式圍墻那樣在頂上鋪上玻璃屑之類的尖刺，要爬也確實不難爬，但無論如何，我們的圍墻畢竟比一般學生個頭要高，萬一從上面摔下來，還是可能有傷殘現象出現。為了逃課鋌而走險值得嗎？
其次是個人形象問題。一位名人說過，一個人的素養，更多的體現在別人不知情或在陌生人面前的行為上。盡管有些同學爬圍墻不被老師發現，似乎是僥幸逃脫了處分，可是，我們都知道，我們這種通透式圍墻實際上是防君子不防小人的建筑物，爬圍墻的同學自己將自己降到了小人的角色上去，是否問過自己個人素養何在？
再次是學校形象問題。爬圍墻的同學盡管有部分不被老師發現，但群眾的眼睛是雪亮的，他們也許無法對你作出處理，但他們可以對你作出評價，而評價的開頭語往往是“z一中某學生”，而結束語又往往是“堂堂z一中學生，唉！”可見，盡管你在生活中好象總是以一個獨立的個體出現，你是以你專有的名字出現，但只要你走出家庭去，你就會被冠以某某人的兒子（或女兒）之名，你個人的形象就代表了你父母的家教形象；只要你走出班級去，你就會被冠以某某班級之名，你個人的形象就代表了班級的形象；走出學校去，你就會被冠以某某學校之名，你的形象就代表了學校的形象；同理，你走出國門去，你就會被冠以中國之名，你的形象就代表了國家的形象，所以，同學們，在做每一件事之前，你是否意識到，你的某一種行為很有可能讓你的父母、班級、學校甚至國家跟你一起蒙受同樣的光榮或恥辱呢？
最后我還得告訴同學們：學校聯合檢查組將一如既往地在南方路巡查，一旦查獲爬墻或無故早退的學生將依校規嚴肅處理。
升旗儀式講話稿15
清晨，陽光灑滿學校，秋風習習，天高氣爽。這是一個既平常又異常的星期一，因為今日輪到我們班主持全校的升旗儀式。
我早早地來到學校，既興奮又緊張地準備著升旗儀式，心中七上八下忐忑不安。這次我擔任的是鼓手，負責打鼓，既有烘托氣勢的設計，更重要的是為團體合唱和朗誦找準節奏，所以，感覺壓力山大呀，生怕關鍵時刻掉鏈子。這時，鈴聲響起，全校的同學們身著藍白相間的校服，整齊地站在操場上，主持人用洪亮的聲音說到：“升旗儀式此刻開始!全體立正，出旗敬禮!”只見護旗隊邁著矯健的步伐走到旗桿前，“升國旗，奏國歌，敬禮!”這時廣播里響起雄壯有力的《義勇軍進行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，大家都注視著國旗，一齊敬禮，向國旗獻上最崇高的敬意。然后主持人又宣布：“下頭有請五年級六班進行國旗下演講，主題是”核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳“。
該我們上場了!只見三個小主持人身著華麗而鮮艷的表演服，擲地有聲說宣講著主題資料：“夏，大也，中國有禮儀之大，故稱夏。“一下子就將全校師生的目光吸引過來，給我們班的演講開了一個氣勢如虹的頭。接者，其他同學上臺介紹了光輝燦爛的中華禮貌，悠悠華夏五千年，古老輝煌的禮貌歷史，仿佛一幅幅漫長而精彩的歷史畫卷，在同學們抑揚頓挫的講解中，徐徐展開。接下來就是我們打鼓的時刻了，我掄起鼓槌使勁敲打在大鼓上，那磅礴有力的鼓聲，就像是在向中華禮貌致敬。臺下師生不約而同地揮動雙手，用力地鼓起掌來，為我們精彩的演講喝彩!最終我們以一曲《社會主義核心價值觀》的合唱結束了升旗儀式。
望著空中高高飄揚的五星紅旗，我的心中充滿了自豪和光榮。而這次異常的升旗儀式，讓我對中華禮貌有了更深刻的了解，更增加了一份我對祖國的熱愛!
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