中學生近視防控工作總結（精選12篇）

　　一段時間的工作在不經意間已經告一段落了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的中學生近視防控工作總結，希望對大家有所幫助。

　　中學生近視防控工作總結 1

　　為全面貫徹黨的教育方針，切實加強學生視力保護工作，力爭通過五年左右的時間，實現中小學生近視發生率明顯下降的工作目標，根據教育部《中小學學生近視眼防控工作方案》及區教育局相關文件精神，結合我校實際，制訂了中小學生近視眼防控工作實施方案，并切實落實了相關措施，現將相關工作總結如下：

　　一、加強領導，提高認識

　　學校充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性，把“防近”工作作為推進素質教育，促進學生身心健康發展的重要工作之一，高度重視，常抓不懈。

　　1、成立了以校長為組長，教導處、班主任、體育教師為成員的“防近”工作領導小組，組織領導并開展實施學校“防近”工作。

　　2、將“防近”工作納入學校日常管理，制定工作規劃，正常開展工作。學校從“防近”工作實際出發，制定了五年（20xx-20xx）工作規劃，同時，每學期在開學第一周（計劃制定周）制定了學期工作計劃并上報審批，學期末進行總結上報。

　　3、加強過程管理，實行專項考核評比。學校“防近”領導小組依據目標管理責任書，督促相關人員履行“防近”工作職責，落實具體“防近”措施，開展日常檢查評比和階段性考核驗收。學校將教職工“防近”工作納入年度考核，將班級“防近”工作納入班級管理。

　　二、廣泛宣傳，養成習慣

　　大力開展視力保護宣傳教育，建立學校、家長、社會聯動機制，培養學生良好的用眼衛生習慣，是實現“防近”目標的重要舉措。廣泛開展視力保護宣傳教育，營造良好的環境氛圍，促進學生養成良好的用眼衛生習慣。

　　1、學校組織全體師生分別學習《中小學生近視眼防控工作方案》、《中小學生近視眼防控工作崗位職責》和《中小學生預防近視眼基本知識與要求》，明確防控的`原則、措施、職責與要求，做到科學防治。

　　2、各班在教室張貼《眼保健操掛圖》一張。

　　3、以班為單位由班主任組織進行眼保健操教學，使每一位學生學會做眼保健操，做到動作準確、規范。

　　4、堅持正常做眼保健操，每天兩次（課間操和課外活動之前各做一次），堅持每天陽光運動1小時（由早操、大課間、眼保健操、體育課、課外體育活動等活動時間組成），并排入課表。

　　5、防疫網課期間堅持每天上下午做眼保健操，每周開展一次愛眼主題班會。

　　6、學校充分利用廣播、宣傳欄、墻報、講座、班會、課堂等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

　　三、改善條件，優化環境

　　良好的學習、生活環境是保護視力，預防近視的先決條件，學校要加大經費投入，改善辦學條件，按規定標準優化師生工作、學習、生活環境。

　　1、科學擺布教室課桌椅，使每一位學生保持合理的用眼距離。

　　2、按國家規定的標準，配備適度的課桌椅。

　　3、提供符合標準的黑板。教室黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭。

　　4、改善采光設備，使教室采光符合國家相關衛生標準。

　　5、教室內配備符合標準的照明設備。自然采光不足時應及時輔以人工照明。

　　6、綠化、美化、凈化校園，優化學習環境，開闊學生的視野。學校要按園林化建設標準，做好“三化”的規劃和實施工作，營造美好的育人環境。

　　中學生近視防控工作總結 2

　　青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。近視眼是學校中最常見病之一。在學校中保護視力，就是保護人才，防治學生近視是關系到青少年一代的健康成長和"四化"建設的重要而艱巨的任務。

　　具體工作

　　1、學校堅持貫徹落實中共中央和國家教委關于減輕學生學習負擔的通知精神，根據《學校衛生工作條例》中的有關規定執行。

　　2、學校把保護學生視力納入學校工作計劃，召開班主任會議把保護學生視力預防近視作為班主任工作職責之一，學校每天播放兩次眼保健操的音樂，學生隨音樂節拍做操，衛生委員指導、糾正有的學生穴位不夠準確。

　　3、加強領導，開展宣傳教育。加強領導，廣泛宣傳教育，發揮班主任、科任教師和衛生教師的'作用。防近工作納入領導工作日程。有組織有計劃開展宣傳教育，使師生都知道保護視力的重要性，培養學生養成良好的用眼習慣。班主任教師落實防近措施，衛生教師要經常監督和指導。

　　4、課外作業量適當，保證學生每日睡眠時間。

　　5、教室內布置樸素大方、整潔、美觀明亮，黑板平整、無裂縫、不反光。曲面黑板，完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭；

　　6、我校已陸續更換了三個年級的課桌，均可隨著孩子的身高調整座椅高度。課桌椅符合衛生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每周調換學生座位一次。

　　7、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。

　　8、要求教師做到“三不”：

　　（1）上課板書工整、字跡不要過小；

　　（2）充分發揮課堂教學效率，不要拖堂；

　　（3）嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。

　　9、培養學生良好的用眼衛生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個"一"

　　（1）不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；

　　（2）不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。此外，看電視要有節制。

　　10、保證體育活動的時間和質量。學校安排每周兩次集中體育活動時間，強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。

　　11、定期檢查視力。每學期檢查2次，建立視力檔案，加強對邊緣視力（5.0）的指導和預防的工作。

　　12、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。

　　13、加強防近的宣傳力度：

　　（1）、利用全國“愛眼日”活動，開展預防近視衛生知識講座；

　　（2）、把預防近視衛生知識張貼在教室內；

　　（3）、每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

　　通過家長會、家長信等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間（看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10-15分鐘時間）、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。

　　本學期我校學生的視力不良率有所下降，今后將加大宣傳力度，確保學生的身心健康。

　　中學生近視防控工作總結 3

　　本學年度，我校的近視眼防控工作，按照《中小學近視眼防控工作崗位職責》和《中小學預防近視眼基本知識的要求》，認真做好各項“防近”工作，開展了一系列活動，總結如下：

　　一、按照上級要求，建立視力監測制度，為全校所有學生檢查視力，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各項指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理。

　　二、落實檢查督促制度。學校三項檢查中把眼保健操的檢查當作一項重要的檢查項目，同時培訓班主任，讓其規范學生眼保健操的`正確做法，并保證每天上下午各做一次眼保健操。

　　三、開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。學校利用宣傳欄、黑板報等，宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。

　　四、號召全體任課老師將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。

　　五、保證學生體育活動的時間和質量。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。

　　六、衛生室接受學生預防近視知識咨詢。

　　七、教職工學習保護學生視力守則，保證教室采光，照明，教師準時下課不拖堂，控制學生作業量，防止視力下降。

　　八、開展近視的防治工作：對先天性近視或高度近視者，要求他們到醫院檢查治療配戴眼鏡，對輕中度近視學生，指導他們采用眼藥水，滴眼或用視力按摩器等等治療近視眼，有效控制近視發病率。

　　本校的防近工作，雖取得了一點成效，但學生的用眼衛生習慣須還加強。

　　中學生近視防控工作總結 4

　　為了全面貫徹落實上級有關部門關于開展預防近視宣傳月活動的有關安排，進一步推動我校“防近”工作，全面實施素質教育，在上級教育行政和有關衛生、防疫部門的領導下，加大了對學生預防近視工作的宣傳和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成績，現將有關情況總結如下：

　　根據當前學生用眼時間長、近視眼發病率高的特點,我們始終重視防近工作的教育，學校將預防近視眼的科普知識通過健康課、黑板報、廣播、宣傳欄等形式宣傳到每一個學生。學校著重教育學生做好以下幾個方面的預防工作：

　　1、注意讀寫姿勢。看書、寫字的時候，眼睛與書本的距離保持在33厘米左右。坐的姿勢要端正，頭要放正，背要挺直。

　　2、不要長時間用眼閱讀或書寫。一般說，讀、寫半小時后要休息5－10分鐘，兩眼向遠處眺望（最好看遠處綠色的樹木），使眼肌得到休息。

　　3、注意看書、寫字的光線。看書、寫字時的光線不能太強也有能太弱，更不能在陽光下。寫字時光線最好來自左前方，以免手的陰影妨礙視線。

　　4、不要在車上看書。因為車子顛簸，眼睛不容易調節。不能在床上或被窩里打著電筒看書。看電視的時間不能太長，玩游戲機也要有時間的'限制。

　　5、按時做保健操，以消除眼肌疲勞。

　　6、多吃些含維生素A較豐富的食物各種蔬菜及動物的肝、蛋黃等。

　　7、定期視力檢查。最好每隔半年檢查一次視力，發現有近視，立即驗光，配戴眼鏡。

　　由于學校領導的重視和師生的共同努力，我校學生的近視眼發病率得到了有效的控制，絕大部分在校學生形成了良好的用眼習慣，已發生的學生近視現象也得到了有效的治療。今后，我們將進一步加強教育，進一步健全用眼衛生宣傳教育網絡，落實各項措施，進一步提高防近宣傳力度，為保證學生用眼衛生，推進素質教育而作出應有的貢獻。

　　中學生近視防控工作總結 5

　　6月6日是全國“愛眼日”。為增強青少年愛眼護眼意識，促使其養成保護視力、預防近視的良好習慣，結合《關于開展20xx年全國“愛眼日”活動的通知》提出的具體要求，我校組織開展了“‘目’浴陽光，預防近視”的主題宣傳活動，現小結如下：

　　一、宣傳教育，提高認識

　　近視眼是學生當中的常見病、多發病，同時限制了學生的升學及就業，給學生的身心健康帶來了嚴重危害。因此，我校利用早會、紅領巾廣播站、微信公眾平臺等進行宣傳，各班還利用班會課給同學們上了一節預防近視的健康課，出了一期“愛眼日”活動宣傳版報，進行有關愛眼知識衛生宣傳，培養學生良好的`用眼習慣，降低青少年近視率。

　　此外，學校為了保證學生眼操質量，組織勸導隊學生，每天對眼操進行檢查督促，做到一天兩檢查，一周一公布，提高了我校師生保護眼睛衛生知識水平。

　　二、通力合作，雙管其下

　　學校與家長通力合作，要求家長在家學習時督促學生科學用眼，及時給近視眼學生配眼鏡，切實保障學生眼睛的衛生。班主任定期給學生調整座位。通過以上方法實施，對我校近視眼發病情況有所控制，大大降低了近視眼發病率。

　　三、課外活動，鍛煉身體

　　此外，我校每天安排跑操、體育課或大課間活動時間進行體育鍛煉，老師們鼓勵學生多到室外活動，參加有益的體育鍛煉。注意眼睛的營養供給，呼吁學生共同參與，積極投入防近視的活動中。

　　通過開展“愛眼日”宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，推動我校預防近視的工作起到了積極的作用，收到了良好的效果。

　　日的體育課上，我滿頭是汗坐下來休息，眼鏡也趁機在我鼻梁上玩起了“滑滑梯”掉了下去。“啊呀，誰擠我”一轉頭，一個帶著厚厚鏡片的大姐姐連忙向我說對不起。其實，準確地說，應該是對著我旁邊的雕塑說的，我的心里頓時疑惑了起來。定睛一看，“近視王國”四個大字赫然闖入我眼眸。再一看，好多人都急急忙忙往大門中擠去，這怎么能少了愛湊熱鬧的我呢我也跟進去看了看。突然，一個大姐姐攔住了我，仔細一看，這不是剛剛撞到我的大姐姐嘛還沒等我回過神來，她就用甜甜的聲音把我拉了回來：“小朋友，這里是近視王國，請佩戴眼鏡。”邊說著，邊遞給我一個粉色邊框的眼鏡，雖然我感到很奇怪，但還是接了過來。我觀察了周圍的人，果然，他們都戴著眼鏡。我剛戴上眼鏡，就感到眼前一陣眩暈，腳也不聽使喚，左搖右拐，我就這么跌跌撞撞地進了近視王國。

　　“小朋友，來，我們去近視圖書館看看。”剛進門，一個阿姨就拽著我進了圖書館。天哪，這里光線要么太亮，要么昏暗，這怎么看書那阿姨也不管我愿不愿意，就把我拉到毯子邊上，扔給我一本書，還規定我一定要趴著看。我沒看多久，就覺得眼睛又酸又累，我起身，想要離開這，卻被一個叔叔攔住了：“小朋友，近視圖書館規定看書時間需長達12小時，您才看了一小時，還不能走。”天哪!這是什么奇怪的地方，還有這樣的規定我嚇壞了，撒腿就跑。可我轉來轉去也沒有找到出口，難道是必須看滿12小時嗎遠遠地看到那個叔叔又來了，提醒我：“小朋友，請看滿12小時才離開哦。”我只好灰溜溜地坐下，可時間越過越漫長，雖然有我最愛看的漫畫書，可這么長時間我也堅持不住啊!我突然懷念起爸爸媽媽的嘮叨：“休息一會，眼睛離遠一點，會近視的!”爸爸媽媽，你們在哪啊!

　　幾個小時過去了，我的眼睛開始不停地流淚。慢慢地，我的眼睛終于支撐不住閉上了。一睜眼，我看到自己躺在草坪上。原來是一個夢啊!但這個夢，讓我更加珍惜我的眼睛，我也不會再埋怨爸爸媽媽對我的關心和愛護了。

　　中學生近視防控工作總結 6

　　為了全面貫徹黨的教育方針，以《中小學生近視眼防治工作方案》為依據，以市教育局轉發教育部《關于中小學生近視眼防控工作方案的通知》為要求，我校積極認真開展以“防近”為中心的衛生、保健、健康教育工作，切實做到領導抓、人人抓、經常抓、抓落實，不斷為增強學生體質、保護學生的視力而努力。現將近期工作總結如下：

　　（一）加強領導

　　（1）成立“防近”工作領導小組。由學校主管體衛工作的馬世軍副校長擔任組長，教導副主任馬士冬主管“防近”工作，由各班班主任組成小組成員，具體貫徹、執行學校“防近”工作計劃。

　　（2）成立學校眼保健操檢查小組，由大隊部6人組成，專項檢查各班眼保健操的完成、教師的監督等情況。

　　（二）開展“防近”系列活動，加大宣傳教育力度，切實做好學生防治近視工作。

　　（1）制定了“防近”工作計劃，有計劃有步驟地開展工作。

　　（2）積極推行了20xx新版眼保健操。學校花費540多元人民幣購買系列圖書，做到每個班一份掛圖。先由校醫對個班班長和體育委員進行培訓，再普及到各班，由學校檢查小組檢查下午第二節課任老師對學生眼保健操的監督和學生完成情況。目前全校學生已經能很好的完成眼保健操。

　　（3）20xx年3月31日邀請滕州市預防控制中心專家為我校學生進行了《預防近視，珍愛光明》專題知識講座，為同學們分析了近視的`原理，講授了預防近視的方法，并解答了同學們的一些疑問，取得了良好的效果。

　　（4）20xx年4月12日各班班主任組織召開“養成良好的用眼習慣”為主題的班會，集中學習了《中小學生預防近視眼基本知識與要求》。

　　（5）20xx年5月學校出版“如何預防近視”和“八款改善視力美食”為標題的宣傳欄，教育學生們全方位預防近視。

　　（6）20xx年5月15日國旗下講話，安排馬洪憲老師給大家做《愛護眼睛從我做起》為題的主題教育講話。

　　（7）在校園網“健康校園”版塊發布以“防治近視從吃開始”的文章，對學生進行“防近”的營養學教育和宣傳。

　　（8）利用每周工作安排的教職工“每周一學”，組織教職工學習《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，并要求大家把它貫徹到自己的日常工作中。

　　通過以上的一系列工作，防治近視已經在我校深入人心，成為一項重要的工作。我們在以后將繼續努力，堅持不懈，保護學生視力，降低近視率。

　　中學生近視防控工作總結 7

　　為了全面貫徹市教育局的教育方針，根據教育局衛生保健所的文件要求，我校以《哈爾腦初中學生近視眼防治工作方案》為依據，積極開展了防近的保健工作。切實做到領導抓，教師抓，重點抓落實。在不斷增強學生體質，保護與提高學生的視力的同時，促進學生知道保護視力的重要性和懂得預防近視眼的衛生知識，培養學生養成良好的用眼習慣。現將預防近視眼的工作總結如下：

　　一、成立組織，加強領導。

　　1、成立“防近”工作領導小組，分別召開學校班子會議和班主任會議研究“防近”工作。

　　成立由學校體衛工作領導小組分管校長、德育主任主管“防近”工作，由衛生保健老師和班主任具體操作，具體地貫徹、執行學校《2012年衛生保健工作計劃》和《哈爾腦初中2012年學生近視眼防治工作方案》的工作小組。

　　組長：王世林

　　副組長：楊景瑞

　　組員：孫孝霞、各班主任、各班衛生委員

　　2、成立學校“防近”值日小組。

　　由各班的衛生委員組成，專管班內的“防近”工作。“防近”小組分工為： 負責督促同學們課后到室外散步，看看綠色樹木，青草或遠眺，負責衛生的監督檢查。

　　二、強化培訓，納入考核。

　　組織教師學習“防近” 方案，實行崗位責任制，每月組織班主任參加眼保健操學習和培訓。“防近”工作是班主任工作的一個重要組成部分，到期終對班主任實行考核。

　　三、建全制度，加強宣傳。

　　1、加強宣傳教育制度。張貼標語，形成“保護視力重要，珍惜眼睛光榮，為振興中華，保護眼睛，提高視力”的氛圍。通過衛生課、黑板報及定期進行防治近視眼的講座，對各年級學生進行教育，以增強學生的自我保護能力。

　　2、視力檢查制度。每周各班檢查視力一次，以進行視力監測，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低發病率和患病率。

　　3、眼保健操的檢查評比制度。每天上午第二節課、下午第二節課后，由學校用廣播系統統一指揮全校學生做眼保健操各一次，做眼保健操時要求該課授課老師或班主任要在行間進行巡視，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，保證質量。每天由值周領導和教師檢查。

　　4、學生座位的調整制度。各班主任應按前、后、左、右，高矮遠近合理調節的要求，每周調整學生的座位一次，以避免學生的斜視與近視。

　　四、減輕學生的學習負擔，增強學生的體質。

　　1、學生的課間休息時間，教師要依時下課，做到不拖堂。

　　2、認真執行《學校衛生工作條例》的相關規定。嚴格控制學生的作業量。

　　3、加強體育活動的領導，堅持“三課”，“兩操”“三活動”保證學生每天有一小時的體育活動時間，堅持不懈，持之以恒，以增強學生的體質，提高學生的'抗病力。

　　五、采取措施，培養學生良好的用眼衛生習慣。

　　1、要求全體老師課堂教學貫徹教學衛生要求，注意學生對用眼衛生“三個一”的執行情況。

　　2、課間要求學生到室外活動或遠眺。

　　3、教育學生控制看電視時間，注意位置與距離，加強節約視力，合理使用眼睛的教育。

　　六、貫徹預防為主和防治方針，改善學習條件。

　　1、改善采光設備，教室的光管由4支增至6支，并更換了老化的燈管，經費投入約2000元。

　　2、綠化、美化、凈化校園，為學生創造一個優美的舒適的學習環境，開闊學生的視野。

　　3、按衛生標準給學生配備適度的課桌椅。

　　七、學校、家庭密切配合。

　　家長委員會要指導家長做好學生的視力保護工作。

　　八、注意起始年級學生的“防近”教育。

　　以上是我校“防近”工作的一些做法，工作中還存在一些不足，請上級領導給予寶貴的指導。

　　中學生近視防控工作總結 8

　　近年來，隨著學業壓力的增大和電子設備的普及，中學生近視問題愈發凸顯，已成為家長、學校和社會共同關注的焦點。為了有效應對這一挑戰，我校在過去的一學年中，積極開展了一系列中學生近視防控工作。現就本學年的近視防控工作進行總結如下：

　　一、強化宣傳教育，普及防控知識

　　我們深知宣傳教育在近視防控中的基礎性作用。因此，我們組織了一系列以“愛眼護眼”為主題的宣傳教育活動，通過校園廣播、海報、講座等形式，向學生普及近視的成因、危害及預防方法。同時，我們還鼓勵學生將所學知識帶回家，與家長共同分享，以擴大宣傳效果。

　　二、優化學習環境，減輕用眼負擔

　　為了減輕學生的'用眼負擔，我們積極改善學習環境。首先，我們對教室的照明進行了調整，確保光線充足、柔和，避免過強或過暗的光線對眼睛造成刺激。其次，我們為學生配備了符合標準的課桌椅，并鼓勵他們保持正確的讀寫姿勢。此外，我們還鼓勵學生課間多進行遠眺或閉眼休息，以緩解眼睛疲勞。

　　三、加強體育鍛煉，促進身心健康

　　體育鍛煉對于防控近視具有積極作用。我們鼓勵學生積極參加各類體育活動，如籃球、足球、乒乓球等，以增強體質，提高身體免疫力。同時，我們還組織了定期的眼保健操活動，讓學生在運動中放松身心，緩解眼部疲勞。

　　四、建立監測機制，及時發現問題

　　為了及時發現學生的視力問題，我們建立了視力監測機制。每年定期進行視力檢查，并將檢查結果及時反饋給學生和家長。對于已經近視的學生，我們會提供個性化的防控建議，并跟蹤其視力變化情況。

　　五、家校聯動，共同防控

　　我們深知家庭在近視防控中的重要性。因此，我們積極與家長溝通，向他們宣傳近視防控知識，并鼓勵他們關注孩子的視力健康。同時，我們還邀請家長參與學校的近視防控工作，共同為孩子的視力健康保駕護航。

　　六、總結與展望

　　經過一學年的努力，我校的近視防控工作取得了顯著成效。學生的近視率有所下降，視力健康狀況得到了改善。然而，我們也認識到，近視防控工作仍然任重道遠。在未來的工作中，我們將繼續加強宣傳教育、優化學習環境、加強體育鍛煉和家校聯動等方面的工作，為學生的視力健康保駕護航。同時，我們也將不斷探索新的防控方法和手段，以應對日益嚴峻的中學生近視問題。

　　中學生近視防控工作總結 9

　　隨著現代社會的發展，電子設備的普及和學業壓力的增加，中學生近視問題日益嚴峻，已經成為影響學生健康的重要問題。為了有效防控中學生近視，我校在過去一學年中，積極開展了一系列近視防控工作。現在，我將對本學年的近視防控工作進行總結。

　　一、加強宣傳教育，提高防控意識

　　我們深知宣傳教育在近視防控中的重要性，因此，我們通過校園廣播、宣傳欄、主題班會等多種形式，向學生普及近視的危害、成因及防控方法。我們還邀請了眼科醫生來校開展講座，與學生面對面交流，解答他們的疑惑。這些活動有效提高了學生的近視防控意識，使他們更加關注自身視力健康。

　　二、優化學習環境，減輕用眼負擔

　　為了減輕學生的用眼負擔，我們對學習環境進行了優化。首先，我們改善了教室的照明條件，確保光線充足、柔和，避免過強或過暗的光線對眼睛造成刺激。其次，我們調整了課桌椅的高度和間距，使其更符合學生的身體發育特點，減少了因長時間低頭寫字或看書造成的頸椎和眼睛疲勞。此外，我們還鼓勵學生定期進行眼保健操，緩解眼部疲勞。

　　三、加強體育鍛煉，促進身體健康

　　體育鍛煉是預防近視的重要手段之一。我們鼓勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高免疫力。同時，我們還組織了一些戶外體育活動，如籃球賽、足球賽等，讓學生在運動中放松身心，緩解學習壓力。這些活動不僅豐富了學生的課余生活，還有助于改善他們的視力狀況。

　　四、加強家校合作，共同關注視力健康

　　我們深知近視防控工作需要家校共同努力。因此，我們積極與家長溝通，向他們宣傳近視防控知識，鼓勵他們關注孩子的視力健康。我們還通過家長會等形式，與家長共同探討如何更好地保護孩子的視力。這些努力得到了家長的積極響應和支持，形成了家校共育的良好氛圍。

　　五、總結與展望

　　經過一學年的努力，我校的'近視防控工作取得了一定的成效。學生的近視率有所下降，視力健康狀況得到了改善。然而，我們也清醒地認識到，近視防控工作仍然任重道遠。在未來的工作中，我們將繼續加強宣傳教育、優化學習環境、加強體育鍛煉和家校合作等方面的工作，不斷提高學生的近視防控意識和能力。同時，我們也將積極探索新的防控方法和手段，為學生的視力健康保駕護航。

　　中學生近視防控工作總結 10

　　近年來，隨著學生學習負擔的加重和電子產品的普及，中學生近視問題愈發嚴重，已經成為影響學生身心健康的重要因素之一。為了有效防控中學生近視問題，我校高度重視并積極開展了一系列防控工作。現將相關工作總結如下：

　　一、加強宣傳教育，提高近視防控意識

　　我們認識到，提高學生對近視防控的認識和意識是防控工作的關鍵。因此，我們通過班會、家長會、校園廣播、宣傳欄等多種形式，定期向學生、家長及教師宣傳近視的危害、成因及防控方法。同時，我們還邀請眼科專家來校進行專題講座，讓學生更加深入地了解近視防控知識，提高自我防護能力。

　　二、優化學習環境，減少視力負擔

　　為了給學生提供一個良好的學習環境，我們采取了多項措施。首先，我們加強了教室的采光和照明管理，確保學生能夠在光線充足、環境舒適的環境中學習。其次，我們定期調整學生的課桌椅高度，使其符合學生的身高和用眼習慣，減少因長時間坐姿不正確導致的視力問題。此外，我們還鼓勵學生課間休息時進行遠眺、閉眼休息等眼部放松活動，以緩解眼部疲勞。

　　三、加強體育鍛煉，增強體質

　　體育鍛煉對于改善學生視力具有積極作用。我們鼓勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高身體免疫力。通過組織多樣化的體育活動和比賽，讓學生在運動中享受快樂，減輕學習壓力，從而有利于保護視力。

　　四、定期開展視力檢查，及時發現問題

　　為了及時了解學生的視力狀況，我們定期組織學生進行視力檢查。對于發現視力問題的學生，我們及時與家長溝通，并建議其前往專業醫療機構進行診斷和治療。同時，我們建立了學生視力健康檔案，為每個學生提供個性化的近視防控建議。

　　五、家校聯動，共同防控

　　我們認識到，近視防控工作不僅需要學校的努力，還需要家長的參與和支持。因此，我們通過家長會、家訪等形式，加強與家長的溝通和協作，共同關注學生的視力健康。我們向家長宣傳近視防控知識，引導家長關注孩子的用眼習慣，共同做好近視防控工作。

　　六、存在問題與展望

　　在近視防控工作中，我們也遇到了一些問題。例如，部分學生對于近視防控的重視程度不夠，缺乏自我保護的`意識和能力；部分家長對近視問題的認識和應對方法存在誤區。針對這些問題，我們將繼續加強宣傳教育，提高師生及家長的近視防控意識。同時，我們也將積極探索新的防控方法和技術手段，為學生的視力健康保駕護航。

　　總之，中學生近視防控工作是一項長期而艱巨的任務。我們將繼續努力、不斷創新、不斷完善工作機制和方法手段，為學生的視力健康貢獻自己的力量。

　　中學生近視防控工作總結 11

　　隨著教育信息化的快速推進和學習壓力的增大，中學生近視問題日益嚴重，已經成為社會普遍關注的健康問題。為了切實保障學生的視力健康，我校積極貫徹落實上級關于近視防控的決策部署，深入開展了一系列中學生近視防控工作。現就過去一段時間的工作進行總結如下：

　　一、強化宣傳教育，提升防控意識

　　我們充分認識到宣傳教育在近視防控中的重要性，因此，通過多種渠道和形式，廣泛宣傳近視防控知識。利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等媒介，定期發布近視防控知識，使學生和家長充分認識到近視的危害性和防控的緊迫性。同時，我們還邀請眼科專家進校園，開展專題講座，提高師生對近視防控的認識和重視程度。

　　二、優化學習環境，減輕用眼負擔

　　為了減輕學生的用眼負擔，我們著力優化學習環境。首先，改善教室采光和照明條件，確保學生能夠在明亮、舒適的環境下學習。其次，合理安排學生的作息時間，避免長時間連續用眼。此外，我們還鼓勵學生多參加戶外活動，增加眼部肌肉的休息和調節。

　　三、加強視力監測，建立健康檔案

　　我們定期為學生進行視力檢查，并建立健康檔案，對近視學生進行跟蹤管理和干預。對于已經近視的學生，我們引導他們正確使用眼鏡，避免度數進一步加深。同時，我們還與家長保持密切聯系，共同關注學生的視力健康。

　　四、實施綜合干預，科學防控近視

　　在近視防控工作中，我們注重實施綜合干預措施。首先，加強學生的用眼衛生教育，引導他們養成良好的用眼習慣。其次，推廣眼保健操等眼部鍛煉方法，幫助學生緩解眼部疲勞。此外，我們還積極探索新的防控技術和方法，為學生提供更加科學、有效的'防控手段。

　　五、總結與展望

　　經過一段時間的努力，我校的近視防控工作取得了顯著的成效。學生的近視率有所下降，視力健康水平得到了提高。然而，我們也意識到工作中還存在一些不足和需要改進的地方。下一步，我們將繼續加強宣傳教育、優化學習環境、加強視力監測和實施綜合干預等方面的工作，進一步推動中學生近視防控工作的深入開展。

　　總之，中學生近視防控工作是一項長期而艱巨的任務。我們將繼續秉持“預防為主、綜合防控”的原則，為保障學生的視力健康而不懈努力。

　　中學生近視防控工作總結 12

　　隨著現代社會的發展，中學生近視問題日益凸顯，這不僅影響了學生的健康，也對他們的學習和未來生活帶來了不小的困擾。為了有效預防和控制中學生近視的發生與發展，我校在過去的一段時間內，積極開展了系列近視防控工作。現將相關工作進行總結如下：

　　一、加強宣傳教育，提高防控意識

　　我們充分利用校園廣播、宣傳欄、主題班會等多種形式，廣泛宣傳近視防控知識，使廣大學生充分認識到近視的危害和防控的重要性。同時，我們還邀請了眼科專家進校園，為學生們開展專題講座，深入淺出地講解了近視的成因、預防方法和矯正手段，進一步提高了學生的防控意識。

　　二、優化學習環境，減輕用眼負擔

　　為了減輕學生的用眼負擔，我們積極改善教室采光和照明條件，確保學生在明亮、舒適的環境下學習。同時，我們還合理安排學生的作息時間，避免長時間連續用眼。此外，我們鼓勵學生積極參加體育鍛煉和戶外活動，增加眼部肌肉的.休息和調節。

　　三、加強視力監測，建立健康檔案

　　我們定期為學生進行視力檢查，并建立健康檔案，對近視學生進行跟蹤管理和干預。對于已經近視的學生，我們引導他們正確使用眼鏡，避免度數進一步加深。同時，我們還與家長保持密切聯系，共同關注學生的視力健康。

　　四、開展干預措施，科學防控近視

　　我們針對不同年齡段的學生，制定了相應的近視防控措施。對于低年級學生，我們注重培養良好的用眼習慣；對于高年級學生，我們則更加注重用眼衛生和眼保健知識的普及。此外，我們還積極開展眼保健操活動，幫助學生緩解眼部疲勞。

　　五、總結與展望

　　經過一段時間的努力，我校的近視防控工作取得了一定的成效。學生的近視率有所下降，視力健康水平得到了提高。然而，我們也意識到工作中還存在一些不足和需要改進的地方。下一步，我們將繼續加強宣傳教育、優化學習環境、加強視力監測和開展干預措施等方面的工作，進一步推動中學生近視防控工作的深入開展。

　　總之，中學生近視防控工作是一項長期而艱巨的任務。我們將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風，為保障學生的視力健康而不懈努力。

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