關(guān)于師愛(ài)作文400字集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的師愛(ài)作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
師愛(ài)作文400字 篇1
現(xiàn)在我們班上只有寥寥無(wú)幾的人喜歡上體育課。這是為什么？是因?yàn)檫@位從體育學(xué)校來(lái)的體育老師——丁老師一直在教我們枯燥無(wú)味的武術(shù)操。今天我才發(fā)現(xiàn)丁老師是用心良苦呀！
在體育課上，和平常一樣，丁老師帶領(lǐng)我們把學(xué)過(guò)并會(huì)做的武術(shù)操做一遍，可以說(shuō)是在復(fù)習(xí)。不同的是：今天不是他帶領(lǐng)，而是一位武術(shù)操做得很好的女同學(xué)來(lái)代做，他喊口號(hào)。在丁老師提示是哪一節(jié)是，特別要雙臂伸直時(shí)，臉上都會(huì)出現(xiàn)很痛苦的樣子——眉頭緊鎖，兩眼緊閉。一開(kāi)始，我以為丁老師是碰到一閃一閃的情況，可是后來(lái)他做動(dòng)作時(shí)都會(huì)有很痛苦的樣子；我有點(diǎn)狐疑：是不是老師那兒傷到了？在丁老師教我們最后一節(jié)的過(guò)程中，眉毛都沒(méi)有舒展過(guò)！我想：丁老師也許可以在他家休息，不用來(lái)上班，若如此我們現(xiàn)在肯定在聽(tīng)語(yǔ)數(shù)外其中一位老師的夸夸其談了。可是，有些同學(xué)卻還在笑笑鬧鬧，我知道同學(xué)們心中會(huì)恨丁老師，但又有幾位同學(xué)能知道，這個(gè)行為也叫愛(ài)！是一種從痛苦表達(dá)的師愛(ài)！想到這兒，我更加努力做好每一個(gè)動(dòng)作。
愛(ài)有許多表達(dá)：幫助、關(guān)心、痛苦、原諒？
師愛(ài)作文400字 篇2
以前，我只知道爸爸媽媽最愛(ài)我，現(xiàn)在，將近一年的小學(xué)一年級(jí)生活讓我感受到了濃濃的師愛(ài)。
我，一個(gè)調(diào)皮的孩子；一個(gè)讓老師“頭疼”的孩子，剛剛?cè)胍荒昙?jí)的我什么事都不懂。學(xué)拼音的時(shí)候，每次我都被語(yǔ)文老師叫到辦公室“開(kāi)小灶”——補(bǔ)課。課后，老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，上課的時(shí)候隨便說(shuō)話怎么能學(xué)會(huì)呢？你看我們班班長(zhǎng)聽(tīng)講多認(rèn)真啊，你要向他學(xué)習(xí)了。”又一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了，剛開(kāi)始我還能堅(jiān)持不說(shuō)話，可剛過(guò)十分鐘，我又管不住自己的小嘴巴了，你一個(gè)又一個(gè)期待的眼神投向了我，仿佛在說(shuō):：“別說(shuō)話，相信你能行！”可是，不爭(zhēng)氣的我一直讓您失望，不知不覺(jué)中，叮鈴鈴……下課了，我想：這下我可慘了！語(yǔ)文老師不得打死我。果然，您點(diǎn)名要我去辦公室。我提心吊膽的跟在您后面。到辦公室后，您不是狂風(fēng)暴雨的揍我一頓，而是耐心地給我講道理，并夸獎(jiǎng)我比上節(jié)課有進(jìn)步。又說(shuō)：“爭(zhēng)取下節(jié)課再好一些，那老師就用校訊通發(fā)表?yè)P(yáng)信息給你媽媽。”我慚愧的低下了頭，并暗自下決心——一定要改掉說(shuō)話的毛病，管住小嘴巴。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不光有父母細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)，更有老師舉手投足的鼓勵(lì)。沐浴在師愛(ài)的陽(yáng)光下，我覺(jué)得自己生活的很快樂(lè)，就像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒自由自在的在空中飛翔。
平凡的愛(ài)，平凡的幸福，不易察覺(jué)的愛(ài)就在我們身邊，這種愛(ài)就是偉大的師愛(ài)，讓我們?nèi)フ湎А碛小⒒貓?bào)吧。愛(ài)，伴隨著我們成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)！愛(ài)就在身邊。沐浴師愛(ài)！
師愛(ài)作文400字 篇3
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，很高興我又見(jiàn)到了同學(xué)們，但最讓我高興的是我又見(jiàn)到了我最最親愛(ài)的班主任于老師。
為什么說(shuō)是最最親愛(ài)的于老師呢？這還要從上學(xué)期說(shuō)起。記得那是一個(gè)夏天的早上，我像往常一樣坐班車去上學(xué)。也許是因?yàn)橥砩纤X(jué)著涼了，我覺(jué)得頭昏昏沉沉的，難受極了，就靠在座位上閉著眼睛休息。突然，我覺(jué)得肚子里一陣翻江倒海，接著喉嚨一緊，一股熱流噴涌而出——我吐了，而且吐的一干二凈。看著地板上那灘我還沒(méi)消化完的雞蛋面，我想這下完了，肚子要唱“空城計(jì)”了。
為了不耽誤學(xué)習(xí)，我還是堅(jiān)持來(lái)到了學(xué)校。下了第二節(jié)課后，我無(wú)力的趴在桌子上，肚子餓得咕咕叫。我想要是媽媽在我身邊就好了，肯定會(huì)給我買好吃的東西。這時(shí)，我忽然感覺(jué)到一只溫暖的'手在撫摸我的頭，接著傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“瀟元，聽(tīng)說(shuō)你在班車上吐了，現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”我抬起頭來(lái)看到于老師正在關(guān)切地看著我。我趕緊回答道：“沒(méi)事的，于老師，我能堅(jiān)持住。”“那就好，如果堅(jiān)持不住了，要跟老師說(shuō)呀！”說(shuō)著，于老師把一盒餅干和一個(gè)雞蛋放到了我的手里，然后微笑著走開(kāi)了。我拿著于老師給我的東西，感動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好。過(guò)了好一會(huì)兒，我才輕輕地說(shuō)了一聲：“謝謝您！于老師。”
這就是我最最親愛(ài)的于老師，她雖然不是媽媽，卻勝似媽媽，她不但教會(huì)了我們讀書(shū)做人，還帶給我們金子般的關(guān)懷。我愛(ài)您！于老師。
師愛(ài)作文400字 篇4
國(guó)慶期間，《親情網(wǎng)》要求我們每個(gè)小網(wǎng)民在網(wǎng)上輸五個(gè)最愛(ài)最親的人。我愛(ài)的人很多，真難選擇，經(jīng)過(guò)慎重篩選，他們分別是馮老師、爸爸、媽媽、奶奶和外婆。并找出她們的相片，傳到網(wǎng)上。
約莫十分鐘，網(wǎng)站讓我們?cè)谖逦挥H人中刪掉一個(gè)。多為難呀，我覺(jué)得這五人在我們生活中缺一不可。在無(wú)奈中，我只好劃去了奶奶。心酸地說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起！”
半小時(shí)后網(wǎng)站發(fā)來(lái)通知，要求我們?cè)诙昼妰?nèi)分別劃去四位中的三位，只留下你心中最親最愛(ài)的人。
這真是天大的難題。讓我刪去誰(shuí)好呢？真難，真難做出抉擇。“爸爸、外婆，我對(duì)不起你們啊！”心里苦苦地劃掉了爸爸和外婆。
此時(shí)，只剩下媽媽和馮老師，兩人中必須去掉一位。“媽媽呀！我是你生，是你養(yǎng)，十年來(lái)，您給了我多少無(wú)私、崇高的愛(ài)，不能，絕對(duì)不能。”再看看屏幕，馮老師甜蜜笑臉，和藹而炯炯有神的目光。心，冷了，涼了，心如刀絞。馮老師啊！三年來(lái)，您幫我講解了多少難題，您教給我多少做人的道理，您給我多少勇氣和信心，您給了我多少溫暖，多少愛(ài)啊，您雖不是親母，勝似親娘……
這時(shí)，我早已熱淚盈面，心在跳躍，手在顫抖。我深知“愛(ài)”的真正含義，親情的無(wú)價(jià)。“媽媽，請(qǐng)您讓賢吧！”兒子學(xué)校還有一位不是親生，但卻勝似親生的媽媽——馮老師。
師愛(ài)作文400字 篇5
在這本《小學(xué)生麻辣校園成長(zhǎng)故事》中，我享受著美好甜美的校園生活；感受著純真善良的同學(xué)情誼；更體會(huì)著感人偉大的教師之魂。
《小學(xué)生麻辣校園成長(zhǎng)故事》有一則故事叫《大腦缺氧》，故事中的主人公陳學(xué)巨，零食非常貪吃，甚至上課吃，被數(shù)學(xué)老師沒(méi)收了一次又一次，老師不但不罵他，下課還要把零食買來(lái)還給他，作為對(duì)他進(jìn)步的獎(jiǎng)賞。是真得嗎？學(xué)生上課吃偷吃零食，那是違反學(xué)校校規(guī)的事情，沒(méi)收處罰理所當(dāng)然，而這位數(shù)學(xué)老師還自責(zé)，還要尋找機(jī)會(huì)獎(jiǎng)賞這位“違法同學(xué)，真讓人不可思議！這樣的數(shù)學(xué)老師真是天下難尋啊！
我們換了一個(gè)新班主任，短頭發(fā)，帶著一個(gè)小眼鏡，上起課來(lái)井井有條。每到午睡，老師又開(kāi)始改作業(yè)了。有時(shí)我在想難道老師是機(jī)器人不累嗎？其實(shí)老師一定非常累。那她為了什么，為了獎(jiǎng)金，為了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)？不是的，她是為了我們的成績(jī)，她是為了我們的未來(lái)能留下一個(gè)堅(jiān)定的感嘆號(hào)！老師就像我們的衣食父母教會(huì)我們?nèi)松牡览恚覀儜?yīng)該努力學(xué)習(xí)，幫老師分憂。
這不正是是老師對(duì)我們的愛(ài)嗎？這種愛(ài)，包含著親切；這種愛(ài)，包含著期待；這種愛(ài)，包含著無(wú)私！真是什么愛(ài)？這就是無(wú)痕的是師愛(ài)！
師愛(ài)作文400字 篇6
我的班主任，謝老師有一雙非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，隱藏在那副厚厚的眼鏡下。這雙很平常的眼睛，卻常在我心靈深處閃爍。
那次上課，我與同桌嘻嘻哈哈做小動(dòng)作，絲毫不顧忌周圍的人，直到那雙銳利的眼睛盯上了我，刺眼的陽(yáng)光照耀在那厚厚的鏡片上。我雖然看不清那鏡片后的眼睛，可是卻明顯地感覺(jué)到恐懼，不由一陣顫栗，但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒，又轉(zhuǎn)移了，我絲毫察覺(jué)不出老師任何表情。那次起，我再不敢做小動(dòng)作了，因?yàn)槲遗隆?/p>
期末考試我名落孫山，心中那股無(wú)名的感情不斷涌上心頭，化作悔恨的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我強(qiáng)忍住了。我沒(méi)有像以往直視老師的眼睛，因?yàn)槲遗隆５谵D(zhuǎn)身的那剎那，老師開(kāi)口了:"徐瓊，你要再次站起來(lái)!"我轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)老師那波瀾不驚的眼睛，又緩緩地回過(guò)身，兩行熱淚隨即滑過(guò)面頰，這次我不再是害怕，而是一種深深的感激。
雖然，老師的眼睛很平凡，可是我卻從中讀懂許多……
師愛(ài)作文400字 篇7
新學(xué)期開(kāi)始了，我們又有了一位新老師，也是我們的新班主任，—薛家敏老師，是她改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)了我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
她個(gè)子不高，微微發(fā)胖，時(shí)時(shí)戴著一副白色的眼鏡，臉上寫滿了教學(xué)的艱幸，每當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí)，臉上總是掛著微笑，她的課使我們都覺(jué)得很輕松，她雖然身材不是很高大，但她卻有著和其他老師不同的愛(ài)心與力量。
記得有一次，由于我和同學(xué)打鬧，被老師找去了，原本我以為我會(huì)被老師嚴(yán)厲批評(píng)，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是那么和藹可親，薛老師只是叫我把數(shù)學(xué)作業(yè)拿來(lái)，然后叫我做題，我這幾天上課都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，哪會(huì)做題呀，我的兩眼冒金花，過(guò)了一會(huì)兒，老師走了過(guò)來(lái)，我一個(gè)題都沒(méi)做，我心想死定了，隨著老師的腳步越來(lái)越近，我的心便砰砰直跳的厲害。這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)聲音“怎么一個(gè)題也沒(méi)做，是不是不會(huì)做呀？哪個(gè)題不會(huì)就來(lái)問(wèn)我好了。”我猛然一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)薛老師慈祥的面孔，我被老師的慈祥感動(dòng)了，就這樣，在老師柔和的語(yǔ)言中，我會(huì)做了，漸漸地我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，老師講課我也認(rèn)真聽(tīng)了，簡(jiǎn)單的幾何題我也會(huì)做了，這一切的一切都要?dú)w功于我的老師—薛家敏老師。
是她讓我明白了只要誠(chéng)心、細(xì)心、耐心就一定能把事情做好。薛老師，是您愛(ài)的力量感動(dòng)了我，鼓舞了我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
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