法治伴你行話題作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的法治伴你行話題作文，歡迎大家分享。

法治伴你行話題作文1

　　法治，這個詞，在我們的心中并不陌生。在生活中，法治無處不在。做一個好人，最基本的就是要遵守法治，遵守規則。

　　而我認為，我的班主任老師就是一個擁有這樣的精神品質的.人。老師曾經給我們講過一個關于她自己的故事，這個故事不僅讓我對老師更加的敬佩，還讓我學到了很多做人的道理。這個故事是這樣的：

　　有一次，老師騎自行車回家，那個時候交通管理并不嚴謹，經常有人闖紅燈，違反交通規則。就在這時，充滿正義感的老師給我們做了一個榜樣。

　　紅燈亮起了，看到前面的人都在不顧自己的安全闖紅燈，心里很猶豫：“到底要不要停下呢?大家都在闖紅燈，我是不是該停下，遵守規則呢?”老師思考了一會，定下決心：應該停下，為大家樹立一個榜樣!

　　老師停下了車，在十字路口靜靜等待。這時，一個很好的現象發生了：后面的行人看到老師在等紅燈，都覺得應該遵守規則，不能闖紅燈，所以都紛紛停了下來。大家都以老師為榜樣，遵守交通規則，沒有闖紅燈。

　　老師感到很欣慰，認為自己這樣做是正確的，不僅自己成為了一個有正義感的好人，而且還讓其他人充滿了正能量。

　　老師的行為為我們樹立了一個很好的榜樣。我要向老師學習，做一個充滿正能量的人!

　　遵守法治，從我們做起!

法治伴你行話題作文2

　　法治教育是每一個青少年必修的一課，有法，這個社會才能安定，有法，這個社會才有規矩，有法，這個社會才能秩序井然。法，已經深深注入了每一個公民的心中，在校園中，法治無處不在。

　　小學可以說是每一個人“多動癥”發病的時候，下課時經常打打鬧鬧。還記得在小學時，我在校園漫步時，看見五個低年級的小朋友在打打鬧鬧，突然，一個學生被其他學生推下了花壇造成了骨折，住院了。老師當時就把監控調出來看了，也把一起玩游戲的四個同學叫了過來問情況。其他三名同學都是一起追著他跑，大家都用手推了他，但是到底是誰把他推下去的不是很清楚。最后，學校對此通報全校批評，并有其他三位家長共同分擔醫療費用。

　　這件事情的三位家長就必須履行賠償責任，因為他們如果不履行，就違反了《中華人民共和國侵權責任法》，要受到法律制裁。《中華人民共和國侵權責任法》第四十條明確規定，無民事行為能力人在幼兒園、學校或其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身損害的，有侵權人承擔侵權責任;幼兒園、學校或其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。

　　最后我在這里呼吁大家，法律知識非常重要，希望學校能夠長期開法律所知識講座，也希望我們學校能把他作為長期的一個教育，讓同學們學會自我保護意識，弘揚法律知識。創建和諧校園，為了我們今天能更好的學習，為了我們明天能夠健康的走向社會，我們學校應當把法律知識課作為我們必修的課。

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