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包容小學(xué)作文（精選22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的包容小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
包容小學(xué)作文 1
“包容”在我眼里，是個美好的詞，因為他是每個有教養(yǎng)的人所具備的美好品質(zhì)。
我羨慕曾爺爺和曾奶奶的絕美愛情……
我的曾奶奶是個暴脾氣，曾爺爺則像個“軟柿子”，但很少吵架。因為在他們的愛情里，有兩顆包容的心。說起來也挺好笑，有時他們倆因為幾根蔥蒜就能理論個不停，一眨眼，他們倆笑瞇瞇地手拉手散步去了；在街上，他們倆可以因為一頂帽子就爭個不停，但一眨眼，他們倆又和同齡人在涼亭下有說有笑了。這使我非常不解，每次吵架誰來咽下對方那股氣呢？我就悄悄跟蹤他們。可不嘛……那天下午因為爺爺菜買的不新鮮而吵了起來，“老頭兒，這青菜都黃了你沒瞧見嗎？還有好幾個菜蟲眼兒呢！”曾奶奶氣呼呼地喊，生怕隔壁鄰居聽不見。“買都買了，又不能退……”曾爺爺氣鼓鼓地嘟囔，害怕老婆子聽見了可不得再罵他一頓。又接著洗菜去了。爺爺還在氣頭上呢，做事乒哩乓啷，曾奶奶又不高興了：“你要把鍋弄壞了才甘愿是嗎？”爺爺無應(yīng)答，還是提著那一股氣默不作聲地做事，曾奶奶這才會回房里看電視。原來爺爺一直都是那個“氣包子”呀！說的`難聽是“氣包子”“軟柿子”，可我被曾爺爺那顆包容的心給感動了，這才是愛情最本質(zhì)的樣子。互相謙讓、互相信任、互相包容、才是他們維持60年余久婚姻的根本。我希望看到他們互相鼓勵，共同過著100大壽的生日！
是曾爺爺曾奶奶讓我看到了愛情的模樣，是曾爺爺曾奶奶讓我感受到了包容的重要。他們的婚姻中最感人的是懷著包容之心，白頭偕老。
包容小學(xué)作文 2
包容是心靈的四葉草，每一片綠葉都有著神圣的藴意：寬容，大度，不計較，有氣量。做心靈的擺渡人，載著心靈的四葉草云游天下。
孔子曾澆灌過一株四葉草。顏回是孔子的學(xué)生，因買布者算賬有誤，他便與買布者發(fā)生爭執(zhí)。便打了賭，顏回賭一頂帽子，買布者賭一條命。孔子聽了便承認了買布者原本錯誤答案是正確的，也挽回了一條人命。
孔子取舍有度，包容了買布者的錯誤，挽回了一個人的命。或許包容就是一個選擇，你的選擇有時決定著命運，做一名擺渡人，去放下一切，包容別人。
如果不慎，四葉草枯萎了，那包容無處可存了。
羊嫉妒主人偏愛驢，便使壞害死驢，最終做了驢嘴下的藥劑。如若沒有包容，心胸狹窄，你將會害到自己，最后一無所有。自古有廉頗負荊請罪，藺相如坦然原諒，是何等的大度；又有蔣琬寬之一待楊戲，又是何等寬容。
他們都是四葉草的澆灌者，也是包容的.體現(xiàn)者。海闊天空，又有什么容不下。明朝，施耐庵曾說：“量大福也大，機深禍亦深。‘少年錦時，年華芳菲。當(dāng)你懷揣著一顆包容的心，心靈的四葉草會擁有它更大的魄力，使你獲得他人、社會以及國家的認可與贊許。包容是人與人之間的釋冰體，更是國家與國家友好往來的根本基礎(chǔ)。因此，每個人都渴望被包容，但前提是你先學(xué)會包容他人，澆灌他人的四葉草。
盈一眸恬談，安然一世春秋。做心靈的擺渡人，唱起包容的歌謠，滋潤他人心靈的四葉草！
包容小學(xué)作文 3
我的童年是豐富多彩的，在這個過程中我成長了不少，也收獲了不少。
有一次放暑假，我最好的朋友苗苗要來了，這是我從媽媽那里知道的，聽到這個消息后我高興得手舞足蹈，因為上次她答應(yīng)我這次要和我扮演公主的游戲。
“叮！叮！叮！”我家的門鈴響了，剛剛還趴在床上直呼無聊的我像小貓一樣，“噌”地竄到了客廳，又飛快地打開了門，在我的面前正是苗苗，我緊緊地抱住了她，把她迎進了屋。
我們待在房間里，把好看的衣服都試了一遍，最后各自選了一件自己認為最好看的穿上了。接著，我們開始試頭飾。我沖進了衛(wèi)生間，把 壓 發(fā)、小蝴蝶結(jié)、頭繩......都拿了出來，我選了一個皇冠，可苗苗和我選的一樣。她對我說，她要戴這個皇冠，讓我自己去選一個。我聽了心想為什么呀，那明明是我先選的，給你了那我的衣服配什么呢？
這么想著我眼睛瞟了瞟其它那些不配自己衣服的`小玩意兒，心里更生氣了。我對她說，我可不愿意換，要換你自己去換，把皇冠給我，她不高興地搶走了我的皇冠，我心里燃起了熊熊怒火，也不甘示弱，沖上去搶了皇冠的另一頭。我們倆就這樣拉扯起來，只聽“咔嚓”一聲，皇冠被我們拉成了兩半。
我生氣極了，坐在地上大哭起來，心想我再也不跟她玩兒了，以后再也不理她了。可她收起了剛剛生氣的表情，坐下來安慰我，我的氣慢慢有點消了，沒哭了，心想，我為什么不能原諒她呢，她一直對我很好，我倆兒差不多大，有些地方我們可能都做得不對。又想起媽媽說的要多包容別人的話，我決定去跟她和好。我來到苗苗面前，對她說：“我們一直都是好朋友，對嗎？我們兩個人都有錯，我們和好吧。”她高興地點了點頭，同意了。
就在那一刻，我覺得自已成長了，學(xué)會了怎樣去包容別人。
包容小學(xué)作文 4
如果，你看見別人把你的東西弄壞了，你溫柔的說：“沒關(guān)系，那就當(dāng)我送給你的禮物。”我覺得這就是包容。人與人之間多一點包容，這個世界就會變得美好。如果，世界上沒有了包容，那世界該有多么冷漠，多么無情。包容，可以讓你自己快樂，也可以讓大家快樂，這次你包容了我，下次我包容你，這樣來來回回，世界不就少了爭吵，多了溫馨嗎？其實，這份包容我還是從一個小妹妹身上學(xué)到的`呢！
那是一個溫暖的早晨，我不小心睡過頭了，我焦急地跑著去上學(xué)，心里想著：快吃到了，怎么辦呀？這時不小心碰倒了一個小妹妹，正當(dāng)我以為她要哭時，小妹妹卻起身說：“大姐姐，對不起，我不是故意的。”我趕緊說：“沒事，我不疼，你沒事吧？”她卻笑著說：“沒事。”這個小妹妹也就四、五歲，她竟然這么懂事。這時我并不知道，這就是包容，這位小妹妹的語言卻讓我感覺心里暖暖的。
當(dāng)我用自己的包容交了一個知心朋友時，我才明白了那就是包容，是人與人之間相處的美好品質(zhì)。
那是一天中午，我吃過午飯，來到學(xué)校。坐到位子上，剛要拿本書看，就發(fā)現(xiàn)了一個問題：我的桌子里面怎么那么亂？我是昨天剛剛收拾了座位呀。我問了許多同學(xué)，誰動了我的東西，當(dāng)我問道小敏時，她告訴我：“是小紅想借你的書看，看你沒在就自己去找的。”小紅聽了，當(dāng)時就臉紅了，而且要哭出來的樣子，我卻說:“沒關(guān)系，下次借書可要經(jīng)過我同意才行呢！”小紅點點頭。這件事以后，我們倆就成了好朋友。這次我就是用包容收獲了以為朋友，讓我體會到包容所帶給我的快樂。
講了這么多事，你是否學(xué)會了包容，是否已經(jīng)開始包容別人了呢？
包容小學(xué)作文 5
這個星期，我讀了一本書，書名叫《時代廣場的蟋蟀》。
這本書主要講了一只叫柴斯特的來自鄉(xiāng)下的蟋蟀，它因為貪心，被帶到了紐約時代廣場的地鐵站，這是最繁華的地方。
它在這里認識了兩位非常好的動物朋友——塔克老鼠和亨利貓，它們一起經(jīng)歷了很多風(fēng)雨，也度過了許多快樂的.時光。后來，柴斯特在兩位知心朋友的幫助下，發(fā)揮它的音樂才能，成為了著名的“小提琴演奏家”。
但是，過了不久，柴斯特卻不開心起來，覺得這不是自己想要的生活，漸漸地思念起了家鄉(xiāng)清澈的溪水和小鳥的歌聲，以及自由自在的生活，它的兩位朋友也理解、支持它，最終送它回到了家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我學(xué)到了很多東西：我非常羨慕三只小動物純潔真誠的友誼，懂得了每個人都要珍惜友誼，關(guān)愛別人；也明白了要互相包容、互幫互助，那樣我們才能真正快樂地生活。
包容小學(xué)作文 6
在生活中，我們難免會得罪他人，也有他人得罪我們，我們是小學(xué)生，應(yīng)該有一個寬闊的胸懷，一顆包容的心，不能因為小事而去得罪他人。
我在學(xué)校中，有一次親身經(jīng)歷過：下課鈴叮咚叮咚的`響了，我健步如飛的沖出教室，一不小心撞到了一個大哥哥。我把他的手弄開了好大一撩傷口，手不停地在滴血，滴得一地，當(dāng)他抬頭時，我非常害怕他會告訴老師……他慢慢地抬起頭，對我說：你別擔(dān)心了，沒事的！當(dāng)時我愣住了，想道：他竟然不罵我，不說我，不告訴老師……我把大哥哥送回教室，他們班的同學(xué)都對他說：叫她賠錢！叫她賠錢！沒想到，大哥哥對他們吼道：這是我的事，再說也不疼，賠什么錢嗎？
我當(dāng)時覺得這位大哥哥非常偉大，他有一顆包容的心和胸懷，如果世上的人都學(xué)習(xí)這位大哥哥的精神，那么人世間將多一份包容和諒解，多一片美好！
包容小學(xué)作文 7
“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”我們小學(xué)生要學(xué)會包容，讓自己多一個朋友，不要斤斤計較，我們的人生才會永遠快樂。
同學(xué)們，你們都聽說過《負荊請罪》的故事吧！藺相如為了顧全大局，不跟廉頗計較，不跟他爭位置，處處避讓著他，最后藺相如這種包容的美德感動了廉將軍，從此，他們和好如初，同心協(xié)力，保衛(wèi)祖國。藺相如這樣做，既維護了國家的利益，也給自己創(chuàng)造了更多的`機會。
在日常生活中，我們不能因為小事而斤斤計較。有一次，我正在專心地練字，一個同學(xué)走過來，碰了一下我的手，一幅我精心書寫的作品就這樣給毀了。我生氣極了，真想拿起手中的毛筆，向他身上扔去。可是我馬上想到了品德課上，老師教育我們要學(xué)會忍讓，學(xué)會包容別人，我的手又不由自主地縮了回來。包容是一種美德，它讓我化解了心中的仇恨，架起了同學(xué)之間友誼的橋梁。
雨果說：世界上最寬闊是人的心靈。讓我們學(xué)會包容，感受新世紀的陽光吧！
包容小學(xué)作文 8
包容是一種高尚的善意，是對人格的尊重，是一種崇高的境界。
學(xué)會包容，關(guān)鍵在于能換位思考，能為他人著想。當(dāng)你在心里罵老師下課拖堂時，你是否能體諒他的用心良苦；當(dāng)你在嘲笑同學(xué)某個缺點或瑕疵時，你是否了解他內(nèi)心的痛苦和不自信；當(dāng)你在埋怨父母的管教時，你是否看清他們對你的用心良苦和恨鐵不成鋼。當(dāng)你看清你周圍的這一切后，你就不會在去傷害他們了。所以，請包容你周圍的一切，因為你周圍的.人都是在為你旋轉(zhuǎn)，包容他們，學(xué)會為他們著想，學(xué)會換個角度思考問題，你會發(fā)現(xiàn)所有的問題都會迎刃而解，所有的疑惑都會豁然開朗。
古人常說，“宰相肚里能撐船。”哲人也說過，比樹高的是山峰，比山峰高的是飛翔的雄鷹，比飛翔的雄鷹高的是人那顆包容的心胸。
包容能體現(xiàn)出一個人的境界。
包容是一種氣度，是一種品行，是一種正氣，是凝聚全身的氣概。
包容小學(xué)作文 9
包容是偉大的，他可以改變?nèi)说囊簧绻巳硕紝W(xué)會了包容，那世界就會更美好。
像別人打了你，你不還手，就是包容了他。愛因斯坦被一個小姑娘踩了一下腳，明明是小姑娘踩了他，可是他卻說了一聲對不起。包容能讓一個人從問題的根本了解自己，就拿我表妹來說，她天天惹事，一會把瓶子打碎了，一會把花切成了幾塊。可我次次都原諒她，她終于明白了我的意思，再也不惹事了，反而天天做好事，我每天都夸她，表妹說：“還是姐姐好。”揍人家一頓也許能讓她吸取教訓(xùn)，但是把她從錯誤的深淵救出來更難能可貴，如果懷著一顆同情、包容的心去教化她，讓她從根本上認識到自己的錯誤，相信再頑固不化的.人也會被感化的。
包容是金，它是用錢買不到的，但是想得到它卻很簡單。只要有一顆包容的心，你的朋友就會許許多多。
要學(xué)會包容他人，這是一種美德。
包容小學(xué)作文 10
媽媽的愛是偉大的，更是無私的'，里面有太多的包容和諒解。
有一天早上，媽媽給我換上新校服送我到學(xué)校。就在課間活動期間我和同桌昂昂瘋啊瘋，一不小心絆倒在地，由于昨天下雨，身上著了許多泥。怎么辦？怎么辦？我的媽媽肯定要發(fā)脾氣了，肯或許會打我的？心神不定的熬到下課，媽媽來接我了。“媽媽，我……”
“咋了，你身上怎么這么多泥，真是調(diào)皮。”
“我……”
“走，回家趕緊換換，才給你洗的衣服。”
完了，媽媽要生氣了，這回肯定挨揍了。
回到家，媽媽把我衣服換了換，說：“寫作業(yè)去吧，下次注意點。”拿起衣服又去洗了。
我站在那里挺不好意思的，媽媽你怎么不罵我呢？明明我做錯了事情，你為什么不打我呢？為什么呢？我知道錯了，下回我會注意的，謝謝媽媽。
包容小學(xué)作文 11
我的媽媽有著一雙彎彎的像月芽樣的'眼睛，一張大大的嘴巴。她總喜歡用一雙嫩嫩的手撫摸我的臉蛋。一看，就覺得她親切、善良。
有一次，我在課桌上亂寫字，老師很生氣，罰我把它擦干凈。我擦來擦去，可這些字仿佛故意氣我似的，眼看到了放學(xué)時間，還有一大片沒擦干凈。我心里又急又怕，要是被媽媽知道了，我就完了！
不巧，就在這時，媽媽進來了，我害怕地低下了頭，不敢看她。誰知道媽媽在向老師了解事情的經(jīng)過之后，對我說道：“知道做錯事了吧，我們改正了，就還是好孩子哦。”我簡直不敢相信自己的耳朵，媽媽竟然沒有罵我？接著，媽媽又說： “來吧，我?guī)湍悖 蔽衣牭綃寢屵@樣說，我的心中涌起一股暖流，手中又有了力氣，不一會，課桌被我和媽媽擦得一干二凈。在回家的路上，媽媽又給我講了很多的道理，并告訴我既然錯誤已經(jīng)成為事實，就看我今后的表現(xiàn)……
我愛我那寬容又善良的媽媽！
包容小學(xué)作文 12
在生活中，無論和朋友、家人或者是同學(xué)間一定發(fā)生過許多不愉快的事情。如果因為一點小事而爭吵，這樣即破壞了友誼，而且心情也不愉快。當(dāng)我們遇到了這樣事情的時候，我們應(yīng)該學(xué)會包容他人。
一天語文課上，同學(xué)們正全神貫注地聽老師講課，突然，同桌的筆掉在了地上。她的鋼筆沒有蓋筆蓋，在她撿起的.那一瞬間，筆尖正好劃到了我的褲子上。這時，我感覺有什么東西觸了我一下，我低頭一看，原來是同桌的鋼筆。
這時，我的同桌也意識到了，連忙向我道歉，我剛想發(fā)火，心想劃了一下算什么，而且她又不是故意的，洗洗不就干凈了嗎？然后，我對同桌說“沒關(guān)系，這證明我和你的鋼筆有緣，怎么沒畫到別的同學(xué)呢？”
每當(dāng)遇到這種事，面前都會出現(xiàn)兩扇門，一扇是“自私的門，一扇是“包容”的門，你會選擇哪扇門呢？
包容小學(xué)作文 13
清康熙年間，張英在京城做了大官，被人稱為“張丞相”。張英的老家在安徽桐城，那里有一個姓葉的大戶與張家的府第為鄰。那年，張家重新擴建府第，院墻蓋到了葉家的地界。葉家明知道是張家仗勢欺人，但祖上傳下的宅第也不愿相讓，于是和張家爭執(zhí)，并表示 “寧可家破人忙，也寸土不讓”。雙方相持不下，沖突在所難免。張英的夫人在族人的.催促下給丈夫?qū)懶牛Ｍ麖堄⒏深A(yù)此事。張英接到夫人的信后，對家人依仗他的權(quán)勢欺壓鄉(xiāng)里很是不滿，于是作詩一首帶給夫人，詩中寫道：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”。
張夫人見詩后，很不理解張英的做法，反復(fù)吟誦，才理解丈夫的用意，于是讓家人主動后退3尺筑墻。葉家得知后，被張英寬厚禮讓的行為感動，也將自己宅院主動后退了3尺。這樣張、葉兩家之間就形成一個6尺寬的巷子。后來，這件事被廣為傳頌，還有一句順口溜： 爭一爭，行不通；讓一讓，六尺巷。
包容小學(xué)作文 14
“書籍是人類進步的階梯”，“與書在一起永遠不會嘆息”，從讀書中，我感悟到這些句子的.真諦。
確實，我從一名小學(xué)生漸漸成長位一名中學(xué)生，也學(xué)會了包容！
回顧我的成長歷程，當(dāng)我還是一名小學(xué)生時，因為從小被父母寵慣了，“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。于是我變得經(jīng)受不了一點風(fēng)雨。同學(xué)們有誰不小心碰我一下，我就心里想著：他是不是故意欺負我？于是就耿耿于懷，心情十分不好。心里想著，如何對付他們，回到家里向父母哭訴，眼淚像斷了線的珍珠一樣一顆顆滾落下來。甚至，連學(xué)都不想上了，只想鉆到爸爸媽媽溫暖的懷抱里。
有一次，一位值日生不小心把水灑到了我的桌子上，我見了，生氣地想，你一定是故意的！看著那片水跡，越看心里越生氣，怎么誰的也不灑，偏偏灑到我的桌子上，好像是看到我弱小專門欺負我。甚至連他的道歉也置之不理。
但是后來我讀過許多書，書教會我包容。從此我學(xué)會了包容。
包容小學(xué)作文 15
包容，是一種美德，我就有這種美德。
黃茂春家一個足球，有一次，我小弟和黃茂春在中踢足球，我站在旁邊看。瞧，他們玩得多么開心呀！黃茂春正在帶球，弟弟在后面追著，忽然，黃茂春停了下來，原來，他要使他的絕招了——猛虎射球。他猛地一踢。“咚”的`一聲重重地打在我的腦袋上。頓時，我感覺頭暈眼花，頭上立刻鼓起了一個大包。可真疼啊！氣得我輪起拳頭要去打黃茂春。黃茂春一看自己闖了禍，嚇得不停地說：“對不起，我不是故意的。”我本要拿起拳頭要揍他。見他這么一說，這時，我又想起媽媽經(jīng)常對我說：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。做人要學(xué)會包容。想到這些，我就慢慢地把拳頭放下了。笑著說：“沒關(guān)系，你也不是故意的。”
每當(dāng)遇到這種情況，你的面前會出兩扇門，一扇門是“自私”的門；另一扇門是：“包容”的門你會選擇哪扇門呢？親愛的同學(xué)們，親愛的同學(xué)們，請選擇包容之門吧！
包容小學(xué)作文 16
在當(dāng)今社會，人們常常用，‘小肚雞腸’的態(tài)度對人，使每個人都忽略了身邊十分重要的東西—包容。
曾經(jīng)，我在書中看到—一位女士無意之間踩到了一位男士的腳，‘對不起’女士紅著臉說“我不是故意的。’’不料男士笑了笑，幽默地說：“我的腳長的太不苗條了，應(yīng)該是我說對不起！”就是一句話，避免了一頓不必要的爭吵。是啊，包容是一種美德。溫暖的`包容也的確讓人難忘，不妨我們在看另一個例子：
一位女士不小心摔倒在一家整潔的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板，她歉意地向老板笑了笑，結(jié)果老板說道：“真對不起，我的地板太喜歡你的蛋糕了”女士笑了。
是的，這就包容—它甜美；它溫馨；它親切；它明亮；它陽光。
是的，這就是包容！一種智慧！一種聰明！
維寬可以寬人，唯厚可以載物。包容，是一種胸懷，一種大度，一種關(guān)愛，一種氣魄，一種境界，一種風(fēng)格，一種精神。像海一般的包容，那不是無奈，那是力量！
包容小學(xué)作文 17
在這個學(xué)期中，我學(xué)會了許多好品德，可是，最讓我受益匪淺的就是我學(xué)會了理解別人和包容別人。
記得那個上午的.課間，我坐在椅子上，認真地做著剛布置的作業(yè)，就在這時，突然有一個同學(xué)嘔吐了，大家都躲著他，嘴巴里還發(fā)出感覺惡心的聲音，也沒有人去報告老師，我想：怎么也沒有人扶他去衛(wèi)生間呢？于是，我便走上前去，把他扶起，帶他去了衛(wèi)生間，幫他擦干嘴巴，在這些過程中，我沒有感到一丁點的惡心，反而覺得心中一暖。
回到教室，大家都用驚奇的眼神看著我，我卻若無其事，繼續(xù)做著我的作業(yè)。
其實，我們要學(xué)著去理解別人，換個角度去思考，如果當(dāng)你嘔吐時，也沒有人來扶你去衛(wèi)生間，沒人來幫助你，那此時此刻，你的心情會怎樣？學(xué)著去包容別人，一起樂于助人吧！
包容小學(xué)作文 18
感言；心正則一切皆正，心凈則一切皆凈。治人先治心，心治則身治，身治則一切皆治。不是用規(guī)矩來要求人，是尊重、包容、平等，彼此立場互換，要讓人“感動”后心甘情愿地發(fā)心奉獻，是一種“無為而治”。
古語說的好：“海納百川，有容乃大。”大海之所以浩瀚無邊，是因為能容納百川。天空之所以蔚藍，是因為它有廣闊的胸襟和博大的胸懷，如果我們真的具有海納百川、大氣謙和的胸襟，那包容就應(yīng)該是：彼此欣賞，彼此尊重，求同存異，共同成長！
都說包容是一種智慧。包容自己,就是給自己一片快樂的空間；包容他人，就是站在他人的角度思考問題，給他人一片快樂的空間；包容自然，就是一種豁達。包容是抑郁時的解決方法，使你豁然開朗；包容是人生航船上的'指明燈，指引你前進；包容是煩惱時的一縷微風(fēng)，輕輕的撫去心中的不快。包容是人生的一種智慧。
包容小學(xué)作文 19
星期五，我們班開展了一次班級會議。會議內(nèi)容是關(guān)于趙海巖的行為。
因為星期四的體育課上，我們搭金字塔比賽，女生決定，把女生放頭和尾，可男生反對。就為了這件小事，趙海巖把一些下流的.話對我們女生說，還畫了一幅下流的畫，并注上我們的名字，簡直是侮辱我們的尊嚴。于是就開了這個會。可趙海巖卻手插在口袋里，東張西望，一副事不關(guān)己，高高掛起的樣子，而且還說：世界上跟她們同名同姓的人多了去了，沒有說一定是她們找了許多理由。后來在議論時，李柯睿與喬毅發(fā)生了爭執(zhí)，李柯睿認為有人成長得快，有人成長得慢，我們應(yīng)該包容趙海巖，而喬毅認為趙海巖已經(jīng)好幾次了，就不相信他，我們便陷入了思考中。這時，我也面對著兩個選擇，如果包容他，我們會受到更多的傷害，如果不相信他，我們這個集體就不完整。
經(jīng)過深思熟慮，我打算盡量包容他，因為我已做好了準備。加油！趙海巖，祝你經(jīng)過這次教訓(xùn)后能快快成長。
包容小學(xué)作文 20
當(dāng)我不是那個懵懂的孩子時，我已經(jīng)在成長中懂得了包容。
在我和朋友住在一個寢室時，我很開心，因為我知道我們的友情一定會更好。但是沒想到我們的友情居然變得越來越糟糕了。
那天，我把寢友的一個杯子弄碎了，于是我賠給了她，另一個人說了什么，我沒聽懂，也許是我聽錯了吧。我以為她說的是“我得趕緊把我的盆收起來了，否則一會兒盆也沒了”于是我和她開始了爭吵，說了一些不該說的話。
后來我才知道原來我是誤會了她，但是我們的'友情已經(jīng)分裂了，其實我和她的友情不是特別好。因為我是因為自己的朋友來住的這里，而我沒想到她居然會幫她，我很氣憤，和她也爭執(zhí)起來。
這件事情讓我失去了友情，但同時我也獲得了一種東西，那就是包容。我知道應(yīng)該在該放手的時候就趕緊放手，不要一直堅持自己的想法，因為也許自己的想法有時也是錯誤的，所以我們應(yīng)該懂得包容。
當(dāng)你包容了別人的時候，別人和你的感受都是一樣的，會感到開心。
包容小學(xué)作文 21
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會包容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的'神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會是這樣！
包容小學(xué)作文 22
一個人就像一個國家一樣，沒有包容便沒有成長。在一切成功要素中，胸懷是第一位，或者也可以說包容是第一位的。
有的時候，放棄進攻的言詞，放棄憤怒的沖動，放棄報復(fù)的'渴望，本身就是一種包容。
聰明的人也經(jīng)常要放棄解釋。在許多人看來，解釋就是掩飾。李敖說得好：有時解釋是不必要的敵人不信你的解釋，朋友無須你的解釋。許多事情根本就無須解釋，天不晴有時就是因為雨沒下透，下透了就好了。
成功的人不要怕挨罵，因為只要你做事，就會出錯，就會觸動一些人，就會引起某些人的不滿。事實上，能有50%的人贊成你就很不錯了，世上極少有百分之百的事情，越美的東東西越容易打碎。要鍛煉自己正確對待反對的能力，要勇敢地主動去征詢反對意見。不要抱怨反對者，他完全可以有他的看法，這是他的自由，與你無關(guān)。不必費力氣去和他爭辯，趕路要緊。
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