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以什么為話題的作文

為自己喝彩作文

時間:2022-09-22 12:42:00 以什么為話題的作文 我要投稿

為自己喝彩作文(4篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的為自己喝彩作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

為自己喝彩作文(4篇)

為自己喝彩作文1

  既然要擁有自己的一片天空,那么延伸在我們腳下的就不只是坦途,飄蕩在我們頭頂的就不只是悠悠白云,還有重重的迷霧。這時,你要虛心向他人請教,慢慢將迷霧撥開。

  子貢問曰:“夫子,何以為之文也?”孔子曰:“敏而好學,不恥下問,是以為之文也。”對這句話我有深刻的感觸。

  今年生日,舅媽給我買了一個滑板,我高興得“一蹦三尺高”。想起那幫死黨,各個都是女漢子,玩滑板不在話下。呵呵,如果我能自學成才,肯定讓她們崇拜一番。“好!現在開始……”

  我把滑板放在家門口的滑坡上,準備借助這個滑坡自學成才。我的雙手緊緊的抓住門欄,生怕出什么意外。我前腳跟剛站上前輪,后腳跟就因為重心失調,被地心引力“一拉”,屁股便和大地母親來了個親密接觸。這一覺摔得不輕啊!“真疼啊!哼!我不服!再來!”我東方CC向來不服輸。再一次我重新站上滑板,但雙手還是僅僅的抓住了門欄。門“吱吱”作響,仿佛在抗拒我抓住了它。我一閉眼,仿佛下了很大的決心,手一推,順著坡滑了下去。我慢慢睜開了眼睛,看著景物在我身旁飛過,“我學會了!耶!”正當我準備開可樂慶祝時。

  “啪!”“石子老兄,我可被你還慘了,嗚嗚嗚~~你就不能讓我享受一下成功的感覺嗎?嗚嗚嗚~~”

  我拿著滑板,怒氣沖天的進了屋,怕是把這房頂都要燒著了。“咕嘟咕都”我拿起一個杯子,將里面的水喝了個精光。這時,干了一天活的外婆走了進來。外婆看著我,意味深長地說:“璇子,給外婆到杯水吧。”“哦。”我拿起茶壺給外婆倒水,心想:外婆怎會平白無故的,讓我倒水呢?一定有她的用意吧?我拿起水壺,將壺嘴向下按,壺里的水流了出來。我的腦子如醍醐灌頂,頓時明白了!“外婆謝謝你!”說著便拿著滑板沖了出去。(茶壺只有低下頭才能倒出水來,人想成大事,就要虛心向他人請教。)

  我到了那幫死黨家,認他們做了師傅。這群師傅也不賴,認真的教起了我。因為我的腿十分僵硬一開始著扶墻練,后來,慢慢可以不扶墻滑出幾米……終于進過努力,和幾位師傅的教誨,我終于學成了。“功夫不負有心人啊!”

  人生中最大的敵人就是自己內心的虛榮,而謙虛便是這世上最好的良藥。而我戰勝了這種來自內心深處的虛榮心,難道不應該為自己喝彩嗎?

為自己喝彩作文2

  我是一個充滿自信的學生。我從不畏懼困難,什么事都難不倒我。有一次上體育課,老師讓我們跳大繩,這個項目我從沒練過。面對那根長長的晃晃悠悠的大繩,我感到心慌頭暈,看到同學們一個個自由自在地在繩上上下翻飛,我很羨慕。老師看出了我的膽怯,鼓勵我,我仔細觀察同學們跳大繩的技巧后,毫不猶豫地沖了上去。成功了!一個、兩個、三個……當我從笨拙地跳躍轉化為輕松地飛舞時,當我人繩合一、繩隨人舞時,圍觀的同學們都興奮得為我鼓掌喝彩。我堅信:“有志者,事竟成!”

  我是一個做事認真的學生。無論是長篇詩文,還是大段的戲曲唱詞,我總是認真誦讀、熟練背誦。正是由于我的認真,才使我在學習和藝術上取得了一定的成績。記得20xx年臨近春節,河南電視臺邀請我參加春節晚會,導演見到我時說:“道陽,時間緊、任務重,你能拿下來嗎?”面對長達三頁的唱詞,我心里是七上八下沒有把握,但看到導演急切渴望的眼神,我脫口而出:“導演,你放心吧,沒問題!”詞拿到手,我就抓緊時間看,吃飯時背,走路時背,上廁所也背,甚至夢中還在背唱。通過努力,節目按導演的要求高質量完成了。當節目結束時,導演站在一旁大聲喝彩:“道陽!好樣的!”面對成績我從不驕傲,我知道:只有謙虛的人才能大有作為。

  我是一個有著良好習慣的學生。平常早睡早起,精力充沛;我從不亂花一分錢,但在救災的捐款現場卻看到了我的身影;我注重個人衛生,知道良好的個人形象體現了一個人的修養;我尊敬師長,團結同學,愛護公物……當我獲得了“鄭州市百名優秀兒童”的光榮稱號、手捧證書回到學校時,老師和同學們都圍著我高興地說:“道陽,你真棒!”

  我是一個快樂天使。平常我的臉上總是掛著笑容,所謂“心寬體胖”在我身上就是驗證。我喜歡把笑料講給朋友們聽,我喜歡把我的歌聲送給大家聽,我喜歡把我的快樂與大家一起分享。大家都說哪里有劉道陽,哪里就有笑聲。大家都愉快地稱我為“快樂小胖兒”。

  由于我不懈地努力,20xx年的中澳文化交流,我當之無愧地成為一名小使者。當我站在世界頂級音樂殿堂——悉尼歌劇院的舞臺上放聲歌唱、認真表演時,當我看到滿場的中外觀眾為我的表演歡呼喝彩時,我從心底大聲為自己喝彩:我為自己爭了光!我為國家爭了光!

  我堅信:在這個世界上,在漫長的成長道路上,一定會像我的名字一樣——道陽——道路充滿陽光!

為自己喝彩作文3

  “外公,再來一次吧!”我哭喪著臉央求著,看著他手中玩轉自如的魔方,我心里很不爽,再看他臉上得意的笑容,我越發暗暗為自己打氣:我一定行的!

  作為某日忽得其法寶的外公,每天好為人師地教我,看著他手中的魔方,我卻毫無頭緒,越看心越亂。最后直接搶過魔方,不高興地說:“外公,你也不讓我玩玩呢!”可每次說出這句話,迎接的一定是,諸如“你不會啊!”“不讓你走彎路,教你啊!”之類的話,我只好快速打消了這個尚未成熟剛剛萌發的想法。

  一日,我自覺無聊,便坐在沙發上,拿起魔方在手中轉啊轉,可仍然像一幅畫上的紛亂色彩一樣,毫無美感。剛想放下,又抓得更緊了,亂成一團的大腦中忽然冒出了一個泡:網上的“十字說”,即不管復原一面抑或六面,都需要先完成一面十字復原,這個泡越冒越大,很快主導整個大腦,使大腦做出一個決定:試!

  經過很長一段時間的摸索后,十字終于出現在我眼前,看著這個半成品,我好不歡喜,更加令我高興的是,十字成功后,一個面中只剩下四個角塊了!這時,另外一個泡也冒了出來,何不自己開辟一條路呢?很快,我那沒有主見的大腦墻頭草似地倒向了這個泡泡。

  自己探索,這可沒有先前按圖索驥來得容易了,漸漸地,我被處于復原面的倒立面上的方塊困住了。由于,無法通過相對簡單的步驟復原,所以在這兒卡住了。試了多種可能性,還是行不通,當我腦子快要倒向“放棄”的這個泡泡時,我無意扭了一下,發現那個方塊上來了,這個發現無疑如同哥倫布發現新大陸一樣,同時也很快“收復”了剩下的兩個角塊,復原一面的大工程在萬千泡泡推波助瀾下總算告捷了。

  一次的成功激起了大腦皮層深處更多的泡泡,它們爭相涌出,皆為了我更好更快還原一面而努力著,泡泡們成了大功臣。終于,我能在十幾秒內輕松還原一面了,不勝歡喜,當然成功之后還得教教外公呢,看他速度在30秒左右停滯不前的著急樣,我暗自竊喜,我知道有一個泡泡叫“偷著樂”。

  當然,六面這座高山仍不曾攻破,但對于老媽承諾六面轉好獎勵1000元的強烈誘惑,我可是每天都在盤算著如果那樣可買20xx袋“脆花”(方便面可以干嚼)喲!總之,我想為自己喝彩:六面的六分之一是一面,一面成功,那么六面還遠嗎?泡泡有了,脆花還可能沒有嗎?

為自己喝彩作文4

  風紛飛了字帖的紙張,黑色的方塊字一個個閃現,看著一點點進步的字體,我終于可以驕傲的為自己喝彩!

  ——題記

  啪——

  一本封塵的本子掉落在地,我放下手里的抹布,好奇的.看著這打擾我工作的不速之客。掀開一頁來,歪歪扭扭的字體寫滿了一張,再瞧瞧封皮——2年級。我有些興奮的看著這陌生無比的字:“媽,快看,這是我二年級的字,真丑。”

  媽媽走過來,笑笑:“確實丑。”我站起身,又翻到一個本子,這是五年級的:“媽,你看這個。”

  雖然是高年級,可是那字,唉——

  如背負著千金之石,佝僂無比;似坐吃著山珍海味,膀大腰圓。行筆有著龍飛鳳舞的大家風范,筆體只達到群魔亂舞的菜鳥水平。忽而使出一身輕功,飛躍橫線頂部;忽而慵懶死不動彈,臥于底部不起。真是讓人“拍案叫絕”!

  媽媽笑彎了腰:“這字可是真心好!”

  我郁悶地搜索著五年級的記憶,結果卻差強人意。考試因為字體差就扣分的讓我肉疼——單說那,扣個三四分是常事,因看不懂字直接打上個大叉者更多。最令我無語的,是所有的語文老師都一再強調我的字體不過關,勒令我速速練字。可是當時的我耐性還真是短到了一種境界,練字時間無一次超過1個月。這樣的不上心,還短時間,得到這樣的結果也是理所當然。

  “那我的字就沒有什么時候是好的嗎?”我無奈地扶額長嘆。

  媽媽拿出一本字帖來:“有啊,你看這個。”

  這不是我現在正練的字帖嗎?我看著熟得不能再熟的封面。

  靠著六年級剛過及格線的字,我連滾帶爬地勉強過了小升初,一開學,新的語文老師也沒能免俗。為了避免重蹈覆轍,總算是靜下心來了,媽媽怎么把這本字體拿出來了?

  她隨意翻開一張:“你瞧這一張字,無論是描臨,都是規規矩矩,端端正正的。而且你的字體的神韻與之前相比也是云泥之別,雖說算不上太好,起碼很清秀、整潔,真的有很大的進步。單是這一點,就值得為你喝彩!”

  我把兩個本子湊近瞧瞧——確實耶,差別真大!

  媽媽又翻了幾翻,指著日期:“你還有一點做得特別好。現在學習任務很重,你能在作業那么多的情況下堅持練字,我真的好欣慰。你看看,很少有斷開的喲!你的恒心和毅力也有了很大的長進呢!”

  我接過字帖。黑色方塊字神氣地坐在在紙上,散發著炫目的光彩,嘴角悄然爬上一絲笑意,點點的自豪浸染心房。忽然一縷清風來湊熱鬧要看看我的成果,我大方的攤開來,揮筆寫下——我,為自己喝彩!

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