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講文明守禮儀國旗下講話稿（精選17篇）
在現(xiàn)在社會，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿通過講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編整理的講文明守禮儀國旗下講話稿，歡迎大家分享。
講文明守禮儀國旗下講話稿 1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！今天我講話的題目是《講究禮儀，做文明使者》。
中國是千年文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)�？山┠陙�，由于種種原因，中華民族的“禮”受到了過度的批判，甚至被全盤否定。瞧，這一幕幕不文明行為是不是讓我們大跌眼鏡呢？亂扔垃圾，隨地吐痰，上廁所不沖水;無視禁煙標(biāo)志想吸就吸，污染公共空間，危害他人健康;乘坐公共交通工具時，不懂謙讓，爭搶擁擠;大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊袒胸，蹺“二郎腿”;酒足飯飽后毫無掩飾地剔牙;說話臟字連篇，舉止粗魯專橫，遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣，惡語相向等等。
拿我們學(xué)校來說，部分同學(xué)的身上也存在著許多不良行為，就連在這莊嚴(yán)的升國旗儀式，也有人嬉戲、玩鬧。
同學(xué)們，學(xué)校是傳播文明的'搖籃，是生長禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點(diǎn)。在這個哺育我們成長的園地里，禮儀無處不在，在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽春三月，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢？
首先，我們要著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
其次，我們要注意：課堂上專心聽講，認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言;課間講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、追逐打鬧，不大聲喧嘩，與同學(xué)交流用禮貌用語;遇見師長，主動問好，碰見來賓，不圍觀起哄;上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。
最后，我們應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施，不攀折花木，不踐踏草坪。
同學(xué)們，在3月這個文明禮貌月，我們的校園將彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于未來，做一個文明禮儀的使者。相信自己，我們一定能做到。
講文明守禮儀國旗下講話稿 2
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，這是我們每一個中國人的驕傲。雖然我們還小，但我們是祖國的未來，學(xué)習(xí)文明禮儀，是我們義不容辭的'責(zé)任。文明禮儀就從我們平常的一言一行中體現(xiàn)出來。今天我就和同學(xué)說說課堂文明禮儀
1、課前準(zhǔn)備好習(xí)慣
課前由值日生把黑板擦干凈，講臺物品擺放整齊，無粉筆灰。課間休息時入廁，同時準(zhǔn)備好當(dāng)堂課用的書和學(xué)習(xí)用品平放在課桌角上；
上課不遲到，上課鈴一響立即有序進(jìn)教室，立即歸座，安靜等待老師上課。不能在教室內(nèi)、走廊上走動。
紅領(lǐng)巾廣播站播音時，安靜傾聽；班級室外課（體育課、音樂課、信息技術(shù)課、活動課等）前，必須靜靜地在教室外走廊排成兩列隊(duì)伍，有班長或課代表帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地在預(yù)備鈴響前到達(dá)目的地，保證正常上課。路上隊(duì)伍整齊，不嬉笑打鬧。
2、師生問好好習(xí)慣
上課鈴?fù)：�，教師走進(jìn)教室，老師喊“上課”，全體學(xué)生應(yīng)立即坐端正，向老師行注目禮，班長響亮發(fā)出“起立”口令；全班同學(xué)立即立正站好，待全班同學(xué)都站好后，向老師問好；待老師還禮后安靜、快速坐好，動作要輕，避免課桌椅和文具移動的響聲。上課遲到的同學(xué)，要先喊“報(bào)告！”，經(jīng)老師允許后走進(jìn)教室并輕輕關(guān)好門。下課后主動向老師說明遲到原因，并向老師道歉；下課鈴響后，如果老師還沒有宣布下課，仍要安靜聽講。老師宣布下課，值日生喊“起立”，學(xué)生須面帶微笑，說“老師再見”，老師向?qū)W生說“同學(xué)們再見”。
3、課堂學(xué)習(xí)好習(xí)慣
遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的素質(zhì)。在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力要集中，要善于獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時才可以站起來回答。
同學(xué)們，我們該有一個嶄新的面貌挑起傳承文明禮儀的使命，無愧于現(xiàn)在，無負(fù)于未來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明與你同行，讓課堂處處講禮儀！
講文明守禮儀國旗下講話稿 3
親愛的同學(xué)們：
下午好！我今天演講的題目是“講文明懂禮貌”。
在校園里，有的同學(xué)衣著整齊邊走邊聊，隨意地留下零食的包裝袋;在菜攤旁邊，小販們賣菜，掙足了錢，隨手把垃圾扔到街上，路邊的花壇上，花草幾乎被垃圾覆蓋……
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們看到這些場景時，感覺如何？快快行動起來吧，做一個優(yōu)秀的文明少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓世界變得干凈。
不要把“講文明、講禮貌”當(dāng)成一件小事來對待，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋�人的素質(zhì)，它可以為你提供生活中的機(jī)會;它甚至可以改變一個人的命運(yùn)，可以改善一個國家的形象。
小時候，我從我的父親那里聽到了一個故事。一個農(nóng)民去北京，偶然丟了一個煙頭，他被罰款五元。當(dāng)時我只把他當(dāng)成一個故事來聽，覺得丟一個煙頭有什么了不起，為什么還要被罰錢。
今天仔細(xì)想想，這是不是文明禮貌的反面體現(xiàn)？講文明，講禮貌是我們從幼兒園就經(jīng)常聽到的，它從我們上學(xué)的第一天就一直伴隨著我們到現(xiàn)在，但是這六個簡單的詞又有多少同學(xué)能真正做到呢？
接受老師的幫助之后,你是否有禮貌地說聲“謝謝你”當(dāng)你遇到老師時,是否有微笑著說“老師好”,當(dāng)你在放學(xué)的路上看到老師，是否有禮貌的說“再見”,當(dāng)你在違反學(xué)校紀(jì)律是否有不好意思對老師說“對不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言辭，也許我們很多同學(xué)不好意思面對老師的臉，只有在心里為老師默默祝�！�
孰不知，當(dāng)我們把自己的感恩和祝福用言行表達(dá)出來，不僅讓我們不斷進(jìn)步，而且讓辛勤工作的園丁們感到莫大的'祝福和由衷的欣慰，更重要的是它體現(xiàn)了我們的人格品質(zhì)！
講文明，講禮貌，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，是一個人取得偉大成就的必要條件;而對于我們現(xiàn)在來說，至少要做一個文明的小學(xué)生。
因此，我希望我們應(yīng)該把“文明、禮貌”作為我們生活中的基本行為準(zhǔn)則，內(nèi)化成一種自覺的行為！當(dāng)我們得到別人的幫助時，我們禮貌地說“謝謝”，當(dāng)我們遇到老師時，我們微笑著說“你好老師”，當(dāng)我們給別人帶來麻煩時說聲“對不起”。
這些都是最簡單的話語，流露出發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，讓他們感受到的是100度的熱情！
一句“謝謝你”表達(dá)對彼此無限的感激，一句“老師好”表達(dá)對老師真摯的欽佩;同學(xué)們，讓我們用一種情感遵守“講文明，講禮貌”的口號，用一種行動讓文明的風(fēng)永遠(yuǎn)吹在我們的校園里！
謝謝大家！
講文明守禮儀國旗下講話稿 4
老師們、同學(xué)們：
今天，大家一起在這里集會，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在開展“文明禮儀”教育活動。中國號稱“文明古國，禮儀之邦”�！拔拿鞫Y儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展文明禮儀教育會對我校的蓬勃發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
1、文明禮儀教育是個人修行的需要。
開展“文明禮儀”教育，有助于提高我們?nèi)w師生的思想道德水平，文化修養(yǎng)水平；提高我們的“情商”，改善人際交往。促進(jìn)我們做一個“知書達(dá)理”的人，做一個有文化涵養(yǎng)的人，做一個有高尚品位的人，做一個受人歡迎，受人尊重的人。“文明禮儀”能使我們的生活變得更加美好，獲得更高的幸福體驗(yàn)。
2、文明禮儀教育是學(xué)校發(fā)展的需要。
文明禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內(nèi)容。它反映一個學(xué)校中教師、學(xué)生的精神風(fēng)貌，是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，也是學(xué)校形象工程的主要標(biāo)志。
下面，我想對學(xué)生的“文明禮儀”行為養(yǎng)成提幾點(diǎn)要求。
一、總的要求：
我們?nèi)w師生要注意個人禮儀，在儀表、言談、儀態(tài)舉止上，做到自然、得體、大方、優(yōu)雅；我們?nèi)w師生要注意交往上的禮儀，做到敬人、自律、適度、真誠；我們?nèi)w師生要注重公共場所的禮儀，做到識大體、守規(guī)則、講禮讓。
二、具體要求：
1、課堂禮儀：學(xué)生在課堂上要講課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌要求。上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課。聽講時注意力要集中，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。下課鈴響，老師還未宣布下課，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的.不尊重。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
2、服飾儀表：要求穿著打扮要合體、適時、整潔、大方、講究場合。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)外與老師相遇，應(yīng)主動向老師行禮問好。進(jìn)老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。要尊重老師的習(xí)慣和人格。
4、同學(xué)間禮儀：要注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，彼此稱呼不能用不禮貌用語。有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
5、集會禮儀：集會時隊(duì)伍排列要快、靜、齊，還要注意安全。聽報(bào)告時要安靜，鼓掌要熱烈。不要喧嘩，不要起哄。
6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的地點(diǎn)，不亂停亂放。在食堂用餐時要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
我們也要注重教師的文明禮儀教育。教師不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，也是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。
老師們，同學(xué)們，讓我們從自身做起，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，在全校范圍內(nèi)掀起“講文明，講禮儀”的熱潮，為全面建設(shè)平安、和諧、文明的學(xué)校而努力。
講文明守禮儀國旗下講話稿 5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！在開始我們的講座前，先請全體同學(xué)聽我的口令：全體起立，像老師敬禮并大聲說出老師您好！
是的，我們今天講座的主題便是“美在文明，樂在禮貌�！蹦敲茨阒牢覀兤綍r最常用的文明用語有哪些嗎？請全體同學(xué)大聲告訴老師“謝謝、您好、再見、對不起。”
是呀，“老師您早！”“同學(xué)，你好！”這是多美的禮儀之歌，校園里有了這樣的文明之風(fēng)，那么我們生活在校園里也將心情愉快。
同學(xué)們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
今天我將從以下幾個方面來和大家一起暢談文明：
1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
我們?yōu)槭裁疵恐芏家e行升旗儀式、要進(jìn)行國旗下的講話。國旗是祖國的象征，是我們中華民族的自豪。我們在國旗下許下的承諾就一定要做到，這就是愛國�，F(xiàn)在請所有同學(xué)都捫心自問一下，升旗時你快了嗎？靜了嗎？齊了嗎？與其口頭上說我愛我的祖國，我要為祖國做貢獻(xiàn)，倒不如先從尊敬國旗、認(rèn)真對待升儀式開始。
2、尊敬老師，團(tuán)級同學(xué)
第一，對待老師，要充滿尊重
遇到老師，不要躲避，要熱情的'向老師問好。對待老師要誠實(shí)坦蕩，不能說謊不能欺騙，誠信是文明禮儀的基礎(chǔ)。對待老師的教學(xué)勞動，我們要更加珍惜，珍惜每個老師給我們傳授的知識，課堂上與老師積極密切地配合，展現(xiàn)自己才華的同時，讓老師感受到大家的存在，共享課堂的幸福；珍惜老師給我們批改的作業(yè)，認(rèn)真改錯，認(rèn)真完成課堂、家庭作業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動成果，這是每個老師最欣慰的事情。作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會做人，學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應(yīng)有顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代一個文明學(xué)生所不恥的行為。特別是六年級的大哥哥大姐姐們，您們的一言一行都是學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的榜樣。請記住，要得到別人的尊重，請先學(xué)會尊重他人。同樣的道理，唯有尊重老師，你才能學(xué)得輕松快樂。
第二，對待同學(xué)，要充滿春天般的溫暖
同學(xué)就是朋友，更是前進(jìn)道路上的同伴，對待同學(xué)的文明禮儀，首先要學(xué)會使用文明禮貌用語，團(tuán)結(jié)友愛，不打架不罵人，不鬧矛盾，同學(xué)間真誠合作，相互信任，在別人困難的時候，我們第一時間送去關(guān)懷，送去祝福。同學(xué)之間學(xué)習(xí)上存在高低差異，這是難免的，遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)熱情地幫助困難的同學(xué)完成作業(yè)，對他們的功課我們要用心輔導(dǎo)，讓身邊學(xué)習(xí)困難的同學(xué)品嘗到成功與進(jìn)步的樂趣。
第三，對待班級和校園，要像小主人一般維護(hù)學(xué)校是我們共有的美好家園，班級是我們成長的美好樂園，文明禮儀需要我們熱愛集體，需要我們熱愛學(xué)校，熱愛班級，要時刻為學(xué)校的明天、為班級的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛惜校園、班級的一草一木，愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，對待教學(xué)設(shè)施要像愛護(hù)我們的身體一樣；如果我們代表學(xué)校、班級參賽，要煥發(fā)出活力，要時刻為班級增光，為集體添彩，表現(xiàn)出集體主義觀念。
同學(xué)們，今天大家的學(xué)習(xí)環(huán)境是幸福的，學(xué)習(xí)條件是優(yōu)越的，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，成就自我升華人生，我們今天在這里起步，相信我們的明天將會收獲巨大的成功！
講文明守禮儀國旗下講話稿 6
親愛的各位老師。同學(xué)們：
孔子說：“不學(xué)禮，無以立�！�
我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個民族道德水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個永恒的主題，因此，為提升我校文明禮儀形象，營造和諧文明的校園氛圍，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力，以高度的責(zé)任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽光的校園，讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，既成人，又成材，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時代少年，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長最向往的'校園。我提議全體師生做到：
一、說文明話，做文明人、有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
二、以人為本，關(guān)愛學(xué)生、沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個學(xué)生失去信心，不讓一個學(xué)生失去夢想，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊(duì)。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對話和表演的空間。
三、以身作則，為人師表、師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。中國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”育人者當(dāng)先自律。
四、知榮明恥，共鑄和諧、以誠待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園。
老師們同學(xué)們，風(fēng)正起，帆已揚(yáng)。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹新風(fēng)共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，共創(chuàng)平安、文明、書香、陽光的校園，共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家！
講文明守禮儀國旗下講話稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
伴著溫和的春風(fēng)，明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們成長在可愛的校園里，校園文明禮儀倡議書國旗下講話稿。學(xué)校培養(yǎng)我們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們?nèi)松n堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養(yǎng)，為了響應(yīng)學(xué)校的倡導(dǎo)的“八禮”的.號召，我代表五年級一班全體同學(xué)提出如下倡議：
1、堅(jiān)持語言文明：不講臟話，不講粗話，做一個有氣質(zhì)、有內(nèi)涵、談吐儒雅的小學(xué)生。
2、堅(jiān)持行為文明：認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，上課姿勢端正，不歪不斜不睡覺;作業(yè)工整不抄襲;下課休息期間不追逐打鬧、不大聲喧嘩，進(jìn)出教室腳步輕、上下樓梯靠右走;在校上學(xué)期間著裝要整齊，不穿奇裝異服;
3、堅(jiān)持習(xí)慣文明：自覺凈化校園環(huán)境，不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)垃圾主動撿起。不亂涂亂畫亂刻亂貼;不損毀設(shè)施設(shè)備、不攀折花木。
4、堅(jiān)持禮儀文明：升旗時，要莊嚴(yán)，嚴(yán)肅認(rèn)真不說笑。課堂上，積極回答問題，語言規(guī)范有禮貌，進(jìn)出教室應(yīng)報(bào)告。校園里，安全秩序永記牢;見了老師要問好，老師管理要聽從，自律精神不可少。
同學(xué)們，讓我們在心靈深處播下文明的種子，從言行舉止的細(xì)微之處做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣，傳承優(yōu)良美德，做文明的實(shí)踐者、監(jiān)督者和傳播者，為創(chuàng)設(shè)干凈、安靜、文明、和諧的附中而努力。我們堅(jiān)信，通過我們的行動，我們一定會成為文明的使者，黎明小學(xué)一定會成為文明的殿堂。
講文明守禮儀國旗下講話稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，我今天國旗下講話的題目是：讓文明禮儀駐我家。
提到文明禮儀，我們耳熟能詳，老師們天天都在講，它在新聞報(bào)紙上更是主要話題，可是，請同學(xué)們細(xì)心考量，文明禮儀，在你心里，你又真正重視多少？
有一次，我和同組的一位老師并肩前行，上到樓梯的拐彎處，前方地上赫然躺著一塊紙。同事幾步上前，一邊嘴里還在和我說著話，一邊撿起那塊紙，動作很自然，就像講課時輕輕打開一頁書。我停住了腳步，心中不禁對眼前的年輕女孩生出敬佩，我說，校長在周會上表揚(yáng)的人員名單里，應(yīng)該有你。同事笑了，她說，我撿垃圾并不是為表揚(yáng)，學(xué)校是我家，我該愛護(hù)它。
再平常不過的一句話，卻讓我在蕭瑟的秋風(fēng)中感到了溫暖，我覺得面前的女孩，異常美麗溫和。
我遇到過一位小朋友，四歲從韓國歸來，七歲在中國上學(xué)。剛剛回來那幾年，只要有機(jī)會，他就會和爸爸媽媽吵著要回韓國去，他說，中國很大很好看，可是，韓國，干凈，地上沒有痰，叔叔阿姨們在草地上野餐不會留下雜物，幼兒園小朋友不剩飯菜，過馬路的時候，也沒有大人拉著小朋友闖紅燈……每每聽到這些，我的臉上都會現(xiàn)出尷尬：六七歲的孩子，記憶能力還零星細(xì)碎，他看到了什么？是什么讓他不再相信？為此，我感到十分尷尬。
這份尷尬，在他上學(xué)之后漸漸消失，韓國小朋友用他繞嘴的中國話告訴我他的老師和同學(xué)是多么多么好，他的老師教他們講文明懂禮貌，大家見面都說“你好，請，謝謝”，他的同學(xué)在校園里撿到320元錢會交給老師，班里小朋友生病嘔吐了，老師和同學(xué)們會一起上前幫助，沒有人嫌臟，沒有人怕累。校園和班級也都干干凈凈，走廊里偶爾有一點(diǎn)垃圾，誰遇到了，就會彎腰撿拾。
這個韓國小朋友說，他在美麗的國度，遇到了美麗的人。
我很感謝韓國小朋友遇到的那些老師和同學(xué)們，他們讓一個人的內(nèi)心生出了美麗的希望的'花，人生，從此美好。
就像我的同事不經(jīng)意間給予我的溫暖一樣。他們在告訴我們同一個道理：文明禮儀不是在嘴上，不是在眼睛里，不是在別人身上，是在我們自己心里，每個人都身體力行，社會文明就會跨出一大步。
親愛的同學(xué)們，今天，在莊嚴(yán)的國旗下，我講這兩個故事也是想告訴大家，從自己做起，從小事做起，講文明懂禮儀，美麗就會在你和別人心中都生出一朵花�？坑倚�，不打鬧，站隊(duì)快靜齊，彎腰撿垃圾，見到師長敬禮問好，等等等等，堅(jiān)持一天，堅(jiān)持一個月，堅(jiān)持一年，你就會變成另外一個人——心里灑滿陽光，高尚明亮的人。你改變了，他改變了，周圍就慢慢都改變了，我們的家園，就會像花園一樣美麗芬芳，在這樣的環(huán)境中生活，我們怎能不快樂幸福？
親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，讓文明禮儀，常駐我們的家吧！
謝謝大家。
講文明守禮儀國旗下講話稿 9
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《做一個文明之人》記得有人說過："人字一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。"做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個共同基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，好壞分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅(jiān)持。
同學(xué)們，聽了今天的國旗下講話，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學(xué)校潔白的'一面墻壁、教室內(nèi)的桌椅公物，如何面對每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試？無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個人只有學(xué)會做人，學(xué)會善待這些小事，才算具備了成功的基礎(chǔ)。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒"，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)�？梢宰屓伺c人之間建立一種最珍貴的感情。學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明。
謝謝大家！我的講話完了。
講文明守禮儀國旗下講話稿 10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮恚蝗绻闶チ私疱X，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”沒錯，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。今天我在國旗下講話的主題就是《文明禮貌，從我做起》。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉�，F(xiàn)在之所以重提文明禮貌，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們在接受教育的時候，把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財(cái)富。所以，我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，有一小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。在走廊上、樓道里，我們總能見到與之極不和諧的紙屑，食品袋、餐巾紙等。這些東西的`留下和我們走廊是極不相符的。在操場上，我們也總能在上面看見同學(xué)們丟的紙屑。
同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生！
講文明守禮儀國旗下講話稿 11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
古人說：不學(xué)禮，無以立。今天在國旗下，我想在和同學(xué)們談?wù)劇拔拿鞫Y儀”這個永恒的話題。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是人性戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望。
文明的學(xué)生總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。做一個講禮貌的人。文明的學(xué)生禮貌用語總在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。做一個有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。講究文明禮儀的`學(xué)生他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手揀拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。說文明話，做文明事。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不符合文明禮儀的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。再例如有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，打架。個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。再比如我們升國旗時，有同學(xué)衣著不整、站姿不正、態(tài)度不嚴(yán)肅、嬉笑、談?wù)�，表現(xiàn)出了對國旗國歌的不尊重。類似以上不文明的現(xiàn)象雖然只發(fā)生在我們少數(shù)同學(xué)身上，但今天在這里提出來，就是希望能引起全體同學(xué)的重視，并加以改正，互相監(jiān)督，有則改之，無則加勉。
同學(xué)們，一粒種子雖小，卻可以長成參天大樹；一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝，一個不被人注意的禮節(jié)雖小，“老師好，你好、謝謝、對不起、再見”卻拉近了人與人之間的距離。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，爭做文明的澥中人。
講文明守禮儀國旗下講話稿 12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的主題是“文明禮儀伴我行”。
文明禮儀是什么？簡單來說，文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的.一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，自古就有“不學(xué)禮，無以立”的說法。在我們的校園里，也有許多文明禮儀的現(xiàn)象。清晨，同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，向老師和同學(xué)們問好；課間，大家有序活動，不追逐打鬧，愛護(hù)校園里的一草一木；教室里，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，尊重老師的勞動成果。這些看似平常的舉動，其實(shí)都是文明禮儀的體現(xiàn)。
然而，我們也看到一些不文明的現(xiàn)象。有的同學(xué)在校園里亂扔垃圾，破壞了整潔的環(huán)境；有的同學(xué)在課間大聲喧嘩，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息；有的同學(xué)在與他人交流時，說臟話，不尊重他人。這些行為不僅影響了自己的形象，也破壞了我們校園的和諧氛圍。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們身邊，它體現(xiàn)在我們生活的每一個細(xì)節(jié)中。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。見到老師主動問好，同學(xué)之間友好相處，愛護(hù)校園環(huán)境，遵守學(xué)校規(guī)章制度。讓文明禮儀之花開遍校園的每一個角落，讓我們成為文明禮儀的使者，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德！
謝謝大家！
講文明守禮儀國旗下講話稿 13
老師們、同學(xué)們：
大家好！在這陽光明媚的早晨，我們相聚在國旗下，共同探討文明禮儀這個永恒的話題。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。一個文明的人，必定是一個有修養(yǎng)、有道德的人。校園是我們學(xué)習(xí)和成長的地方，文明的校園環(huán)境能讓我們更好地學(xué)習(xí)和生活。
作為學(xué)生，我們要注重個人禮儀。儀表儀容要整潔大方，校服穿著整齊規(guī)范，展現(xiàn)出我們良好的精神風(fēng)貌。言行舉止要文明得體，不說臟話，不做粗俗的動作。在課堂上，遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，認(rèn)真聽講，積極回答問題，這是對知識的尊重，也是文明的.表現(xiàn)。在圖書館里，保持安靜，輕拿輕放書籍，愛護(hù)公共資源，這是文明素養(yǎng)的彰顯。
文明禮儀還體現(xiàn)在我們與他人的相處中。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們要主動伸出援手，給予關(guān)心和幫助。在與老師的交往中，要尊重老師的辛勤付出，聽從老師的教導(dǎo)。我們還要學(xué)會寬容和理解他人，尊重他人的個性和差異，不嘲笑、不歧視他人。
創(chuàng)建文明校園，需要我們共同努力。我們要愛護(hù)校園里的公共設(shè)施，不破壞花草樹木，保持校園環(huán)境的整潔干凈。我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文明創(chuàng)建活動，為營造良好的校園氛圍貢獻(xiàn)自己的力量。
讓我們行動起來，從點(diǎn)滴做起，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園，讓文明禮儀之光照亮我們前行的道路，讓我們的校園成為文明的搖籃！
謝謝大家！
講文明守禮儀國旗下講話稿 14
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，我們站在國旗下，沐浴著清晨的陽光，一起感受文明禮儀的魅力，共同弘揚(yáng)這傳承千年的中華美德。
文明禮儀是中華民族的瑰寶，它貫穿了我們民族的歷史長河。從古至今，無數(shù)仁人志士都以文明禮儀為準(zhǔn)則，修身齊家治國平天下�？兹谧尷�，展現(xiàn)了兄弟之間的謙遜禮讓；程門立雪，體現(xiàn)了對師長的敬重求知；張良拾履，彰顯了對老者的尊重和誠信。這些經(jīng)典故事，如璀璨的星辰，照亮了我們文明禮儀的前行之路。
在當(dāng)今社會，文明禮儀更是有著重要的意義。在國際交往中，它是國家形象的重要體現(xiàn)；在社會生活中，它是人與人之間和諧相處的潤滑劑；在校園里，它是我們健康成長的基石。一個文明禮貌的人，無論走到哪里，都會受到人們的歡迎和尊重；而一個舉止粗俗、不懂禮儀的人，往往會遭到他人的厭惡和排斥。
我們的校園，是文明禮儀的傳播之地。在這里，我們要弘揚(yáng)文明禮儀，首先要從自身做起。我們要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，遵守社會公德、家庭美德和個人品德。在公共場合，遵守秩序，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不插隊(duì)擁擠。在家庭中，尊重長輩，關(guān)愛晚輩，與家人和睦相處。在個人行為上，誠實(shí)守信，正直善良，勇于擔(dān)當(dāng)。
同時，我們還要積極傳播文明禮儀。用我們的言行去影響身邊的人，讓更多的'同學(xué)、朋友和家人都能認(rèn)識到文明禮儀的重要性。在校園里，我們可以通過主題班會、文明宣傳活動等形式，向同學(xué)們宣傳文明禮儀知識，營造濃厚的文明氛圍。
文明禮儀，是我們手中的火炬，需要我們代代相傳。讓我們攜起手來，弘揚(yáng)文明禮儀，傳承中華美德，讓文明禮儀之花在我們的校園、在我們的社會、在我們的國家綻放得更加絢爛！
謝謝大家！
講文明守禮儀國旗下講話稿 15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這陽光明媚的清晨，我們相聚在國旗下，共同開啟新一周的校園生活。今天，我講話的主題是“講文明守禮儀”。
文明與禮儀，就像陽光雨露，滋養(yǎng)著我們的校園，也潤澤著我們的心靈。它體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。當(dāng)我們清晨踏入校園，向老師、同學(xué)主動問好時，那一聲簡單的問候，就是文明禮儀的`表現(xiàn)。它傳遞著我們的尊重與友善，讓校園的氛圍變得溫馨和諧。課間休息時，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，保持安靜有序的環(huán)境，這也是文明禮儀。我們尊重他人學(xué)習(xí)和休息的權(quán)利，展現(xiàn)出良好的自律能力。
文明禮儀還體現(xiàn)在我們對校園環(huán)境的愛護(hù)。學(xué)校是我們共同的家園，教室里整潔的桌椅、走廊上干凈的地面、操場上蔥郁的綠植，都需要我們共同呵護(hù)。不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏草坪，這些小小的舉動，都彰顯著我們對校園的熱愛和文明素養(yǎng)。當(dāng)我們看到垃圾主動撿起，放進(jìn)垃圾桶，我們不僅僅是在維護(hù)環(huán)境的整潔，更是在傳播一種文明的力量。這種力量會感染身邊的同學(xué)，讓更多的人加入到講文明守禮儀的行列中來。
在課堂上，文明禮儀同樣重要。遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極回答問題，是對老師辛勤付出的尊重。當(dāng)我們與同學(xué)討論問題時，尊重不同的觀點(diǎn)，不打斷他人發(fā)言，禮貌地表達(dá)自己的想法，這有利于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)知識的交流與分享。文明禮儀是學(xué)習(xí)進(jìn)步的催化劑，它能讓我們在知識的海洋中暢游得更加順暢。
走出校園，文明禮儀更是我們的一張名片。在公共場合，排隊(duì)乘車、在圖書館保持安靜、在餐廳文明用餐，這些行為都展示著我們作為文明使者的風(fēng)采。我們的一舉一動，都代表著學(xué)校、代表著家庭，甚至代表著我們的國家。一個文明禮貌的人，無論走到哪里，都會受到他人的歡迎和尊重。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，講文明，守禮儀。讓文明禮儀之花開遍校園的每一個角落，讓我們在文明禮儀的滋養(yǎng)下茁壯成長，成為有素養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代好少年！
謝謝大家！
講文明守禮儀國旗下講話稿 16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
國旗飄揚(yáng)，在這神圣的時刻，我們來談?wù)勚v文明守禮儀這個永恒的話題。
文明是什么？文明是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛認(rèn)可的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。禮儀呢？它是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程。二者相輔相成，共同構(gòu)成了我們?nèi)祟惿鐣拿篮闷焚|(zhì)。
在學(xué)校里，我們要注重言行舉止的文明。一個微笑，是文明禮儀的開端。當(dāng)我們與同學(xué)相遇，那真誠的微笑能瞬間拉近彼此的距離，消除陌生感。禮貌用語更是必不可少，“請”“謝謝”“對不起”這些簡單的詞匯，有著神奇的魔力。當(dāng)我們向同學(xué)借東西時說一聲“請”，當(dāng)我們得到幫助后道一聲“謝謝”，當(dāng)我們不小心冒犯別人時說一句“對不起”，我們就在用文明禮儀搭建起溝通的橋梁。
文明禮儀還體現(xiàn)在我們的著裝和儀表上。整潔得體的校服，干凈的面容，整齊的頭發(fā)，展現(xiàn)出我們積極向上的精神風(fēng)貌。它不需要華麗的裝飾，只需要我們保持一種對自己和他人尊重的態(tài)度。因?yàn)槲覀兊?儀表也是一種無聲的語言，向周圍的人傳達(dá)著我們的素養(yǎng)。
在集體活動中，文明禮儀更加凸顯其價值。運(yùn)動會上，為運(yùn)動員們加油助威，尊重裁判的判罰；文藝演出時，文明觀看，鼓掌喝彩，不喝倒彩。這些都是文明禮儀在集體活動中的體現(xiàn)。我們要明白，在集體中，每個人都不是孤立的個體，我們的行為會影響到整個集體的氛圍和榮譽(yù)。
同時，我們也要把文明禮儀延伸到家庭和社會。在家中，尊重長輩，關(guān)愛兄弟姐妹，主動承擔(dān)家務(wù)，這是家庭文明的表現(xiàn)。在社會上，遵守公共秩序，尊老愛幼，樂于助人，這些行為能讓社會更加和諧美好。我們是社會的一員，我們的文明禮儀行為就是對社會進(jìn)步的一份貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，文明禮儀不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，它需要我們長期的堅(jiān)持和努力。讓我們用實(shí)際行動踐行文明禮儀，讓文明禮儀成為我們生活中最亮麗的風(fēng)景！
謝謝大家！
講文明守禮儀國旗下講話稿 17
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這充滿希望的早晨，我們站在國旗下，沐浴著陽光，共同探討講文明守禮儀這一意義非凡的主題。
講文明守禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它源遠(yuǎn)流長，貫穿了我們歷史發(fā)展的長河。從古至今，無數(shù)仁人志士都以文明禮儀為準(zhǔn)則，展現(xiàn)出高尚的道德情操。在古代，孔融讓梨的故事家喻戶曉，年僅四歲的孔融就懂得把大的梨讓給哥哥和弟弟，這種謙讓的美德就是文明禮儀的生動體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會，我們更應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)這一美德，讓它在我們的生活中綻放出更加絢爛的光彩。
校園是我們學(xué)習(xí)和成長的重要場所，這里更應(yīng)該充滿文明禮儀的氣息。在與老師的相處中，我們要尊重老師的`辛勤付出。課堂上，認(rèn)真聆聽老師的講解，積極回應(yīng)老師的提問，這是對老師最基本的尊重。課后，見到老師主動行禮問好，這小小的舉動能讓老師感受到我們的敬意。老師是我們成長道路上的引路人，尊重老師是我們講文明守禮儀的重要內(nèi)容。
同學(xué)之間的文明禮儀也至關(guān)重要。我們在一個集體中學(xué)習(xí)和生活，難免會有一些小摩擦。當(dāng)遇到矛盾時，我們要保持冷靜，用文明禮貌的方式解決問題。不要惡語相向，更不要動手動腳。我們要學(xué)會換位思考，理解對方的感受，以寬容和友善的態(tài)度對待同學(xué)。在合作學(xué)習(xí)中，積極參與，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也要尊重其他同學(xué)的意見和建議，共同進(jìn)步。
文明禮儀還體現(xiàn)在我們對學(xué)校公共資源的愛護(hù)上。圖書館里的書籍是我們知識的寶庫，我們要愛護(hù)它們，不隨意損壞、涂鴉。教室里的桌椅、多媒體設(shè)備等都是為我們學(xué)習(xí)服務(wù)的，我們要珍惜使用，不故意破壞。愛護(hù)公共資源，是我們文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是我們對學(xué)校這個大家庭的責(zé)任。
此外，我們還要培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)文明禮儀。在當(dāng)今信息時代，網(wǎng)絡(luò)成為我們生活中不可或缺的一部分。在網(wǎng)絡(luò)上，我們要遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，不傳播不良信息，不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)暴力。文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)和交流的健康平臺。
同學(xué)們，講文明守禮儀是我們一生的必修課。讓我們從自身做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍校園的每一寸土地，讓我們在文明禮儀的陪伴下，成為有道德、有修養(yǎng)的優(yōu)秀公民！
謝謝大家！
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