有關吃的作文600字9篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的吃的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
吃的作文600字 篇1
今天下午,我和媽媽開展了一次有趣的“吃西瓜比賽”。比賽開始了,每人三塊西瓜,誰先吃完誰獲勝。
西瓜切好了,一共六塊,平均放在兩個盤子里。我和媽媽同時伸出手,抓起一塊瓜,放到嘴上大口咬起來。為了得這個勝利者,我有時一口咬去一大塊西瓜,把嘴鼓得滿滿的;有時把眼珠子轉一轉往前看看媽媽吃得怎樣了;有時為了吃快點,一口西瓜沒咬幾口就咽下去了。媽媽也很認真的吃著,一直都在埋著頭吃,目不轉睛的,沒有半點分神。
盡管我倆都在認真地吃,但還是有一段差距:我發現我吃了一口時媽媽已經吃了兩口了,我吃一半時媽媽已經吃了一塊了。雖然如此,我還是安慰自己:別著急,會趕上媽媽的。
媽媽很快就吃完了第二塊。忽然媽媽抬起頭,對我說:“陽帆,媽媽有點飽了,先休息一下。”可她卻一直等到我把第二塊西瓜吃完了都還沒吃。我一下子明白了媽媽是想讓我贏,所以才假裝休息的呀。我便指了指媽媽面前的盤子,表示我要他繼續吃,不要給我不真實的成績。她仿佛知道了我的意思,朝我點了點頭,便又開始吃起來。
吃著吃著,當第三塊西瓜我吃到一半時,突然感到臉上涼絲絲的,我抬頭一看,媽媽正用西瓜皮擦著我的臉,她已經吃完三塊西瓜了,她贏了。媽媽微笑著向我眨了眨眼睛,又瞇著眼睛對我笑了笑,我也以一個笑容祝賀了她。
“你去看看自己吧!”她指著鏡子說。我對著鏡子一看,臉成了“大花臉”,黃一塊紅一塊的,衣服也成了“花衣服”,紅彤彤一塊白花花一塊的,我自己都忍不住笑起自己來。
雖然這次我輸,但輸有時也會給我帶來快樂。
吃的作文600字 篇2
這天,媽媽從超市買來一個又圓又大的大西瓜,我和姐姐馬上就發愁了:西瓜這么大,什么時候能吃完啊?
突然,我想到一個點子,說:“西瓜這么大,慢慢吃我們肯定吃不完。倒不如咱們來一個吃西瓜比賽吧!”姐姐說:“好呀好呀,咱們可以邀請家人一起來吃!”
于是,我們就忙了起來:我負責邀請全家人吃西瓜;姐姐負責切西瓜擺凳子。
我一共邀請了3位參賽選手,這時候他們都來了:媽媽、爸爸和姥姥,參賽選手當然還有我們兩個。
吃西瓜比賽開始啦!首先,我先拿起一塊西瓜,不管三七二十一就大口啃起來;姐姐也不甘落后,把頭埋進西瓜里;媽媽和姥姥也都在拼命地吃;最厲害的要數爸爸了,他一口就能吃掉一塊西瓜的一半;我一看大家都在努力的吃,我更是要加油啦,我平時可是“吃西瓜大王”呢!于是,我心里一個勁的喊:“加油加油加油啊,我一定能吃完的!”姐姐看我吃成這樣,都笑了,她嘴里含著一大口西瓜說:“看你吃的,連西瓜籽都吞肚子里了你還不知道!”大家看看我,都笑了。這一笑,比賽更激烈了,大家都奮不顧身的吃著西瓜,我把西瓜水都滴身上了!
比賽時間到了,我連嘴都來不及擦,連忙數起自己吃了多少塊西瓜。大家也都紛紛數起自己吃的西瓜數量來。我吃了七塊,姐姐吃了五塊,媽媽吃了七塊,姥姥吃了六塊,爸爸吃了八塊!爸爸是吃西瓜冠軍!
雖然是爸爸贏了,我和媽媽得了第二名,但是我還是非常高興,我能想出這么一個有趣的點子來,既吃出了開心,又把一個大西瓜消滅掉了,我們真的很高興,真的很開心!
下次,我們還要舉行一個吃西瓜比賽!
吃的作文600字 篇3
每年中秋節,人們都要買月餅、吃月餅。街上各式各樣的月餅也是琳瑯滿目。中秋節是團圓、幸福的好日子!
今年的中秋節,我們要回奶奶家過。到了奶奶家,我先給奶奶送上我媽媽親手做的月餅,看見奶奶臉上那幸福的笑容,我感到無比的快樂!我們一家人便都坐在小亭子里,奶奶早就為我們準備好了水果和月餅,奶奶把水果放在了水果拼盤里,把月餅放在了一個小花盤里。我們邊吃邊聊天。好不自在,悠閑自得。我到小亭子里一聽,全部都是大人的話題。還是我親愛的奶奶善解人意,她和藹可親地說:“丁丁,我們一邊吃月餅一邊打牌吧!”我一聽到打牌,本來快要去找別人玩的心一下子飛到了九霄云外。我高興極啦,欣然同意了。
一開始,我們玩的是積黑五,意思就是五可以壓五,如果人多的話便是三張聯,如果是四個人的話那就是四張聯,幸虧我們人多,便是三張聯。一開始好幾局,我都贏了,我正在喜頭上,沒有專心打牌,便被媽媽打的是落花流水,滿地找牙,好幾塊錢就這樣白白地離開了我。媽媽看我輸得很可憐,便說:“這幾塊錢我不要了,你自己存著吧!”我好像還沒有打夠的樣子,說:“下面還有好幾局的嗎,我可以再贏過來啊,到時候再給我也不晚!”媽媽見了,說我很有仗義感。停了一會兒,我往天上看了一眼。哇!今天的月亮好圓啊!不但圓,還非常得黃。這是我便想起了一句話“中秋的月亮圓又圓啊圓又圓,月亮不但圓,而且還很黃,黃啊黃啊黃呀黃呀黃呀!這句話在我腦海里留下了深刻的印象,這是我小時候,媽媽教我唱的。現在我還沒有忘。家人們見了,也唱起了那首歌。這時,我便什么都知道了,原來,這首歌是奶奶教給爸爸的,爸爸又交給了媽媽,媽媽又教了我…………總之,這首歌是我們祖祖輩輩,一直流傳下來的。
這個中秋節過得不同反響,我永遠也不會忘記這個美好的中秋節,這個中秋節便是我童年美好的回憶。等我長大后,會是它勾引起我深刻的回憶!
吃的作文600字 篇4
吃餃子是過年不可缺少的一項項目,在我的老家,人們喜歡在餃子里包錢。今年,我們把三個一角錢分別包在三個餃子里,誰要是運氣好,吃到了“元寶”,就寓意著在新的一年里會走紅運哦!
瞧!大年初一的`早晨,老家的飯廳里,一場激烈的“比賽”要開始了。
餃子剛出鍋,我們就在桌前坐好了。“比賽”剛開始,我們個個爭先恐后地吃起餃子。潔白的水餃靜靜地躺在碗里,還有那不知藏在哪兒的“元寶”,它們正等著人們吃它、發現它。我們的心都繃得緊緊地,四周安靜得都可以聽到我那心臟跳動的聲音。
不一會兒,第一枚“元寶”就從我爸爸的嘴里誕生了。我們所有人的目光都轉向爸爸這兒,不由得更加緊張起來。頓時,我的心仿佛變成了一只看見蘿卜的小兔子,活蹦亂跳。在著寒冷的冬季,我的背心卻出了汗。
只剩兩枚“元寶”了,會被誰吃到呢……我想著。突然,隨著我媽媽“嗯!”的一聲,第二枚“元寶”也來和大家打招呼了。
還剩一個了……我一直在心里默念著這句話。可此時的我已經吃不下任何東西了呀!時間一分一秒地過去了,大家也漸漸吃飽了,可還有一個“元寶”不知所蹤。
我們家吃出了兩個,還剩一個了。我爸的嫂子眼看“元寶”一個一個地被我們吃走,有些著急,連忙從各個碗、盤里挑出可能藏著“元寶”的餃子來。就這樣,五個“帶有嫌疑”的餃子被挑了出來。這下,我吃到餃子的概率又小了。只能在心里吶喊:“這不公平!!”
晚上,我堂弟抱著那碗充滿希望的餃子吃了起來,果然,最后一個被他吃了出來。
這頓餃子宴我雖然沒吃到帶“元寶”的餃子,但我依然很開心,因為我和我的家人在一起,這就滿足了。
吃的作文600字 篇5
(一)
那年,我5 歲,與小朋友爭執被抓破了胳膊。我發現自從聽了奶奶的話,甘心于“吃虧”后,那個小朋友愈發地喜歡欺負人了,我絲毫沒有占到便宜的感覺。
那年,我10 歲,上小學,老師見我長得魁梧,就讓我為大家義務領早餐。每天很早到校,拎著沉重的餐桶從一樓爬到四樓,看著其他同學悠閑地坐在板凳上靜候早餐,我又有了一種吃虧的感覺。
那年,我15 歲,馬上要參加中考了,一個好哥兒們求我幫他補習數學。我自己都管不了自己,還能再管他?可畢竟是好哥兒們,我把已到嘴邊的回絕的話咽了下去。為什么凈是些吃虧的事,連半點便宜都占不著?
(二)
后來,那個欺負人的壞小子惡習難改,長大些后,進了少管所,而我則“吃著虧”安安分分地長成了大人們眼中的好孩子。
后來,評選“三好學生”時,我因“熱心為班集體服務”,高票當選。
后來,我和好哥兒們都考上了重點高中,而我的數學成績竟出奇地好。
(三)
當我在受用大人們的夸獎時,我想到正是我甘于“吃虧”,才性格溫和,有了好人緣。
當我戴著紅花領取“三好學生”證書時,我明白正是我甘于“吃虧”,才磨煉了自己的意志,培養了自己的品格,贏得了這么多贊許和榮譽。
當我在榜單上找到自己的名字時,我發現正是我甘于“吃虧”給哥兒們補習,才鞏固了我的知識,鍛煉了我的思維,更為我贏得了牢固的友誼!
其實,這就是生存,只要稍微轉換一下思維方式,你就會贏得幸福和快樂!
結尾簡妙寫法——照應開頭寫感悟:
“吃虧就是占便宜”,說這話的奶奶已經不在了,可她的話我會永遠記著。記著這話,我就會擁有幸福和快樂,在人生的道路上走得又穩又遠!
吃的作文600字 篇6
今天,我和爸爸媽媽一起去外公家吃團圓飯。
到了那里,正好奇著阿廣哥哥怎么沒來,京京姐姐說阿廣各個區去歐洲玩了,所以只有京京姐姐、阿健哥哥和我以及我們的家人,外公外婆一起來吃團圓飯。
今天我和爸爸媽媽很早的就來到了外公家,只有四點,可不知為什么,他們差不多都已經到齊了。由于菜還沒燒好,所以我一直在玩《我的世界》,哥哥也在一旁看著。
開始吃了,我們一邊看春晚的小品一邊吃菜,吃的看的不亦樂乎啊!里面我們看了一個關于倒霉媳婦的小品,還有一些特別無語的魔術表演,表演的人叫IfE,他像劉謙一樣變魔術,先變出各國的錢幣,紅包,信用卡和面包,最后還變出了一桌的飯菜和4個人。可是網上都傳出了他是有漏洞的,如在變面包的時候,他肯定是后來放進去的,只不過被相機剪輯了,因為剛開始沒有的,后來突然手里有了一個黑黑的東西,拔出來就成了一條面包。后來的變一桌的飯菜和4個人主要是變的時候舞臺黑了,這是從桌子底下的4個人都鉆了出來,把飯菜和火鍋都端了出來。剛開始看著很有意思,倒是知道漏洞以后就覺得很無聊了,沒什么大不了的。
后來,爸爸還給我們大家來拍新春照全家福,這可不僅是全部大家庭的合照,還有一個一個小家庭或者與外公外婆的合照。大照片拍了5張,后兩張我表情不太好,都是瞪著照相機,因為爸爸媽媽叫我要精神一點,我有精神一點了,他們又在說我,很不高興。后來我們的小家庭拍了一張以后,又跟外公外婆一起拍。每家都拍了有5張以上,當照相師的爸爸也忙得不亦樂乎,而我,就在玩我的游戲了。
在大年初一和外公外婆聚在一起吃一個團團圓圓的團圓飯,真是太高興了!
吃的作文600字 篇7
我的好朋友給我取了一個綽號“包心菜”(因為我整個人都胖嘟嘟)。說實在話,給我取這個綽號真是最合適不過了。為啥說我會變得像“包心菜”?那還用說,當然是貪吃的緣故。
就拿昨天來說吧。我正在客廳寫作業,看到媽媽從廚房里走出來,手里捧著一盤紅燒肉絲。哇塞!什么時候燒的肉絲?頓時,我的眼睛變得直楞楞的,仿佛被孫悟空施了定身法。要知道,我最喜歡吃的菜就是紅燒肉絲了。我的魂兒一下子全被它勾走了。
媽媽終于把它放在餐桌上,又回廚房做菜去了。我瞅準機會,躡手躡腳地走到盤子旁邊,還沒來得及伸手,媽媽的話就傳過來:“誰在偷肉絲啊?”不好!我心里暗暗叫道。我趕緊抓了一把肉絲,轉身飛奔到自子的板凳上,一本正經地說:“我明明在寫作業,都快寫完了!誰偷肉絲啦!”等媽媽不吱聲了,我趕緊將肉絲一股腦兒塞進嘴里,捂住嘴巴狼吞虎咽地嚼起來。三下五除二,一把肉絲全溜進了我的肚皮。可我覺得連牙縫都沒塞滿,怎么辦呢?只好又一次邁著“貓步”向目標靠近。這次,我結結實實抓了滿滿的一大捧,我一邊慢慢往板凳那邊挪,一邊爭分奪秒的消滅“贓物”。唉!我剛坐好,肉絲已經以百米沖刺的速度跑進了我的肚子里,我的手上又變得空空的。我猶豫了一下又站起來,想再去“偷寶”。突然,耳旁傳來一聲炸雷:“你還沒偷夠嗎?”原來,媽媽早已識破了我這套鬼把戲。
像這樣的鏡頭在過去的日子中不斷上演著。于是,很自然的,我就漸漸地變成了一顆鼓囊囊的“包心菜”。雖然我有時對自己的“包心菜”身材頗有點自卑和后悔,但每當肚子一唱空城計,什么苗條、減肥早已經拋到九霄云外了。
唉,要是貪吃卻又不會長胖,那該多好呀。
吃的作文600字 篇8
我從小就調皮,玩過上樹摘果、翻墻玩火,就差上房揭瓦了,被街坊鄰里一致評為“假小子”。當然,調皮的我也有心細的時候,比如幫小雞接生這件事。
四歲那年,我家的老母雞孵了二十多天蛋才開始有小雞探出腦袋來,這幾個小家伙毛絨絨的,小黃球一樣,真可愛。但他們旁邊還有幾只蛋沒有動靜呢!我想:小雞出殼這么慢,要等到猴年馬月才能都出來呢?我可不能袖手旁觀。絞盡腦汁,最后想到一個絕好的辦法。
老母雞外出進食,我就抓緊做事。我留意地撿起一只雞蛋,敲了一下,殼碎了,輕輕剝開,一只小雞露出了頭。我興高采烈繼續剝,直到小雞“脫胎而出”,我抱著小雞直跳,不顧小生命在我手心沒精打采打瞌睡。興奮夠了,我把這只小雞輕輕放下,又撿一只雞蛋繼續接生,邊剝還邊想:等會兒媽媽看到小雞全都出殼了,不明白要怎樣表揚我呢!說不定還會獎勵我夢寐以求的芭比娃娃呢……想著,就越剝越有勁,一只只小雞在我這個IQ超前的接生婆手中橫空出世。我更興奮了,手舞著,腦袋里裝滿了欣喜,想象著怎樣理解媽媽的獎勵。這時候,被老母雞啄了一口,我才回到現實,夾著屎尿進屋去了。
媽媽一回家,我就迫不及待地向媽媽講述我幫小雞接生的事情。媽媽哭笑不得,說:“小傻瓜,到了時候小雞自然會出殼的,你這是幫倒忙,那些被你接生的小雞活不了幾天會死的!”
果然,不到兩天,那一大群毛絨絨的小雞娃便都相繼死去了,我后悔慘了!
吃一塹長一智,從那以后,我做事再也不風風火火,再也不不動腦殼了。
吃的作文600字 篇9
1. 文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。
2. 在你的筆下,秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空,看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,你使學生的作文多么優美啊!
3. 當老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標點符號,因為你太不重視他們了。你想想,當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?
4. 你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫,說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節啊,秋天是收獲的季節,秋天是多彩的季節,老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
5. 作者運用心理描寫和動作描寫手法,把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現了出來。
6. 剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語言簡潔,概括性強。主題積極開頭簡潔結尾有力之外,善用懸念,使情節曲折引人。材料典型。
7. 結尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。
8. 以感受開關以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強。
9. 結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。
10. 文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味。
11. 結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。
12. 對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
13. 文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
14. 文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力。
15. 結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
16. 文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
17. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題。
18. 故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
【吃的作文600字】相關文章:
吃作文08-20
《吃吧!吃吧!》優秀作文08-07
關于吃的作文:難忘的吃貨節05-16
吃粽子作文06-08
吃牛排作文06-08
關于吃的作文06-02
吃除夕的作文03-03
吃西餐作文06-10
吃西瓜作文06-11
吃冰淇淋作文06-11