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關于同學的作文

同學的作文

時間:2022-09-21 11:44:38 關于同學的作文 我要投稿

有關同學的作文三篇

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的同學的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關同學的作文三篇

同學的作文 篇1

  今天,我們班來了一位新同學,他叫王貴宇。他高高的個子,看上去很害羞。

  王浩言大膽地伸出一只手對王桂雨說:“我叫王浩言,我們交個朋友吧!”王桂雨緊張地說:“我叫王桂雨。”

  上課了,老師讓王桂雨自我介紹,他的聲音有點小,老師鼓勵他說:“大聲點兒!”王桂雨又開始說:“我叫王桂雨,今年快八歲半了。”

  我想王桂雨來到我們班以后,一定會很棒的,加油吧!讓我們一起加油!

同學的作文 篇2

  我有很多熟悉的同學,比如有張祺文,王昊天、陳康遠······但我這一次要寫湯晨。

  有一次,我有一道語文題不會,就跑去問張祺文。

  張祺文說:“這道題我也不會。”

  “那么誰會呢?”

  “陳康遠可能會”

  “那我謝謝你了”

  接著我又跑去問陳康遠,他說:“他也不清楚。”

  我絕望了,忽然我想到了一個人,那個人就是湯晨,他學習非常好,是我們班的班長,他肯定知道怎么寫。于是我加快了步子跑去教室,這時湯晨正在看書。

  “湯晨,湯晨”我大聲喊道。

  湯晨聽到后走過來問:“是你叫我嗎?”“是的”我把題目給了他,“你會做這題嗎?”

  剛開始湯晨皺著眉頭,用筆在草稿本上寫著,后來他露出了滿意的笑容。

  他說;“這道題我會,我來教你。”

  于是湯晨認真地給我分析、打比方。經過湯晨一遍又一遍的分析,我終于知道這題目怎么寫了。

  他就是這樣一個助人為樂的好學生,我為我又這樣的一個好同學兒感到驕傲、自豪。

同學的作文 篇3

  我的同學留著一頭短發,圓圓的腦袋,小小的.耳朵,大大的眼睛。他有幾大特點,讓我為你們一一道來吧。

  他跑得非常快。我們體育老師組織的跑步比賽,他跑了第一名,全班沒人跑得過他。他也很擅長其他體育項目,除了跳遠。每次跳遠測試他都是最后一名。

  他的力氣也很大,我們班的“大力王”他都能打敗。在挑戰“大力王”之前,每天他都要去操場跑個十圈二十圈才回家,還天天拿著重的東西練力氣。這樣堅持了一星期后,他到學校說:“全班誰的力氣最大?來跟我比一比!”然后他就成了全班力氣最大的人了,我們都不敢去打他。

  但他也有一個很大的問題,就是字寫得不好,每次作業他都有重寫的部分,所以下課他都沒有時間玩兒。每次下課我都要等他把作業寫完了才能出去玩兒,所以都只能玩幾分鐘。希望他做作業的時候把字寫好點,這樣下課就能多玩會兒了。

  他是我的好同學,也是我的好朋友,更是我的好鄰居。我每天都跟他一起上下學,他就是萬藝。

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