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關(guān)于生活的作文

生活初一作文

時間:2022-09-21 11:22:27 關(guān)于生活的作文 我要投稿

生活初一作文

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的生活初一作文,希望對大家有所幫助。

生活初一作文

生活初一作文1

  在蟬的鳴叫,我步入了一個熟悉而又陌生的學校雷公初中,這里給我?guī)砹艘环N說不出的喜悅。

  我漫步在操場上,環(huán)視四周,頓時感到有一種莫名的魅力吸引著我向教學樓走去,我想:這里將是我學習知識的圣地,我將要在這里展開我人生的畫卷。一陣微風輕輕吹來,校園就在這一瞬間仿佛因為我的到來變得寧靜幽雅,而我正如那羽翼漸豐的雛鷹,躍躍欲試,在這知識的海洋里自由翱翔。

  走進教室,同學們都面帶喜色,一股暖流如決堤的江河涌進我的心頭,我輕輕的走到我的座位上,不一會兒,一個陌生的面孔向我們走來,他和藹的對我們說:“同學們好,我就是你們的班主任,今后我們將共同生活在一起,希望大家能相互幫助,友愛和睦,共同成長、共同進步”。

  時間在老師的粉筆頭下悄悄地滑走,我們的知識也隨之增加。從周一走進學校我就像上了發(fā)條的機器,不停的轉(zhuǎn)動,這樣的生活雖然緊張但卻充實,每當解決一道難題是,心里的那種成就感是無法用言語來形容的,雛鷹搏擊藍天,藍天不會給它的都是風和日麗,只有經(jīng)歷困難的磨礪,雛鷹才有可能成長,才有可能飛的更高、更遠。學習的過程雖然痛苦但卻快樂著。我喜歡這種痛并快樂的感覺。

  在學校里,學習生活雖然緊張,但我們也會忙里偷閑,開學有兩個月了,我已經(jīng)交了許多好朋友了,正因為有了他們,我的學習生活不再單調(diào),學習上我們相互勉勵,生活上我們互相照顧,彼此分享大家的喜怒哀樂,雖然有時候也會磕磕碰碰,但我們絕不會讓它持續(xù)到第二天,老師看在眼里,喜在心頭

  人們都說中學階段的學生是最辛苦的,而我的初中生活才剛剛開始,我已經(jīng)做好了準備,不管今后會遇到怎樣的困難,我都會勇敢的去面對,這就是我的初中生活,痛并快樂著!

生活初一作文2

  “只要人人都付出一點愛,世界將更加美好”每當我看見乞討之人時,這句話就會在我的心中泛起波瀾。

  街道上“布滿”了乞討之人,可獲得“盈利”的人卻少之又少,這不禁令我想起了那個原以為快塵封的故事。

  天空中下著蒙蒙細雨,烏云布天,仿佛是在告知著什么!皨寢專禳c”一陣清脆的聲音打破了那沉悶的氣氛。小男孩杰利拉著媽媽走直一家快餐店,媽媽給杰利買了五個漢堡以及一碗面條,讓他快點吃完去學校上,正吃著面條的杰利忽聽見一陣嘲諷聲,從碗中猛地一抬頭只見一群人圍著一個衣衫破爛,頭發(fā)亂糟糟,拿著一個瓷碗乞討的老婆婆指指點點,而那老婆婆幾乎是用哀求的聲音對他們說:“求求你們給我一點東西吧,好人會一生平安的。”可沒想到其中一個傲慢,行為十分囂張的女孩推倒在地,末了,還使勁的邊拍手邊說:“切,臟死了!狈路鹉莻老婆婆是傳染病一樣,杰利目睹了這一切不由自主的拿出一個完整的漢堡準備去送給那個老婆婆時,媽媽卻叫住了他,杰利看著一向善良的媽媽為何要叫住他,難道媽媽也嫌惡了嗎?不,當然不,媽媽似乎也看出了他的疑惑,唇邊,漾出一抹溫柔的笑容:“在那個漢堡上咬一小口吧!”杰利聽了聽話的點了點頭,輕輕的撕了一丁點,因為他知道了那個老婆婆是善良的,如果給她一個好的漢堡,她是絕對不會收的.,然后杰利拿著那個被他撕了一丁點兒的漢堡和一杯溫溫的牛奶走過去送給那個老婆婆。老婆婆看著杰利手上的東西,伸出顫抖的手捧住。兩行流下淚從那烏黑的臉龐上流了下來,顯得是那么的清晰

  想著想著,我不由自主從口袋中掏出十元錢,放入乞討之人的瓷碗中,生活真是只需要一點點愛!

生活初一作文3

  生活中有許多美,但是卻缺少許多發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  生活是一個廣闊的舞臺,不斷演繹著親情的融融暖意;生活是一幅壯觀的畫卷,描繪著朋友之間的絲絲真情;生活是一座雄偉的大橋,構(gòu)筑起人與人的濃濃誠摯。而正是在這種心靈之間的碰撞,思想之間的溝通,交流之間的融合中擦出了美的火花。

  我贊美堅貞的松柏,我贊美勇斗西風的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。

  它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵。

  生活中的美往往讓人感動,它就在你我身邊圍繞,只要你善于發(fā)現(xiàn)并閱讀這份美,也許不久你會發(fā)現(xiàn),你也是這樣一個美的創(chuàng)造者,而奉獻自己是一個永恒的主題。

生活初一作文4

  沒有人的一生是風平浪靜,沒有人的一生是波濤洶涌,我們能做的只是把握好舵。生活亦是如此。

  ——題記

  每個人的人生就是起伏不定,每個人的生活也與別人不同,但總像航行那樣精彩,那樣出乎意料,那樣風平浪靜卻又波濤洶涌。

  每日清晨,生活就從這里開始。耳邊聽著鳥兒的啼叫,平靜中又有一點兒熱鬧。父母一大早就開始忙碌著為我準備早飯。淡淡的溫馨從心底慢慢地漾開,一點一點地變濃。騎著單車到站臺,等著公車,卻也遇見同學,打聲招呼,交流著快樂。

  清晨的時光是流逝得最快的,就像航海,風平浪靜后總是有著波濤來襲。

  在短暫的復(fù)習后,迎來了一次期末考試。這是這一學期中最大的海浪。我握著我的舵毅然前進。一個小小的浪后,我輕松地駛過,而又一個大浪差點使我沉航,但我并不能放棄,因為我知道,駛過去就有一個小小的港灣,等著我去休息,等著我下一次的起航。

  在那一年中,我遇見了一次驚濤駭浪小爺爺?shù)碾x世。他是我爺爺?shù)牡艿,對我比對他的兒子還要好,還要親。

  清晰地記得那一天的傍晚,燈光很柔,生怕驚醒了他。我站在床邊,身影擋住了光,卻可以看清他那被病魔折磨而消瘦的臉。有幾只蒼蠅飛在他的臉上,我掃了掃,卻聽見沒有了呼吸聲,那一瞬間,我看見了他平靜而又安詳?shù)奈⑿。他去了,卻留下了一個可怕的回憶給了我。我是多么的自責。那一刻,我明白有時笑比哭更難?晌移疵叵胄Γ驗槲抑浪胛倚χ貞浰,笑著活下去,可我還是哭了很久、很久。

  我依舊含著淚,控制著舵笑著越過風浪。

  沒有人的一生是風平浪靜,沒有人的一生是波濤洶涌,我能做的只是把握好舵。生活亦是如此。

生活初一作文5

  生活總是豐富多彩的,它包含了酸、甜、苦、辣、咸、淡,世界因為有了他們才精彩。生活也像一盞燈,既照亮了你的心扉,又給予你精神力量,來對付挫折與黑暗,還指引我前進的方向。

  回首往事,羞愧不已,事情是這樣子的:在小學時,我的成績在班上也還可以,每天的歡笑、淚雨,無憂無慮,使自己過得很充實。這天,老師依舊在下課后布置作業(yè)。由于下午玩得太高興了,作業(yè)也很少。回到家,早已把作業(yè)拋到九霄云外了,而且還高興沒作業(yè)呢。

  第二天,在上學的路上,看到的一切都是那么美好。天上的云,是那么的潔白;地上的動物,是多么的活躍;兩旁的樹,是多么的蒼翠。時間過得真快,數(shù)學課轉(zhuǎn)眼就到了,老師突然說要檢查作業(yè)。作業(yè)?什么作業(yè)?老師有說過嗎?頓時驚呆了。再回想一下,哦,糟了,我竟然忘做了。事不湊巧,我剛好被抽到,我嘀噥地說:“老師呀,老師,你誰都不抽,咋就指定我了呢?”無可奈何,為了不使自己出丑,我只好硬著頭皮說,做完放家里了,老師信以為真,示意我坐下,此時,我真的覺得自己無地自容。

  放學走在回家的路上,云變得灰暗,動物變得無生機,樹變得無力,此時的一切都黯然失色。但是,我被觸動的是這一幕:一個小女孩看到一個阿姨的錢掉了,我還以為會撿起來買糖果吃。沒想到,她用稚嫩的小手撿起來,跑上前說:“阿姨,你的錢掉了,這是你的,還給你。”我聽了不由為之一怔:一個的小女孩,也會懂得誠實,可我呢?

  終于,我還是鼓起勇氣向老師坦白。真是慚愧不已。

  做人要誠實,這也成為我的原則,讓它時時刻刻銘記我心。

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