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老師作文

老師,我想您作文

時間:2022-09-21 10:56:27 老師作文 我要投稿

老師,我想您作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的老師,我想您作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師,我想您作文

老師,我想您作文1

  古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。老師您像辛勤的園丁,修剪著我們,老師您像大海里的鯨,我們在你的呵護下成長,您是祖國的棟梁,而我們是祖國的花朵。您是春蠶,悄悄的編織理想的絲線,您是一把大雨傘,而我們就是躲在雨傘下的小動物大雨傘能給小動物遮擋風雨。

  打從四年級開始,您就開始教我語文。一見您,高高的個子,任何人見了您都得畏懼三分,我也不例外。可是在學習的過程中和您相處了一段日子,發現您并不是我想象中的那么可怕,而是那么和藹可親。作為一名新生的我,上課非常害怕回答問題,生怕回答錯。罵我一頓,可是在我有一次,您竟然表揚了我,我很高興。漸漸的我喜歡上課了。我也在學習上有了很大的進步。又一次寫作文,我們有的同學不是跑題,就是字數不夠,這是,您和藹的對我們說,寫作文要寫出真實感受。我們親切的對您說:“老師知道了。”老師我想對您說:您是祖國的棟梁,而我們是祖國的花朵。您的豐富的知識,都傳給我們,讓我們都有知識。您慢慢得變老了,而我們漸漸的長大了。

  “一日為師,終身為父。”老師,您就是我們最偉大的母親。大愛無言,我只想說一句最樸實的話語“老師,謝謝您!”來表達我心中最真誠的感謝和最美好的祝福

老師,我想您作文2

  老師,三年中,是您使我獲得知識的瓊漿,教給我做人的道理,我的心里有數不清的心里話想對您說——

  您剛教我時,便對我說要把學習放在首位。然而,那時的我卻不懂得老師的苦心,總是惹您生氣。上課時,我總是偷偷看課外書籍;自習時,我就悄悄琢磨棋技。您很生氣,我卻無動于衷。“表現自我”的結果,使我的成績急劇“滑坡”。可您從沒放棄過我,您總是那樣耐心地教導著我。

  您曾說過,您痛恨說謊的人。那次,我卻在您面前說謊了,可當您知道以后卻沒有罵我,而是讓我記住一句格言:“探索人生必須從講真話開始。”就是這句話,讓我悟出了終生受益的人生道理。

  老師啊!您時時刻刻都在實踐您的座右銘——“老師應該成為學生的朋友。”在文體活動中,您和我們一起打球、下棋;在您家里,您和我們談天說地,講南極站探險,侃世界杯足球賽;當我們有什么不懂的地方,你就會耐心地教我們……在我們的心里,您不是一個高高在上的老師,而是我們知心的朋友。

  老師,我將會把您對我的言傳身教珍藏在心靈的深處,直到永遠。

老師,我想您作文3

  像辛勤的園丁,培育一代又一代祖國美麗的花朵。

  像勤勞的蜜蜂,奉獻出自己辛苦得來的勞動成果。

  像無私的蠟燭,為教育事業付出自己的青春年華。

  多少個春夏秋冬,多少個夜以繼日,黑白交輝的色彩成了他們眼中最美的風景線。

  他們終日陷在枯燥的講課中,一遍又一遍,但我們能看到他們在講臺上歡快地舞蹈,這些似乎成了一種習慣,一種再也無法改變的習慣。

  他們對操勞的甘愿、對學生的關心、對責任的肩負,讓人們不得不為之感動。

  是的,他們就是傳說中最崇高的職業,教師!有人說教師幸福的,因為他們有自己的節日。是的,教師確實幸福,但并不是因為這個節日。他們的幸福是看到自己的學生拿到好的成績,自己的學生考上好的學校;他們的幸福就是看到自己的付出得到了回報,得到了收獲。

  面對學生的'不理解,老師并沒有解釋什么,而是用行動來證明一切。我也曾是這些學生中的一員,但是現在我明白了,原來,無言也可以表達愛!

  所以,現在,我想對那些可愛的老師說:謝謝你的寬容,謝謝你告訴我行動重于言語,謝謝您還愿意聽犯錯的孩子內心的訴說。

  對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!老師,謝謝您!

老師,我想您作文4

  老師,您是湖上首屈一指的白天鵝,一步一步帶領我們走向美好的人生。當風雨來臨時,你寬闊的臂膀是我們溫暖的港灣,讓我們一次次躲避災難;機會來了,你美麗的聲音是我們前進的號角,讓我們抓住每一個機會;當我們遠行時,你的諄諄教誨是我們行動的指南,讓我們在生命的海洋中暢游。老師,你是我們的課程!

  老師,你是春天的雨露,夏天的涼風,秋天的雨,冬天的陽光。雨露喚醒了我們年輕的心靈,涼風吹綠了我們的新生活,雨水滋潤了我們渴望的心靈,陽光溫暖了我們遠離家鄉的心靈。我們很小的時候,不知道什么是性。你告訴我們應該把愛放在第一位。調皮的童心第一次知道了什么是性。是你行動的力量告訴了我們世界上的一切。花開的時候,人們總是這樣做。

  “老師,謝謝!”是你在我的一生中長大,陪我走過春夏秋冬。我在感恩中長大,心中充滿了感激,這份感激來自于你,我最愛的老師。

  你是我生命中的指路明燈,指引我走向正確的方向。老師,你知道嗎?你對我影響很大。我想大聲對你說:“老師,你對我真的很重要!”

老師,我想您作文5

  天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。

  老師,我想對您說:“您辛苦了。”在這六年的小學生涯中,您總是不辭辛勞地指導我,讓我懂得了學習是件快樂的事。

  老師,我想對您說:“謝謝!”當我的坐姿不正確時,您就會糾正我,當我寫的字不好時,您總會告訴我字寫得好壞的重要性。

  老師,我想對您說:“您就像那春蠶,靜悄悄地編織著我們夢想的絲線。”

  老師,我想對您說:“您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。”

  老師,我想對您說:“您就是那一滴水,用自強不息的精神和責任感教育著我們。”

  老師,我想對您說:“您是那一朵花,有著堅強的意志和艱苦奮斗的精神。”

  老師,我想對您說:“您是那螺絲釘,在崗位上兢兢業業,認真刻苦。”

  老師,我想對您說:“您就像韓愈的《師說》里寫的一樣:師者,傳道,授業,解惑也。”是啊,您傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

  老師,我想對您說:“我一定會牢記您對我說過的話。”

  飲其流者懷其源,學有成時念吾師。

  老師,我想對您說:“我忘不了,忘不了您的諄諄教誨;忘不了,忘不了您的偉大的愛;忘不了,忘不了您的批評和表揚。”

  誰在最需要的時候,輕輕拍著我肩膀;誰在最快樂的時候,愿意和我分享。那個人就是您——我敬愛的老師,因為有您,遠方的路我充滿力量。

  是誰,播種了滿天下的桃李?是誰,托起了明日的太陽?答案可能只有一個,那就是老師。

老師,我想您作文6

  人生總免不了要經歷悲歡離合。相聚,總是讓人心情愉悅,而分離總是讓人傷心難過。而此時,我又一次難以抑制對您的思念之情,淚水又一次沖出了眼眶。楊老師,雖然您只離開了短短的一個星期,可我卻覺得好漫長,好漫長……

  現在,我們的數學老師換了,老師,您知道嗎?她講課的方式與您完全不同,我害怕,我真的害怕自己不能適應,怕我的成績會因此下降。

  老師,您還記得嗎?那一次放寒假,您給我們每個人都寫了您的心里話,當我收到那寫滿了您對我們的愛的紙張時,我欣喜若狂,反復讀了好多遍,然后如珍寶般把它保存在我的百寶箱里。

  想想您為我們講課時,那甜美的聲音總是那么親切,那么娓娓動聽,直到現在仿佛還一直在我的耳邊回蕩。而現在,您走了,只剩下全班五十四位同學對您深深的思念。

  老師,我現在還想再看到您給我們講課的時樣子,還想聽到您對我們說心里話。我知道,這已經不可能了,我真羨慕您現在的學生們,能與您朝夕相處……

  人們都說“時間如白駒過隙”,大家總是在感嘆時間過得飛快,而我卻覺得度日如年,此刻我只愿時光飛逝,期待我們畢業的那個夜晚,因為班主任老師告訴我們,那時,您會來跟我們一起舉行畢業典禮,我們就可以與您再次相見了!于是我總是幻想著,幻想著那晚的場景,我們瘋狂的玩耍,娛樂……

  老師,您走了,帶走了我的思念,只剩下一道美麗的倩影在我的腦海里……

老師,我想您作文7

敬愛的老師:

  您好!我代表全班同學對您說一聲:您辛苦了!我們謝謝您在這一年多的時間里,不斷地照顧著我們,關心著我們,鼓勵著我們。

  老師,您知道嗎?剛上初一時,我們班是學校八個班級中最差的一個班,經常受到學校的批評。可是您并沒有因此責怪我們。而是經常鼓勵我們。我們班當時衛生方面搞得很差,“五項競賽”時,經常排在最后幾名。但是經過您的悉心指導,我們班的衛生狀況馬上好轉起來,而且每次五項競賽都得了第一名。還被評為文明班級。

  記得有一次。我們班的李安同學因為迷上了電子游戲,

  竟在您的辦公室里昏倒。你就勸告所有的同學,不要去打電子游戲。可是有幾位同學不聽您的話,還是偷偷地去打。當時,您氣得臉色發紫,我們真為您擔心。您每天都忙著改作業、備課,還要抽出這么多的時間來為大家著想。我們真不知該如何感謝您。

  老師,您不僅鼓勵我們,而且還為我們班的班級建設付出了一番心血。記得我們班的班費早已花完了。可您為了美化班容,竟自己掏腰包,買了各種各樣布置班容的用品,使班級面貌煥然一新。您還說,要為我們班訂報紙、書刊等之類的刊物,以增廣我們的知識面。我們是真的非常高興。

  老師,您真是個可敬可愛的人,就像我們的母親,在無微不至地關心著我們。我們真不知道該如何感謝您,只有在此祝您:

  身體健康!萬事如意!

  您的學生:林玲

老師,我想您作文8

  老師,您調走已有3年。在這3年里,我每天都在想著您,想著你那富有哲理的話語,想著您那充滿笑容的臉。

  老師,在幾年前的一個典禮上,同學們在教室吵鬧的。就在時,您走到教師門口,同學們看到您,都以為您是我們班哪個同學的姐姐呢!可您走進教室,面帶微笑地對我們說:同學門,我是實習老師,現在是你們的班主任。請大家和我交個朋友我萬萬沒有想到,您會是我們的班主任。您的到來,使同學們感到驚奇。

  當天上午第一節是您的語文課。但您捧著教科書進來時,突然,從我班的調皮大王小剛的課桌里傳出了幾聲咕咕的鴿子叫聲。全班哄堂大笑起來。您皺了皺眉毛,同學們看到您的表情,也馬上意識到問題的嚴重性。小剛紅著臉,耷拉著腦袋,等待著一場暴風雨的來臨。可您并沒有像我們所想的那樣,您走到小剛的桌前,讓小剛拿出鴿子,這是一只潔白無瑕的鴿子,您指著這鴿子,和藹地對我們說:同學們,這只鴿子是多么潔白,它就像你們的心靈一樣純潔,你們愿意讓自己的心靈永遠純潔呢?還是讓它抹上一些墨跡呢?同學們異口同聲地回答:永遠保持純潔。

  就這樣,一堂課過去了。

  從那以后,您還常常去小剛家,和小剛一起觀察鴿子,讓小剛寫觀察日記。不久。小剛的作文水平提高了,這也有您的一份功勞。

  時間過去的真快,您的實習期滿了。在歡送你的會上,同學們個個含著晶瑩的淚花。

  老師我們雖然分別了,但在這幾年里,您的笑容常浮現在我的眼前,你的話語常響在我的耳旁。

老師,我想您作文9

  像翩翩歸來的燕子在追尋春日的陽光,像茁壯成長的小,在追尋雨露和太陽,我們在追尋著您——敬愛的云老師。在您生病的這段日子時,也不知道您有多少次走入我的夢鄉……

  終于,今天我得到了您回來的消息,在同學們一次又一次“云老師回來了!云老師回來了!”的歡呼聲中,我離開教室去找您,可我不知道您在哪里,只是盲目的尋找。邊找邊想,您有什么變化?您的身體完全康復了嗎?可惜,我還沒有找到您時,上課鈴便響了,我只好回到教室。

  在第一節語文課上,我焦急地盼望著您出現,可是您的身影始終沒有出現,熊主任告訴我們您去聽課了。第二節課時,終于等到了您,您邁著輕輕地腳步走上了講臺,微笑著看著我們每一個人,就像看您久未見面的孩子。您說:“好久不見,你們都長大了,好想你們呀!”瞬間,我的眼前一片模糊,我抑制著自己激動的心情站起來回憶了您給我們上課時的感受,您聽了走到我的身邊擁抱了我,那一刻我的眼淚不受控制地流了下來,啊,云老師,我們的母親,您可知這淚水里盡是對您的思念和重逢的興奮呀?

  您說您會像對待您的孩子那樣照顧我們,而我在心中向您保證“我會做一個乖孩子、好學生,聽您的話”。相信,有您相伴的每一個日子定不會虛度。

  云老師,我們永遠愛您!

老師,我想您作文10

  査老師,您長著一雙圓圓的眼睛,一張櫻桃似的小嘴,還帶著一副眼鏡,您對同學們可藹可親,有人說“您是蠟燭,點燃了自己,照亮了別人,您是黃牛,忠誠地在黑板上耕 耘……”

  您記得嗎?有一次,我語文考試中考得不好,我無法去面對這個現實,已經對語文心灰冷意了。您似乎看出了我在想什么,您就對我說:“不要灰心,這次考不好還有下次,語文要多讀多背,就可以進步的,你這次是沒有仔細審題,沒有認真讀題,才會考成這樣的!”您的一番話,讓我恢復了我的信心。

  還有一次,我作業沒完成,讓您很操心,之后我幾天作業都沒做,組長在檢查我,我總是找借口說:“在家里!”您讓我明天帶來,可是,我之后又沒帶來,您雙眼一瞪,說:“謝濱,你到底有沒有做啊?”“我…我…我做的!”“說實話,不能做說謊的孩子!”“我…我沒做,那我補吧!”

  記得那天,我體育課回來后,就哭哭泣泣地坐在座位上,您看見了,就跑過來對我說:“謝濱怎么啦?”我哭泣地說道:“摔了一個跟頭,痛極了!”“要不要叫張陽帶你去醫務室看看?”“不必了,我是男生,不能給男生丟臉,不能哭!”您撫摸著我的頭,說:“那好!那好!”

  査老師,是您給予了我們知識,知識就像生命,沒有了知識就像沒有了生命,所以您就像我們的母親,給了我們生命,我想對您說:“謝謝您,査老師!”。

老師,我想您作文11

敬愛的趙老師:

  您好!

  我一直都想對您說一聲:感謝您的對我的嚴格教導。

  記得我剛上一年級的時候,您就當我們的班主任,和其他老師比起來,您對我們可嚴厲了,我和幾個同學們在私底下悄悄討論您為什么那么兇。現在,我終于明白了,其實您嚴格要求是對我們的好。俗話說:嚴師出高徒。正是您對我們的嚴格要求,才讓我們班各方面都很優秀,才讓我們的數學考試常常考一百分。

  其實,您很多時候也很慈愛。我們離開家在學校寄宿,您會在我們孤單的時候,來陪伴我們。當我們心情失落的時候,您會開導和幫助我們。當我們驕傲的時候,您會提醒我們。當我們失敗的時候,您會鼓勵我們。趙老師,在我們考高分的時候,您會和我們分享快樂,在我們傷心的時候,又會安慰我們,讓我覺得您有時候是我們的老師,有時候又像我們的好朋友。

  這學期開始,您不做我們的班主任和數學老師了,這讓我和同學們好傷心。我和同學們都很想念您!您有空一定要來看看我們。

  敬祝

  身體健康

老師,我想您作文12

  她陪過我們一起歡笑,陪過我們一起傷心,也陪我們一起長大,她就是我最敬愛的人----錢老師。

  錢老師有這一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,和櫻桃般甜潤的嘴巴,她的頭發是秀金色的,長長的卷發中含有一絲綠色。

  記得是四年級的時候,錢老師病秧秧的走進來,嘴里不時發出咳嗽聲,整節課上老師不停地發出咳咳”的聲音,下課了,同學們疑惑地討談起來,”一個同學大步充星地跑進教室,大聲喊道:”同學們,安靜一下,我知道怎么回事了,同學們紛紛問道:“老師怎么了?”原來老師生病了,同學們都開始疑惑了,老師為什么不請假?“老師為了不拖我們的課只能拖著沉重的身體來為我們上課,得知這件事的我們都低下了頭,因為老師為了我們,“不顧有惜自己的身體也要為我們來上課了。有的同學當場號淘大哭起來了,老師聽到了哭聲,走了進來問同學們怎么了?“謝謝您老師,您為了我們不落下課程,生病了都堅持給我們上課......”同學們異口同聲地說道。錢老師見此情景,慌忙說道:“為了你們,沒有關系的!”這一刻,同學們都忍不住又哭了起來,并深深地給老師鞠了一個躬。

  錢老師,雖然我已經轉學了,但我時刻都在想念您,愿您永遠健康快樂、年輕漂亮!

老師,我想您作文13

  老師,我想對你說,謝謝您對我的關心和幫助。

  記得有一次上英語課,您教我們學習課文,您帶我們讀過幾遍后,讓我們自由朗讀、小組檢查,最后您要檢查。同學們都大聲朗讀起來,可我總是讀不好,看著同學們讀的樣子,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦。開始檢查了,聽著同學們讀得那么熟練而有節奏,甚至連班上一直英語不太好的同學也讀得那么好,我更是著急得眼淚也快要流出來了,心里真不是滋味。

  這時,我聽到您叫我的名字。我站起來后,心里七上八下,不好意思地站在那里,您問我:“怎么了?不會讀么?”我含著淚點點頭。我以為您會批評我,當時都不敢看您,渾身打顫。“大膽讀,能讀一句讀一句。”您的話如絲絲春風,又像媽媽的溫柔一樣慢慢送入心田,鼓勵著我,溫暖著我。我鼓起勇氣試著好容易讀了一句,你讓我坐下了。檢查完了其余的同學,您又走到我跟前對我說:“只要你大膽讀,就一定會讀好的,不要害怕。我讀一句你讀一句,跟我讀吧。”您教給我讀的方法,糾正我的發音。老師,我真不知道說什么好,只覺得心里熱乎乎的,好像一股暖流流遍全身,一種幸福之感油然而生。

  從那時起,我對您有了新的認識,我覺得您就像媽媽一樣幫助我,現在,我終于喜歡上了英語課,這都是您改變的。

  今天,我想大聲對您說:“謝謝您,老師!”

老師,我想您作文14

  星期四上午第一節后,我們的班主任黃老師去杭州聽課了,要到下星期一的晚上才回來。

  今天早上,和往常一樣我按時來到學校。第一節課、第二節課……之后,我總覺得缺了點什么,心里空蕩蕩的說不出滋味。哦,原來是黃老師去杭州聽課了。

  我很喜歡語文課,每節語文課老師的語言是那么清晰,講解是那么生動有趣,使我們每一個人都聽得津津有味。每次下課后,老師會還在教室里幫我們批改作業。如果遇到我們不懂的難題,老師會耐心地講解給我們聽。

  記得有一次,老師身體不舒服,聲音啞了,也不休息,戴著話筒堅持給我們上課。

  今天老師不在,我路過老師辦公室門前,情不自禁地轉頭朝里面看,想看一看黃老師那熟悉的身影和親切的笑容。有的同學猜想說,老師去杭州聽課,這個周末大概沒有語文作業了。

  到了中午下課時,幾個班干部把語文作業抄到了黑板上。原來,黃老師人在杭州,心里卻記掛著我們,早就安排好了。

  啊,黃老師您真好!我想您了,您在學校和不在學校我都會一樣乖。

老師,我想您作文15

  我們在生活中有很多要感謝的人,比如父母、老師、同學等。我最要感謝的人是我的啟蒙老師——張凌霄老師,然而她因為突發膠質瘤醫治無效離開了人間。我在心中呼喚:“張老師,我想您了!您在天堂過得還好嗎?”

  張老師是我心中最好的老師,她性格開朗,樂于助人,她身上有許多優點,令我敬佩!

  記得有一次,我不小心在幼兒園跌跤了。張老師看見了,趕忙跑過來,心疼地對我說:“寶貝,摔疼了吧!”我還沒說話,就扶抱起我到一旁檢查,確定沒什么大礙才放心。本來要哭的我陡然間心里暖暖的,立刻感受到媽媽的滋味。

  張老師,您上的每一節課都能讓我開心。每次我們吃飯的時候總有人不吃,您見了就想辦法激勵孩子們:“小朋友們,你們誰先吃完,誰就可以先發小紅花哦!”那時候的我們是多么渴望小紅花呀!不吃飯的人立刻飛快地吃了起來。她還經常說我畫畫得最棒,我想以后的每一點進步,都離不開張老師的諄諄教導。

  敬愛的張老師,我要感謝您每一句溫暖鼓勵的話,感謝您對我的殷切期望!當您與癌癥病魔頑強斗爭的時候,我們在心里默默祈禱您一定會像永不凋謝的凌霄花一樣。可是,您怎么說走就走了呢?張老師,您能聽見我們的呼喊嗎?此時此刻,我多么希望時光能夠倒流,生命能出現奇跡,您還能好好地活著!

  最后,請允許我對您輕輕地說:“張老師,但愿天堂里永遠沒有病痛,祝您一路走好!”

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