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心理健康主題活動總結(jié)

時間:2022-09-21 10:03:47 活動總結(jié) 我要投稿
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2022心理健康主題活動總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的2022心理健康主題活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022心理健康主題活動總結(jié)

2022心理健康主題活動總結(jié)1

  繽紛xx月,我校心理咨詢室開展了“心理健康活動周”活動,面向全校學(xué)生普及基本心理健康和心理衛(wèi)生知識,旨在通過豐富多彩的活動,促進(jìn)同學(xué)們能造就健康的自我,陶冶情操,建立自信,提高人際交往能力,從而增強(qiáng)心理素質(zhì)。我們在廣大師生中先后開展了手抄報展評、心理電影欣賞、心理健康輔導(dǎo)等一系列豐富多彩的活動。在廣大師生中產(chǎn)生了較大影響,受到了廣大師生的熱烈歡迎,收到了理想的效果。

  一、以宣傳為先導(dǎo),營造了良好的心理健康教育氛圍

  結(jié)合我校實(shí)際制定我校心理健康宣傳周的活動方案,并利用xx月xx日升旗儀式向?qū)W生發(fā)出倡議,向廣大師生宣傳活動,為心理健康周的啟動做好充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們對倡議積極響應(yīng),在接下來的活動中都表現(xiàn)出積極的關(guān)注和參與的熱情。

  二、以學(xué)生為主體,開展了豐富多彩的心理健康教育活動

  1、鼓勵學(xué)生制作一期以“我愛我心,青春無悔”為主題的手抄報。通過手抄報的制作,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)心理健康知識,并能夠聯(lián)系實(shí)際生活,關(guān)愛自己的心靈。高一的同學(xué)們積極參加了此次活動,有xx余名同學(xué)的作品獲得了優(yōu)秀作品獎。名單如下:

  2、為使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識和發(fā)掘自我,也使學(xué)生在放松的時間學(xué)到心理學(xué)知識,特別精心選擇了心理電影《小孩不笨2》請學(xué)生觀看。實(shí)踐證明觀看心理電影的確是學(xué)生喜聞樂見的方式。這次電影欣賞目的是使學(xué)生自我探索的同時,不斷完善自己的內(nèi)心,同學(xué)們對這部電影的反響強(qiáng)烈,很多同學(xué)在觀看電影時流下了感動的'眼淚,不少同學(xué)對電影中的問題引發(fā)了自己的思考并寫成了體會,觀看達(dá)到了預(yù)期的效果或更好的效果。

  3、有了心理健康周的活動,學(xué)生們更愿意敞開自己的心扉和老師交流了,活動周期間乃至以后個體咨詢的人數(shù)明顯增加。可見本活動擴(kuò)大了心理咨詢在學(xué)生中的影響力,某些學(xué)生對心理咨詢的偏頗態(tài)度或是敵意態(tài)度也都有改觀和緩和。

  總之,通過參與活動,大家在學(xué)習(xí)搜集整理有關(guān)心理學(xué)知識和信息時,也進(jìn)行了一次自我心靈之海的探索活動,潛能得以挖掘,心態(tài)更加積極。xx說過:“解讀心靈的秘密,了解自己,是一切成功的基石。”此次活動雖然圓滿,但就心理輔導(dǎo)工作而言,僅僅是拉開了一個序幕。在以后的工作中,還需要深入心理學(xué)知識的普及和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)及個案分析,由面及點(diǎn)的展開,讓每位學(xué)子的青春都能沐浴到最燦爛的陽光。我們將把心理健康教育貫穿于中學(xué)生思想政治教育的始終,讓每一位中學(xué)生都成長為身心健康的合格人才和新世紀(jì)的建設(shè)者接班人。

2022心理健康主題活動總結(jié)2

  開展了多種形式的活動,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高了心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)了承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

  一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  (1)以“專業(yè)”為核心,加強(qiáng)專業(yè)心理教師隊(duì)伍的建設(shè)。

  合格的心理教師是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的,除了有扎實(shí)的理論功底外,更多的是實(shí)踐上的操作方式與方法。我校有兩名取得資格證書的心理輔導(dǎo)員,她們認(rèn)真參加各種培訓(xùn)活動,并在學(xué)校中積極做好各種形式的心理輔導(dǎo)活動,注重輔導(dǎo)的方式與方法,講究心理輔導(dǎo)的實(shí)效,努力把專業(yè)做“精”。

  (2)以“班級”為主陣地,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

  班主任是學(xué)生心理三級監(jiān)護(hù)體系中的第一級。因此,我校非常重視班主任的隊(duì)伍建設(shè)。首先是轉(zhuǎn)變班主任的觀念,在注重學(xué)生學(xué)習(xí)的同時更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展,認(rèn)真做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作;其次是經(jīng)常鼓勵班主任利用空余時間,通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑,加強(qiáng)心理專業(yè)知識的學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)素養(yǎng);第三,學(xué)校開展由心理健康教師通過講座、沙龍、論壇等形式,對全體班主任老師進(jìn)行培訓(xùn),以點(diǎn)帶面,切實(shí)提高班主任的工作能力。本學(xué)期,我校的心理輔導(dǎo)老師柏晶晶執(zhí)教了《放飛煩惱傳遞快樂》團(tuán)體輔導(dǎo)課,讓我校的班主任老師受益匪淺。

  (3)以“全員育人”為導(dǎo)向,加強(qiáng)其他教師隊(duì)伍的建設(shè)

  學(xué)生的.心理健康教育,不是專業(yè)心理教師一個人的事,也不是班主任老師一個人的事,而是全校所有教育工作者的事。所以學(xué)校在加強(qiáng)專業(yè)心理教師、班主任隊(duì)伍建設(shè)的同時,也要對學(xué)校其他教師進(jìn)行培訓(xùn)。我校通過組織教師觀摩學(xué)習(xí)、上網(wǎng)理論學(xué)習(xí)、閱覽室閱覽學(xué)習(xí)等方式,加強(qiáng)教師心理專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時提高了教師的心理輔導(dǎo)意識和輔導(dǎo)能力。

  (4)以“德育導(dǎo)師”為契機(jī),充分發(fā)揮德育導(dǎo)師效應(yīng)

  結(jié)合德育導(dǎo)師制,充分發(fā)揮導(dǎo)師的作用,對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo),做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

  二、進(jìn)一步完善心理咨詢的管理

  1、以點(diǎn)帶面,保障“陽光屋”的有效開放

  我校的心理咨詢室——“陽光屋”,已被評為蘇州市的合格心理咨詢室,本學(xué)期繼續(xù)每天開放一小時,由心理咨詢室的值班老師負(fù)責(zé)學(xué)生的咨詢輔導(dǎo)工作,并做好相關(guān)的咨詢記錄。對問題較嚴(yán)重者,我們進(jìn)行了個案跟蹤輔導(dǎo),認(rèn)真做好個案研究記錄,使心理健康教育工作更具實(shí)效性、規(guī)范性、科學(xué)性。本學(xué)期“陽光屋”的輔導(dǎo)老師對97位個案進(jìn)行了科學(xué)耐心地輔導(dǎo),其中有12位學(xué)生進(jìn)行了跟蹤輔導(dǎo),都取得了較好的效果。“陽光屋”已經(jīng)成為了孩子們的一個“心靈驛站”。

  2、以班為面,開展富有實(shí)效的班級團(tuán)體輔導(dǎo)

  本學(xué)期,我校進(jìn)一步完善了學(xué)生心理檔案,做好一年級新生的心理檔案收集整理工作。各班班主任利用班會課根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),每月做一次集體輔導(dǎo),對班級中出現(xiàn)的共性心理進(jìn)行輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生形成積極健康的心理。并做好記錄,使心理健康工作更具有實(shí)效性,真正地服務(wù)于學(xué)生。

2022心理健康主題活動總結(jié)3

  按照理學(xué)院的要求,同時根據(jù)我們班的實(shí)際情況我們班于本周五下午3:00召開了一次以“感受幸福,感受快樂”為主題的心理班會,班會以同學(xué)們互相討論的形式完成,并邀請了其他班的同學(xué)參與。整個班會井然有序,氣氛熱烈,受到學(xué)生們和相關(guān)人員的`一致好評。

  一、準(zhǔn)備充分

  活動由班委作了充分的準(zhǔn)備工作,主要包括以下幾個方面:在活動前期,班委于周一上午聯(lián)系陳老師確認(rèn)老師參與我們的班會;周二至周三,班委作為組織者寫好計(jì)劃書,并聯(lián)系好會議地點(diǎn),及時通知班上同學(xué),做好宣傳工作;班會活動前,我們布置好會場,通知好相關(guān)人員。因此,我們對各項(xiàng)工作都做了細(xì)致的準(zhǔn)備。

  二、組織安排合理

  活動開始后,班委安排好人員,維護(hù)好了班會秩序,活躍了會議的氣氛,活動結(jié)束后,我們歡送老師,安排好學(xué)生清理會場。總體來說,我們做好了組織和安排工作。

  三、活動氣氛熱烈,效果明顯

  班會活動的主題是“感受幸福,感受快樂”。這一主題迎合了學(xué)生的要求,班委講得仔細(xì),學(xué)生們聽得認(rèn)真,大部分學(xué)生都認(rèn)真做好筆記,并在會上積極提問,氣氛非常活躍。所以,此次班會活動的效果是非常顯著的,達(dá)到了我們預(yù)期的效果。

  四、美中不足

  由于被邀老師臨時開會,所以班會的時間有所推遲,這是本次班會的美中不足。

  總體說來,本次班會從準(zhǔn)備工作,組織和安排工作以及活動場面氣氛上來講都達(dá)到了很好的效果。我們應(yīng)該吸取本次活動成功的經(jīng)驗(yàn),以便更好的指導(dǎo)今后的工作。

2022心理健康主題活動總結(jié)4

  為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的號召,自我校心理危機(jī)干預(yù)四級網(wǎng)絡(luò)建立以來,在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下,在全院學(xué)生的廣泛參與下,傳播學(xué)院結(jié)合學(xué)生實(shí)際,組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動,增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性,有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),對營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響。現(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、在配合學(xué)校心理健康教育中心的工作。

  1、協(xié)助做好心理健康節(jié)的相關(guān)工作。

  在我校首屆心理健康節(jié)中,我們和管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院共同承辦了“心隨影動”優(yōu)秀心理影片展播活動。在活動中,我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片,精心制作海報,聯(lián)系教室,為大家放映。放映前,我院心里協(xié)會廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生向觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵,引導(dǎo)同學(xué)們從心理角度欣賞影片。此外,我們還組織觀眾撰寫影片觀后感,并邀請我院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)老師擔(dān)任評審,評選出優(yōu)秀作品。

  2、建立心理檔案,做好個案咨詢。

  在學(xué)校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下,認(rèn)真做好級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數(shù)據(jù),我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作;對于心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,及時反饋給該生輔導(dǎo)員,并通過于輔導(dǎo)員老師的溝通,尋找該生的癥結(jié)所在,有針對性地做好個案咨詢工作,并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  二、加大工作力度做好大學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)預(yù)防工作

  由于廣大大學(xué)生心理健康狀況較好,我們主要做的工作是通過抓好心理社團(tuán)、心理委員和心靈護(hù)航員,開展心理健康知識普及和素質(zhì)拓展工作,從而有效預(yù)防心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實(shí)施:

  1、依托組建心理社團(tuán),倡導(dǎo)自我服務(wù)

  為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康,學(xué)院在心理輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下成立了心理協(xié)會。協(xié)會從成立初就建立了較完備的體制,征集確定了協(xié)會名稱“聆心心理協(xié)會”,擬定了協(xié)會章程,并確定了工作宗旨、機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能分工等。協(xié)會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護(hù)航員及對心理知識感興趣的同學(xué)。協(xié)會內(nèi)根據(jù)公平競爭的原則,競選出秘書、調(diào)研、策劃等工作小組的負(fù)責(zé)人。協(xié)會自成立以來,常規(guī)工作和特色活動有條不紊地展開。調(diào)研組定期調(diào)研學(xué)生心理情況,并在例會中上報心理輔導(dǎo)員,然后根據(jù)老師的指導(dǎo)尋求解決辦法。協(xié)會還通過“心理活動月”等特色活動,加大心理健康教育的宣傳力度,提高同學(xué)們對心理健康的關(guān)注程度。心理協(xié)會的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  2、抓好骨干培訓(xùn),夯實(shí)工作基礎(chǔ)

  學(xué)院的心理工作主要通過心理委員和心靈護(hù)航員開展和落實(shí),他們是學(xué)院心理工作的骨干力量,其工作是否到位事關(guān)整個學(xué)院心理工作。為了提高他們在心理工作方面的'專業(yè)素質(zhì),學(xué)院組織了多次心理委員培訓(xùn)講座。培訓(xùn)中,學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師介紹我校心理危機(jī)干預(yù)的四級預(yù)防體系及心理委員的職責(zé)定位和工作要求,并結(jié)合案例介紹如何科學(xué)合理地預(yù)防與解決大學(xué)生常見心理問題,擴(kuò)展心理委員的心理知識,指導(dǎo)心理委員開展工作的方法及強(qiáng)調(diào)保密等工作原則。參加培訓(xùn)的同學(xué)專心聆聽、認(rèn)真記錄,收效良好。一名心理委員參加培訓(xùn)后說:“作為一名心理委員,很高興能接受到專業(yè)的培訓(xùn),這無論是對個人心理素質(zhì)的提高,還是對班級心理工作的開展,都是一件很有益的事。經(jīng)過培訓(xùn),我對自己的工作更加感興趣了。”

  3、注重教育實(shí)效,豐富活動載體

  學(xué)院每學(xué)期通過征集問題、張貼海報、主題班會等形式分階段進(jìn)行心理知識普及。本學(xué)期開學(xué)后,為了幫助08級新生更快、更好的適應(yīng)大學(xué)生活,同時幫助07級、06級同學(xué)及時排解心中的苦惱與疑惑,協(xié)會向06、07、08三個年級的同學(xué)發(fā)去了邀請函,邀請大家參與“最困惑自己的心理問題”征集活動。活動得到了大家的積極響應(yīng)。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題,并及時地反饋給協(xié)會。協(xié)會通過向心理輔導(dǎo)員老師反映、利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢資料、向心理專家請教等多種渠道尋求解決,并及時將得到的信息反饋給大家。在團(tuán)總支的指導(dǎo)下,各班還召開了“感悟生命”、“朋輩互助”、“如何塑造成功心態(tài)”、“怎樣正確面對考試”等主題班會,幫助同學(xué)們進(jìn)一步提高心理素質(zhì)。

2022心理健康主題活動總結(jié)5

  為深入貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神,切實(shí)加強(qiáng)我校心理健康教育工作,全面提高學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長,結(jié)合“心理健康日”,我校開展了以“健康心靈和諧校園”為主題的系列心理健康教育活動。

  團(tuán)體心理活動分年級段進(jìn)行:一二年級進(jìn)行了雙人頂氣球接力感統(tǒng)訓(xùn)練;三四年級開展了坐地起身合作訓(xùn)練,活動以孩子們樂的游戲和形式展開,充滿活力、充滿趣味。孩子們的參與積極性很高,校園的操場上充滿了歡聲笑語。學(xué)生們通過親身體驗(yàn)、互動交流,暢談自己的體會和收獲,了解到合作的重要性和技巧。

  五年級學(xué)生觀看了心理健康影片《放牛班的春天》,通過觀影,激發(fā)了孩子的自信心,幫他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)。多數(shù)孩子能領(lǐng)悟影片中蘊(yùn)含的道理,并撰寫了觀后感。

  張亞民校長對全校教師進(jìn)行的心理健康講座使教師們意識到育人的重要性,意識到教師有健康的心理,對學(xué)生以及自身的重要性。有一句古老的`箴言這樣說:“你要保守你心,勝過保守一切,因?yàn)橐簧男Ч怯尚陌l(fā)出。”這是一句很富哲理的話。當(dāng)我們心理健康時,做事就能達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)校,師生心情舒暢,擁有健康的心理和健全的人格,這是我們學(xué)校心理健康教育的目的所在。

2022心理健康主題活動總結(jié)6

  為了普及心理健康教育的理念與知識,傳播心理健康自助與互助的方法和技能,提高小學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)和理性平和的心態(tài),充分激發(fā)學(xué)生的心理潛能,學(xué)校開展了主題為“新時代心遇見”的系列心理健康教育活動。

  各年級展開了多樣的活動,一年級觀看了視頻“三角形成長記”,有趣的視頻讓孩子們沉浸其中,充分做到了寓教于樂,讓孩子們正確認(rèn)識自己,學(xué)會自信。

  二年級制作了書簽,通過自己動手做書簽,摘抄激勵自己的'名言,畫自己喜歡的小動物,提高了動手能力,形成了書簽文化。

  三年級全體同學(xué)2人一組瀏覽“合理宣泄情緒”的圖表,了解圖表中的各個情緒宣泄的方法。這同時又與飛行棋游戲結(jié)合起來,孩子們通過投擲骰子,并按所投擲骰子的點(diǎn)數(shù)走相應(yīng)的步數(shù),從起點(diǎn)出發(fā),先到終點(diǎn)為贏家。孩子們在投擲骰子的過程中了解了情緒的合理宣泄方法。

  四年級的.活動更是有趣,通過抽簽確定自己將要悄悄關(guān)心、關(guān)愛的同學(xué),并要為他做5件事情,讓被關(guān)愛的同學(xué)感覺到幸福。在此次活動中,孩子們感受到了同伴互助,感受到了友誼,學(xué)會了表達(dá)愛,學(xué)會了喜悅接納愛,無私奉獻(xiàn)傳遞愛,從而能更快樂,更自信地面對生活學(xué)習(xí)中的困難和挫折。

  五年級則是通過制作小扇子,在扇子上寫下煩心事,通過正視挫折和壓力來宣泄內(nèi)心的壓力,爭當(dāng)積極陽光的好少年。

  本次活動,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,有針對性地設(shè)計(jì)一至五年級的活動內(nèi)容和活動形式,以提升學(xué)生群體的心理健康水平,促進(jìn)了學(xué)校心理健康教育工作的針對性、有效性和專業(yè)化發(fā)展

2022心理健康主題活動總結(jié)7

  一年一度的“xx——xx”大學(xué)生心理活動周也是我校心理健康教育工作中的重要部分。20xx年x月xx大學(xué)生心理發(fā)展中心開展了以“揚(yáng)起心帆,xx遠(yuǎn)航”為主題的心理健康周系列活動。以下就是這次活動的活動總結(jié):

  一、活動宣傳

  制作橫幅標(biāo)語“關(guān)注心理健康,幸福伴你成長”讓“心靈沐浴陽光,讓快樂充溢胸膛”掛在校園顯著位置;在心理委員群中發(fā)布xx心理活動周詳細(xì)計(jì)劃,讓心理委員在班級中做簡要宣傳。20xx年xx心理活動周從20xx年x月x日啟動,歷時兩周,包括心理委員培訓(xùn)、心理電影賞析、心理拓展訓(xùn)練、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、心理健康教育班會、最美笑臉征集等一系列豐富多彩的活動。

  二、全校心理委員培訓(xùn)

  以“朋輩心理輔導(dǎo)技巧”為主題的心理委員培訓(xùn)于20xx年x月x日進(jìn)行,侯老師對全校心理委員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),培訓(xùn)通過大量實(shí)際案例引入、現(xiàn)場模擬咨詢等形式進(jìn)行,通過此次培訓(xùn)心理委員能夠?qū)W會如何在談話中運(yùn)用傾聽、共情、自我表露等心理技術(shù),提高了心理委員的朋輩輔導(dǎo)技能。

  三、經(jīng)典勵志電影賞析

  經(jīng)典勵志電影賞析活動于20xx年x月x日統(tǒng)一進(jìn)行,本次活動賞析的電影是《叫我第一名》、《當(dāng)幸福來敲門》。電影賞析活動由每個班級心理委員自行組織,觀影結(jié)束后,要求心理委員在班級組織分享活動,班級所有學(xué)生可以暢所欲言,談?wù)勛约河^影后的感受,心理委員對此次觀影活動進(jìn)行總結(jié)。

  四、心理素質(zhì)拓展活動

  以“團(tuán)結(jié)互助,共筑美好心房”為主題的心理拓展活動,本次拓展活動主要分為五個環(huán)節(jié)。從破冰游戲——松鼠和大樹開啟了此次拓展訓(xùn)練的序幕,破冰活動主要的目的是讓學(xué)生能夠活躍起來。在接下來進(jìn)行的起隊(duì)名、珠行千里、無敵風(fēng)火輪游戲中,學(xué)生們都表現(xiàn)出了極大的參與熱情,團(tuán)隊(duì)競技性游戲會有輸贏,但是友誼無隊(duì)別。此次拓展活動,激起了很多同學(xué)對心理學(xué)的興趣和熱情,學(xué)生們在活動中學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏,也學(xué)會了如何分享自己內(nèi)在的感受。

  五、輔導(dǎo)員培訓(xùn)

  開展以“呵護(hù)心靈,點(diǎn)亮心燈”為主題的.輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動。趙老師根據(jù)自己多年從事心理健康教育與咨詢的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本校心理健康教育現(xiàn)狀,對xx類值得關(guān)注的現(xiàn)象進(jìn)行講解培訓(xùn),不僅讓輔導(dǎo)員們對我校的心理健康教育工作現(xiàn)狀和心理咨詢室情況進(jìn)行了了解,更對我校輔導(dǎo)員有效預(yù)防處理心理危機(jī)事件、做好班級學(xué)生管理工作具有重要作用。

  六、心理健康教育班會

  心理健康教育班會以“揚(yáng)起心帆,筑夢遠(yuǎn)航”為主題,由各個班級心理委員自行組織開展,最終上交總結(jié)資料,各班級通過心理情景劇、小組討論分享、集體游戲活動等形式多樣的節(jié)目來全面和深刻的理解大學(xué)生心理健康教育的相關(guān)內(nèi)容。此次班會有助于增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,幫助同學(xué)們構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。

  七、最美笑臉征集活動

  我校今年第一次組織最美笑臉征集活動,通過面向全校學(xué)生征集集體笑臉照片,最后將所有笑臉照片制成相片墻,通過這個活動可以將愛和微笑傳遞給每個學(xué)生,讓每一個學(xué)生都感受到微笑的力量,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

2022心理健康主題活動總結(jié)8

  xx高中一直非常重視學(xué)生心理健康教育,“我愛我”心理健康活動是學(xué)校實(shí)施學(xué)生心理健康教育的一項(xiàng)特色活動,今年活動的主題是“敞開心扉快樂成長”。寓意學(xué)生打開心扉,多與身邊的人溝通,會促進(jìn)自我快樂生活,快樂成長。心理健康月期間利用心理健康宣傳展板,宣傳橫幅,“xx”大學(xué)生心理健康活動倡議書,佩戴微笑標(biāo)識、傳遞美好心情等宣傳活動進(jìn)行了全面氛圍的營造,并先后組織開展了“加強(qiáng)班級心理委員建設(shè)金點(diǎn)子”征集、青春期同伴教育培訓(xùn)、大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練、心理健康知識黑板報比賽、系部特色心理健康主題等活動。

  一、青春期同伴教育培訓(xùn)

  青春是我們的資本,健康是永恒的追求,處于青春期的大學(xué)生們需要用正確知識填充他們的好奇心理。xx月xx日下午,健康成長指導(dǎo)中心舉辦了青春健康同伴教育主持人培訓(xùn)活動,來自xx個學(xué)生在圖書館六樓團(tuán)體活動室參加了此次培訓(xùn),這些青春健康使者是經(jīng)過自愿報名、系部選拔出來的優(yōu)秀志愿者。

  此次培訓(xùn)得到了xx市、xx市人口與計(jì)劃生育部門,xx國際組織駐xx辦事處老師的大力支持與關(guān)注,早在今年xx月份xx同學(xué)就參加了xx市首期高校青春健康——同伴教育骨干師資培訓(xùn)班,回校后經(jīng)過一系列的前期準(zhǔn)備和健康成長指導(dǎo)中心老師的指導(dǎo),主要由他們擔(dān)任了校內(nèi)的首次同伴教育師資培訓(xùn)主講。

  培訓(xùn)項(xiàng)目以其豐富的內(nèi)容,互動式、參與式的教育方式,受到同學(xué)們的熱烈歡迎。在三個小時的培訓(xùn)時間里,同學(xué)們表現(xiàn)積極、活躍,也一改往日羞澀,闡述了自己對同伴教育及性知識的看法,系統(tǒng)地掌握了主持人技巧、愛情觀與價值觀、性與生殖健康、艾滋病有關(guān)的知識,為接下來的系部開展活動作好了初步準(zhǔn)備。

  培訓(xùn)活動結(jié)束后,留給主持人們的工作和義務(wù)仍將繼續(xù)著,他們在各自系部將“青春健康項(xiàng)目”加以推廣,整個心理健康月期間,同伴教育活動在大學(xué)生群體中遍地開花,學(xué)校共組織xx場次培訓(xùn),培訓(xùn)對象達(dá)xx人。同伴教育活動在大學(xué)生心理健康方面發(fā)揮著獨(dú)特而又重要的作用,隨著大家在青春健康這方面認(rèn)識的深化和態(tài)度的`澄清,將會使他們更加健康、全面的發(fā)展。

  二、“加強(qiáng)心理委員建設(shè)金點(diǎn)子”征集

  為讓學(xué)生更深切了解心理委員的工作,充分發(fā)揮心理委員的作用,使我院心理健康工作水平上一個新臺階,特組織了此次征文活動,要求大家圍繞主題,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,為心理委員這支隊(duì)伍的建設(shè)建言獻(xiàn)策。各系都進(jìn)行了積極地組織和參與,共收到稿件xx余篇,同學(xué)們在其中提出了不少具有建設(shè)性的小建議,如心理委員每班級選兩位,一男一女;在學(xué)期初、末、換季等心理問題多發(fā)時期,應(yīng)該多開展小活動,從點(diǎn)滴做起讓同學(xué)們感到時刻被關(guān)愛;加強(qiáng)系部內(nèi)班級心理委員及系部間心理委員的交流等,xx等xx位同學(xué)獲獎。

  三、心理健康知識黑板報比賽

  為廣泛宣傳和普及心理健康知識,營造心理健康月期間的的良好文化氛圍,舉辦了心理健康知識專題黑板報比賽。活動中各個班級精心準(zhǔn)備、積極配合、互提意見。通過活動,大家對黑板報的內(nèi)容選擇、素材收集、版面設(shè)計(jì)、色彩運(yùn)用都有了一定的認(rèn)識和收獲。最終xx班級表現(xiàn)突出,取得了好成績。

  在心理健康活動結(jié)束之后,我們會對活動的組織開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),并將活動過程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以制度的形式固定下來、堅(jiān)持下去,探索加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育的長效機(jī)制。當(dāng)今學(xué)生只有擁有良好的心理素質(zhì),具備強(qiáng)有力的心理承受能力,才可以健康成長,成為社會發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。我院通過舉辦心理健康節(jié),開展心理健康月系列活動,讓同學(xué)們進(jìn)一步了解了心理健康的意義,幫助學(xué)生更好地學(xué)會了調(diào)適心態(tài),心理健康月也名副其實(shí)地成為引導(dǎo)學(xué)生健康成長的有效平臺。

2022心理健康主題活動總結(jié)9

  學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生工作處在全院學(xué)生中舉辦了“給我一片心靈天空”心理健康教育系列活動。

  針對大學(xué)生常見的心理問題,他們首先開展了心理健康調(diào)查問卷活動。問卷內(nèi)容涉及到性格測試、憂郁指數(shù)、目前承受的壓力狀況、人際關(guān)系、社交現(xiàn)狀等方面。

  團(tuán)委、學(xué)生工作處組織老師對問卷結(jié)果進(jìn)行了測試評價,對于問題傾向嚴(yán)重的問卷進(jìn)行了分析篩選,對于心理問題較為突出的同學(xué),將進(jìn)行個別咨詢,并將信息反饋到了系部。通過調(diào)查,進(jìn)一步了解了學(xué)院學(xué)生心理健康的總體狀況,掌握了第一手資料,為下一步開展心理健康教育工作做好了準(zhǔn)備,以便在以后的心理健康教育工作中更加有的放矢。

  另外,為了使大學(xué)生更好地樹立團(tuán)隊(duì)合作意識,認(rèn)識自我,悅納他人,增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),還組織開展了“心聲樹”活動。同學(xué)們踴躍參加,將自己與同學(xué)之間的點(diǎn)滴之事寫在卡片上,或是將對同學(xué)的祝福粘貼于心聲樹上。增加了同學(xué)之間的交流溝通。

  通過開展本次系列活動,進(jìn)一步提高了大學(xué)生的.心理品質(zhì),優(yōu)化了其心理素質(zhì),促進(jìn)了大學(xué)生理想人格的形成和發(fā)展,有利于學(xué)院思想政治工作的有序開展。

2022心理健康主題活動總結(jié)10

  5月25日,我校以“新時代,心夢想,心健康”為主題的心理健康教育宣傳周活動圓滿落下帷幕,此次活動是我校心理健康教育與咨詢中心為提高我校學(xué)生心理健康素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。

  一、宣傳周啟動儀式

  5月21日下午,“新時代,心夢想,心健康”為主題的大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動在我校操場正式啟動。心理協(xié)會的同學(xué)主動承擔(dān)起發(fā)放心理健康知識宣傳手冊的任務(wù);各系心理老師組織了形式多樣的心理素質(zhì)拓展活動,最后啟動儀式在歡快的氣氛中結(jié)束,大家依依不舍地離開運(yùn)動場,期待更多此類活動的到來。

  二、陽光心靈心理沙龍

  5月23日下午,李xx老師舉辦了“快樂學(xué)習(xí),健康生活”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動,共30多名學(xué)生代表參加了此次活動。王老師帶領(lǐng)大家從意向?qū)υ掗_始,用優(yōu)美動聽的語言把大家?guī)胍欢ǖ那榫常尨蠹野炎约合胂蟪梢豢脴洌尨蠹以诜潘傻臓顟B(tài)下與自己的潛意識進(jìn)行一次對話。然后王老師讓大家在一張白紙上把自己心中的那棵樹畫下來。王老師告訴大家這就是心理學(xué)中的繪畫分析技術(shù),通過樹的高矮不同,樹的顏色以及樹的情緒來分析繪畫者的內(nèi)心。通過王老師的分析和講解同學(xué)們感到很神奇,的確從一幅畫中展現(xiàn)出了自己內(nèi)心的情緒。通過這次活動好多同學(xué)感覺自己內(nèi)心壓抑的情緒得到了釋放。本次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動取得了很好的效果,同學(xué)們紛紛表示收獲很多,并希望以后可以多舉辦此類活動。

  三、心理健康知識講座

  5月24日下午,心理咨詢中心的潘x老師為全校同學(xué)主講了“壓力與健康”心理講座。各班心理委員、宿舍長、心理健康聯(lián)絡(luò)員和熱愛心理學(xué)知識的同學(xué)參加了本次講座。潘老師通過理論聯(lián)系實(shí)際,從多個角度,不同側(cè)面,以詼諧幽默的方式向同學(xué)們介紹了大學(xué)生常見壓力的表現(xiàn)、成因和對策。以現(xiàn)場對話、互動等形式將面對壓力過大、過重如何保持心態(tài)平衡的心理調(diào)適方法、心理學(xué)知識深入淺出地滲透到在座的每位同學(xué)心中。講座現(xiàn)場笑聲連連,掌聲不斷。同學(xué)們紛紛表示,本次講座令人受益匪淺,會把所學(xué)的心理知識用于今后的學(xué)習(xí)、生活中,并引導(dǎo)自己身邊的同學(xué)學(xué)會心理調(diào)適的方法,保持樂觀積極的心理狀態(tài)。

  四、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心開放日

  在心理咨詢中心老師的認(rèn)真安排下,各系學(xué)生自主報名,分時間段有序參觀了咨詢中心的團(tuán)體輔導(dǎo)室、測評室、咨詢室、沙盤室、放松宣泄室等各種設(shè)施齊全的功能室。咨詢中心溫馨的布局和先進(jìn)的儀器設(shè)備給同學(xué)們留下了深刻的印象。此次參觀活動,有效地消除了同學(xué)們對心理咨詢的恐慌和誤解,使接受心理咨詢的學(xué)生不再受到異樣的目光,真正的放下心理包袱,敞開心扉。同時,此次活動也起到了一定的宣傳作用,這將有助于學(xué)生更好的去尋求心理幫助,進(jìn)而提高學(xué)生們的心理健康水平。

  五、“健康從心開始”主題班會

  為提高各班同學(xué)心理健康知識水平,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和自主創(chuàng)新意識,增強(qiáng)心理保健意識,各系各班均自行舉辦了豐富多彩各具特色的心理健康主題班會活動。各班學(xué)生積極響應(yīng)、踴躍發(fā)言,營造了廣泛動員全班同學(xué)、人人參與的氣氛。

  六、各系自主開展的活動

  在宣傳周期間,各系心理老師自主開展了形式多樣的團(tuán)體沙龍,幫助大家培養(yǎng)自信、積極、樂觀的心態(tài)。

  (一)醫(yī)療系開展沙龍活動

  醫(yī)療系的xx和xx兩位老師在新老校區(qū)分別舉行了沙龍活動,分室內(nèi)和室外兩部分。室內(nèi)活動有怎樣進(jìn)行人際交往、室外部分有怎樣樹立自信心、分發(fā)勵志卡片等小活動。參加活動的同學(xué)們不僅學(xué)到了一些心理學(xué)知識,而且增強(qiáng)了自信心,樹立了戰(zhàn)勝貧困的勇氣。當(dāng)活動結(jié)束時,同學(xué)們臉上漏出了滿滿的笑容。

  (二)口腔醫(yī)學(xué)系開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動

  口腔醫(yī)學(xué)系的肖璇老師利用“優(yōu)點(diǎn)轟炸”的游戲,讓在座的每一位同學(xué)都進(jìn)行自我贊美說出自己的優(yōu)點(diǎn)。通過自我肯定讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)增強(qiáng)自信,促進(jìn)貧困生的心理健康教育與自我教育,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取的精神。

  (三)藥學(xué)系開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動

  藥學(xué)系詹xx老師在心理咨詢中心舉辦了“人際關(guān)系與大學(xué)生活”為主題的心理健康教育活動。詹老師通過尋找道具橙子的不同來發(fā)現(xiàn)自己與他人不同的地方;接著詹老師帶著大家一起畫畫,來發(fā)現(xiàn)自我的閃光點(diǎn)和減壓放松,并以親身經(jīng)歷來指導(dǎo)大家如何更好的與他人相處。提高了同學(xué)們和他人溝通交往的能力,對營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生了積極影響,給同學(xué)們以后步入社會打下了基礎(chǔ)。

  (四)食品系開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動

  食品系心理老師段x利用素質(zhì)拓展訓(xùn)練游戲指導(dǎo)學(xué)生互動,教大家如何體會生活的樂趣和分享生活中的快樂。在游戲中同學(xué)們掌握了實(shí)用的緩解消極情緒的方法,逐步建立起積極向上的陽光心態(tài)。

  (五)護(hù)理系開展心靈沙龍活動

  護(hù)理系由潘x老師組織開展心靈沙龍活動,通過活動將同學(xué)們的心拉近,大家勇躍參加,樂在其中。活動的開展非常非常順利,各成員間互幫互助,親密友好,充滿了歡聲笑語。

  七、線上活動

  不同于往年的是,今年我校宣傳周首次增設(shè)線上活動,包括“情書征集令”“解憂雜貨店”“我對自己說”等。活動開展以來,得到了全校同學(xué)的熱烈響應(yīng)。很多同學(xué)通過線上平臺向親人、戀人和朋友表白,也有同學(xué)在后臺向咨詢中心的老師傾訴他們的煩惱,老師們積極回應(yīng),給予他們滿意的答復(fù)。通過開展線上活動,充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性,也使心理宣傳教育工作惠及面更加廣泛。

  八、大學(xué)生心理協(xié)會活動

  5月22日中午,在學(xué)校餐廳門前,大學(xué)生心理協(xié)會以“小活動,心健康”為主題,舉行了形式多樣的`心理小活動。“心愿樹”的兩大塊展板被涂畫得很滿,主要是讓大家寫下來自己的愿望或者平時很想表達(dá)卻又不好意思說的話,用筆去記錄和表達(dá)是很多喜歡安靜的同學(xué)經(jīng)常采取的緩解方式,看起來不太起眼,卻可能幫助到他們很多。“心健康簽名活動”中同學(xué)們寫下對自己的祝福,通過這個活動領(lǐng)悟到一個人只有會愛自己才有能力愛別人。心協(xié)負(fù)責(zé)人姜xx及心理協(xié)會的其他同學(xué)一直在忙前忙后的給同學(xué)們解釋和進(jìn)行引導(dǎo),讓大家不只是玩了,還有所收獲。大學(xué)生心理協(xié)會憑借精彩有趣而富有意義的活動,進(jìn)一步普及了心理健康知識,增強(qiáng)了大學(xué)生的心理健康保健意識。在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,使廣大學(xué)生在悅納自我、開發(fā)潛能、優(yōu)化人格、全面發(fā)展上獲得成長的動力與快樂。同時,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康,認(rèn)識到心理健康的重要性。

  此次心理健康宣傳周活動的開展,充分展現(xiàn)了我校心理健康教育的特色,凸顯了學(xué)生的主體地位,提升了同學(xué)們對心理健康教育的認(rèn)識,對引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),全面、健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展有著積極的作用。除學(xué)校統(tǒng)一組織安排的各項(xiàng)活動外,各系結(jié)合自身特色,制定開展了豐富多彩的心理健康教育活動。一系列活動的開展在同學(xué)中引起強(qiáng)烈反響,受到全校學(xué)生的一致好評。

2022心理健康主題活動總結(jié)11

  為了促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)同身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展,更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),以積極陽光的心態(tài)迎接學(xué)期末,時家店學(xué)校于7月14日上午開展心理健康教育主題班會活動。

  班會第一項(xiàng),班主任教師總結(jié)期末階段班級總體情況,贊揚(yáng)學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的健康品質(zhì),指出了學(xué)生們需要改進(jìn)的方面,并提出心理健康的重要性,希望全班同學(xué)們能夠以積極陽光的心態(tài),珍惜學(xué)習(xí)時光,迎接期末的挑戰(zhàn)。接下來,班主任教師緊密圍繞心理健康教育,以科學(xué)的理念介紹了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和重要性,在學(xué)生學(xué)習(xí)生活,家庭及朋友關(guān)系的處理上,情緒調(diào)節(jié)的方式方法等方面進(jìn)行了心理健康教育,指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的.性格,以積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對學(xué)習(xí)生活,愛護(hù)自己,關(guān)愛他人。

  最后,各班主任教師組織學(xué)生討論課余生活中可以培養(yǎng)的健康生活方式與興趣愛好,為學(xué)習(xí)生活增添樂趣和色彩。

  本次班會活動,宣傳了心理健康教育的重要性,讓同學(xué)們能夠健康成長,明確自己在生活中的奮斗目標(biāo),朝著自己的夢想努力前進(jìn),以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)和生活。

2022心理健康主題活動總結(jié)12

  不知不覺,擔(dān)任我們xx班的心理委員差不多兩年了。首先我想以一個問題作為開篇:5月25日是個什么日子?——大學(xué)生心理健康日。在這個重要的日子到來之際,我總結(jié)一下我這近一年來的工作和感受。20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期,我參加了一次心理委員培訓(xùn)。它相當(dāng)于一次講座,從那次培訓(xùn),我大概了解到心理委員的工作主要有兩方面。

  一、協(xié)助老師了解并收集同學(xué)們的心理信息,及時匯報異常情況。所以我時常觀察同學(xué)們的心理,可喜的是目前我們班沒有出現(xiàn)心理異常情況,我也相信未來也不會有。

  二、向同學(xué)們普及心理健康知識。可能很多同學(xué)會覺得自己不是心理專業(yè)的,不懂得什么心理知識。其實(shí)不是這樣的`,我們每個人都懂得一些基本的、解決一般情緒問題的方法。例如:傾聽、安慰。這些小小的舉動都是很有用的,另外,我們班級也會定期開展一些心理健康知識的活動和講座,同學(xué)們也積極參與。同時,我們班級也非常注重宿舍文化的培養(yǎng)。宿舍是我們休息的場所,所以對于宿舍,首先抓的是衛(wèi)生和安全問題。我們班級通過男女生互訪宿舍檢查衛(wèi)生安全評比等活動讓同學(xué)們都積極的參與到宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。另外,對于宿舍文化建設(shè)上,我們也不放松。平時,班級經(jīng)常組織同學(xué)們通過宿舍籃球賽、羽毛球賽等活動增強(qiáng)宿舍同學(xué)之間的聯(lián)系和班級集體感,也通過學(xué)習(xí)小組活動讓大家在學(xué)習(xí)想互幫互助,共同提高。

2022心理健康主題活動總結(jié)13

  20xx年x月x日,由教育科學(xué)學(xué)院、學(xué)生處、心理咨詢中心聯(lián)合承辦第xx屆“大學(xué)生心理健康周”系列活動正式開始,此活動以“陽光、友善、和諧、健康”為主題,倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康,形成關(guān)愛心靈的校園氛圍。本次活動內(nèi)容豐富,廣大學(xué)生踴躍參與,收到了很好的效果。

  一、懸掛橫幅,發(fā)放心理健康宣傳單

  在文科樓與學(xué)生漢餐門口分別懸掛了以“我愛我,和諧心靈,健康成才”、“一切的成就,一切的財(cái)富,都始于健康的心理”的橫幅。本次共印制彩色宣傳單5000份,傳單的內(nèi)容包括:“心理咨詢對大學(xué)生的幫助”、“寧夏師范學(xué)院學(xué)校心理健康教育資源簡介”、“大學(xué)生如何提高人際關(guān)系能力”。由大學(xué)生心理協(xié)會的學(xué)生以一個宿舍6份的方式發(fā)到每個學(xué)生的手中,目的是讓更多的學(xué)生了解學(xué)校的心理健康教育資源,掌握心理健康知識,懂得當(dāng)遇到心理困惑時到心理咨詢中心進(jìn)行調(diào)節(jié)。

  二、心理健康講座

  (一)“大學(xué)生情緒管理與壓力調(diào)適”講座

  20xx年x月27日晚在文科樓320教室舉辦了“大學(xué)生情緒管理與壓力調(diào)適”講座。

  心理咨詢中心教師李芳霞以“人非草木,孰能無情”之句展開了本次講座。通過對情緒認(rèn)識的講解向同學(xué)們講述了不良情緒的影響,并教會同學(xué)們?nèi)绾巫R別情緒,調(diào)控情緒,做情緒的主人。

  通過此次講座的成功舉辦,學(xué)生不僅對情緒有了新的認(rèn)識,也學(xué)會如何調(diào)控自身情緒,做情緒的主人,本此講座加強(qiáng)了院系學(xué)術(shù)交流的氛圍,也促進(jìn)了學(xué)生心理健康教育的發(fā)展。

  (二)“愛的成長”心理健康講座

  20xx年x月4日下午2:30,心理咨詢中心教師劉桂文老師,在逸夫樓312為化工學(xué)院20xx級學(xué)生開展關(guān)于“愛的成長”的講座。講座共分四部分的內(nèi)容,第一,如何理解愛情;第二,如何在愛中成長;第三,大學(xué)生的戀愛觀;第四,愛的能力的培養(yǎng)。講座開始,劉老師先播放一段歌曲“最浪漫的事”,在美妙的音樂的映襯下,引出了“愛的成長”的.話題,在整個講座的過程中,劉老師用樸實(shí),生動的語言為大家講解關(guān)于對愛情的理解,大學(xué)生如何鑒別真正的愛情,如何讓愛情保鮮,如何正確看待分手及怎樣增強(qiáng)心理承受能力等,幫助大家解決了一些在日常生活中遇到的矛盾與困惑。

  三、開展以“提高人際關(guān)系能力訓(xùn)練營”為主題的團(tuán)體輔導(dǎo)

  20xx年x月6日下午4:30,心理咨詢中心教師劉桂文老師,在逸夫樓模擬法庭舉行了以“提高人際關(guān)系能力訓(xùn)練營”為主題的心理健康教育活動。政法學(xué)院的同學(xué)參與了本次活動。劉桂文通過做游戲的方法測驗(yàn)了同學(xué)們的心理健康狀況以及同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)情況,通過刮大風(fēng)、滾雪球、棒打薄情郎等游戲的開展,有效地促進(jìn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,同時也鍛煉了同學(xué)們的行為敏捷程度。劉老師細(xì)心指導(dǎo),同學(xué)們主動參與、積極配合,活動在一片輕松愉快的氛圍中進(jìn)行著。游戲結(jié)束后,劉桂文對本次活動做了簡要的總結(jié),向同學(xué)們指出了加強(qiáng)人際交往能力的重要性。

  總之,在教育科學(xué)學(xué)院、學(xué)生處的大力支持下,本屆心理健康活動取得了圓滿成功。通過本次活動,讓更多的學(xué)生了解了學(xué)校心理咨詢中心的工作職能,掌握了基本的心理健康知識,同時對于提升我校學(xué)生心理健康水平,營造健康的校園文化氛圍起到了積極的促進(jìn)作用。

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