關于讀書的作文匯總四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
自小我就愛讀書，甚至說我對讀書的熱情達到了一種狂熱的程度！小時候我都被我的朋友稱之為“書呆子”或“書瘋子”。
為了讀書有時我寧可頂著疼痛也要讀書。有次，我在車中讀書，當時我的脖子很酸，可書中那扣人心弦的情節又讓我舍不得放下。一時間我變得左右為難。但最終，求知欲壓過了脖子的疼痛，我選擇繼續讀下去。后面只有我一個人，我想躺下來讀書來緩解脖子的酸痛，我將書簽小心翼翼地放在書中，將頭往后揚了揚，將自己的身體往前坐了坐，把兩只早已麻了的雙腿緩緩的放到車座上，接著又打開書繼續看。可惜好景不長，車沖進了一個大坑，又飛快的沖出，害得我直接飛了起來又重重的摔在車座上。巨大的沖擊力使我的腦袋“開了花”，痛得我直吸冷氣！這個時候如果是另一的人肯定會把書放下老老實實的坐下，可誰讓我是愛讀書到瘋的書瘋子呢？我又坐了起來，又開始讀起來。直到下車的時候我才放下書，當時感覺自己的脖子如有千斤重一般！
我不僅愛讀書更愛思考書中的問題。一次我和朋友出去玩，當時我正在想書中某一句話的含義，一直低著頭。我的朋友見了，以為我很無聊，沒事干，就準備和我聊聊天。手自然地搭在了我的肩膀上，這可讓沉思中的我嚇了一跳！以迅雷不及掩耳之勢跳到了一旁，可旁邊偏偏是一棵樹！不出所料，我和樹來了個“擁抱”，摔在了地上。大伙一見立刻哈哈大笑起來，我的朋友也趕快扶我起來并詢問怎么回事，不過在搞清楚怎么回事后，也哈哈大笑起來。我的臉也變得像個熟透了的大蘋果。
為了買一本書我想盡了辦法。有次我在書店看到了我夢寐以求的一本書，所以就千方百計地求爸爸媽媽。起初，爸爸媽媽死活不肯給我買，不管我怎樣央求，給我的只有兩個字——不買！最后為了不讓爸媽生氣，我只好放棄那本書。不過爸媽不忍看到我失望的樣子決定給我一個機會，做夠一百件家務活就給我買。這讓我眼前一亮，開始了我的做家務大業，拖地，掃地，擦桌子等等一系列的家務活都被我承包了，終于經過許多天后，我達到了當初的要求，我也如愿以償的得到了那本書。
后來，大家見我這么愛讀書，都叫我“書呆子”或“書瘋子”。現在想來我還真有點像。
讀書的作文 篇2
在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數!我就愛這“滿天的繁星”! 好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說:“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關于讀書的名言時刻激勵著我。
由于爸爸媽媽小時候讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務農，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產生了興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。
媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買 好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當我大概了解了這四冊書的內容后，我感受到:一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。
為了看書，我還鬧了一個笑話。
有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我只當沒這一回事兒，我繼續看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發現，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧! 讀書真美麗
讀書的作文 篇3
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”事實證明：一個人所讀的書越多，越廣泛，他的視野越開闊，知識面也就隨之越廣，從而增加他的知識量。衡量一個人的知識水平，就可以用此人所讀之書來判斷。因此，我們應該真正做到冰心奶奶用一生來詮釋的：“多讀書，讀好書。”
優秀的文學作品，讓人受益匪淺，特別是那些已有定評的古今中外名著。這類書籍具有深刻的思想內容和較高的藝術水準。讀了這些書，我們便能夠很形象、深刻地知道：什么是美、什么是丑，什么是善、什么是惡，什么是真、什么是假，什么樣的人生才是最有價值的，什么樣的感情才是最美好的……在得到精神陶冶的同時，我們還會明白：什么樣的文章才是真正出色的文章，什么樣的文章才是具有深刻內涵、獨特感悟的文章。多讀優秀的文學作品，對我們有很大的益處，使我們不斷探索文學領域更深層次的東西，提高自身文化素質和文學修養。
童話類的書籍，閱讀這類書，就如走進了童話世界。他能夠讓你回首童年的美好時光，讓你重溫舊夢，在回到曾今那個天真、無邪的童年生活。就像安徒生所著的《安徒生童話》它就能夠把我們領到童年的世界，再次讓我們充滿童心童趣。讓我們又一次體會到童年的美好。讀者類書籍，不是美的享受嗎？
那些名人，領袖人物、愛國先賢和科學家們的傳記，向我們展示著他們成長的足跡、奮斗的歷程和光輝的'業績，展現著他們高尚的情操和執著的追求。這類書曾經激勵了一代又一代的熱血勇士，為國家富強和民族振興，做出巨大的貢獻。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”讀著這些優秀的人物傳記，我們也仿佛是在聆聽他們的教誨，接受他們的思想。這對我們的成長也是十分重要而充滿意義的。所以，我們多讀這類書籍，也會影響、改變我們的一生。
一個人讀的好書越多，越廣泛，他的視野就越是開闊，也就越能夠增強自己的才干。社會在不斷進步，科技在飛速發展，我們應該多讀好書，來不斷充實自己，擴大自己的知識面，以適應這個日新月異，變化萬千的社會。只有多讀好書，才能夠使人更進步。
讀書的作文 篇4
俗話說：讀萬卷書，行萬里路。而我想說：讀萬卷書，長萬般知識。我從小就酷愛讀書，各種書中的故事和典故，我都能信手拈來。
有段時間，媽媽在追古裝劇《武神趙子龍》，因為一開始她漏看了幾集，并且看的時候又是斷斷續續的，所以故事中許多人物的關系她不甚明白。有一天，她隨口問我：“這劉備是誰呀？”我聽了立刻告訴她：劉備是漢朝的后裔，他一直想光復漢朝……媽媽聽了立時目瞪口呆。從此，我被媽媽盯上了，她一有問題就來纏著我，要我“劇透”。每當這個時候，我都會詳細地給她說那些事的前因后果，我一下子變成了媽媽的歷史活字典。
最近，我們的語文課堂上正在學歇后語，同學們動不動就互相猜歇后語，我不由自主地為他們添了一把柴：我把知道的蘊含在歇后語中的典故說了出來。這下可不得了了，同學們都圍了上來，紛紛拽著我，讓我給他們講一講每句歇后語背后的故事。
你瞧，讀書的力量是不是很強大？這才是我們真正的活字典啊！
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