違反考試紀律的檢討書1000字（通用7篇）

　　在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的違反考試紀律的檢討書1000字（通用7篇），歡迎大家分享。

　　違反考試紀律的檢討書1

尊敬的教師：

　　由于我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行為。今日，我懷著無比愧疚和懊悔的心境在此做深刻的檢討。事情經過是這樣的。

　　20xx年xx月10日上午，數學考試。由于這門課平時沒有學好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發現很多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學發了考題，期望他能給我發答案。正在這時，教師您發現了我的行為，就將我的小紙條和卷子一齊沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。回來后我寢食難安。然后江輔導員找我談過了話，我才認識到自我犯下了一個極大的錯誤。

　　對不起!我不僅僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的教師，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的.這些嚴重后果，如果早明白后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。

　　發生這件事情，所有的問題都在我。監考教師是很盡責的，教師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自我的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大四以來，我一向無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應當努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。

　　其次，我沒有注意自我的道德素質的修養。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不研究后果的結果。古人說"人無信不立"，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我此刻才深刻體會到思想道德的重要性。最終，我沒有聽從教師的教誨。教師是人類靈魂的塑造師，教師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。教師們經常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。

　　從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記教師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善此刻的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與職責。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我明白這件事對我將來會產生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。

　　檢討人：xxx

　　時間：xx

　　違反考試紀律的檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高三xx班級的xx同學，我居然在高考來臨之際這么緊張的時候犯了考試作弊的錯，我的確應該遭受批評，的確要自我檢討。我接受學校所有給我的處罰，只希望學校不要在這個特殊時期開除我，讓我能夠參加完這次的高考。

　　這次的模擬考是學校組織的第一場大型的高考模擬考，而我卻在這么嚴肅而關鍵的考試中作弊劜，我感到無地自容。

　　其實在多日前，老師就在強調這次考試的重要性，老師們也為這場考試準備了很久，所以希望我們認真嚴肅的來對待這場考試，一定不能作弊，要發揮我們真正的水平和實力。在考前老師也一直在幫我們復習以前的知識，每天都在做題做試卷。我現在回憶起那時的場景，我就后悔不已，因為那時同學們都埋頭在課本上奮筆疾書，炎炎夏日里老師們也為我解題解的滿頭大汗。而我火燒眉毛了，還不知道著急，別人早已刷了幾百道題，我還在那里偷懶睡大覺。結果就導致我在模擬考上傻眼了，試卷上的題目都不知道做，眼看著時間已過去一大半，我就越來越來坐不住了。我四處瞄了瞄，發現我剛好又坐在了教室的角落了，前面又是成績很好的同學，然后我就趁著監考老師去上廁所的那個間隙，頭腦一發熱就迅速的把腦袋探到了前面同學的'試卷前，看到幾題就趕緊抄了下來，正當我抄到一半老師就剛好回來撞到了這一幕。所以就把我當場把我那個科目記了零分。后來又被叫到辦公室批評教育了一頓，并讓我回家反省。

　　現在經過我幾天深刻的反省和父母的批評教育，我已經知道自己錯了，我不應該在考試前不努力復習，別的同學都在做考前沖刺，為什么我要在那里偷懶，都已經快要高考了，我還沒有一點緊迫性，如何對的起我這些年上的課，如何對的起辛苦掙錢送我上學的父母，如何對得起日夜備課為我們講題的老師。連我自己都不為自己負責，將來又怎么做大事。而且我作弊還影響到了我前面的優秀同學，他很有可能會被誤以為是自愿借我抄的，而導致她被無辜受牽連，這是最不應該做的。所以我想在這里幫那位同學澄清一下，這此作弊她什么也不知道，希望老師不要處罰她，而且我也向她道歉，我不應該作弊，不應該抄她的試卷，讓她為難。

　　經過這次事件后，我必須要趕緊行動起來，高考越來越近，我要為高考而緊張起來，我要加倍努力學習，痛改以往懶惰的作風習慣，以最好的狀態，拿出自己的實力，我要憑著自己的本事考上一個好大學。而不是在一場場考試作弊中來敷衍自己，敷衍老師，敷衍父母。這樣我只會在將來更加的后悔。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　違反考試紀律的檢討書3

尊敬的老師：

　　我錯了。

　　寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

　　關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。

　　從小學到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。

　　我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。

　　下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長。當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。XX走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

　　如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

　　在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的`考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。

　　敬上，我決定采取如下整改措施：

　　1、按照老師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。

　　2、認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯！

　　再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。

此致

敬禮！

檢討人：XXXX

　　20XX年X月X日

　　違反考試紀律的檢討書4

尊敬的老師：

　　我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了批評教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。

　　我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。

　　我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的'話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。

　　望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚。

　　通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　違反考試紀律的檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高二x班的xxx，在期末數學考試中，我帶小抄作弊被監考老師發現，考試做零分處理，并被全校通報批評。在此我認真的作出檢討，老師我錯了。考試作弊是不應該的行為，但是我卻帶著僥幸的心理，帶著小抄，期望不會被抓住。但依然逃不過老師明察秋毫的眼睛。

　　從小我的數學成績就不好，即使經過這么多年努力的學習，還是進步不大，徘徊在及格分數線上。有時題目容易些能及格，稍微難一點就不及格了。我也是很著急我的數學成績。進入高中之后，我想以后一定學文科，這樣數學題目就會簡單很多，及格應該是沒有什么太大的問題的。的確從進入高二以來，數學題目相對于理科生的數學來說簡單很多。

　　但是這次期末考試我卻沒有把握，因為在前段時間的復習過程中，特別是對于三角函數，數列求和和立體幾何這三個大板塊，即使和他們理科的題目相比，我們文科的題目簡單很多，但是我依舊是記不住公式，也對那些算法不是很理解。老師在課堂上反復強調考點和可能會考的一些題型做重點講解，但我對這些東西并不敏感，即使老師講了多次，我也問了老師多次，和同學探討研究了很久，依舊覺得很茫然。對于期末的數學考試完全沒有信心。可是我又很著急考不好，所以想著或許帶著小抄到時候備用一下，要是老師沒發現，或許可以幫到我。

　　到了期末數學考試的時候，卷子發下來，我先瀏覽了一遍，心中不覺暗自慶幸自己帶了小抄，有幾個題目自己是完全沒有把握的，如果靠自己做的話，估計成績肯定是不及格的，在接下來的時間里，我先把我自己會的，有把握的題目先認真的做好，然后等老師巡視剛好背對我的`時候，好拿出小抄來看那些我沒把握的題目的公式和算法。此時雖然說心里很緊張，害怕被老師抓住，但是想要考好的心理占了上風，于是我小心翼翼的把小抄拿出來準備抄寫公式，可是好巧不巧，雖然教室里的監考老師沒有看到我的行為，但是巡視整個年級的監考老師卻在教室外面看到了我的行為，于是我帶小抄準備作弊的行為被抓了個正著。

　　老師，經過您的教育批評，我也自己認真的檢討過后，我知道我的行為是不對的，雖然我的動機是為了把考試考好，但是這種行為確是錯誤的行為，我不應該帶小抄進考場，還妄想用作弊提高數學考試成績。今后我一定不再用這種不正當的行為來提升我的考試成績了。下學期即將升入高三，更應該把心思好好的用在學習和復習上面。為高考做準備。雖然我的數學成績不好，但是我會想辦法提升學習效率，多做題，多記憶，多請教老師和同學，來提升成績。因為只有自己考來的成績才是最真實的成績。

　　請老師相信我的決心，我以后一定不會再犯了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　違反考試紀律的檢討書6

敬愛的老師：

　　您好！

　　這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間，一直都在想："我在做什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。

　　老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的.作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊，這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　　我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　檢討人：

　　日期：

　　違反考試紀律的檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是五年級x班的學生，我叫xxx。昨天是學校每學期都會有的開學考試的日子，但是我在考試中沒有遵循考試的紀律，在開學考試中出現作弊的行為。在開學第一天的班會課上，班主任就在班上一直圍繞這開學考試的話題，交代我們考試要注意的事項，還提醒我們，千萬不能在考試當中有損班風學風的事情，作弊行為是一種非常不成實的行為。所以，我必須得向老師道歉。

　　我一直怕自己這次考試會考得很差，因為，在家里我根本就沒有復習過，所以，我的心里很清楚自己一定不能取得好成績。在上學期期末放學的時候，我向老師做了一個保證，保證自己一定會在家里有計劃地安排自己學習的時間，然后在這次的開學考試中取得一個有進步的成績。還拍著自己的胸脯信誓旦旦地向老師保證。但是放假期間我并沒有做到，所以，我就一直在找什么樣的辦法能夠解決這個我曾經許下的承諾，腦海里唯一出現的解救辦法就是考試前打好小紙條，準備考試的時候用。我沒有想著是要通過自己努力學習來取得要好成績，只是在想著不勞而獲，然后就在考試中出現了作弊的惡劣行為。

　　考試中，我低下頭翻看我的小字體的時候，被監考老師一眼就看出來了，她沒收了我攥在手里的紙條，然后講我的這科成績做了0分處理。0分處理這個代價確實有點大，但是我覺得這是應該的，我連一個基本的做一名學生的誠心品德都沒有，就算是拿一個假的分數，這又有什么意義。后來，我就被叫到了老師的辦公室，我知道老師您在得知我考試的`時候作弊，心情是多么的失落。我不僅沒有對您信守承諾，更做出來考試作弊的行為，讓您丟臉。我也記得老師一直在班上說的，考試成績很重要，來學校，我們都是為了這個分數在奮斗的。但是，一個人的誠信更加重要，考試分數丟了可以補救，一個人一旦沒有了誠信，那這個人就連最基本的道德品質都沒有。

　　發生這件事情后，經過您對我的教誨，我清清楚楚地找到自己的缺點，所以，我要謝謝老師您幫我指出來。在今后，我會通過學習上的努力，讓自己在考試中取得老師心中對我要求的成績，不辜負老師對我的期望，您的期望也將是我的動力。您請相信我，我這次是因為自己的無知，我保證不會在有作弊的行為出現了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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