精選樹的作文錦集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的樹的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
樹的作文 篇1
今天，是我回奶奶家的第二天。傍晚的時候，我們在石榴樹下的石槕子上吃飯，我不經意抬頭看了看，卻驚喜地發現奶奶家的石榴樹竟然結出了許多紅紅的、圓圓的小石榴。石榴長得密密麻麻，有些細小的枝干都快被壓彎了，爺爺還用了許多竹竿來支撐它們。
這棵石榴樹的年齡可大了，爸爸說我還沒有出生的時候，石榴樹就已經在了。這棵石榴樹少說也有十幾年了，對于一棵樹來說已經很老了�？墒牵諛右荒昴甑拈_花、結果，今年結的果還特別多，它的生命力真是頑強!
我曾經不止一次地吃過這棵石榴樹結的果實，真是美味的很。把石榴剝開，就會露出許許多多的石榴籽，這些石榴寶寶們緊緊環繞著石榴媽媽的懷抱。石榴媽媽呢?看著長大的孩子們，笑得裂開了嘴。此外，石榴還具有很好的解渴功用，如果你口渴了，吃一個石榴保證能精力十足，不再口渴�，F在是七月，正是石榴生長的季節，奶奶說等到快開學的時候，石榴便可以吃了。這么熱的天氣里，這些石榴寶寶們還在努力地長，它們可真是勇敢。
這棵石榴樹不光給我們遮陽擋雨，還給我們提供果實。我真喜歡它!我相信不久之后，這些石榴肯定會長得又大又紅的。
樹的作文 篇2
今天是植樹節，天公也作美，明媚的陽光暖洋洋地照射著大地，很適合去戶外種植。中午，我和同學們扛著鋤頭，提起水桶，興高采烈地走向校園一角的小樹林，準備給我們去年親手種下的小樹苗松土、澆水、掛牌。
我們來到小樹林，聆聽了輔導員潘老師的講話。在本班輔導員老師的指導下，各自認養了一棵樹苗，然后給小樹苗掛上了牌子，開始給他們松土。
說干就干，我迫不及待地拿起鋤頭，一鋤頭下去，卻發現刨歪了，而且虎口發麻�？磥�，松土不是一件輕松的活計啊！因為土壤很硬，所以很難挖進去，再加上土壤中有些挖的小石塊，所以更是難上加難，可把我累得氣喘吁吁。再說今天陽光明媚，才幾鋤頭下去，我就已汗流浹背了�？纯赐瑢W們，似乎和我同感。才幾分鐘，我就疲憊不堪了，手心也火辣辣地疼了起來。不過我沒有放棄，為了我的小樹苗，我咬咬牙堅持住了。過了一會兒，輔導員老師覺得我干得差不多了，就讓同學給我的小樹苗澆了水。啊，終于大功告成！我一邊抹著汗，一邊欣賞著我的小樹苗，它在微風中輕輕點著頭，仿佛在向我致謝呢，我心里別提多開心了！
一花一木皆生命，一枝一葉總關情。為了讓我們的家園更美好，我要多植樹護綠，讓春光染綠我們的祖國。
樹的作文 篇3
我家屋后有一片小樹林，那里一年四季都充滿了歡樂的生活氣息。
春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，新的一年又開始了。俗話說得好“一日之計在于晨。一年之計在于春”。人們都愛到這片小樹林里晨練，跑跑步，做做操，聞一聞花香，聽一聽鳥叫……
夏天，小樹林里聚集了許多乘涼的人。孩子們蹲在樹下玩石子大人們在站在樹旁閑談，老人們在樹下下象棋。偶爾，傳來幾聲蛙叫，孩子們便跑著去捉青蛙。
秋天，樹葉隨風飄落下來，他們并不悲哀，因為這一生是值得驕傲的。一些形態萬千的葉子被孩子們去撿做標本，他們光榮離世。
冬天，白雪皚皚，孩子們在外邊堆雪人、打雪仗、滑雪橇，玩的常常忘了吃飯，忘了回家，只等天黑才依依不舍的離開。
這片小樹林一年四季美不勝收，是人們最喜愛的休閑場所。
樹的作文 篇4
我是一棵樹，同其他不太幸運的`小伙伴們一樣，被栽到了一個花盆中。那時，我僅僅是一個樹苗。
我開始伸展，拼命的從土中汲取養分，水分，貪婪的吸收著太陽給的光與熱。對于身旁一切，像是與我沒什么關系似的，每天干著同一件事，就是長啊長。那時，內心仿佛有一種聲音，他提醒的觀察這個世界，但是我，好像被一點小困難嚇倒了，把這個聲音，拋到了腦后。
一天天地，我漸漸長大，終于，在不經意的一天，我發現自已的根動彈不得了，原來，我已經碰觸到了花盆的底部。我開始觀察這個世界，開始尋找自己內心的聲音，可是再也聽不到了，怎么辦呢？我失望，沮喪，就這樣，我在幾天的時間里，消瘦了。
在某一天，我看到了一行字：既來之則安之。好吧，如果是命中注定的，那我就在這花盆里努力生存下去吧！
很快，我發現我錯了，我與其他小伙伴一起被搬運到了城市。原來，我們所在的并不是一個花盆，而是培育樹苗的地方。
在城市里，我們呼吸著略微有點不新鮮的空氣，不過還好，我們還能好好呼吸，本來凈化空氣救是我們的職責嗎！
過了倆天，我驚奇的發現，自己的身上被掛了一個袋裝的東西，據說，那時營養液，可以讓我們長得枝繁葉茂，果然，靈驗了，那一年，我長得很快，身體也變得強壯了些。我本以為好日子會這樣持續下去，可是，我又錯了……
第二年春天，我們換上了新的營養液，而這次，我絕望了。剛開始，我只是覺得自己比別人少長了一點，再后來，我發現自己干的活愈來愈少，樹葉也慢慢變黃了。
后來我才知道，我們這一批是變質了的營養液，他不在能滋潤我生長，而是慢慢腐蝕我的身體，腐蝕我的根。
我想，以前的小伙伴會同情的，幫助我的吧！我像他們說明了我的境況，可誰知，他們卻說：“我的營養液是好的就行��！”“聽說這次的營養液是管兩年的呢，也不知道來年春天會不會換”我擔心著，請其余小伙伴幫忙分析種種情況。
“還是不換的好！”“是啊，只糟蹋你們就好，千萬不要糟蹋到我們”
我近乎絕望了，每天在這個昏暗的地方，無助的呻吟著。
“啊！有沒有人能聽到我們無助的呻吟！”
樹的作文 篇5
在我們這個多姿多彩的校園里有色彩艷麗，嬌嫩多姿的月季，深紅似火的雞冠花，茁壯粗大的白楊樹，還有我喜愛之深的梧桐樹，它好似一位位堅強的戰士，不管是春夏，還是秋冬，它總是一絲不茍地看守著我們這個充滿朝氣的校園。
春天，梧桐樹脫去了冬天枯萎的服裝。換上了春天的禮服，吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的新枝，長出了嬌嫩的樹葉，春風一吹它們那高大的身軀隨風擺動，像是在和我們這些校園之星招手。
轉眼間炎熱的夏天到了，梧桐樹的葉子更茂密，一個個手掌大的綠葉為我們遮蔭。每當下課游戲時，他總能為我們乘涼，一陣風吹過，樹葉發出“沙沙”的響聲像是在說：“涼快吧!伙伴們!”
秋風淅淅，秋雨沙沙，枝繁葉茂的梧桐樹像一把把綠絨大傘，高高餓懸掛于天空。等雨過天晴后，梧桐樹的葉子又像一個搖籃，躺在里面的水珠寶寶不斷地在搖籃里打滾兒。
冬天梧桐樹的葉子凋零了，只剩下了光禿禿的樹干，不過它還是那樣高大挺拔，一場大雪過后，梧桐樹像是又披上了一層雪白的馬甲。仍然守護著我們這個朝氣蓬勃的校園!
啊!我愛校園的梧桐樹，更愛它那雄姿，溫和和質樸。
樹的作文 篇6
我喜歡藍色的大海，喜歡晴朗的天空，喜歡白色的百合花......其中，我最喜歡的就是校園里的榕樹。
榕樹在校園里的最邊上。從遠處看，就像一把綠傘撐在那兒，給同學們遮陽、避暑。走近了，好像一個巨人筆直地站在這里。
那翠綠的葉子，這一片堆在那一片的上面，不留一點兒縫隙，讓人眼花繚亂。中間有許多根粗壯的枝干，一根一根的交錯著，分不清哪根才是主干。枝上垂著許多榕須，當我去摸它的時候，我感到又硬又細，聞著還有一股奶香味呢!我想：大概跟它的土壤有關系吧。底下的根不可計數，有的伸進土里，有的垂到地上，有的交叉在一起。一陣微風吹過，枝葉和榕須在風中舞蹈，美麗極了!每當我要離開時，我都會情不自禁地回頭多看幾眼榕樹，好像我的注意力全部被吸了過去一樣，這美麗的榕樹!
校園的榕樹就像一幅畫卷展現在我們的眼前，把它的美、奇特、茂盛、翠綠的自然景象一一展現了出來，猶如仙境一般。這校園里的榕樹真美，我喜歡你!
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