【必備】五年級(jí)的作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我家里有只很帥氣的孫悟空玩具，那是屬猴的叔叔送給我的禮物。沒事的時(shí)候它就靠在我的床頭，晚上陪伴我入睡。
星期天當(dāng)我迷迷糊糊的睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)“猴哥”正在我的寫字臺(tái)前搗鼓著我的電腦。“天啦，你怎么活啦！”看著我害怕的樣子他安慰我說：“別怕，別怕我不是每天都陪伴你的嘛！嗨，你書架上的《西游記》看過嗎？那就是說的俺老孫了！”“那你為什么搞我的電腦啊？”猴哥不好意思的說：“看你沒事的時(shí)候在上面玩的開心，我，嘿嘿嘿……我也想玩玩！可是這東西怎么也不亮，氣得我老孫真想給它一棒！”我一下跳下床拉著猴哥“你猴急什么啊！電源你都沒開呢！”打開主機(jī)電源跟顯示器的開關(guān)后我得意的看著猴哥，“看，這不是亮了嗎！什么都不懂就知道急！”大圣被我這幾句話說的面紅耳赤，不過還是嘴硬道：“不就是電腦嘛，我老孫上天入地?zé)o所不能，剛剛，剛剛不過是在考考你呢！”“開機(jī)都不會(huì)，還考我”我小聲的嘀咕著，我告訴他什么是互聯(lián)網(wǎng)，什么，有了QQ就可以跟很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人說話，不用寫信那么慢了，嘴上很硬氣的猴子，這時(shí)候也還是聽的認(rèn)認(rèn)真真，這時(shí)候我養(yǎng)的QQ寵物跳了出來，嚇得老孫一下拔出金箍棒大叫起來“哪來的妖精，報(bào)上名來！”在我的一再解釋下才明白這只是個(gè)虛擬的寵物。
接下來的時(shí)間里，我還教猴哥怎么聊天打字怎樣玩游戲還有看電影……興奮的他抓耳撓腮“這東西真是個(gè)寶貝！比我的七十二變都厲害啊！”我得意的說：“這里面學(xué)問大著呢，我們學(xué)校專門開了一門信息課學(xué)呢！只要你愿意我回來就教你”。突然媽媽在外面敲門叫我起床，猴哥一下就變成了玩具的模樣，還朝我擠擠眼，我們約好沒人的時(shí)候再見！
五年級(jí)的作文 篇2
俗話說：“人生不如意事十之八九”，確實(shí)如此，對(duì)于普通的每一個(gè)人來說，好像人生中不如意之事總是多過于令人愉悅的喜事，而且不同的人都有著大同小異的辛酸事，感情，事業(yè)，家庭，人際關(guān)系，健康等等，太多太多的不如意了;甚至有人走過一生回頭俯瞰感慨地說：“我的一生都在與痛苦煎熬為伍”。
面對(duì)苦難，我們應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去面對(duì)呢?積極樂觀的人將苦難作為墊腳石，踏著苦難一步一步的艱難的前行著，這樣的人是勇者;悲觀的人面對(duì)苦難一蹶不振被苦難徹徹底底的擊敗，從此不在翻身，這樣的人是徹底的失敗者;
小小苦楚等于激勵(lì)，要成功的人就應(yīng)該有面對(duì)困難的心理準(zhǔn)備和具備戰(zhàn)勝一切困難的決心信念，天上不會(huì)無緣無故的掉下餡餅來，而且又那么湊巧地剛好砸在你的頭上，想要成功，就要付出百倍的努力，要勇敢的嘗試;通往成功的路上沒有鮮花，有的只是荊棘滿布，困難重重，無數(shù)次的失敗;
人生就是在苦難中艱難前行，在苦難中搏擊成功，人生能有幾回博。朋友們，放開手腳去干去闖吧，努力奮斗過，不至以后后悔當(dāng)初。正因?yàn)榕^斗過，將來你可以高昂著頭說：“我拼過，我努力了，我無悔這一生”!
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)快樂的家庭，這個(gè)家庭很溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽，還有很調(diào)皮的我。
媽媽有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫與，就講一講她嚴(yán)厲的時(shí)候吧！有一天，我與媽媽在看電視的時(shí)候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來了，媽媽看見了就說：“冰冰，我就知道是你拽的，我問你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里很害怕，就說：“媽媽，不是我拽的，是它自己掉下來的。”媽媽便說：“鋼筆會(huì)自己走呀？衣服自己能動(dòng)啊？”這一下我就害怕了。最后，沒辦法只好與媽媽吵起來了。吵了一會(huì)兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺自己不應(yīng)該說謊。于是，我便走出房間，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，絲帶是我拽的。”媽媽笑著對(duì)我說：“勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，真是個(gè)好孩子，以后應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。”
我的爸爸是個(gè)嚴(yán)肅的人，我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，爸爸就火冒三丈地說：“快點(diǎn)做，寫作業(yè)不能三心二意的。”我一聽到這嚴(yán)厲的聲音就趕快做，表現(xiàn)好的時(shí)候爸爸還陪我下樓玩或看動(dòng)畫片。看，這就是我的爸爸。
調(diào)皮的我就很愛搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，媽媽與爸爸便給我起了一個(gè)外號(hào)叫搗蛋鬼。
爸爸、媽媽對(duì)我嚴(yán)厲，但我心里知道他們是在教我怎樣做一個(gè)好孩子，我為我自己有一個(gè)這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機(jī)會(huì)的話，你們還是我的爸爸與媽媽。爸爸、媽媽我要對(duì)你們說一聲：“我愛你們。”
五年級(jí)的作文 篇4
今天放學(xué)回家，一路上陽光燦爛。剛跨進(jìn)房間門口，就看見爺爺躺在床上。我忙問道：“爺爺，你怎么了？”爺爺咳嗽了一聲道：“腳痛。”我著急了，說：“怎么腳又痛了啊！”我掀開被子一看，差點(diǎn)被嚇壞：“哎呀，怎么會(huì)腫的怎么厲害啊？”我邊說邊急忙地放下書包：“爺爺，看過醫(yī)生了嗎？你口渴不？我給你倒杯茶。”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，接過我遞的茶。用嘴泯了一口茶，微微笑到：“真乖啊，好孫兒。爺爺沒事，過兩天就好了。”
第二天，奶奶要到地里去種菜，照顧爺爺?shù)娜蝿?wù)就由我來承擔(dān)了。我搬來了桌椅，在爺爺床邊做作業(yè)，做一會(huì)兒就陪爺爺聊聊天，給爺爺端杯茶，拿報(bào)紙。作業(yè)做好了，就給爺爺講故事，說說學(xué)校里我和伙伴們好玩的事。吃飯了，我扶爺爺上餐桌。周末兩天，我一直都陪著爺爺，爺爺叫我做什么，我就做什么。爺爺腳上的腫漸漸地消退了，我這才放了心。到周一早上我去上學(xué)時(shí)，再看爺爺?shù)哪_，基本上都不腫了。我還是勸爺爺別亂動(dòng)，等痊愈了再下地走路。
上學(xué)的路上，我一直在想：爺爺?shù)哪_為了抗美援朝，曾經(jīng)跨過鴨綠江；為了我們一家上下的生計(jì)，一生不知奔波了多少路，真希望爺爺?shù)哪_別再痛了，希望爺爺?shù)腵身體每天都是健健康康的。
五年級(jí)的作文 篇5
我有許多許多玩具，比如芭比、笛莎、福娃、花園寶寶等，可我最喜歡的還是那只其貌不揚(yáng)的泰迪熊。
我就叫它迪迪，迪迪全身是蓬松柔軟的棕色的毛，兩只炯炯有神的眼睛，一個(gè)尖尖小巧的鼻子，一副憨態(tài)可掬的模樣，讓我愛不釋手。它頭上還扎著一個(gè)花格子的蝴蝶結(jié)，穿著一條娃娃領(lǐng)的連衣裙，微微上翹的嘴巴，仿佛在說：我是女生，漂亮的女生。
我的迪迪可來之不易喲！它是媽媽在西餐廳用餐積分兌換的，因?yàn)樯衔鞑蛷d用餐太浪費(fèi)錢，我們不太去吃西餐，媽媽的積分遠(yuǎn)不夠兌換。那些日子，我經(jīng)常趴在櫥窗邊，眼巴巴地望著它，希望它不要被別人換走。后來，我的姨媽、媽媽的同事都知道了我的心愿，就幫我積分。終于有一天，媽媽的積分卡可以換一只泰迪熊了。我們迫不及待地來到那家西餐廳，還好泰迪熊還在那里，似乎在等待它的主人，我們毫不猶豫地用積分換來了泰迪熊。
從那以后，我走到哪里都會(huì)帶上迪迪。記得有一次，我和爸爸媽媽去常州中華恐龍園游玩，走到半路上，我猛然想起迪迪沒帶，媽媽說回去拿是不可能的，我當(dāng)時(shí)就情不自禁地哭了起來，非常難過。沒辦法，打電話給我小姨媽叫她照顧好迪迪，我的心情才稍微平靜些。
有了迪迪的陪伴，我不再孤單，白天它可以陪我說話、做游戲，晚上陪我睡覺，進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文 篇6
我們身邊的一切都是用勞動(dòng)換來的。如果沒人愿意勞動(dòng)，那我們就不可能住在房子里，也不可能走在干凈的大街上，整個(gè)地球，可能連吃的東西也找不著了。
我們高興地玩耍時(shí)，他們卻辛勤地勞動(dòng)著，幫我們把更高的樓房建起來，幫我們把很臟的大街掃干凈，只是我們看不到而已，雖然我們看不到他們勞動(dòng)的過程，可是我們可以用心靈去感受，用真心去祝福他們長生不老，永遠(yuǎn)保持青春年華，我們還要用高聲為勞動(dòng)人民歡呼。
因此，我們也的好好學(xué)習(xí)，將來才能報(bào)答勞動(dòng)人民們，報(bào)答他們?yōu)槲覀冃藿艘粭澠恋慕虒W(xué)樓。還得報(bào)答我們的老師，我們下課休息的時(shí)候，老師卻在辦公室里批改我們的作業(yè)，老師也在為我們勞動(dòng)。
我會(huì)爭取在學(xué)校里做一名優(yōu)秀的學(xué)生。不去學(xué)壞，永遠(yuǎn)向光明出發(fā)，決不會(huì)向黑暗前進(jìn)。我們不能讓勞動(dòng)人民們?yōu)槲覀兌?/p>
勞動(dòng)往往創(chuàng)造出美好的境界。讓我們付出更多的勞動(dòng)吧！讓我們?nèi)?chuàng)造更多奇跡吧！
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