《一百條裙子》讀后感
讀完一本經典名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《一百條裙子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《一百條裙子》讀后感1
讀完這本書后，給予我最大的啟示，莫過于知道了要“換位思考”。
在你過度地諷刺他人時，要先想想自己有沒有做好，是否犯有類似的毛病。然后再思考一下，如果我被人嘲笑，我的心情會變得怎樣？很傷心、很自卑、很痛苦……那么這些就是那位被嘲諷對象的內心。你也可以想一下，當你諷刺完他后，你得到了什么？也許你會說：“我感覺內心舒暢了！”但是，你有沒有想過他的心情？可以說，你的“內心舒暢”遠遠比不上他人的“內心煩惱”。這有對你有什么益處呢？
讀了這本書，自然會聯想到另一篇文章《丑小鴨》，它被世上所有人拋棄，可萬萬沒有想到，它竟然是一只美麗無比的白天鵝。《一百條裙子》中的主人公旺達也是一樣，有誰知道，在她被同學嘲笑作弄時，她是一位了不起的畫家呢？
《一百條裙子》讀后感2
故事講：有一個小女孩叫旺達。佩特羅斯基，她是一個有著奇怪名字的女孩。她很可憐，沒有媽媽，整天穿著一條舊裙子。也正是這樣班上所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達聲稱家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人去相信她，而且大家還會拿這件事去捉弄他，旺達都默默地忍受著。
有一天，旺達終于受不了這些嘲笑而轉學了，她給嘲笑過她的同學們留下了她畫一百條各式各樣“裙子”，捉弄過她的女生們才發現原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個多么聰明、多么可愛的女孩，于是她么寫信向旺達道歉，并且想去把她找回來，可旺達再也不會回來了……
這個故事讓我懂得對于自己的理想和追求要堅持到底；對于朋友相處要關心友愛。我一定要學習旺達這種不斤斤計較，堅持愿望的精神，做個人見人愛的好孩子。
《一百條裙子》讀后感3
今天，我看完了《一百條裙子》這本書，作者是美國作家埃莉諾·埃斯特斯。
它講的是一個有著怪名字和洗皺的藍裙子的女孩——旺達。因為她有著怪名字和舊裙子，所以女孩們都不喜歡她，沒人跟她玩。她想得到大家的關注，就謊稱自己有一百條裙子。但引來的卻只是嘲笑和嫌棄，被女孩佩琪和瑪蒂埃捉弄。
最后，旺達受不了捉弄，轉學走了，留下了一百副裙子的畫。女孩佩琪和瑪蒂埃發現畫的是她們時，才明白旺達是多么愛她們，但已經晚了。
我覺得呢，每個女孩都有自己的公主夢，我也有啊，小時候我很想當冰雪女王，越來越大就發現這是電影制造出來的情節，但那美好的夢想還在我心中。
《一百條裙子》讀后感4
寒假到了，又到了使我大飽眼福讀書的時候，我這條“小書蟲”又在書里鉆來鉆去，圖書像磁石般吸引著我。最近，我又讀了美國作家埃莉諾·埃斯特斯的作品——《一百條裙子》，我感受到了一百條裙子里旺達·佩特羅斯的美麗夢想。
旺達·佩特羅斯是一個有著怪名字和舊裙子的女孩，就是因為這方面的原因，在學校里，旺達常被人嘲笑，女孩們都喜歡捉弄她。有一天，旺達突然聲稱自己家里的衣柜里有一百條裙子，但是，卻沒有人相信旺達，反而迎來更多的嘲笑。旺達因忍受不了大家的嘲笑而轉學了，她給大家留下了她的一百條“裙子”——旺達畫的畫，并來信說明有兩條裙子是送給搞怪的`源頭佩琪和瑪蒂埃的。這時，她們倆才發現旺達是多么喜歡她們，她們去找旺達，可是旺達再也不會回來了……
《一百條裙子》讀后感5
我在國慶節期間讀了一本名叫《一百條裙子》的書，這本書雖然不是很厚，故事篇章也只有七章，但它是【美】埃莉諾.埃期特斯的一本獲得“紐伯瑞兒童文學獎”銀獎的書，值得我們一看！
這本書除了對旺達的描寫，其實我覺得更多的是對佩琪和瑪蒂埃的描寫。一百條各式各樣的裙子設計圖，其實是一個小女孩美好的心靈……
這本書讓我明白了一個道理：不管身邊的人長得怎么樣、學習怎么樣、家庭條件怎么樣，我們都不能隨意嘲笑排斥他們，應該用一顆善良包容的心和他們相處，并及時幫助他們，這樣生活中才能處處充滿友愛，充滿陽光。
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