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有關學生國旗下的演講稿三篇

　　演講稿可以幫助發言者更好的表達�，F如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的學生國旗下的演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關學生國旗下的演講稿三篇

學生國旗下的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“在讀書中成長”。

　　自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人毛爺爺，博覽群書，雄才偉略，振興中華。讀書，給我以力量，讀書，給我以樂趣，讀書，給我的感覺是自豪、是榮耀，我對好書，似乎有一種特殊的情感，覺得它是我最親密的朋友。

　　我愛讀書，只想從讀書中體會到無窮的快樂感，讓你覺得世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。

　　拋開一切煩惱，靜靜地享受著我的快樂。任美妙的句子在我腦海穿梭，任翻書的輕響在我耳畔回蕩，任書墨的清香在我指尖彌漫，任自己在書中——陶醉！

　　在讀書中成長，生活因讀書而精彩；在讀書在成長，人因讀書而美麗。

　　書是生活中重要的調味劑，是人樂趣來源的一部分，是必不可少的，我們會在書中體會人生，感悟人生！

　　小時候，常常依偎在媽媽的懷里，聽爸爸講《白雪公主》、《拇指姑娘》的故事，那時候，就對世界的美好充滿渴望。

　　漸漸長大了，手里捧著的是各種小說。我知道了每個人的不同經歷，了解到了每個人對生活的不同追求與態度，感受到了他們的樂觀、勇敢與堅強。

　　讀《青銅葵花》，懂得了世上的真、善、美，相信世上的真愛。

　　讀《成長心靈雞湯》，我學會了感恩，感恩農民的付出，感恩父母的關懷，感恩老師的教誨，感恩成長過程中的風風雨雨。

　　讀朱自清爺爺的《匆匆》，我懂得了珍惜時間，記得有一句話是“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”，是啊，無論我們怎樣努力，都挽留不了時間的腳步，我們能做的只有珍惜，珍惜我們的美好時光，珍惜回憶里的點點滴滴。

　　在書中，我學會了孝順，像黃香、子路一樣孝順父母，尊敬長輩；在書中，我明白了要像孔融一樣謙讓；在書中，我明白了許多人生哲理；在書中，我知道了人生就應該天真、爛漫，沒有虛偽、欺騙；在書中，我忘記了一切的一切，忘記了煩惱，忘記了時間，忘記了悲傷，甚至忘記了我自己的存在。

　　書，是一抹煙花，點綴了生活的夜空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩！學海無涯，征途漫漫，讓我們在讀書中成長，以書為伴，鑄就智慧人生！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

學生國旗下的演講稿篇2

各位領導、老師、同學們：

　　早上好！今天我們歡聚一堂，主要是為了對過去一年的學生會工作進行了總結后，在此表彰一批先進個人，讓這種勇于探索、敢于創新、不計個人得失、默默奉獻的一中精神不斷鼓舞和帶動全校師生。

　　在過去的一年里，學生會不僅獨立自主地在學生中廣泛開展了各種各樣的主題活動，還協助學校和年級舉辦多項大型活動�？梢哉f，沒有學生會的支持和幫助，沒有各位學生干部的慷慨無私的奉獻，學校很多的日常工作就難以順利進行，真正意義上做到了把個人的成就和集體的利益緊密結合，通過自身的良好素質，影響著周邊的同學，成為一中學子的楷模和榜樣。

　　同學們，回顧過去是為了展望未來。我們將繼續緊緊圍繞學校改革與發展的大局，切實履行學生會的職能，進一步鞏固和繁榮校園文化，積極服務學生、服務學校，不斷增強學生會的影響力、凝聚力和戰斗力。

　　本學期，我們學校還有許多工作需要學生會和各位同學的支持和協助，希望同學們繼續發揚一中學生會的精神，保持對工作的激情，把精神繃緊、把時間抓緊，開拓進取、爭創一流、革故鼎新。以昂揚的精神風貌和飽滿的工作熱情全身心地投入到新一階段的學習和工作中去！

　　最后我代表校團委和學校對這次受表彰的各位同學表示衷心的感謝和熱烈的祝賀！希望其他同學認真學習他們的精神，齊心合力，共創一中美好明天！

　　下面有請雷國富校長、陳維亞書記一同為受表彰學生頒發獎狀，大家歡迎！

　　曾威

　　20xx年2月22日

學生國旗下的演講稿篇3

敬愛的老師們

　　同學們：

　　金色九月，秋高氣爽。在這豐收宜人的季節里，我們迎來了第xx個教師節。在此，我謹代表一中學生，向辛苦耕耘的全體教職員工致以節日的問候，衷心祝愿您們工作順利，生活愉快！

　　曾有人用這樣的語言歌頌教師：老師，我最敬愛的老師。風是您的歌聲，云是您的腳步。只要有您的地方就有希望的種子在發芽、生根、開花、結果……是啊，這正是發自我們內心的對教師尊重情感的自然流露。我們從咿呀學語的頑皮稚童到求知若渴的青澀少年，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯學子，燃燒自己，照亮他人。

　　社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。正是教師的默默付出才有了今日蓬勃發展的現代文明。他們或許不是最偉大的，但卻是最真摯的；他們又或許不是最完美的，但卻是最可愛的。他們是每一個人心目中的一座豐碑，贏得了人們共同的尊重和愛戴！您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；您用執著的熱情，開墾冷漠的荒原；您像清澈透明的`甘泉，澆灌干涸的土地；您像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您，老師，表達我們的敬意！

　　有這么一則故事，不妨一說。一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒主意，于是他就去問老師：“老師，教師節您希望收到什么禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請您現在就開始準備，10年，20年后再送給我�！�

　　我不知道那個孩子是否聽出了老師話語背后的玄機，但我想我們的每個同學一定都明了了老師的良苦用心了吧？確實，老師真正想要的不是我們的賀卡，不是我們的鮮花，更不是我們的財物，他們僅僅希望能每天看見我們的進步，哪怕只是一點點，那也是欣慰。而對于我們自身而言，一個良好的成績是對老師最好的禮物，又何嘗不是對自己最好的禮物呢？新的學期開始了，標志著新的征程的開始，沒有人愿意輸在起跑線上，讓我們抓住機遇，迎難而上，共同彈奏二十一世紀的最強音！報答我們尊敬的老師。

　　最后，我祝愿同學們百尺竿頭，更進一步。祝愿老師工作順利，幸福安康，教師節愉快！

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