老師是我的媽媽作文(通用23篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的老師是我的媽媽作文,希望能夠幫助到大家。
老師是我的媽媽作文 1
我今年8歲,幼兒園加小學一共讀了5年了。這五年遇到的老師中,我最喜歡的是李老師。
李老師個頭不高,胖胖的,笑的時候眼睛總是瞇著。初次見到她,我一點都不怕,因為她不像老師,更像是大姐姐。別看平時她喜歡和我們開玩笑,還將我們加入她的QQ群,但課堂上的李老師很嚴肅:有一次抄寫生字“己”,我為了圖快,把“己”字的最后一筆寫出了頭變成了“已”。李老師一眼就看出了我的錯誤,讓我更改并抄寫100遍。當時我滿不在乎,覺得不是什么大不了的錯誤,沒必要受到這么重的處罰。李老師看出了我心中的小九九,語重心長地說:“學習來不得半點馬虎,今天錯點,明天錯點,將來就是大錯誤,學習就像蓋房子,今天歪點,明天歪點,總有一天房子會倒的!錯了就一定要改正。”中午放學回家后,我沒有午休,將“己”字工工整整地抄寫了一百遍。
李老師很年輕,像我們的姐姐,但那件事后,我覺得她又像我的媽媽。有一天,下了傾盆大雨,我雖然帶了雨傘,頭沒淋濕,可褲子和鞋子都淋得透濕。坐在冬天的教室里,我冷得發抖,打了個寒噤。李老師見我少了平時的生龍活虎,便知道我是被大雨給淋病了,趕忙把我帶到辦公室,幫我脫下鞋子,讓我坐在火爐旁烘干褲子。當時的`我覺得好溫暖。過了半小時,我見到了媽媽,她的手上拎著干的鞋襪和褲子,原來李老師見這種辦法很難烘干衣服,怕耽誤我下節課的學習,便通知了媽媽。穿上干的鞋襪,我看著站在身旁媽媽和李老師,覺得她們好像!
又一個教師節到了,我喜歡的李老師去教一年級的新生了,我真希望她能回來再教教我!
老師是我的媽媽作文 2
在這12年的日日月月之中,我遇到了不少良師益友,其中也不乏我的親人。而使我受益最多的,還是我的媽媽。
媽媽或許不能在學習上幫我,但在生活的方方面面,她都是我最好的老師。
今年暑假,我和媽媽不遠千里來到了貴州的一個風景秀麗的小山村旅游。剛到目的地,我就被那里的特色美味——芋子煎——饞得不行,央著媽媽給我買。一張芋子煎的價格僅2元,這便宜的價格著實把我們嚇了一跳。媽媽翻找著包里的錢。最小也只找出一張50。將錢遞給賣芋子煎的老奶奶后,我便在旁邊吃邊等著找零。只見老奶奶從懷中拿出一個小布袋,從外面一層一層地打開:五角,一元,五元,最大的也只是十元。看到老奶奶粗糙而又蒼老的`手慢吞吞地抽出一張張的錢,我很有些不耐煩,剛準備張口催促,就被媽媽用嚴厲的眼神制止了。
找回零錢,我頭也不回地大步轉向另一個攤位買吃食。結賬時,店員阿姨氣憤地用手指著老奶奶找給我們的十元說:“什么人呀,居然給我假錢!“邊說還邊不屑地看了我們一眼。我探頭一看,嘿喲,還真是!我氣沖沖地要將假幣退回給老奶奶,卻被媽媽攔住了。她語重心長地對我說:”孩子,以后類似的事情你還會遇到很多,但你要分清楚誰是有意的,誰是無辜的。老奶奶年紀大了,眼睛看不清楚,分不出真假,你就不要去為難她了。“
還有一次,我和媽媽到海邊玩。出來時忘了帶水,所以在路邊買了兩瓶礦泉水。烈日當頭,我汗流不止,喝的水也多,沒一會兒就喝完了。海邊沒有垃圾桶,我準備將空瓶扔進海里,媽媽卻在一旁嚴肅地對我說:“千萬不能將垃圾扔到海里,扔到海里的垃圾很難撿起來。要撿得費大勁兒。你要記住,凡事都要為別人考慮,不要給別人帶來任何麻煩。”
類似的生活瑣事還有很多,媽媽總讓我在這些小事中明白許多做人的道理。她真是我最好的老師啊!
老師是我的媽媽作文 3
上一二年級時,我非常喜歡我的啟蒙老師,她長著白凈的皮膚,一頭烏黑的頭發高高扎起來,柳葉似的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。
她對學生都非常嚴格,尤其是對我,從來不手下留情。記得有一次,上語文課時我的思緒去了爪哇國,方老師那雙“火眼金睛”立刻盯上了我,曾經美麗的眼神突然間兇神惡煞,仿佛在說:“要注意聽講哦!”我猛然驚醒,立刻打起十二分的精神,從爪哇國旅游歸來,遨游在知識的海洋。
記得有一次,我一時興起,趕時間出去玩,就把從不敢馬虎的語文作業亂畫一通交了上去,心想一次總可以蒙混過關吧,老師不可能都那么仔細的`!誰知一下第二節課我就被方老師叫到辦公室去了。剛剛才踏進一只腳,我就感到一股冷風襲來,身處火爐,心在南極,冰火兩重天的感受的確不是滋味。原來是方老師的眼光籠罩我的全身,我心想:這下完了!我慢慢地走到方老師的身邊,惶恐地等待著暴風雨的來臨。出乎意料,方老師竟非常和藹地問我,“今天是不是不舒服?”還說我是個好學生,如果不是這個原因我今天的作業不會這么糟糕!聽了方老師的話,我慚愧地低下了頭,眼淚刷刷直下。那一剎那間,我感受著愛,那種從未有過的深深地愛,我的悔恨涌上心頭,我鼓起勇氣向方老師說出了事情的真相,承認了自己的錯誤。
說到這里,忘記告訴大家一個秘密。其實,方老師不僅是我的語文老師,還是我的媽媽!媽媽從小就對我非常嚴格,也非常疼愛我。大雪紛飛的冬天,她背著我上醫院,不分晝夜的照顧我,我的病好了,可媽媽卻累得變了樣;烈日炎炎的午后,為了我能吃上可口的飯菜,她紅著臉從家中給我送來新鮮的菜肴,這不是羞紅的,而是曬的;好不容易到了周末,她又送我去舞蹈班學習。
媽媽老師,老師媽媽,兩種職業,她都稱職,她都是那么優秀,我想我應該是世界上最幸福的人了!因為我有一位既嚴格又慈愛的老師媽媽!
老師是我的媽媽作文 4
小學生活已隨著潺潺流水流走了,初中已經悄悄的來了。
初中,對于我來說是個陌生的學期。到了初中,學習科目增多了,老師也換了,所以我承受著巨大的壓力。聽媽媽說,上了初中,我就是個大孩子了,會有獨立的人格、自主的能力,會有能力不在依靠父母和師長,還要面對青春期。聽起來我就覺得沒勁,所以對初中沒有希望。
初中的老師們個個都很慈祥,比我想象中的要好多了!我們班的班主任四十多了,可看起來仍然那么精神抖擻。她有一頭烏黑發亮的長發,可是為了不耽誤教學,就盤了起來;老師還有一雙大大的眼睛;鼻梁上還掛了副眼鏡兒,顯得是那么知識淵博;給我印象最深的還是她那一對深深地小酒窩,每當看到我們學習進步了,申老師就笑得那么開心、那么慈祥。
上初中了,我的膽子還像小學那么小,知道問題的答案卻沒有勇氣舉手發言。有一次,我對一篇課文起了興趣,實在按捺不住這個興趣,給自己壯了壯膽,終于走進了老師的辦公室。老師正在備課,看到我來了,便熱情的迎接我。并耐心的給我講解,惟恐我聽不懂。經過老師的努力,我終于聽懂了,而老師的腦門而卻沁出了一串細細的汗珠。
有一次,老師看了我的作業,夸我的字寫得好看。我開心極了,心里想:可不能白費老師那么多的努力付出,既然我的字寫得漂亮,那我就一定要努力,報答老師的`恩情!
老師一直無私的教育我們,將自己的知識傳授給我們,默默付出,卻不求回報。老師像一把蠟燭,犧牲了自己,奉獻了別人;我真想跟老師說:“您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。”老師,我們永遠都愛您!
老師是我的媽媽作文 5
我是個兒子,當媽的是老師,我媽是誰?當然是可愛的袁老師啊。
其實當老師的孩子沒啥,但是當袁老師的兒子,這個孩子的生活一定非常奇特。
我媽個子小,身高不到一米六,剛才問她,她死活不告訴我她真的有多高。但是別看我媽個子小,全年級的人她都能鎮住,何況他兒子呢?
我比我媽高出去一頭,但是我從來打不過我媽。而且我什么時候都騙不過我媽,她就好像什么謊言都能識破似的,所以說,永遠不要對我媽說謊,但是善意的謊言還是可以的。
我媽非常關注我的學習習慣,但是她差不多已經放棄了對我學習習慣養成的管理了。因為她受不了我的拖拖拉拉和不主動學習,所以在我學習的時候,她就是可愛的袁老師;但是我應該學習卻悠閑自得的時候,她就變成了咬人的`母老虎了。
但是毫無疑問我媽是愛我的,雖然這種愛不是那么的直接,但是我還是能非常明顯的感受到這種愛的。
老媽對我最好的地方還是吃飯上,幾乎每個周末,她都燉好幾個小時的湯給我喝,有時候晚餐都說不吃了,她又去廚房做出來一大堆,有時候做的過于豐盛,都趕上過年了。有時候我早餐沒吃就去上學了,課間我去辦公室,桌面上總會有面包、牛奶、或者飯團所以說跟著老媽走,就永遠不會餓肚子。
我媽總是能讀懂我的心思,我餓了?我饞了?我干壞事了?她全都知道,我想干什么事,她也總是能預先知道。
我們倆一會兒吵架,一會兒逗貧,一會兒安靜的做自己的事情。但是我知道,無論老媽怎么對我,無論她高矮胖瘦,無論她是不是袁老師,她都是最愛我的。
老師是我的媽媽作文 6
當聽到媽媽要教我們語文了時,我的心就咚咚地響起來,那聲音就像敲小鼓,我聽得清清楚楚。我想:媽媽站在講臺上,會一直用她那像尖刺一樣的目光盯著我嗎?她每次提問都是接連不斷地讓我回答嗎?如果我一聲不吭跟啞巴似的,她會讓我站到講臺上,正大光明地面對著同學站著嗎?……
我懷著忐忑不安的心情問媽媽:“可不可以晚上教我語文,免得我不會回答。”誰知她用平和的語氣說:“孩子,學校里學的`知識在家里我不會教你,這些你應該在課堂上學會。”我只好勉強地使勁點點頭。
沒想到自從被媽媽教上后,我并沒有心驚膽戰,原來她會經常表揚我。不過在這過程中有一件事最令我難忘。那是語文課上,講臺上那個既是家長又是老師的人,突然變成嚴肅的目光盯著我。呀,果然跟我想象中的一模一樣。唉,媽媽怎么會這樣看著我呢?我上課沒有搗亂呀?我好像跳起了肚皮舞,全身哆嗦,照我這樣的肚皮舞肯定能得100分。可是回頭一看,哦,原來是我的同桌魏帥坤在玩蝸牛呢。唉,這是虛驚一場啊。
其實媽媽還是有好多優點的。比如:有的同學回答不上問題,她不像別的老師大發雷霆,而是讓其他同學說一下,然后再讓用膽怯的目光看著老師的那位同學重復一遍;還有又一次,她竟然在課堂上擁抱日記寫得好的同學;還有,她上課是帶著感情的,不像別的老師只是普普通通的語氣來講課,她講的課文是美妙的,令人陶醉的。
不過我很希望她上課時不要一會兒在前面講,一會兒又走到后面講,要不然我們一會兒聽得見,一會聽不見。如果需要記什么東西,但她卻在后面對后面的同學竊竊私語,那么我們前面的同學就急得恨不得跑到媽媽跟前做筆記了。
最后祝愿媽媽老師身體健康,工作順利。另外,記著改掉缺點哦!
老師是我的媽媽作文 7
如果你問我:“你幸福嗎?”我會毫不猶豫地告訴你:“我很幸福。”因為我出生在一個教師家庭,媽媽不但是我慈愛的母親,還是伴隨我健康快樂成長的好伙伴、好老師。
媽媽在生活上不但給我無微不至的關懷,而且教會我做人的道理。八歲那年,媽媽叫我去商店買食用鹽,一包食用鹽3元,我給售貨員5元,他居然找我7元,我心里沾沾自喜,接過錢和食用鹽大步流星跑回家,生怕售貨員發現。到了家,我跟媽媽炫耀這件事,媽媽聽了,臉色變得嚴肅起來,說:“把錢還給人家,不能欺騙人家。”我有些疑惑地問:“沒人知道,只要你我不說……”“停、停、停……”媽媽打斷了我的話,“人常說誠信是高樓大廈的奠基石;誠信是市場交易的一桿秤;誠信是人生道路上的指南針;誠信是架在人與人之間的橋梁;誠信是溝通你與我之間的紐帶;誠信是點亮心與心之間的明燈;如果做人連最起碼的誠信都沒有,要如何在社會立足?”我看媽媽態度堅決,只好把多找的錢還給商店的售貨員。并向她道歉,售貨員阿姨豎起大拇指,說:“你真是個誠實守信,不貪小便宜的孩子。”我聽了,心里美滋滋的,原來做個好人是一件非常快樂幸福的'事。
媽媽不但是一位好母親,更是一位好老師。
我有意識的時候,我家已經是個“圖書館”,受媽媽的影響我漸漸養成了愛看書的習慣,媽媽在生活上很省錢,但買書她從不吝嗇。《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》等,應有盡有。只要是我喜歡的、對我學習有幫助的書,無論多少錢媽媽都會幫我買。在學習上當我遇到難題的時候,媽媽從不把答案告訴我,而是一步一步地引導我,使我不但找到答案,解決了難題,還慢慢地獲得了學習方法。
媽媽,您不但是我最親愛的母親,還是我最好的老師;您不但賜給我生命,還教給我做人的道理;您不但把我撫養長大,還為我指引了走向光明的方向。
老師媽媽我永遠愛您!
老師是我的媽媽作文 8
媽媽說,在生下我之前,她的名字是“老師”。有了我之后,她又有了個名字叫“媽媽”。是我開啟了她“為人師”和“為人母”之間的最美好的相遇。我突然覺得我真的很重要。
在上小學前,我有一個夢想是成為一名語文老師,就像我的媽媽,就像我的外婆一樣。可是上了小學,我就不再愿意了,因為“我的媽媽是老師”,聽起來似乎挺棒的!可是其實一點也不棒!
“老師的嗓音像黃鸝樣迷人。”哥哥姐姐們總是這么說。她和學生一起演課本劇,一起朗誦詩歌,一起聽風看雨……我也經常能看到媽媽對待哥哥姐姐們如春天般溫暖,即便是犯了錯的孩子,還是親切的眼神,溫柔的話語,讓人如沐春風。
可是,“媽媽吼起來就像獅子般兇猛。”一回頭,我犯了錯,她對我準是這樣:如同炮仗,在我的火星中一點就炸,而且火花四濺,殃及池魚。用外婆的`話說:媽媽把2/3的耐心都給了她的學生了。
“我的媽媽是老師”,聽起來似乎挺棒的!可是其實一點也不棒!讀一年級了,我終于可以和媽媽一起上下學,同學們都很羨慕我,覺得這樣肯定棒極了。可是,天曉得,媽媽從沒陪過我報名注冊,美其名曰:鍛煉我;她沒參加過我的班級活動,美其名曰:鍛煉爸爸。
“我的媽媽是老師”,聽上去一點也不棒,其實還挺棒。媽媽是個語文老師,還是個看起來挺牛的語文老師,她總是看不上我用“蔚藍的天空像塊藍寶石”、“花兒笑開了顏”、“陽光燦爛、陽光明媚”類似的詞句,她說:“安之,你要去尋找屬于你的句子,讓它們打上你的烙印。”于是我費盡腦汁寫下了:“瓦藍的天就像一湖蔚藍的海。”“小小的李花并不惹人注目,而當它們抱成團,結成球,繡成圖時,卻又美不勝收。”她才笑著點點頭。后來,我發現那些打有我烙印的句子都被於老師重重畫上波浪線,狠狠地推薦了一番。這樣的滋味似乎也不錯!
“我的媽媽是老師”,看起來一點也不棒,其實還挺棒!就像媽媽說她的媽媽是老師,聽起來一點也不棒!其實還挺棒的!
老師是我的媽媽作文 9
我的媽媽是老師,一個普普通通的小學語文老師。小時候,大人們說我很幸福,小朋友們也很羨慕我。可是,這樣的老師媽媽一點兒也不可愛,為什么呢?
媽媽是個笨媽媽
首先,我的媽媽講不了故事。小時候,我總是纏著媽媽講睡前故事,可一個故事沒講完,媽媽的聲音就沙啞了,有時還咳嗽不斷。這樣的媽媽真令人掃興!
其次,我的媽媽下不了廚房。每天,媽媽急匆匆地奔向廚房,可端出來的總是普通的菜色。唉,這樣的媽媽真令人無奈!
還有,我的媽媽化不了美妝。媽媽每天都穿著樸素的衣服去上班,看上去像一個古板的老學究。這樣的.媽媽太普通了!
媽媽是個好老師
后來,我踏入媽媽的學校。慢慢地,我發現媽媽雖然是個笨媽媽,卻是個好老師!
首先,媽媽上得了課堂。她聲音動聽,講解課文幽默風趣。她和學生一起演課本劇,一起朗誦詩歌,一起聽風看雨……這樣的媽媽令我刮目相看!
其次,媽媽解得了憂傷。小朋友們心情不好時,媽媽總有辦法讓大家哈哈大笑;班上的學生鬧矛盾時,媽媽總有辦法讓他們握手言歡。這樣的媽媽令我驚喜!
還有,媽媽當得了偵探。班上的學生忘記在考卷上寫下他的大名,媽媽只需看一下考卷上的字,就能把這個馬大哈揪出來!這樣的媽媽真是神了!
其實,我的媽媽只是一名普通的老師,在學校里,還有許多像媽媽這樣的老師。他們的事跡也許并不偉大,可他們卻以大局為重,甚至顧大家,忘小家,盡心盡力地幫助每個學生快樂地成長。這樣的老師難道不可愛嗎?這樣的老師難道不值得尊敬嗎?
老師是我的媽媽作文 10
有人說,老師像無私的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;也有人說,老師像園丁,付出了無數的心血和汗水,哺育著祖國的花朵;還有人說,老師像太陽,把溫暖和明亮帶給人間萬物——-我說,老師像媽媽一樣,陪伴我快樂地成長。
我是一名五年級的小學生,我的班主任是齊老師,她清秀的臉上總是充滿了笑意,像是開著一朵美麗的花。在我的`眼里,齊老師不僅對工作認真負責。一絲不茍,對我們更像是對自己的孩子一樣,和藹可。親關懷備至。我是一個內向的孩子,膽子很小,不愛舉手發言,也不喜歡參加集體活動,在班上也沒有幾個好朋友。齊老師看在眼里,經常在課下不厭其煩地鼓勵我,她的話讓我記憶深刻:“不要怕,孩子!大膽一些,即使說錯了也沒關系,只要積極參與,你就戰勝了自己,老師相信你能!”老師溫柔的話語在我的心里,慢慢地凝聚起一股神奇的力量,這力量幫我趕跑了膽怯和自卑,找到了勇敢和自信。我變得開朗起來,不僅經常在課堂上回答問題,還積極參加班集體活動,好朋友也慢慢多了起來,當我真正地融入了這個溫暖的大家庭,也享受到了無盡的開心和快樂。除了媽媽,還有誰能對自己的孩子這么貼心呵護呢?
我不太愛運動,在學校不喜歡上體育課,下了課也不喜歡去操場玩耍,放了學也總是宅在家里。為此,沒少挨媽媽的數落。后來,又是齊老師發現了我這個“秘密”,她除了給我講運動的好處外,每到下課時間,她總是“無情”地把我趕出教室,去接受陽光和新鮮空氣的洗禮,隨著身體的日益強健,我深深地體會到了老師的良苦用心,除了媽媽,還有誰能對自己的孩子那樣疼愛有加呢?
老師的愛是海洋,寬廣無邊。我的老師更是像媽媽一樣,默默奉獻著自己,辛苦勞累,無怨無悔。我知道,再多的語言都描繪不了老師對我們的深情厚愛,我只能暗下決心,用更好地表現,讓老師臉上的笑容多一些,再多一些……
親愛的老師,您就是我的媽媽,我愛您!
老師是我的媽媽作文 11
當我來到這個世界,睜開迷茫的小眼睛。第一眼看到的就是面帶微笑的媽媽。這八年來,他一直陪在我身邊,伴我長大,教會我生存的本領與做人的道理。可以說,媽媽,是我的啟蒙老師。當別的寶寶還是由爸爸媽媽喂飯的時候,我已經會拿著小勺自己吃了。不管是飯掉在桌上,還是湯灑在地上,媽媽都會鼓勵我、表揚我。媽媽說,這是在鍛煉我的動手能力。當別的寶寶還睡在媽媽身旁時,我已經擁有了自己的`小木床。4歲時,媽媽讓我與她分床睡,她寧愿晚上起來幫我蓋十幾次被子,也堅持不讓我賴在她身邊。媽媽說,這是在培養我的獨立意識。當別的寶寶還在家由爺爺奶奶照顧時,我已經進入幼兒園的小小班了。在我29個月大時,媽媽說服爺爺奶奶,讓我上幼兒園,與同齡人共同玩耍、交流。
媽媽說,這是在增強我的交際能力。讓我印象最深刻的是媽媽幫我克服膽怯的心理,把我培養成一個有自信,敢于表現自我的人。有一次,超市門口搞促銷活動,搭了一個舞臺。主持人請觀眾進行才藝表演。媽媽說:“悅悅,只要你上去了,不管演得好與壞,都是最勇敢的人。做為獎勵,媽媽請你吃‘肯德雞’。”一聽“肯德雞”,我兩眼放光,它就像一塊磁鐵吸引著我。我興奮地跳上臺,唱了一首兒歌,周圍的叔叔阿姨都熱烈地給我鼓掌。媽媽也豎起了大拇指,我高興極了。這是我第一次在這么多人面前表現自己,感覺很棒。從此以后,只要有空,媽媽都會帶我上街。看到哪里有活動,都會帶我去“練膽”。我也喜歡這樣的活動,每次都非常積極。所以現在我是一個“活動積極份子”。媽媽說,無論在哪里。都要勇敢地秀出自我。這就是我的媽媽。她是我的榜樣,我的老師。我愛我的媽媽!
老師是我的媽媽作文 12
樂老師是我最喜歡的數學老師。
她對學生都非常嚴格,尤其是對我,從來不手下留情。記得有一次,上數學課時我的思緒去了爪哇國,樂老師那雙“火眼金睛”立刻盯上了我,曾經美麗的眼神突然間兇神惡煞,仿佛再說:“要注意聽講哦!”我猛然驚醒,立刻打起12分的精神,從爪哇國旅游歸來,遨游數學海洋。
前幾天,我一時興起,趕時間出去玩,就把從不敢馬虎的數學作業亂畫一通交了上去,心想一次總可以蒙混過關吧,老師不可能都那么仔細的!誰知一下第二節課我就被樂老師叫到辦公室去了。剛剛才踏進一只腳,我就感到一股冷風襲來,身處火爐,心在南極,冰火兩重天的感受的.確不是滋味。原來是樂老師的眼光籠罩我的全身,我心想:這下完了!我慢慢地走到樂老師的身邊,惶恐地等待著暴風雨的來臨。出乎意料,樂老師竟非常和藹地問我今天是不是不舒服,還說我是個好學生,如果不是這個原因我今天的作業不會這么糟糕!聽了樂老師的話,我慚愧地地下了頭,眼淚刷刷直下。那一剎那間,我感受著愛,我的悔恨涌上心頭,我鼓起勇氣向樂老師說出了事情的真相,承認了自己的錯誤。
說到這里,忘記告訴大家一個秘密。其實,樂老師不僅是我的數學老師,還是我的媽媽!媽媽從小就對我非常嚴格,也非常疼愛。大雪紛飛的冬天,她背著我上醫院,不分晝夜的照顧我,我的病好了,可媽媽卻累得變了樣;大雨滂沱的夜晚,我補課歸來,她在雨中等待已經濕透;烈日炎炎的午后,為了我能吃上可口的飯菜,她紅著臉從家中給我送來新鮮的菜肴,這不是羞紅的,而是曬的;好不容易周末,她又輔導我,送我去輔導……
媽媽老師,老師媽媽,兩種職業,她都稱職,她都是那么優秀,我想我應該是世界上最幸福的人了!因為我有一位既嚴格又慈愛的老師媽媽!
老師是我的媽媽作文 13
知道那個27年用愛澆灌幼苗,27年,用愛支撐起幼教事業的吳老師嗎?其實我們身邊都隱藏著這樣一位位“吳老師”。
大家一定聽過這樣一句話吧:“老師像媽媽一樣疼愛我們。”是啊,除了家人疼愛我的就只有老師。那位吳老師的一顆心都給了孩子們,一門心思都撲在了事業上,她的愛并不是那么轟轟烈烈,恰恰相反她的愛就是幫孩子整理翻起的領子、袖口,掖好露出的衣角……孩子愛跑,吳老師就一個一個緊跟著追;孩子愛動,吳老師就一次又一次不厭其煩地整理這些平凡的不能再平凡的小事上。
就在這時腦海中閃現了一個飽含滄桑身影。她便是我小學的語文老師孫老師,那時孫老師已是一位年過半百的人了,但是她去懷有一顆永遠年輕而富有活力的童心。說她是小學時的任課老師倒不如說她是我們小學時的一位老玩伴。她每天早上來到學校便習慣性的幫我們理理衣領,整理一下紅領巾。
有一次我因為有些事情很晚才離開學校,那時天已經很黑了經過老師辦公室的時候才發現老師還在燈光下批改作業。我怔住了,就這樣呆呆的望著窗內,老師忽然轉過頭發現了我。她似乎有些驚奇看著我,隨即又換上了一副笑瞇瞇的`表情。她笑著看著我向我問清原因后,便關上燈送我回了家。到家后本想讓老師在我家休息一下,可轉過身才發現老師已經離開了,留給我的只是一個飽含滄桑有些駝背身影。
我們每個人的身邊都有著那么一位一心撲在事業上的“吳老師”。他們時時刻刻都在關愛著我們,疼愛著我們,老師媽媽......
老師是我的媽媽作文 14
有人說,老師是一根蠟燭,燃燒自己照亮著別人;有人說,老師像一架梯子,讓你踩著肩膀往上攀登;我說,老師——我的媽媽。
記得剛跨進校門,第一次離開爸爸媽媽的我,像一只受傷的小鳥,一個人靜靜地坐在角落里,四周是那么的陌生,淚水浸滿了眼眶。就在這時,一句親切的話語傳來:“小朋友們好!”這聲音,像一束燦爛的陽光,又像一杯熱騰騰的牛奶,讓我的心變得溫暖、踏實。老師,是您慈祥的笑容和親切的話語,把我帶進了快樂的學習殿堂,把我帶進了豐富多彩的校園生活。
疼愛自己的孩子是本能,熱愛別人的孩子是神圣。
當我坐在食堂飯桌前用餐時,您總是千叮嚀萬囑咐地開導我:“一定要吃飽,才有好身體。”當我犯了錯誤的時候,您總是十分嚴肅又苦口婆心地教我做人,將我幼小的心靈帶到了正確的道路上;當我面對困惑的難題時,是您耐心地引導我走進趣味無窮的數學天地、走進底蘊豐厚的'語文海洋;在無數個萬家燈火早已熄滅的深夜里,您正在嘔心瀝血地批改作業,烈日炎炎您一如既往,寒風凜冽您依然忘我,每一字、每一句鮮紅的批語,傾注著您對我的關心和愛……
就在去年的那天,我感冒發燒仍然堅持上課,卻在課堂上暈倒在地……依稀間,我感覺自己伏在一個發出粗重喘氣聲的背上。“嘿”的一聲,我把肚里的東西全吐出來了,人又暈了過去……朦朧里,打了針、輸了液的我慢慢醒過來,坐在床前的鄭老師,把蘋果切成很薄很薄的小片喂到我的嘴里,安慰我說:“孩子,別怕,我會把你照顧好!”這時,醫生在旁邊說起話來:“媽媽多關心你啊,你把她吐得滿身臭味。”聽了醫生的話,我滿臉通紅,只悄悄地說了聲:“爸爸媽媽在上海做生意,她是我的老師。”醫生感慨地說:“你的老師,真像你的媽媽!”
感謝您,老師——我的媽媽!
老師是我的媽媽作文 15
我的老師長著一頭又黑又亮的披肩發,典型的瓜子臉上經常帶著親切的笑容。她像我們的媽媽一樣,無時無刻都再關心著我們的成長。
上課的.時候,她非常耐心地把每課的難點,重點一一剖析講透。還不時的和同學們互動交流,通過提問,講故事,了解課文背景,使我們更加加深了對課文的理解能力,學習成績也有了較大提高。
老師不僅在上課時關心著我們,課外也很注重我們的成長。尤其是在作文方面,她在課外一有時間或同學們主動找她時,他都會停下手中的工作,循序漸進,耐心開導,直到我們聽懂了,領會了,她才會微微一笑,露出甜甜的酒窩。
有一首歌里說:“老師的愛像媽媽,”以前我小,不懂事,對這句話的理解也是很朦朧的,但通過一件事讓我改變了自己幼稚的看法。有一天中午放學,窗外下起了大雨,同學們三五成群的結伴而行。我由于沒有帶傘,一個人站在教學樓門口等著媽媽來接我。這時老師跑過來,問明原因,不由分說把自己的傘塞到我懷里,用自行車帶我回到了家。我倒沒什么,可老師渾身都濕透了。他讓我趕快回家,小心著涼,轉身消失在雨幕之中。望著老師纖細的背影,我鼻子一酸,眼淚刷地一下涌出了眼簾······
第二天,老師給我們上課時不停的咳嗽,我心里難受極了,真想對老師說些什么。但老師用她那會說話的眼睛“睜”了我一眼,好像在對我說:“別擔心,好好上課。”此時我對自己說,一定要好好學習,以優異的成績報答我的媽媽----我最親愛的老師。
老師是我的媽媽作文 16
我有一個小秘稀,告知你吧,我有兩個媽媽。你說我在扯謊?不,是真的。我有兩個媽媽,一個是哺養我健康成長的母親,一個是教我學常識、學作己的老師——我的“老師媽媽”。
“海邊的娃娃愛浪花,山面的孩子玩泥巴”,你聽,這就是“老師媽媽”在手工課上教我們的歌謠。就是在那一堂難記的手農課上,我們一群“泥娃娃”占有了一個獨特的“老師媽媽”。還記得那是我剛進學前班的第一天,鈴聲音了,一個美麗姐姐走入學室,我敢說,她的眼睛比地上的形象更明她的啼美得像仙父一樣,可是那時的我們正沉迷在生疏的膽怯里,哭著叫著要找媽媽。還記得是“老師媽媽”的歌聲讓我們寧靜下去的,她唱了一支歌,多少個孩子抬伏了頭,小臉上還掛著淚花,哭聲小了,匆匆地,該她唱到第三支的`時候,泣聲結束了,我記得本人那時候是被歌聲呼引了,基本就忘卻了哭。“實乖”,“想媽媽了嗎? ”, “我來干你們的媽媽,佳不惡?”她不嫌我們臟臟的衣服丟臉,也不怕我們的小花臉染臟她的紅裙子,這個抱抱,這個親疏,還助我揩清潔眼淚鼻涕,給小思念扎羊角辮。她的衣裙上有我們的烏手印,可在我的記憶里卻啟成最漂亮的文荷花;她的懷抱那么暖和,至昔我依然記得那天我們在她懷里一聲聲地鳴著“媽媽”、“媽媽”。而后,在歌聲中,在笑聲中,我們跟“媽媽”一訖唱呀,笑呀,第一次教會了用橡皮泥捏君子、小動物、生果、樹葉……
我曉得聽了爾的小機密,你必定愛慕我吧!我盼望世界上所有的孩子也能像我一樣榮幸領有二個“媽媽”!
老師是我的媽媽作文 17
六歲那年,因為姥爺突然中風癱瘓,我才極不情愿地離開從我斷奶開始就寄住的姥姥家里,被工作繁忙的父母帶回自己的家。
隨即,我成了母親班級里的編外學生,而她則成了我第一位正式的老師。為了怕我影響其他孩子上課,她把我安排在自己的眼皮底下。只要好動又貪玩的`我有一點風吹草動,就會被她那嚴厲而不可抗拒的目光及時摁住。
在學校的時候,她不許我叫她媽媽,而要像她的學生一樣叫她黃老師。別看她對別的孩子細致耐心、春風化雨,對我絕對是橫眉冷對、謹慎嚴格的。
原本作為旁聽生的我,是不需要參加任何考試的。可要強的黃老師,哪里肯讓我就這樣把光陰虛度了?好在小時候我還挺聰明的,加上她不遺余力地教我,于是我在一年級的期末考試中,居然考進了全班的前十名。
之后的那幾年,我和她沒少鬧勺子碰鍋沿的矛盾。無論是和同學有磕絆時,還是我混在一小撮人中犯了錯,抑或前后桌考試中通融一下答案,反正最終挨批的準是我。我甚至在3年級時,在第一次關于媽媽的作文里寫到:“我的媽媽也是我的老師,別看她對別的同學像自己孩子般關心和疼愛,但對我就像是兇神惡煞一樣冷酷。”
這就是我的媽媽,一個從來沒有表揚過我的老師。不過,我真的很感謝她用那樣一種方式,練就了我的堅韌和頑強。如今我最大的愿望就是:希望我的老師媽媽健康長壽,永遠快快樂樂的。
老師是我的媽媽作文 18
知道那個27年用愛澆灌幼苗,27年,用愛支撐起幼教事業的吳老師嗎?其實我們身邊都隱藏著這樣一位位“吳老師”。
大家一定聽過這樣一句話吧:“老師像媽媽一樣疼愛我們。”是啊,除了家人疼愛我的就只有老師。那位吳老師的一顆心都給了孩子們,一門心思都撲在了事業上,她的愛并不是那么轟轟烈烈,恰恰相反她的愛就是幫孩子整理翻起的領子、袖口,掖好露出的衣角……孩子愛跑,吳老師就一個一個緊跟著追;孩子愛動,吳老師就一次又一次不厭其煩地整理這些平凡的不能再平凡的小事上。
就在這時腦海中閃現了一個飽含滄桑身影。她便是我小學的語文老師孫老師,那時孫老師已是一位年過半百的'人了,但是她去懷有一顆永遠年輕而富有活力的童心。說她是小學時的任課老師倒不如說她是我們小學時的一位老玩伴。她每天早上來到學校便習慣性的幫我們理理衣領,整理一下紅領巾。
有一次我因為有些事情很晚才離開學校,那時天已經很黑了經過老師辦公室的時候才發現老師還在燈光下批改作業。我怔住了,就這樣呆呆的望著窗內,老師忽然轉過頭發現了我。她似乎有些驚奇看著我,隨即又換上了一副笑瞇瞇的表情。她笑著看著我向我問清原因后,便關上燈送我回了家。到家后本想讓老師在我家休息一下,可轉過身才發現老師已經離開了,留給我的只是一個飽含滄桑有些駝背身影。
我們每個人的身邊都有著那么一位一心撲在事業上的“吳老師”。他們時時刻刻都在關愛著我們,疼愛著我們,老師媽媽......
老師是我的媽媽作文 19
“媽,媽,你過來一下……”話音剛落,我突然意識到自己又喊錯了,趕緊用手捂住了嘴巴。果然,媽媽正一臉嚴肅的向我走過來:“我不是都跟你說過了嗎,課堂上不要喊媽,要叫老師!”“是!是!我下次一定改……”看著她那一本正經的樣子,我忍不住偷偷地笑了。
這就是我的老師媽媽。
今年,媽媽為了更清楚地掌握我的學習情況,主動承擔了我們班的語文和英語兩門主科的教學工作。我不禁暗自竊喜,心想:有了媽媽這個后臺,我的'好日子就要來嘍!再也不用寫那么多煩人的作業嘍!可是,沒過幾天,我就發現自己的如意算盤打錯了。一天,英語課上,我因為粗心大意,寫錯了一個單詞,媽媽讓我檢查,我不以為然,仍無所事事的摳著筆,正當我摳得忘乎所以的時候,只聽見“梆”的一聲,一個清脆的“大板栗”毫不留情地落在了我的頭上,我一扭頭,媽媽正怒氣沖沖地站在我身后。我捂著疼痛難忍的頭,委屈的眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來。媽媽卻不為所動,用極其嚴厲的口吻對我說:“哭什么哭,自己做錯還有臉哭,以后要是還這樣馬虎,我就不客氣了!”我只好把眼淚硬生生地逼了回去,心里恨極了媽媽。可是,后來,我認真地想了想,媽媽無微不至地照顧我的場景,不斷地在腦海里盤旋,揮之不去!
在我很小的時候,爸爸經常出差,一走就是好幾個月。媽媽一邊工作,一邊照顧我,非常辛苦!我知道,她也是一個需要被疼愛被呵護的女人。可是,為了生活,為了這個家,她硬是把自己逼成了一個堅強獨立的“女漢子”。
去年,媽媽當上了學校的政教主任,工作更忙了。有時候,甚至忙得連飯都吃不上。然而,下班后,還得給我做飯、洗衣服、輔導作業。想到這里,我不禁羞愧地低下了頭。原來,嚴厲也是一種無私的愛啊!
我的每一點進步都離不開媽媽的諄諄教導,我的每一次成長都離不開媽媽的悉心照顧,我為有這樣一個嚴慈并濟的老師媽媽而感到自豪!
老師媽媽,我愛你!
老師是我的媽媽作文 20
你是否曾想過?假如你的媽媽是一位老師,生活該多美好啊!
我的媽媽就是一位小學老師。所以同學們都非常羨慕我,因為,當我在學習上遇到困難時,媽媽會為我指點迷津,讓我豁然開朗;當我在生活上有困惑時,媽媽會詢問緣由,幫我解惑。小時候,我特別崇拜媽媽,因為小時候的我什么也不懂,而媽媽卻好像什么都知道,像一本百科全書,能一一解答我的“十萬個為什么”,滿足我所有的.好奇心。
我就像媽媽的小尾巴,上學放學都跟在媽媽后面,每每看到同學們投來的羨慕眼光,別提我心里有多么開心了。
我還是班級里的小靈通,因為學校將要舉行什么活動,開展什么比賽,我都比別人先知道。每當好朋友們詢問最新資訊時,我就特別驕傲。
但是我也有我的苦惱。我的媽媽好似在我的身上裝了一個監視器,我的任何風吹草動她都了如指掌。唉,媽媽可真厲害!我就像一個由她操控的木偶,什么都瞞不過她。記得有一次數學考試我考了100分,心里暗自高興,心想:“我回家騙她只考91分,看她怎么暴跳如雷。”回到家,我假裝可憐兮兮地說:“媽媽,對不起,今天的考試考砸了,才考了91分。下次我一定努力。”可是媽媽根本不給我演戲的機會,一下子就戳穿了我的心思,她淡定地說:“我知道你考了100分,不用騙我啦,下次爭取再考100。”唉,一點兒都不好玩,想給她個驚喜可真難。
我的媽媽是一位老師,我身為老師的孩子應該更出色,我可不想讓我的老師媽媽失望哦。對了,我的爸爸也是一位老師,他跟我的老師媽媽可一點兒也不相同,下次我再來介紹我的老師爸爸吧!
老師是我的媽媽作文 21
到了九年級,我們換了一位數學老師,聽人說,她教過的學生都特別優秀,所以我從她開始給我們上第一節課,就開始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會極其認真地聽講,她講的知識點我也都仔細學進了腦子里,但讓我又愛又恨的是老師的眼神。
那次,因為老師講的知識我都會了,就開始“盲目”“自大”,竟然開起了“小差兒”,老師講題的時候,我悄悄地伏在桌子上,躲藏在前桌的身后——閉目養神,沒一會兒感覺眼睛都要睜不開了,時而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久,待我再偷偷抬眼“偵查情況”時,我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上,我確定這一想法時,只見老師用極其嚴肅的眼神看著我,一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的'脊背,坐得挺直,像被暴雨折斷的小草,經過陽光的滋潤后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和,我一下子就看懂了她的含義,老師的眼神不斷糾正著我的錯誤,讓我知錯就改。
中午我值班,數學老師也到餐廳吃飯,她看見我,走到我跟前問:“吃飯了沒?”我笑著回應:“沒呢。”等我吃飯的時候,由于沒位子少,不得不跟幾個老師坐在一桌。數學老師跟另一位老師說:“這個學生我記得清,她上課積極的很,這樣活潑的學生將來肯定有好前途啊”另一位老師說:“我對這個姑娘印象也挺深的,每次看見我的時候,離老遠就打招呼問老師好。”我又低頭偷偷看老師,發現老師也正在打量著我,嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞,突然覺得自己在老師心中是這樣優秀的,經過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”,我變得更加自信。
是老師的眼神,讓我學會了知錯就改;是老師的眼神,讓我變得更加自信!
老師是我的媽媽作文 22
寧靜的夜晚,我打開日記本,一位老師的身影突然閃現在我面前,她好像在輕輕握著我的手,美麗的眼睛注視著我,好像在說:孩子,我們牽著手一起往前走……
我在四年級時,任性、驕傲、愛耍小脾氣,有點兒什么事兒,我都會搶先而上。
老師讓我辦一次黑板報,我心里高興得不得了,同學們都幫我拿粉筆、遞黑板擦,稍有一點不順心思的我就回大喊大叫。漸漸地,同學們都不理我了,就連我最好的伙伴都不理我了,心情一度失落,悶悶不樂過好久。
這時候老師您走到我的面前,對我說:“湖之所以寬闊博大,是因為它包容著所有的小水珠,不會輕視任意一顆,即使他是多么的渺小,所以他十分快樂。人也一樣,不能沒有朋友,而朋友需要你自己尋找。你也可以像湖一樣,要有一顆寬容博大之心,讓所有人都變成自己的朋友,只要你真心對待他。”
自從那件事,那次老師陪我談心之后,我明白了許多道理,我也重新擁有了許多朋友,懂得了什么是真正的友誼,在學習上尹老師您也常常支持我,鼓勵我,陪我度過了人生中的一道又一道坎。您也有意在鍛煉我,無論有多少老師,多少領導來聽課都來讓我當小老師來講課,您還總是囑咐我,程序要記住,時間要安排好,我越來越越像樣了,又一次次成功了,受到老師領導的夸獎,我更加自信了。
老師您像紅燭,燃燒自己,照亮他人。老師,你如春蠶,吐盡銀絲贈他人,尹老師,您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。老師,您沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,可您有我們這些可愛的學生,您是播撒著陽光與智慧的甘霖,一日復一日地呵護著祖國的明天花朵。
老師,您經常這樣評價我:小萱,腦袋里裝著無數的稀奇古怪的問題,你貪玩,你固執,你聰明,你充滿信心,你活力十足,加油!這些話從側面看出您是多么的細心呀!您總會從一件微不足道的小事,一個下意識的動作,一個無意間的眼神你都能悟出一點大道理。
你還特別體貼學生,記得有一次,我生病了,雖然我堅持來上課,但是上課的時候也晃晃悠悠,時不時還會趴在桌子上瞇一會兒,對病中的我,您悄悄走近我身邊摸摸我頭關心地對說:“你發燒啦,難受別硬挺著。”
就這樣連續好幾天都帶病上課你一次又一次地叮囑我,明天開始休息兩天吧,老師相信你不會落下的,即使你落下了,老師給你補。
老師我也想跟你說一說:或許,我覺得我們太累了,我們一張張憔悴的臉,盯著一張又一張的卷子,一雙雙疲憊的手不停地顫抖著,還有那可憐的手指上面有著一個個的小坑,或許我們的壓力有一些大了。
您長得像30多歲的阿姨,不像一位已經工作很久的老教師,但是誰都知道你的.工作認真,一絲不茍。
您不計名利,你美麗動人,您體貼學生,您從來不把自己放在高高在上的位置上,在你的眼里,我們都是朋友。
我相信我們在不久之后一定會有更大進步,因為我們有一位和藹可親的媽媽。
老師,請您不必太疲憊,我們的班委可以幫你幫你分擔一些,老師請您不必貪黑起早,我們會有秩序地學習,老師請您愛護自己的身體,一定要健康,這樣我們才有一個精氣十足的媽媽。
老師,您做什么事都井井有條,即使是一件微不足道的事情,您總是那么認真。老師您對誰都彬彬有禮,像一位優雅的淑女。老師,您做什么都先人后己,從不在意名利,老師,您給我們打開了知識的大門,暢游在智慧的海洋,老師,我們愛您。
老師,我們真想喊您一聲媽媽,因為你像媽媽一樣可敬可愛。育人有方,老師,我們愛你愛的就像魚離不開水,我們離不開書,朝霞離不開黃昏一樣離不開您。我們愛您老師。
老師是我的媽媽作文 23
唐老師是我的班主任,她長著一雙大大的.眼睛,白白的皮膚。她笑起來溫柔可親,就像媽媽一樣。
我最喜歡上語文課了,因為這是唐老師的課。她教我們寫生字、寫拼音,要求可嚴格啦!她要我們坐姿端正、書寫整潔、握筆姿勢正確等等,每當這個時候,我又覺得唐老師像一位嚴厲的媽媽。
有一天下午,正在上課的時候,我忽然感覺肚子很疼。不一會兒,就疼得滿頭大汗,我不由自主地趴在了桌子上。就在這時,唐老師走到我跟前,輕聲問:“你怎么了?”我說肚子疼。唐老師馬上給我倒了一杯熱水,看著我喝下去,又連忙拉著我的手去了醫務室,一直陪我到媽媽來接我。那一刻,我覺得唐老師就像一位慈祥的媽媽。
這就是我的老師,像媽媽一樣關心我、愛護我。我喜歡老師一樣的媽媽。
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