未來的學校作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的未來的學校作文，歡迎閱讀與收藏。
未來的學校作文1
光陰似箭，日月如梭，我坐進了時光穿梭機，來到了20年后的圭峰小學。站在校門口前，我的嘴巴張得大大的，發現學校已經變身超人”了，我不禁又驚又喜。
首先是大門，一開門，竟然是無邊無際的太空，突然一顆隕石向我撞過來，我嚇得魂不附體，緊閉著眼睛，等待著死神的降臨，后背忽然重了，原來是一個我以前上學的書包！里面的文具書本都是我以前上學的樣子，它們怎么就冒出來了呢？這時候一位保安走過來，告訴我：這扇門是一個偵測器，能辨別進來的人是不是這間學校的，然后把他的學習用品化作隕石飛過來，如果帶了危險物品或者是危險人物來了，偵測器會立刻報警和報保安，保障學校安全。另外，這個偵測器還能克隆學生忘帶的用品”。我不禁贊嘆：學校真是先進啊！
保安向我指示了一個出口，離開了太空門，我看見了一棵棵枝繁葉茂的大樹，原來我來到了操場！發現有一個跟我一樣高的紅領巾機器人，我好奇望著它，它金屬的外殼穿上了校服，戴著紅領巾，臉蛋卻是一個大屏幕，上面有足球、籃球、羽毛球等圖案，我按了足球圖案，神奇的是，操場一個大變身，變成了足球場。我再一次驚嘆！
走過操場，我來到了教學樓，她像一顆東方明珠那么高，那么美，每個教室都有一個足球場那么大，20多臺空調，每20米有一臺護眼電視機。如果有同學開小差，老師講臺的顯示屏上會顯示對應的行列同學，同學和老師對話都用無線耳機和麥克風。課桌有傳輸功能，按綠色就能把你送到廁所，按黃色按鈕能把你送到老師辦公室，紅色按鈕能把原地變成床位，用于休息。
20年，學校的變化真大，但是我呢，我是一個只會看著科學進步，卻不會使用的落后家伙？還是只會享受科學發展成果，卻不會創造的懶蟲？還是我已經懂得好多本領，是創造科技的一份子？我想回到20年前，那個還能有機會奮斗的我，勤奮學習，學好本領，做一個能20年都在進步的人！
未來的學校作文2
走進登封市書院河路小學，我們大家都會看到一棟棟教學樓巍然屹立在校園四周，鮮花和小草把學校妝點得那么春意盎然，雖然我們學校的各項條件都非常優越，但是我依然對我們未來的學校有所憧憬和向往，我想，隨著時代的發展，科技的發達，我們未來的學校的各項功能會更加齊全。
先說說學校的環境吧！學校的周圍綠草如茵，花壇里種著各種供大家賞心悅目的鮮花，小樹環抱著我們的學校，十足的一個天然氧吧。足球場上草坪像沙發那樣厚，即使摔倒了也感覺不到疼痛。
再說說教學樓，每一座教學樓都是用特殊材料制成的，它可以隨著學生人數的多少自由變大或者變小，充分解決了由于學生過多造成的教室緊張問題。教學樓既然是用特殊材料制成的，它不但可以自由變化，更能通過氣溫的變化，調節室內的溫度，并且全部是由太陽能或者空氣能進行轉化，徹底消除了由于使用空調等造成的環境污染。
教室里一排排整齊的課桌，功能更是不得了，每個課桌就是一個功能齊全的“小黑板”，上課時老師只要通過說話，我們的課桌“小黑板”上就能顯示老師的講課內容，老師講課也不再使用黑板和粉塵飛揚的粉筆了，只要通過說話，就能讓我們每一個人看到當時的講課內容，解決了由于學生過多，造成的坐在后面的學生看不到黑板上內容的難題。上課時我們的課桌“小黑板”上探頭功能會自動開啟，時刻監視每一個學生的學習狀況，下課時只要通過老師手里的遙控器就能將全部課桌“小黑板”關閉，課桌“小黑板”不但能顯示老師的講課內容，更全面的是它里邊包括任何年級的學習課程、試卷、作業習題、字典等，不但解決了紙張浪費問題，也解決了上學時我們不再背著沉重的書包。真正使我們輕輕松松上學，高高興興學習。
未來的學校是美麗的，各項功能是一流，也是我們美好向往和憧憬的，我想，只要我們好好學習，刻苦鉆研，這樣的學校一定會很快建成的。
未來的學校作文3
在20xx年的西城外國語學校附屬小學的校慶活動中，我有幸受邀回母校參觀。
早上一走進那寬大的校門，就能看到很多機器工人。有的在打掃衛生；有的站在門口當保安，那些進門的人都得到它那里進行面部識別；走進食堂，機器人廚師正在準備美味的早點，機器服務員則在忙著為大家分餐。
吃過早點，走進教學樓，我看到一部部電梯。學生們都不用背書包，因為機器人會幫大家送到班里。我一上電梯，按好樓層按鈕，一瞬間就到達了要去的樓層。
我最喜歡的就是那個多功能的教室了。語文課上，學第一節課《觀潮》，墻壁上立刻出現了錢塘江大潮壯觀的景象，還有隆隆的響聲。下課后，我們的衣服也有點濕了。第二節是數學，墻上布滿了平行四邊形和梯形，而且老師每講一個知識點，這個知識點就出現在圖形里。下一節是體育課，教室又成了籃球場。現在的學生可真幸福，回想我小時候籃球場地不但有限，而且一遇刮風、下雨、霧霾等天氣，體育課就不得不暫停。現在的學生可真幸福，看著他們在這里盡情揮灑汗水，真讓我羨慕啊！第四節是書法，教室又變了樣，四周掛滿了歷代書法家的大作，毛氈、文房四寶和水池……應有盡有，還很安靜。到中午休息的時候，它又變成了圖書館。如果想交作業，就放在講臺上，它會自動“飛”向辦公室。
放學后，社團開始了，我來到了自己從小就很喜歡的合唱社團。那兒有燈光效果，合唱臺……什么都有。
夕陽西下，我在戀戀不舍中結束了母校一日行。在這里我度過了美好的一天，希望母校的將來越來越好！
未來的學校作文4
“耶！我終于發明出來啦！”一聲歡呼聲從實驗室中傳來。我聽了，高興地朝實驗室走去。“妙妙，你太厲害了吧！竟然發明出了這臺完美的時空穿梭機！”妙妙一臉得意地說：“我厲害吧？來吧，我們一起穿越到二十年后的母校吧，我特別想去看看二十年后的母校是什么樣子的！”我欣然同意。
咻！二十秒后，我們穿越到了二十年后的學校。
天哪！這還是我那熟悉的母校嗎？它怎么會變成這個樣子？我抬頭一看，一塊漂亮的彩虹上寫著：天空小學。我疑惑地走了進去，只見綠茵茵的草地上沒有一個學生，更沒有一幢教學樓，我奇怪的想：我是不是走錯路了？我正準備往回走時，一個聲音嚇我我一跳：別走，樓梯在那！我回頭一看，是一個可愛的女孩。女孩笑著告訴我，她叫小月，是學校的學生。她還說：樓梯在那里呢！我定睛一看，咦？這兒怎么會憑空出現幾片云朵，剛剛怎么沒有呢？小月笑著說：“那是因為你不是這個學校的學生，沒有通行證。這通行證，可以干很多事情呢？”
小月帶上了云朵樓梯，來到一間教室，可是里面一個老師都沒有。我問小月：“為什么教室里沒有老師呢？”小月讓我看黑板，原來，老師在黑板上“講課”呢！有些重點詞句都被一一列在了黑板上，讓學生們一目了然。
中午，學生們都沒有去食堂吃飯，而是拿出各種裝滿糖果狀東西的小瓶子，跳出一顆，仔細品嘗起來。小月告訴我：“這些瓶子里裝的是‘米飯丸’、‘湯巧克力’、‘蔬菜糖’。只要吃米飯丸就可以嘗到可口的米飯，吃湯巧克力就可以嘗到鮮美的湯，吃蔬菜糖就可以吃到好吃的時令蔬菜，營養均衡。”
我正要和小月再去學校逛逛，突然，一道白光閃現，我又在時光穿梭機里了，回到了實驗室。妙妙告訴我：“剛才穿梭機只能進一個人，所以我沒去，不過我現在做了改進，現在可以進四個人啦！”我開心地告訴她我的見聞，她高興地說：“我真希望中國的科技能更發達！讓我們在高科技的世界里自由地飛翔！”
未來的學校作文5
科技的快速發展，使我們的學校發生了翻天覆地的變化，有許多設施變得更加高科技，使我們在學校學習時能更加的方便與愜意。如果從各個地方俯瞰我們的校園，它既是個歡樂的游樂場，也是一個神奇的世界。
我們這所學校的校門就是個神奇的開始，它能夠在你進校門時檢測出你身上是否帶了不該帶進校門的物品。如果檢測出，就會統一的放在一個盒子里，在離開學校時核對身份，就可以帶走了。
我們校園的建筑物很奇特，它們就像一個個漂浮在水面上的五彩繽紛的泡泡。不同顏色的泡泡代表不同用途的建筑物。黃泡泡是教學樓，它像向日葵般鼓勵我們學習有朝氣，努力奔跑。綠泡泡代表衛生間，它提醒每個人都要注意環保，注意衛生，呼吸新鮮的空氣。紫泡泡是圖書館，它擁有很多夢幻般的未來，等著每個人去挖掘。藍泡泡是多媒體教室，它代表那里就是自由交流知識的海洋……
學校后面的空地上，有一個驕傲的大個頭，它每天努力的'對著太陽微笑積蓄能量，然后把積攢出來的能量轉化為全校都能用的電力。它到春天還會把種子灑下去，然后校園里就會開滿各種各樣的花朵，芳香四溢，還會招引來好多好多美麗的小鳥，天天歌唱。我們在課間休息時，感覺到鳥語花香，分外舒適。
你看，教室里的黑板非常的與眾不同，它是一個不需要粉筆就能顯示的屏幕，既可以觸摸書寫，也可以用語音書寫，就像一個大的蘋果ipad，下課后可以摁鍵消除，這樣老師就再也不用呼吸那些粉塵了。教室里每個人的座位上都有一個神奇的儲物柜，儲物柜的門上都有一個提示器，在每一節課前都會提示你下節課的內容，要準備什么學習工具，簡直太棒了，這樣我們學習時就不會犯迷糊了。
我們的學校還有個休息室，它的天棚就是個自動調溫器，隨著天氣的變化把溫度調整，每個季節都非常舒適，每一個同學都喜歡在里面讀書游戲休息。
這樣的學校，你期待嗎？
未來的學校作文6
現在是20xx年，我是一位科學家，現在的科技非常發達，不信，跟我到學校去看看吧！
瞧，這所學校可以懸空、著陸、下水，不過現在學校是懸空的。它長著一對巨形翅膀，正懸浮于朵朵白云之間。
一進教學樓，你看到的是一片白色，什么東西都沒有，你的心中會產生一個疑問：什么都沒有，怎么找到自己的班級呀？其實，你只要亮出學生證，就有一輛超音速汽車把你載到教室，這樣，既節省時間，又不會走錯教室。
教室里，你看不到黑板，只有一位授課機器人，每個同學的桌子上只有一個微型電腦，這是一種新的記筆記的方法，一上課同學們打開電腦，將老師說的話記在電腦里，再也不用寫在本子上了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學們該吃午飯了，學校有餐廳，一個是學生的，一個是老師專用的。
進入食堂，你看到的只有桌子，這并不奇怪，你吃飯的時候，只要你對著語音控制器說出自己想吃的食物，不一會兒，在你面前，就會出現你想吃的食物，而且電腦會隨時提醒你合理搭配食物。怎么樣，神奇吧？當然，你吃的這些食物是有限制的，如果你點的食物過多，系統就提醒你：注意節約。你吃剩下的飯菜，機器人可以幫你“吃”下去，吃完以后，機器人可以“消化”成肥料，撒到學校的“機器人自養蔬菜區”，一點兒也不會浪費。
學校中間是一個大游泳池，咦？操場呢？原來在在水底下，要用的時候按一個按鈕，就會升上來。天氣冷的時候，你可以升起防護墻，游泳池被防護墻罩起來，就像春天一樣溫暖，天氣炎熱時，防護墻便開啟制冷模式，就像秋天一樣涼爽。
這就是未來的學校，怎么樣，很不錯吧？
未來的學校作文7
一天晚上，我睡熟了，漸漸的進入了夢鄉......
我不知不覺地跨進了二零三零年的新昌實驗小學，呈現在眼前的是一幢幢高樓，金碧輝煌。我來到了四<4>班，展現在眼前的是一排排整齊的智能課桌，課桌上擺著一臺臺電腦，學生們考試不用手寫，只要用電腦打字就行了。我真羨慕啊！
透過教室過道旁邊的一扇扇門窗。看到里面有一張小床，一個書架，一臺液晶電視，一張小書桌，還有一個衣柜。原來，這是學生們睡覺的地方，我心中充滿了憧憬。我想自己在里面睡覺，粉嫩粉嫩的墻壁，潔凈輕柔的被子。讓我非常溫馨。書架里有我愛看的《綠山墻的安妮》、《糊涂大頭鬼》。衣柜里有我心愛的白紗裙、公主裙、蓬蓬裙。書桌上沒有“堆成山”的作業，真輕松！
在教學樓旁邊一幢幢亮堂堂的樓房，哦，原來是高中、初中的樓房。因為學生入學轉來轉去非常麻煩。為了學生的生活、交通方便，學校就造成了這樣。我進入了中學，讓我大吃一驚。教室里不見黑板的蹤影。老師坐在哪兒，怎么為同學們上課？心中一連串的問題就像泉水一樣不斷地冒出來。帶著疑問，我仔細的詢問了學校里的工作人員后，才恍然大悟。因為那是科技發達，科學家根據手動手機研制出了手動黑板和手動電腦。因為擺著太顯眼了。所以科學家又冥思苦想，絞盡腦汁，發明了隱形手動黑板，只要在屏幕上寫字，這些字就會想調皮的小孩子一樣，立刻出現在學生們的電腦屏幕上。
突然，我被媽媽的喊叫聲驚醒，啊，原來是一場夢呀！我要好好學習，立志成才，敢于創造，讓夢想成真！
未來的學校作文8
一架時光機在時光空間飛行著，上面有一個熟悉的身影。沒錯，那正是我。剛才心血來潮，就坐上了我最近發明的實驗品時光機，來到了未來。
我一下機，打開艙門。哇塞，這個地方也太豪華了吧！我不由自主地想。我在周圍走來走去，隱隱約約看到了幾個字，上面寫著：智慧小學。我剛才看到的建筑物原來是學校。出于好奇，我喬裝打扮一番，走入學校，向校長說明了來意。校長熱心地找來一個導游機器人，帶我去參觀。
首先，機器人帶我去校門口，我看到有兩個全副武裝的機器人保安正在值勤。“這是我們的機器人保安，是用堅硬的隕石做外殼的，可謂刀槍不入！”導游自豪地介紹說，“而且，它們的槍法特別準，速度特別快，要犯法被它撞見了，絕對跑不了。”我點了點頭，又隨它走進了大型運動場。
運動場還蠻大的，周圍栽種著一些植物，一些植物變成了椅子的模樣，坐上去非常舒服。
正巧下雨了，我正準備去避雨。導游卻一把拉住了我，說沒關系。果然，不一會兒奇跡發生了：一些小蘑菇突然變大了好幾倍，成了下雨天的一把大傘。“這是一種雜交蘑菇，遇水會膨脹，它還會努力吸收水分，能存儲足夠喝一年的水呢！”
接著又來到了教室。教室里上課的是會善解人意的植物老師。因為植物是富有情感的，所以它會比任何人類教得好，作業也是非常有針對性。
最后來到了圖書館，沒想到里面都是無字天書，只要用電子卡碰一下書，就能出現你想看的內容，并且可以隨時調換，真是“一書在手，天下我有。”
在放學回去的路上我想：以后一定要早日研發這些科技，造福世界。
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