關于值日生作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的值日生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
值日生作文 篇1
升入六年級,我們班實行輪流當班長的制度,班里的每一位同學都可以參與到班級管理當中,每一位同學都有機會嘗嘗當班長的滋味。這對于我們這些“學習不好”的學生來說,是非常難得的事情。大家都盼望著,盼望著……
終于盼來了這一天,我當“班長”啦!
往日,看到班長坐在講臺上,多威風,羨慕極了!真輪到我當班長,心里只有一個字——虛。說實話,我都不敢上講臺。我做賊似的低著頭來到講臺。往臺下一看,幾十雙眼睛齊刷刷的盯著我,盯得我心里發毛,兩腿打顫,渾身哆嗦。幾十雙眼睛里充滿了不屑與嘲笑。唉,誰讓咱平時不努力學習,成績不好呢。我在心里暗暗自責,恨不得找個地洞鉆進去。可是,后悔又有什么用呢?只能硬著頭皮說了一句:“請大家安靜。”但是,聲音小的像蚊子在哼哼,只有我聽得見。這是,教室里一片喧鬧,怎么辦?難道我只能被同學的嘲笑聲轟下臺嗎?難道我就這樣白白的浪費掉老師給我的機會嗎?不行,機不可失,失不再來。最后,我鼓足勇氣——“請安靜!”洪鐘般的聲音把同學們震住了。收到了小小的效果——教室里安靜了片刻。
好景不長,有幾個同學蠢蠢欲動,教室里又有些騷動。“郭開心,請坐好。今天我值日,你可得遵守紀律,別讓你的名字上了‘光榮榜’。”郭開心顯然不把我放在眼里,繼續和身邊的同學說話。我急中生智,拿出我的殺手锏——記名字。看到自己名字上了“光榮榜”,這下他老實了。
沒過幾分鐘,郭開心向我發起挑戰,對我大聲嚷道!
值日生作文 篇2
一次活動聊天活動中,無意中我問我們班的胡智宣小朋友,“你最大的愿望是什么呀?”他說:“我最大的愿望是每天能夠當值日生。”這時,我覺得十分的驚訝,值日生真的有那么大的魅力嗎?那么就去挖掘這種魅力吧!
何謂值日生呢?所謂的值日生就是每個孩子在每天的排班中所擔任的職務角色,比如:幫助其他小朋友掛毛巾、擺板凳等,像小班長似的管理小朋友的一些日常瑣碎事物。這樣做呢他們就會有一種成就感,有領導才能,不僅幫助了其他小朋友,自己也同樣得到了相應的鍛煉和滿足。
“值日生我們開始輪流,每周都會請不同的孩子。”當我們向幼兒宣布這個消息時,他們可高興了,各個都興奮的和旁邊的小朋友聊著,什么時候可以輪到我等等。連平時在班里不太說話、靦腆的孩子也開始討論著。但我們也有幾點要求值日生要起帶頭的作用要有好的示范,要是你做的不好大家都不認同你,那老師有權利把你值日生的職務取消,請其他孩子來當班長,直到你能改正為止才讓你來當。事實證明,我們的做法是很正確的,雖然那天老師眼里調皮的孩子偶爾會出現一些問題,但是從小朋友的表現中我們可以看到反映是越來越好。
現在想起來,真切地體會到不應該拒絕孩子想表現自己的請求。可每個孩子在老師的心中又是怎么的?讓我們走進每一個孩子的內心世界,去認識他們,了解他們,關愛他們,用愛滋潤每一個孩子的心田。給他們一個機會展現自己魅力的時候吧!
值日生作文 篇3
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,曹老師莊重地站在講臺上,面帶微笑地我們說:“今天我們來評選值日生,請同學們看黑板上的值日生,再說出大家相當的值日生。”曹老師說完就在黑板上刷刷的寫起了值日生的名稱和需要的人數。我非常想當課前值日生,于是等草拉屎寫完,就把小手舉得高高的,好讓曹老師首先看到我,果然,曹老師馬上看到了我,曹老師問:“羅文卓,你想當什么值日生?”我脫口而出:“課前值日生。”曹老師又大聲的問:“還有沒有同學和羅文卓一起競爭課前值日生?”“嘩嘩”的一下子站起來了許多人。
我的心一下子猛烈地跳了起來,我心想:紀念我的競爭對手可真多啊!曹老師以鼓勵的方式作為投票,有時候只有稀稀拉拉的掌聲,有時候竟然鴉雀無聲,還有的時候全教室一片掌聲,簡直拍得震天響。最后,曹老師做出一個完整的結果:羅文卓,尹佳靜勝任課前值日生這項工作。我聽到了自己當上了課前值日生,我感覺非常高興又非常自豪,因為,我終于當上了課前值日生,我心想:我一定要管好課前,讓老師一走進來就感覺到了心情舒暢,然后還給老師要給安靜的課前,我猜想尹佳靜也是這樣想的吧。
最讓我感到驚訝的是,賀文峙竟然因為黑板上所有的名字他找不到自己的位置而哭了,賀文峙以前我沒有看到過他哭,我希望他以后不要再哭了,做一個勇敢,誠實的,頂天立地的男子漢吧!
值日生作文 篇4
我是四組的同學,今天是周四,該我們組值日了。
放學后,我和其余五個同學在教室做值日,擦黑板是我們最愛干的任務,所以等班主任楊老師一走,我就奔向黑板,拿起板擦開始擦黑板。沒想到剛擦了兩下灰就全都飛了起來,我也成了一個“小雪人”。組長王凱說:“你不會擦黑板啊?你不會我來!”“我會!”我不服氣地說。說罷,我拿起板擦向衛生間奔去。我把板擦用力的在廁所的墻壁上拍打,“啪!”一團團粉筆灰在廁所飄揚,讓我喘不過氣來。“啪!啪!啪!”,我拍完灰塵,回到教室,發現他們已經把黑板用濕布擦完了,要知道平常可都是先用板擦,再用濕布擦的呀!“你太慢了,”王凱笑著 對我說,“現在,安安生生的掃二組的地去吧!”“切,掃就掃,我怕你一個衛生小組長不成?我可是一個中隊長啊!”我下不了臺,只好用中隊長這三個字威脅他。
我走到了放掃把的地方,一看,掃把全沒了,要知道,我平常都可以有掃把呀!我仔細一看,果然發現孫純在拿兩把掃把掃地,我過去要。沒想到,她不但沒有給我,還回敬了一句:“你干什么?我這是要提高速度,好好擦你的黑板去吧!”我看王凱用濕布得意洋洋的擦黑板時,氣就不打一處來,只得坐在座位上等。我都快把椅子坐穿了,孫純才來叫我,拍了拍我的肩膀說:“老大,看我掃的組多干凈啊!你起來趕緊掃吧!”說完,她給了我一個掃把。
我先把李龍座位地下的奶盒、錢筆、橡皮、……只要在他座位底下的東西統統掃了一個精光,呵!好大一堆垃圾。我又在“吹泡泡大王”周天的座位底下發現了兩個泡泡糖的“遺跡”。我用腳搓了搓,把它搓了下來。我又把在別人座位下的臟東西掃在一起,倒在垃圾桶里,來了一個垃圾“大雜燴”。正當我為我的赫赫戰果驕傲時,發現其他值日的同學們都已經回家了。
小小的值日,故事真不少……
值日生作文 篇5
今天,輪到我們組值日了,可是我們組有三個同學去排練了,只剩下五個人,這可真麻煩,平時我們每個人都分配了自己應該做的事,可現在缺了三個同學,那就說明與有的同學要多做一點了。
我們組現在有三個女生和兩個男生,女生還是做自己原來的事情。因為原來拖地的男生不在,所以留下的男生不僅要做完自己的事,還要把地拖完。他們就比我們多干一些活了。
可當我們分配完時,兩個男生并沒有抱怨,而是努力認真地干起來,他們拖得很干凈,干凈得讓人不敢踩上去。我還跟他們開玩笑說:“我要踩上去了。”其實我心里可不是這樣想。
再看看我們女生,表現得也非常棒。看我們把地掃得多干凈,把桌子排得多整齊。
總而言之,今天我們表現很好,雖然少了三個同學。
值日生作文 篇6
今天,下午,彩霞掛滿了天空,紅的、藍的、紫的、黑的,許許多多的顏色根本數不清。我們的班隊長——李世昱開始發值日生條子了,大家都搶來搶去,正好,最后一個寶貴的被我搶到了,令我失望的是,竟然被李世昱搶走了。
當時,我心里像爆發了里氏8。8級大地震,12級強型龍卷風,馬上對李世昱說:“喂!我說班隊長!你就一定要把牌子給委員嗎?不公平啊!”李世昱從鼻子里哼了一聲氣,樣子很拽,對我說:“怎么就不行啊?你是班干部嗎?你有‘官職’嗎?你才不過是個組長,還想當值日生,真是一個井底之蛙。”
我回頭過去,聽見了高卓要我值日,我從失望中立刻看到了希望,馬上拿起牌子,想做了很光榮的事似得,就連走一步也要看看下面。
我剛站了1分鐘,李世昱生氣的`過來,大聲對我囔囔,說:“喂!你干嘛來啊!真的是啊!快點走人!一個不熱愛集體的,還想當值日生啊?做夢吧!”
我垂頭喪氣地走了,在走的時候,我驚訝的發現我們班的倒數第一,而且還沒“官職”,還不熱愛集體竟然都當上了一個值日生,還一邊站著一邊譏笑我:“就你還當值日生啊!哈哈!再學習個100年吧!”
唉,我們的李世昱可真是一個“拽人”,我看他才是一個不熱愛集體的。
值日生作文 篇7
上個星期,我當了一周的值日生。
值日生可不是人人都能當的,首先得學習成績好,還要在班里的綜合表現積分高。
我被當選,可高興了!我們班一共有12個人當上了值日生。學校給每個值日生都發了一個紅袖標,紅袖標上繡有“值日生”三個字。到了周末,我還特意把這個紅袖標帶到外公外婆家去給他們看。家里人也為我感到高興。
當值日生要早到學校晚離開,我一改早上賴在被窩里睡懶覺的習慣,每天起得很早,做事的動作也變快了。
當值日生還是很累的:每天必須很早到學校,檢查其他進校的同學有沒有戴紅領巾。我們值日生要挺胸筆直地站在校門口,仔細地盯著進校的同學。要是有同學沒帶紅領巾,就要立即上前問他是幾年級幾班的,并把情況記錄到《違紀情況記錄表》上。
還要向老師行禮,見到了老師要邊鞠躬邊大聲喊:“老師好!”
校門口的衛生也由值日生來負責,看見地上有垃圾,就要用夾子把垃圾夾起來,扔進垃圾桶。
保護學校操場上的草坪也是值日生的一項重要任務。下課時,總有一些不自覺的同學上廁所時為了圖方便不走正常的通道,抄近路橫穿草坪;上課鈴響的時候,還有些同學為了趕回班上,也把這個草坪當成一條近道,這樣就會把草坪踩壞。我的班在老教學樓的5樓,離草坪比較遠,每次下課鈴聲一響,我們值日生就要飛快地從5樓跑到草坪那邊,阻止想穿越草坪的人。穿越草坪的人實在太多了,我們所有的值日生東奔西跑,汗流浹背,忙個不停。
眼保健操的音樂一響,值日生就要跑到各個年級各個班去檢查做眼保健操的情況,各個班都分布在不同的教學樓的不同的樓層,爬上爬下樓梯真是累死人了。
當值日生真累,每天回到家都不想動彈了。
雖然很累,但我卻愿意做這件事情,畢竟這件事情不是誰想做就能做的,只有班上表現優秀的人才有資格參加。爸爸也鼓勵我多參加班里和學校的活動,因為它可以鍛煉和提高我的能力。
值日生作文 篇8
這個星期五又輪到我和小明當值日生。小明剛到教室就先到教室的衛生角,打了兩桶水,把水均勻地撒在地上。
接著,地面潮濕了,小紅拿起一條干凈的毛巾,把教室里的桌子、椅子、窗臺和花盆擦得干干凈凈,小明擦得也很來勁,他把黑板擦了一遍又一遍,擦得非常干凈,連一塊白色的地方都沒有了。
我和小明累的汗流浹背,但是顧不上擦汗,拿起拖布就開始擦地。有的非常臟的地方,怎么擦都擦不掉,小明的眼睛骨碌一轉,哈哈,有辦法了。小明拿了一點洗衣粉,倒在很臟的地方,再用拖布擦,白泡泡一下子變成了黑泡泡,這方法可真有效。
第二天同學們和老師一進教室就大吃一驚,同學們豎起大拇指說:“你們可真是個愛勞動的好孩子。”
雖然當值日生累呀,但為了班集體服務,讓同學和老師在一個清潔明亮的環境里學習,我覺得這是值得的。
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