【必備】五年級優(yōu)秀作文集合10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
在我上幼兒園的時候就會唱一首歌，我對它無比熟悉——《世上只有媽媽好》，那時我幼稚的心靈根本不懂什么是媽媽的愛，認(rèn)為是我的媽媽的愛。
長大了，我開始懂得了這首歌的意思，的確，沒有媽媽是那么可憐，就像沒人照顧的小草，沒有感受過母愛，跟沒有感受過投入母親懷抱的那種溫暖的感覺，此時，我覺得很幸福，因?yàn)槲矣袐寢尅?/p>
可是，在生活中，我的媽媽和別人的媽媽卻不一樣，當(dāng)我不小心摔倒時，總是要自己爬起來，從來得不到媽媽的幫助，我多么渴望在我摔倒是有一雙溫暖的手把我扶起來，有一雙柔軟的手幫我擦去淚水，有一雙干凈的手把我拍去身上的塵土……沒有，從來都沒有，難道媽媽不愛我了嗎？我覺得自己變成了一顆孤零零的小草，沒有媽媽的愛真的好可憐。
又一次，我吃早餐的時候，一不小心把豆?jié){倒在了手上，熱騰騰的豆?jié){燙得我大哭起來，媽媽看了卻若無其事地說：“用水沖沖，在擦點(diǎn)藥就行了。”別人的媽媽見了自己孩子燙傷后都會像熱鍋上的螞蟻，只有媽媽不以為然，我心想。
后來，我把這事告訴了爸爸，爸爸裝成很嚴(yán)肅的樣子朝著媽媽，對媽媽說：“你犯了三個錯誤。一﹑你不應(yīng)該看見孩子燙傷卻不管。二、你不應(yīng)該對孩子太嚴(yán)格。三、你不應(yīng)該太愛孩子，以免孩子誤會你。”
爸爸的話剛講完，我就知道錯了。原來媽媽不是不愛我，而是愛的方式與別人不同，我真是太不懂事了，媽媽真么能不愛自己的孩子呢？媽媽的這種特殊愛比任何愛都偉大，因?yàn)閶寢尩膼畚覍W(xué)會了獨(dú)立。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，媽媽給我買了瑞士糖、橡皮糖，剛好，表妹也來到了我的家。
我們在討論先吃什么糖才好呢？我就故意大聲的向妹妹說：“我們先吃橡皮糖吧！”妹妹一下子就驚呆了，她又向我反擊，說：“憑什么呀？先吃瑞士糖！”我們從三點(diǎn)四十二分，吵到了三點(diǎn)四十四分。我支支吾吾地對妹妹說：“妹妹，妹妹，我們還是，別，吵了，我都快闖不過氣了。”妹妹說：“我都說了吃瑞士糖。”我馬上就答應(yīng)了。現(xiàn)撕開外面的紙，再把糖果放到嘴里。哇！簡直甜的像蜂蜜那樣啊！
“妹妹，現(xiàn)在吃橡皮糖吧？”“嗯。”有很多形狀的呢！有披薩型的、羊肉串型的、面包、蛋糕都有。先吃蛋糕型的。我們撕開包裝袋、拉開一個盒子，狼吞虎咽地吃了下去，很甜。
忽然，看見妹妹不見了，我四處去尋找，東找找西找找，也沒有找到。我一轉(zhuǎn)頭。啊！妹妹跳了出來，我一看她的鼻子，哈哈哈哈……有瑞士糖，一看她的嘴巴，哈哈哈哈……有橡皮糖，一看她的頭發(fā)有兩個‘牛角’笑死了，然后妹妹朝我做鬼臉，咦，太惡心了。
今天是妹妹最好笑的一天，你們想一下這樣的情景，是不是很有趣？
五年級優(yōu)秀作文 篇3
盼到了，終于盼到了，春天終于來了！
她帶著生命和希望，步伐輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇，便迫不及待地越動在山川，平原上。所過之處，無不蘊(yùn)含著無比蓬勃的生機(jī)。
我愛戀春——
愛那寒意優(yōu)猶存而又不乏溫馨的出初的風(fēng)。是她輕輕拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼。隨即又播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。
我愛戀春——
愛那綿綿的春雨。是它潤綠了楊柳，潤開了報春花，告示我們春來了。小草鉆出了地面，新奇地張望著：楊柳擺動著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著；報春花鼓起了小喇叭，“春光ok，滴嗒，嗒滴嗒。”
雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風(fēng)迎面撲來。因此，春雨是生命的耕耘者！
我愛戀春——
愛春天里的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是那可愛的小燕子。我常在電線上搜尋，因?yàn)殡娋�上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧瞅”的叫聲，在鳴奏著春來的第一樂章。
我愛戀春——
每當(dāng)春到東湖，漫步在那清澈的東湖湖面上，望湖中流淌的春水，望對岸透綠的叢林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。啊，是那么令人舒適且令人狹意呀！
再看，江灘上空，飄擺的風(fēng)箏。春風(fēng)沒有腿，沒有手，竟把它送的好高好遠(yuǎn)，漸漸的融進(jìn)了淡藍(lán)的天空里。
春常常引起我的思索：人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。
我們是祖國的生命和希望。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
暑假到了，終于有富裕的時間看我喜歡的課外書了!身為小書蟲的我，迫不及待地再次打開《湯姆·索亞歷險記》，重新細(xì)細(xì)地“咀嚼”了一番，有了很深的感受。
書中描寫以湯姆·索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。湯姆沒有爸爸媽媽，從小就和姨媽生活。他頑皮淘氣，小腦袋中鬼點(diǎn)子很多，讓姨媽又愛又恨。為了擺脫枯燥的功課、虛偽的教義以及呆板的生活壞境，他作出了種種冒險。
當(dāng)我讀到隨著湯姆的長大，喜歡上了一個小姑娘，于是開始用各種各樣可笑的孩子氣的方式來炫耀自己，為的是贏得她的好感時，不禁笑出了聲。這是屬于孩子純真朦朧的情感，這是湯姆逐漸成長的表現(xiàn);當(dāng)我讀到他們目擊一樁殺人案并敢于在法庭上站出來，為無辜者聲明，我在心中為他們的勇敢正義暗暗叫好，如果換做是我，說不定我連站在法庭上的勇氣都沒有呢!當(dāng)我讀到他們結(jié)伴當(dāng)海盜到無人小島冒險時，我立即聯(lián)想到現(xiàn)在我們的生活，整天被家長看護(hù)著，像關(guān)在籠子里的小鳥，雖然有吃有喝，豐衣足食，但是沒有社會經(jīng)歷，而湯姆呢，每天過著無憂無慮自由自在的生活，打架、愛慕女孩、粉刷墻壁、當(dāng)強(qiáng)盜等等，偶爾上上主日學(xué)校……
湯姆身上最具特色的是他純真無暇的童心。童心，是純真無暇的，是天真爛漫的。所以，我們不能一味地讀書，而要擁有一顆童心，它能使我們的生活更富有快樂。一個孩子沒有童心，那么，這個孩子就不是快樂的孩子，不是健康的孩子!
《湯姆·亞歷險記》這部名著，使我受益匪淺……
五年級優(yōu)秀作文 篇5
娓娓動聽，手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，卻有依依不舍的感受，這便是古箏帶給我的溫存。
————題記
綠樹如茵，高樓林立，帶著些許好奇，帶著些許陌生，我來到了這所讓我好奇而又神往的濰坊高新雙語學(xué)校。作為一名初來乍到的新生，心里帶著幾分“背井離鄉(xiāng)”的惆悵，帶著幾分憂傷。但是，沒想到這里的“古箏”班卻給我?guī)砹藷o限樂趣，把原來的幾分惆悵，幾分憂傷趕得煙消霧散。
剛踏入古箏教室，我的目光立刻被那一架架高雅而有古典的古箏給吸引了。教古箏的韓老師為了表示歡迎，特地為我演奏了一曲“高山流水”。聽到這動聽的曲子，我不禁身心入境，頓時覺得飄飄欲仙，仿佛真的來到了高山的面前，仿佛真的看到了那清澈的泉水一涌而下。看到老師那優(yōu)美而自然的撥弦手法，我不禁覺得有點(diǎn)羨慕。也就是從曲終的那一刻起，我喜歡上了“古箏”這種樂器，并跟它有了不解之緣。
在韓老師的精心指導(dǎo)下，我開始認(rèn)真的練習(xí)。慢慢的，我可以演奏簡單的曲子了。這時的我，是那么的欣喜，而又那么的為自己感到驕傲啊！在老師的諄諄教導(dǎo)和我不懈的努力下，現(xiàn)在的我已經(jīng)能彈奏出許多的古箏名曲了。那手指間的音符在起伏的琴弦上如清澈的泉水緩緩流出，帶給人清徹心扉，依依不舍的感受，這便是古箏帶給我的溫存，我會珍惜這份與它的情緣，讓它陪伴著我奏響生命的精彩樂章！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
一天中午，我在書房看書， 媽媽從客廳里走來，一看見我讀書，就說：“你這個小書蟲，整天跟書待在一塊。”“不對，我是小書迷，小書迷都有自己的標(biāo)配。”我大言不慚地補(bǔ)充道。
書迷標(biāo)配之一：讀書經(jīng)歷
我1歲時，睡覺前，總會依在媽媽身邊聽睡前故事。3歲時，自己拿著爸爸的畫報，大聲地讀出我認(rèn)識的字。4歲，我與默讀交上了朋友。從7歲那時起，就開始接觸長篇小說。現(xiàn)在的我10歲了，我涉獵的范圍就越來越廣。經(jīng)過這十年的讀書，我現(xiàn)在就可以用“腹有詩書氣自華”來形容。我要保持讀書的好習(xí)慣，不然書迷舍我其誰？
書迷的標(biāo)配之二：讀書場所
圖書館是書迷經(jīng)常出沒的地方。我隨時隨地都帶著一本書，如果停下來不走的話，我就埋頭苦讀，從猜想未來到探索太空，從讓人哈哈大笑的喜劇片到催人淚下的悲劇片。讓人能看出是一個沉浸在書里的小書迷的姿勢，就是我一直在埋頭苦讀。
書迷的標(biāo)配之三：讀書內(nèi)容
我每次拿到我喜歡的書都讀得津津有味，如果我覺得好看，就會把它讀給家人聽，我每次都讀得生動有趣。我讀書的內(nèi)容范圍非常廣，有科幻類，有小說，有散文，有記實(shí)類……只有我覺得感興趣的書，我都會入迷地讀。
這就是我—我們家的小書蟲，不，我是小書迷。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌曲——《感恩的心》，相信大家都聽過。學(xué)會做人，首先要學(xué)會感恩。
小時候，別人幫助我時，我總會對幫助我的人說一聲“謝謝”。隨著年齡的慢慢增長，“謝謝”兩個字就從我的嘴邊、我的心中消失了，沒有回來過。
有一次，我的朋友問我借了本練習(xí)本，她卻沒有說一聲“謝謝”，我感到很傷心。雖然我們是好朋友，但是一聲“謝謝”應(yīng)該要說吧。回家后，我把這件事告訴了我親愛的媽咪，訴說了我當(dāng)時的心情。“寶貝，今天的這件事成了我們的換位寫照。平時他人幫助了你，難道你說謝謝了嗎?媽咪意味深長地說：“你看，擁有一顆感恩的心是多么重要啊!”聽完媽咪的話，我此時已淚流滿面了。
“寶貝，來吃個蘋果。”
“謝謝您，媽咪!”
“我以前那個懂事的女兒回來啦!”
我終于明白了，要學(xué)會感恩，學(xué)會感激別人為你做過的每件事。不管事大事小，我們都要懂得感謝。這是對那個幫助你的人的一種尊敬、一種回報。學(xué)會感激，學(xué)會說“謝謝”，將會使人間充滿愛。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
我有很多朋友，但有一個在我的心里最耀眼，想知道他是誰嗎？看下去吧！
只聽音樂室傳來“可憐可憐我，可憐可憐我。”我們笑的是人仰馬翻，整個音樂室都在顫抖。可見在唱這首歌的人是個笑星啊！只見他深深的投入，兩邊的臉蛋，紅撲撲的`，在我們是威震四方，響當(dāng)當(dāng)?shù)男￡P(guān)公。鼻子上有顆痣，因?yàn)楸谎坨R遮住了，看不見它的存在。皮膚略黑。他的體重說起來那可是我們班的重量級人物，是兩個我，不是我太輕是他太重。因此我們開玩笑說：“今天吃了幾頭藍(lán)鯨。”
他帶著眼鏡，別人都認(rèn)為他是看書才近視的。只有我知道他看書的時間少于看電視。不過他看都是正當(dāng)節(jié)目：百家講壇，動物世界……他博學(xué)多才，就是來自這兩個方面。
他有點(diǎn)小氣，但又大度。每當(dāng)我們管不住嘴說出“四眼田雞眼鏡蛇”的時候，是您將目睹火山爆發(fā)的時刻。只見他問：“你說什么？”拿出他那鐵一般的拳頭，朝你射來，使你兩眼直冒金花。接下來，他展示出他那結(jié)實(shí)的肌肉，將你舉起，說：“你再說一句！”嚇的你馬上逃之夭夭。不過他只會欺負(fù)弱小，像李鵬飛那樣的人物，他才不敢招惹。不過值得慶幸的是，只要你缺什么，在他那兒那準(zhǔn)沒錯。因此他的“家產(chǎn)”現(xiàn)在落了個空。
現(xiàn)在才出來了吧！沒錯他就是我們班俗稱“四眼大俠”的王炎。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
我有一個小天地，在這個小天地里我可以做自己想做的事，做自己覺得開心的事。在這個小天地里傷心時可以大哭沒人知道，開心時可以大笑也沒人知道，這個小天地是哪里呢?這不是別處就是我自己的房間。
我的小天地有我從小到大的所有玩具，也有我用壞了的每一支鋼筆。記得有一支我最喜歡的筆，是藍(lán)色的，媽媽在三年級送我的生日禮物。這個筆有一個故事，我一直舍不得用它。
有一次，我請了我的一個好朋友到我的小天地來玩。我們倆在我的小天地里一起說一起笑，一起想象，一起畫畫，一起唱歌一起跳舞玩的很開心。我們倆共同做了自己喜歡做的事，我來唱歌，她來跳舞，還看了我的小天地里的每一樣?xùn)|西。我們玩的很開心，我還把她送回了家。回來后我打掃了房間突然發(fā)現(xiàn)自己最心愛的鋼筆不見了，后來我才知道是被那個朋友拿走了。我心里是失望有很吃驚，默默下定決心再也不和她做朋友了，從那以后我再也沒和她說過一句話，就像陌生人一樣。她也發(fā)現(xiàn)我不再理她了。就在一個星期五的下午，她很自責(zé)地把那支鋼筆還給了我，她還給那支鋼筆裝飾了漂亮的花紋。她問我：“我們還是好朋友嗎?”我說：“當(dāng)然了，我們還是最好的朋友!”我非常激動!從這以后我更加喜愛這支鋼筆，也更喜愛我的小天地，并且和她約定成為永遠(yuǎn)的好朋友。
不管別的地方有多美、多好，我相信我的小天地一定是最棒的地方。因?yàn)樵谶@里，我可以笑、可以哭、可以玩、可以鬧，干什么都可以。我喜歡我的小天地，不，我愛我的小天地!
五年級優(yōu)秀作文 篇10
我叫錢藝添，千萬不要以為我是前面一天的前一天喔。一條又黑又長的馬尾辮，隨著風(fēng)兒左擺右擺的。兩只葡萄般的眼睛水汪汪，雖然沒有酒窩，但笑起來還是挺好看的，不過我不太愛笑，因?yàn)槲乙恍鸵冻鰞芍话俗中蔚拇箝T牙，覺得很難看。哎，誰叫我小時候那么愛吃糖呢。
我又很多愛好，比如說打羽毛球、溜冰、爬桿……不過，我最喜歡的還是彈古箏。我從二年級下半學(xué)期開始學(xué)的，那時候是先在星期六休閑班學(xué)，剛開始我不覺得有什么興趣，但后來學(xué)著學(xué)著覺得挺有意思的，于是就堅持學(xué)了下來。媽媽看我挺有興趣的，就替我買了一架古箏，還在博藝琴行幫我報了星期天的課。三年級暑假里去考了2級，當(dāng)我知道考級通過了之后高興的一蹦三尺高，或許你覺得沒什么好高興的，才2級。但對我來說是用多少的汗水和時間才換取來的呀！今年暑假，我又去考了5級，雖然現(xiàn)在還不知道成績?nèi)绾危还茉鯓游乙呀?jīng)很努力了。
我有一個“壞朋友”就是馬虎。在考試時做完試卷后總是找不出錯誤，就算找出來了也只是偶爾的一二個，因?yàn)槲液芟嘈抛约旱牡谝桓杏X。記得有一次期末考試，我在考試時檢查來檢查去就是查不出錯誤，后來老師報分?jǐn)?shù)我才知道只考了92分，我怎么想也想不出原因來，媽媽去看了我的試卷，原來我把一道口算題的14寫成了41，把一道應(yīng)用題的248抄成了284。我知道了以后很后悔，決心今后一定要改正這個缺點(diǎn)。
你們想和我交朋友嗎？快來五(4)班找我吧！
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