【精華】安全的作文錦集四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的安全的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全的作文 篇1

　　增強(qiáng)安全意識(shí)、防范能力、游泳安全常識(shí)，學(xué)會(huì)防溺、自救。

　　游泳安全常識(shí)，鍛煉身體，消暑納涼愉悅身心。

　　在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下不要私自下水游泳，20xx年5月14日中午，安徽蚌埠。20xx年6月25日中午，湖南某村的`6名13歲的小孩，一個(gè)女孩不幸溺水身亡，脫離家長(zhǎng)臨護(hù)，和學(xué)校老師管理的時(shí)段。

　　不要去不知水情，偏僻的地方游泳時(shí)遭遇旋渦，其中3人獲救，2人不幸身亡。

　　不做準(zhǔn)備準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)不要下水游泳，20xx年7月6日，廣州天河某游泳池——9歲女童發(fā)生溺水事年，1、小腿抽筋時(shí)。2、腳趾抽筋時(shí)，3、大腿抽筋時(shí)，4、手指筋時(shí)，游泳時(shí)不要嬉戲、逞強(qiáng)好勝。

安全的作文 篇2

　　安全是文明的體現(xiàn)，是一種文化，安全是尊嚴(yán)的象征，尊嚴(yán)是生命的價(jià)值所在。

　　生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而變得生機(jī)勃勃。每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的`。生命屬于我們只有一次，任何代價(jià)都換不來(lái)。

　　自然災(zāi)害造成大量人員傷亡，我們?cè)跒槊恳粋�(gè)生命逝去感到惋惜的時(shí)候，更加深深地感到生命的可貴。所以，當(dāng)我們面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，要沉著冷靜，運(yùn)用自救知識(shí)保護(hù)自己，如當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，低樓層的應(yīng)立即跑到空曠地區(qū)，高層的應(yīng)躲在桌子、床下或衛(wèi)生間內(nèi)，等待第一波過(guò)去，再逃生，切不可盲目跳樓。桑棗中學(xué)就是個(gè)很好的例子，四川汶川大地震發(fā)生時(shí)，學(xué)生們立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波后，快速而有序地疏散到了學(xué)校開(kāi)闊的操場(chǎng)上，從而創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。由此可以看出，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)自救是多么重要。

　　下面就來(lái)說(shuō)一說(shuō)面對(duì)各種災(zāi)難時(shí)的措施： 面對(duì)火災(zāi)時(shí)，要迅速跑到室外，如出口被阻斷，應(yīng)盡快跑到未失火的房間，關(guān)閉房門(mén)，阻擋火勢(shì)，如被困在失火房間內(nèi)，要用濕布堵住口鼻，防止煙嗆窒息，貼地爬行至門(mén)窗附近，大聲呼救，不可倉(cāng)皇跳樓。

　　生命只有一次，生命是寶貴的，作為未成年人，保護(hù)自己的生命健康，首先要懂得生命的價(jià)值，理解父母的養(yǎng)育之恩，其次，要多學(xué)一些衛(wèi)生保健方面的知識(shí)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，尤其在緊

　　張的學(xué)習(xí)生活中注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；再次，要杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為；最后，當(dāng)遭遇危險(xiǎn)情境，生命健康受到威脅時(shí)，要沉著冷靜，采取最佳措施。

　　呵護(hù)生命，我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，讓每個(gè)人都充滿(mǎn)生命之愛(ài)，讓安全之花開(kāi)遍每一個(gè)角落，讓安全永駐心中。

安全的作文 篇3

　　今天我特別高興，又特別緊張。因?yàn)槲易鳛樾∮浾呤堑谝淮蔚饺龒{都市報(bào)大樓學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

　　清晨，小記者們穿著火紅的馬甲，帶上裝備從四面八方趕來(lái)了。小記者們都拿出筆和采訪(fǎng)本，有模有樣的開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“記者招待會(huì)”。這時(shí)“安全專(zhuān)家”來(lái)了，頓時(shí)會(huì)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

　　這位“安全專(zhuān)家”穿著筆挺的西服，戴著一副黑框眼鏡，笑容滿(mǎn)面地跟大家問(wèn)好：“大家好！我叫練登龍，有的同學(xué)問(wèn)老師，你的名字后面的登龍是掛在門(mén)上的燈籠嗎？”話(huà)音剛落，小記者們樂(lè)得哈哈大笑。伴隨著愉快的笑聲我們開(kāi)始了今天的安全知識(shí)課堂的學(xué)習(xí)。

　　在登龍老師的'課堂上我們學(xué)會(huì)了許許多多的安全知識(shí)：

　　在學(xué)校里，我們不能無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向老師請(qǐng)假；上體育課應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材；課間不要追逐打鬧；上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；不帶利器及易燃易爆爆品到學(xué)校；放學(xué)回家要按時(shí)離校直接回家，不在學(xué)校逗留，也不要在街頭游逛。

　　在家里，一人在家時(shí)，一定要關(guān)好門(mén)窗；如有人敲門(mén)，不能給陌生人開(kāi)門(mén)；外出與家人走散了，要馬上去找經(jīng)擦叔叔，不能更陌生人走；不能陌生人給的食物；不要到偏僻的地方玩耍；發(fā)現(xiàn)壞人或者碰到緊急的是可以打110報(bào)警；要牢記家里的地址和爸爸媽媽的電話(huà)號(hào)碼。

　　交通方面，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則；過(guò)馬路要走人行橫道；沒(méi)有人行橫道要考路邊行走；行走時(shí)不能東張西望、邊走邊看書(shū)；乘車(chē)時(shí)要遵守公共秩序，依次上下車(chē)等。

　　短暫的一節(jié)課里，我學(xué)會(huì)了一些自救的知識(shí)，樹(shù)立了安全意識(shí)，知道了安全要從自己做起，從小事做起。也祝愿全天下小朋友都平平安安，健健康康地成長(zhǎng)！快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)！讓爸爸媽媽安安心心地工作！

安全的作文 篇4

　　在五彩繽紛的世界上，有著五顏六色。在這五顏六色的色彩中，有一種我們最喜愛(ài)的，常贊美的，同時(shí)也渴望的——綠色。

　　綠，是充滿(mǎn)生機(jī)的。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，空氣格外清新，雨滴還在樹(shù)葉上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，雨滴從洗得發(fā)亮的樹(shù)葉上滑落下來(lái)，落進(jìn)地上的水洼里，發(fā)出清脆悅耳的聲音。姐姐提議去田野里玩，我說(shuō)好。

　　在雨后的.田野里，兩個(gè)女孩在田埂上一前一后的走著。忽然，后面那個(gè)看起來(lái)大點(diǎn)的女孩叫住前面的女孩，兩個(gè)女孩停在了一棵枝上長(zhǎng)滿(mǎn)綠芽?jī)旱臉?shù)前。

　　姐姐說(shuō)：“這小芽?jī)汉每蓯?ài)呀！”我說(shuō)：“嗯！這綠芽說(shuō)明春天真的到了�！苯憬悖海骸按蟮厣显�?zèng)]有白雪了，到處都是綠色，這一片綠色，給世界增添了一片生機(jī)�！蔽铱粗�姐姐，不語(yǔ)……綠，是充滿(mǎn)生機(jī)的。

　　綠，是健康和安全的象征。

　　大家都提倡吃綠色食品，綠色食品不是說(shuō)綠顏色的食品，而是說(shuō)健康的食品。因?yàn)榫G，就象征著健康。

　　穿著綠色迷彩服的軍人為我們的安全保駕護(hù)航，當(dāng)遇到大災(zāi)大難時(shí)，看到一個(gè)個(gè)穿著綠色衣裳的可愛(ài)的人來(lái)，就仿佛看到了生的希望。

　　交通信號(hào)燈紅、綠、黃中，綠是安全的。看到紅燈，需停止步伐；看到黃燈，需要暫停等待；而看到綠燈，則可以放心大膽的走過(guò)去。因?yàn)榫G，是安全的。

　　綠，是充滿(mǎn)生機(jī)的，讓我們看到希望；綠，是健康的，讓我們像雨后的春筍，茁壯成長(zhǎng)；綠，是安全的，為我們保駕護(hù)航！

　　綠，不單單是一種顏色，而是綠色的外表里藏著各種為我們著想的事物。我希望沒(méi)有綠色的地方，能有人為他們?cè)鎏硪荒ňG色，我希望有綠的地方，能守住綠，讓綠常駐我們的家園！

【安全的作文】相關(guān)文章：

安全作文：安全在我心12-19

安全作文11-28

安全的作文06-20

（經(jīng)典）安全的作文08-14

安全的作文(精選)08-14

(經(jīng)典)安全的作文10-30

安全的作文[精選]10-20

安全的作文經(jīng)典08-05

【經(jīng)典】安全的作文09-27

【精選】安全的作文10-07