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四年級的作文

小學生四年級作文

時間:2022-09-18 12:05:51 四年級的作文 我要投稿

關于小學生四年級作文錦集7篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的小學生四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于小學生四年級作文錦集7篇

小學生四年級作文 篇1

  沒有看到閃電劃破淡藍的天空,也沒有聽到雷聲打破周圍的寂靜。春雨就這樣說下就下。

  春雨細如牛毛,細如花針,飄飄灑灑,好像千萬條極細的線從天而降,雨絲在柔柔的風中微微有點斜。交織出輕紗似雨霧。模糊我視線,只看見一片綠色中鑲嵌五彩的寶石。啊!那是一朵朵含苞欲放的花骨朵。

  咦?雨絲的顏色還會變呢!一會變青,一會變綠,一會又變紅……春雨不光會變顏色,還是個魔術師,她能讓塵土乖乖的貼在地面上,不在漫天飛舞。春雨也讓空氣中彌漫泥土的清香。聞起來感覺濕濕的使人頓時神清氣爽。

  春雨沒有夏天的雨那么大,沒有秋天的雨那么冷,飄飄灑灑似甘霖滋潤萬物。

  在雨中小草搖動它那睡一冬天的纖細的腰,筆直的站,享受春雨的甘甜。喝飽的小草顯得更青。那顏色青的可愛,青的自然。在雨中花兒張開它那剛長出來的嫩嫩的手,拼命的向上伸展爭取更多的雨絲。經過洗禮的花瓣顯得更紅。那顏色紅得純正,紅得艷麗。在雨中小樹舒展它那剛抽出的還沒完全長大的葉子。在雨中擺動顯得更綠。那顏色綠得嬌媚,綠得清新。

  我情不自禁的沖進雨中,雨絲輕輕的飄落在我臉上,感覺濕濕的,涼涼的,眼前這一幅美好的畫卷讓我陶醉。我呆呆的望眼前的一切。任雨點打濕我的臉頰,任雨絲沾濕我的頭發,也讓心潮在雨中起伏。我感覺自己是那么渺小,仿佛我的整個身心都融化在這里……

  漸漸的,漸漸的,雨越來越小,我的心里不停的想,雨啊!繼續下吧!可就在我想的那一剎那間,雨停。就向來時那樣,春雨匆匆的來,又匆匆的去。天邊出現彩虹。

  天晴在那雨后那萬里無云的晴空下,花兒紅,草兒青,葉兒綠,鳥兒婉轉的歌聲又在周圍回響。

  聽,從那雨后的草葉上,滾下來的露珠發出那銀鈴般的聲響:“叮——咚——叮——咚”

小學生四年級作文 篇2

  天剛蒙蒙亮,一縷縷似煙的霧一閃一閃的,用手一抓,它就迅速地跑開了,就像一位害羞的小女孩掩飾著自己的臉蛋.

  所謂“一年之計在于晨,一年之計在于春,”孩子們又怎么甘心丟失了一日中最美好的時間呢“哈,哈哈哈”那邊的竹林里,一陣陣爽朗而又悅耳嬉戲聲在我的耳邊來回蕩著。過去一看,才知道原來這里的竹林也是小孩子的樂園。一個活潑可愛的小男孩正在搬磚頭,這干什么呀?我在心里深深地打了個問號,原來是要借助磚頭的力量讓自己順著竹子爬上去。要知道竹子的身體是圓的,又很滑,要爬上去肯定是有難度的。這個孩子還真不簡單,三下三下就爬上了竹子的頂端,猶如猴子一般,我想:大概是有竅門的吧。一會兒,他又在一溜煙的時間內滑了下來,看起來十分老練,實話實說,我在心里十二分佩服這孩子。在他的旁邊有三個女孩,她們把麻袋的角扎在竹子上,一個女孩坐上去,另外兩個就幫著她們搖,看著她們開心的情景,真想和她們一起分享這份快樂。

  你瞧,家家門口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍攪著木桶里的豬食,累地滿頭大汗也顧不得擦一擦,就又拿著木桶,吃力地去喂豬,也許他在心里想著:要把這群豬養得白白胖胖的,將來賣個好價錢。這才剛忙完,卻不休息,跑去搬菜,我想:這會兒或許該燒飯了吧!

  咦,那兒圍坐著一群老年人,這是干什么呀?我在心里奇怪的問著自己。走近一看,原來他們在談家常,說說這個談談那個,與別人一起分享自己的快樂,排解別人的憂愁,這是多么有意意的事啊,世上的快樂事真是莫過于此。我正想著,,突然一陣開心的笑聲打斷了我的思維。

  啊!我喜歡鄉村的早晨,也向往那平凡而快樂的早晨。

小學生四年級作文 篇3

  我的同桌長著一頭烏黑的秀發,兩道長長的眉毛下面,有一雙圓圓的大眼睛,鼻子尖尖的,上面架著一副粉紅色的眼鏡,小嘴巴紅彤彤的,看著精致極了!你們猜猜她是誰?

  告訴你們吧,她就是我的同桌裳裳!

  我們在課堂上是一對好搭檔。平時老師讓大家背課文,我總結了一個訣竅,就是先看一共有幾句,然后一句一句的背誦,我把這個想法告訴了裳裳,結果我們幾分鐘就能把課文背誦下來了;遇到我有不會的難題,她也會盡力的幫助我,兩個人一起解決。

  課間時間,林林和娜娜叫著我和裳裳一起去玩游戲,沒想到林林和裳裳一組,我卻和娜娜一組,看到我有點失落的樣子,裳裳過來安慰說:“雖然我們在這一局是敵人,但是實際上我們還是最好的朋友!”我就開心地說:“好的!”

  于是我們高高興興的開始游戲了,一開始我就被敵方林林干倒了,腳被她不小心踢了一下,感覺好疼,就停下來站在旁邊看她們玩,裳裳看到以后,就趕快跑過來問:“沒事吧?”我很感動,搖搖頭說:“沒事的,你真好,竟然把你的游戲生命力放棄掉來看我!”

  這就是我的同桌,可愛的裳裳,你們喜歡她嗎?

小學生四年級作文 篇4

  丁家寶是我的好朋友,他有很多優點值得我學習,比如:助人為樂、關心同學、刻苦學習等,但最使我佩服、最值得我學習的還是他那助人為樂的品質。

  我們先說一說丁家寶的樣子吧!丁家寶個子不高,烏黑油亮的頭發下面,蓋住的是一對好似月牙形狀的眉毛。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。丁家寶還有一張能說會道的嘴。他琴棋書畫,樣樣精通,可是一個厲害的人物呢!要想知道我為什么要夸他,那就得從那一件事說起了。

  那次在操場上,我們玩“丟沙包”這個游戲,我不小心扭著腳了,我含著眼淚,對自己就說:“不要哭出來,因為男子漢不應該讓眼淚落下來。”正當我最難過的時候,一只手想我伸過來,我抬起頭看向他,他不就是丁家寶嗎?我說:“你為什么不跟他們一起玩,而來幫助我呢?”他面帶微笑著說:“看著你受傷了,我也特別難過,我們是好朋友,你受傷了,我自然要陪著你。”他領著我去校醫室,上了一點兒藥,我的腳好些了。我說:“謝謝你”。他說:“朋友之間互相幫助,那是我應該做的”。這句話,讓我至今難忘。

  這就是我的同學丁家寶,他的優點就是樂于助人,我們應該學習這樣的品質。你們說,對嗎?

小學生四年級作文 篇5

  星期三上午的語文課上,同學們正聚精會神地聽著姚老師給我們上課。突然,教室里來了一位不速之客--一只小鳥飛進了進來。

  “快看,飛來了一只小鳥!”不知是誰大叫一聲。大家聽到后,都不約而同地抬起頭來,原來有一只小鳥停在電風扇上。鴉雀無聲的教室頓時炸開了鍋。有的同學拿起掃帚要把他打下來,有幾個膽小的同學嚇得大聲尖叫,還有的同學目不轉睛地盯著它……這時,姚老師停下了講課,對我們說:“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧!”我仔細一看,這只小鳥全身長滿了五顏六色的`羽毛;小小的的眼睛黑溜溜的,像兩顆黑寶石;它的嘴尖尖的,像一把小剪刀……原來它是一只不小心闖進來的小鳥,正在為尋找出路而著急呢。

  正當我們目不轉睛地欣賞小鳥時,它仿佛知道自己危在旦夕,便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然,它以迅雷不及掩耳之勢向一扇窗子沖去,只聽見“唧”地一聲慘叫,它的羽毛就像秋風掃落葉一般地掉了下來。原來它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃,便一次又一次撞在電風扇上、電視機上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上,有的人大叫:“快把窗子打開,讓它回到大自然去”;有幾個調皮鬼開著玩笑:“快把它抓下來燉湯喝”;還有幾個女生嚇得大聲尖叫:“不要撞我!不要撞我!”……我在心里暗暗的想:小鳥呀小鳥,你千萬不要受傷呀!我一定想辦法把你送回大自然。

  就在這時,姚老師讓我們安靜下來,她對我們說:“魚兒迷戀大海,小鳥向往藍天。讓我們為小鳥找一條生命之路吧!”老師的話音剛落,坐在窗子旁邊的同學連忙打開了窗子。我們也像一個指揮官一樣只會著小鳥:“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話,終于找到了一個出口飛回了藍天。

  望著越飛越遠的小鳥的身影,我要大聲的對那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼吁:小鳥是我們的朋友,我們要保護小鳥。

小學生四年級作文 篇6

  我家樓下有一只既懶又可愛的小貓,名字叫雪兒,因為它的茸毛雪白雪白的,所以大家都叫它雪兒。

  雪兒有一雙水汪汪的藍色眼睛,近看就像兩塊圓溜溜的藍色寶石,靈巧的小鼻子不停的嗅著、嗅那。一身雪白的衣服就像白衣天使那樣可愛!一雙小小的耳朵,尖尖的,可靈了!時不時的動幾下 聽四周發生的一切聲音。當然,這是在醒著的時候!

  每天放學、上學,我都會從家里拿一些奶奶炸的雞給小貓吃。有一次,我不聽話,媽媽打了我,我傷心極了,就到樓下獨自呆著。這時,小貓來了,見我滿臉淚水,故意在地下打滾讓我看,把我 逗得哈哈笑了才停下來!本來又瘦又臟的小貓被我養得又肥又凈。媽媽常說:“沒人要的小野貓,你卻喜歡。”我氣憤的說:“你家的貓才是野貓呢!”我皺起了眉頭。有一天,一位叔叔見這只小貓這 么可愛,就把它抱走了。

  我喜歡小貓,我永遠也不會忘記我們之間的趣事。

小學生四年級作文 篇7

  放學回家,正值雨后天晴,一道美麗的虹橋垂懸天際。遠遠望去,一端高高架在山巔,另一端一頭扎進水里。于是我想:這橋,是想溝通這山和水嗎?

  因為這幾天我和母親好像有點兒不和,前幾天又為了一點瑣事鬧得不愉快。而我向來固執,自以為正確的理兒,便不肯低頭。雖有時和媽媽說句話,但聲音冷冷的,全然沒有了母女倆應有的那份親密……

  進屋,吃飯,我悶悶的,媽媽也悶悶的,一切都例行公事。飯后,讀小學三年級的弟弟,不知是有意還是無意地念起了孟郊的詩:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”就在弟弟念詩的時候,我下意識地看了媽媽一眼。也就在那瞬間,我看見了媽媽眼角的淚花,晶瑩閃爍,似乎就要掉下來。我頓時思潮翻騰,一個做母親的為子女付出那么多,可子女不但不理解,還和她斗嘴、憋悶氣,這對于母親是多大的傷害呀!我忽然間只覺得手足無措,大腦一片空白……貼切,內疚、慚愧、懊悔媽媽也似乎意識到了什么,忙拭去即將滾落的淚珠,隨即起身走進廚房。聽著廚房里水聲嘩嘩,我覺得自己真是“千古罪人”,心底涌起了好多好多的話想要對媽媽說。

  媽媽收拾完餐具出來了,很隨意很溫和地對我說了句:“天氣冷,多穿點衣服,小心著涼!”我鼻子一酸,眼淚奪眶而出:“媽,是我不對。我不應該和您慪氣的。”媽媽嚇了一跳,忙停下手中的活兒給我擦眼淚:“傻丫頭,誰和誰慪氣呀,就怕你學習不爭氣,媽媽才傷心呢!”媽媽幽幽地說,很平淡,也很親切。

  謝謝你,弟弟;謝謝你,這個不經意的瞬間!是你們,在我和媽媽之間搭上了一座溫情的橋,更讓我忽然悟出:父母是理解我們的,而我們做子女的則更要用心去理解父母。父母為我們所做的一切,是出于對子女無私的真誠的愛。難道我們連這一點都不能想到和理解嗎?

  走出屋外,天空那道彩虹已經消失。我忽然想:它應該是已經架入了我和母親的心靈了吧!

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