有關雨后的作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的雨后的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨后的作文 篇1
這幾天，雨接連著下，害得我只能在家中看書，寫作文，沒法出去玩，在家里悶著久了，太難受了。今天早晨，大雨停了，我準備出去玩一下，天上只有一小塊藍天，我擔心大雨還會突然襲來，我們只好到附近的公園玩。
我和媽媽到熟溪橋旁邊的公園。我一見河水，哇，水變得波濤洶涌了。原本的河水差不多是清澈見底的，水面上偶爾會有小魚跳出，吐一個泡泡出來。平常，有一些阿姨、奶奶在岸邊洗衣服，有一些人到樹下乘涼，還有人會在淺灘里尋找小蝦、泥鰍。現在，水的顏色非常渾濁，原來洗衣服的地方已經變成了魚兒的樂園，河水離堤岸只差一尺多了。熟溪橋的大橋墩在洶涌的河水中堅強的挺立著，許多水草纏繞在橋墩上，還有一些小蟲蟲在橋墩爬著，想逃離這危險的地方。
接下來就是看釣魚，有三個中年人，他們個個拿著自己做的網兜，這些網兜有一根長長的竹竿，一頭裝著魚網，他們把網兜伸到熟溪靠岸邊的水草堆里一放，一撈，就會有許多的小魚在網中掙扎了。為什么有這么多的魚？原來河中間是急流，魚都跑到旁邊草堆里棲息、休息了，所以一撈就是一大堆。啊，又一條，過了一會，他們帶的水桶里就裝滿了各式各樣的魚，有刀魚、石斑魚、黃翅魚、鯽魚等。有些特別小的魚被他們放回去了，等長大了再捕。
過了一會兒，我見天色又轉暗了，擔心又下雨，我們就趕緊回家了。
雨后的作文 篇2
雨，悄然的降臨了，嘩啦啦的雨聲滋潤大地，滋潤萬物。雨又悄然的走了，留下了一場雨后的清新空氣，太陽展出了笑臉，一場美麗的表演即將開始，從現在開始！
飄來一朵悠悠的云，它那潔白的身影在天上飄飄然，跳出一曲美的華爾茲，在天空上擺動。無數的晶瑩水珠來當伴舞，那些水珠就是我！彩虹！
這場美麗的魔術表演引來眾多人的圍觀，一場華麗轉變開始了！
我在太陽這個主持人的照耀下集合在一起，華麗的變了身。人們尖叫起來，連連都夸我的美麗。
只見一身閃著光亮的五彩連衣裙微微動搖，我擺成一個橋的架勢，在天空上閃爍，沒有人無不將我贊揚！我才發覺我這么美！
我的彩裙是七色的，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。多么光彩！多么光亮！
飛來的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停；飄來的白云在我身邊飄舞；掛
在天上的太陽哈哈笑個不停……
在這歡聲笑語中我陶醉了，人們觀賞我，贊美我，我好開心。我的美能給大家帶來快樂，我好幸福！
世界！好美好！我永遠亮在世上！美在世上！供人觀賞！
啊！世界好美好！
雨后的作文 篇3
雨后，特地來到教學樓后看花。晶瑩透亮的雨珠掛在枝頭，散入花瓣；嬌柔的晚櫻如楊貴妃般，秀靨傾人。
雨后的櫻樹下是一片粉白，好似毛毯般柔軟，讓人忍不住地想坐一坐，躺一躺。向上望，嫩綠嫩綠的葉如剛出閣的少女，透著一種嬌羞和純凈。雨后的陽光灑在葉上，花中的粉竟浸入了葉中，綠中透著黃，黃中透著綠。用“回眸一笑百媚生”來形容這一樹花，是最恰當不過的。
我癡癡地望著，望著，恍了神。我似乎看見一位身著粉紗的佳人在面前輕舞。“羅何衣飄飄，輕裙隨風還。”似夢非夢，綻放的是那百層的花瓣，合攏著是那千層的嬌柔。閉眼，香氣愈演愈烈。“噗”的一聲，一朵兒花苞綻放了。我的心不由得一顫，它是有多大的毅力，在暴風雨后綻放，那么美。我盯著它。粉白的花瓣一層包著一層，紫色的花蕊如小姑娘似的，含笑，一不小心咧開了嘴。有的花沒禁住暴風雨的摧殘，原本百層的花瓣只剩了單薄的一層。有的干脆整朵凋謝，留下花蕊挺立在枝頭。如此驕傲，如此孤單。不禁望向地面，那厚厚的一層花瓣似乎也在綻放，更加熱烈，更加活潑。
風拂起樹葉，花在陽光和雨露的映射下，晶瑩淡雅，是無塵的美。
雨后的作文 篇4
彩虹的綠色
天空中的彩虹，五顏六色，而這綠，卻是清新無比，我要把它獻給朋友、同學，讓他（她）們在炎熱的夏日里能夠心曠神怡，讓他（她）們在遇到困難時，能看見希望的綠。這綠，不只是顏色，還有我們的友誼，所以我要將這綠獻給他（她）們---我的朋友、同學！
彩虹的藍色
天空中的彩虹，五顏六色，而這藍，卻是舒適無比，我要把它獻給我的老師，讓他看著這藍舒緩一下心情；讓他用這藍按摩一下酸痛的身體。以前，曾不知多少次看見你那疲憊的身軀，又不知多少次看見你那批評學生時，眼里的淚光，您對我們的愛就像這藍，沒有一點瑕疵，湛藍無比，您對我們付出了多少！只是那些學生的無知，才使你生氣，在批評他們的同時，您也不忍心，是嗎？我的老師！
彩虹的紅色
天空中的彩虹，五顏六色，而這紅，卻是溫暖無比，我要把它獻給我的母親，讓她冬日里洗衣的手得到溫暖；讓他看著這紅，在工作失落時，又能有了新的動力。這紅，代表了我對你的愛是發自內心，真摯無比。以前，曾多次讓你生氣，您表面上說要打我，但卻許久下不了手，在您的眼神里透露出一種不忍心，您對我的愛同紅一樣，像血一般貫透我全身，而我，卻只能用我現在微博的力量來回報您。相信我，媽媽！我以后不會再無知的讓你生氣，所以，我要將這紅獻給你——表示我的決心！
彩虹的顏色有很多，雖都絢麗，但卻不及這三種顏色的意味深遠，所以我要把它們獻給我愛的那個他和她！
雨后的作文 篇5
這是暑假里一個雨后的清晨，我跟隨著鄉下去耕種的爺爺去了解大自然美麗的風光。
我來到了田野里，忽然，耳畔四周響起清脆的泉水聲，我尋聲而去，哦，原來是有一條泉水從山上蜿蜒而下，如同給小山圍上了一條圍巾。我順著泉水向上攀緣，泉水時而急，時而慢，時而陡峭，時而平緩。泉水姑娘一會兒吹著喇叭，演著交響樂，一會兒用小提琴演奏，拉響了小夜曲，時而激昂慷慨，時而美妙清脆。爬著爬著，我感到了勞倦，便赤著腳丫子，站進泉水里，冰涼刺骨的泉水仿佛擦去了夏天的燥熱，令人精神一振，捧起泉水，洗把臉，喝口泉水，讓我感到了夏日的愜意。
我站在山上，放眼望去，一片片綠色中夾雜著翠綠、墨綠，還有那雨后水淋淋的綠。在這些綠色之中，一些紅色、黃色、紫色的小果子俏皮地點綴在這幅美妙的山水畫中，令這片大地增添了幾份色彩，大自然是個畫家。大自然也是個音樂指揮家，一雙無形的手臂揮舞著，隨后就傳出了一聲清脆而又明亮的鳥叫，打破了四周的靜謐，仿佛是一首歌曲的開頭。緊接著，一聲又一聲的鳥鳴隨后從四面八方相繼響起，有的婉轉動聽，有的沉重低昂。大合唱之后，便是單人雙人唱，兩只畫眉鳥意味深長地對視著，唱起了美妙的舞曲，如果莫扎特此時也在這里，那么他一定會被大自然的音樂家們所折服。
當最后一聲鳥啼聲過后，太陽從地平線上探出了腦袋，我也結束了這此美妙的旅程，告別了大自然。
雨后的作文 篇6
“陽光照射下的午后，是那么的迷人，對我來說，那是不變的能量，使我一直向前走去。”我哼著我自己編的小曲子，向前大步邁去。
到了，這里是我的母校，我那生活了六年的小學——棉紡路小學。我還記得，那一張張熟悉而又陌生的臉，是你嗎？我的好朋友。曾經一起拼搏過的同學，你還記得我嗎？面對這里，我感到那時的分別之苦，耳畔又回響起了那首耳熟能詳的校歌：“沐浴棉小燦爛的陽光，童年夢想高高的飛揚，我們在這美麗的校園。”
午后，在陽光的照射下，這里依然風采依舊，和諧幸福，是因為這里的學生、老師都非常熱情。讓我找回小學時代的快樂，對于我，我感到無比高興，因為，我又回到了這里。“孟瑤，孟瑤，是你嗎？”那個熟悉的聲音叫我，“是你嗎？余靜妍。”我扭過頭，看到那張熟悉的笑臉，不禁落下了眼淚，不是因為陽光照得我睜不開了眼，而是那份友誼的陽光，正在我的心上，照下了那種友誼的彩虹，使我高興。
在那個校門旁的是你嗎？我那敬愛又尊重的王老師，是你嗎？“王老師，王老師？”我不禁叫住了你，你停下的腳步告訴我，你就是王老師。老師，可是你為什么不回頭呢？是因為怕認不出我嗎？還是因為一回頭看見我，再次留下眼淚嗎？突然，你扭過頭，看見我，緊緊地抱住了我，對我說：“孟瑤，你回來了，你真是我的好學生啊！”那略微顫顫的聲音，讓我聽出，您對我的思念。“王老師，是的，我回來了，是我、是我。”我對老師說，“老師，這幾個月都好嗎？”我對您的思念都在不言中了，說出來的，都是那深深的牽掛啊！
那棵松樹，你依然佇立在那角落里，終年常青，我今天回來了，你依然堅挺佇立在這里。你那年輪是你生命頑強的象征。
“陽光的照耀，午后的燦爛，我們一直在，陪你一起走，大風大浪也不怕，和你一直走！哦哦哦耶！夢想在前方，在前方，午后的陽光向遠方陪我們一起走，一起走！”這首歌兒，我們將一直唱下去。
我們也許十年后，看到的那午后的陽光依舊那么絢麗燦爛！
雨后的作文 篇7
雨點刷刷的落下，狂風肆虐，烏云密布，盡管是白天，但外面已經黑壓壓的一片，顯得十分的神秘。因為是夏天，所以大雨給人們帶來了一絲愜意和涼爽，趕走了之前的燥熱。我站在門口，任由雨點吹落到我的身上，好涼快啊！終于下雨了。
不一會兒，雨就變小了，夏天的雨總是這樣，來去匆匆，還沒等人緩過神來，就急急忙忙的走了。小雨滴滴答答的沿著屋頂往下掉，天空漸漸恢復了之前的顏色，烏云消失了，整個世界都明朗了起來。
雨停了，風也停了，天空清澈的像一張藍色的畫布，而上面正畫了一道絢爛的'彩虹，這可是我第一次看到這么漂亮真實的彩虹。記得我以前沒看過彩虹的時候，總是拿著畫筆在本子上照著圖片畫，把七種顏色交織在一起，覺得好看極了。現在我終于親眼看到了這么美的彩虹，真希望時間永遠停在這一刻，讓我就這樣靜靜的看著它。
時間不知不覺就到了傍晚，雨水洗過的天空是那么的自然、純凈，太陽漸漸西沉，遠處的天空與大地連為一體，看起來鮮紅一片，十分的艷麗。此情此景，是多么的令人神往啊！
雨后的作文 篇8
一場兇猛的大雨過后，校園里有了新的空氣、新的面貌。這雨后的校園，真是名不虛傳，與眾不同，讓人打開眼見。
大雨過后的天氣是多么的新鮮，給校園增添了不少光彩。校園有了新的面貌，大地像鋪了一張雪白雪白的地毯，大樹穿上了綠衣，花兒嘴上的口紅更加艷麗了。校園一下子變得五光十色，顯得五彩繽紛，更加絢麗多彩。五顏六色的花兒爭先恐后的綻開璀璨的笑臉。雨后的校園真是多姿多彩。
雨如同一個吸塵器，將塵土拒之門外，將灰塵打掃干凈。雨兒把校園刷新了，把大地刷干凈了，把教學樓洗亮了，把空氣變清鮮了，把面貌改漂亮了。雨后的校園是多么耀眼、輝煌。
雨后的大樹仿佛穿上了綠色的禮服;小草如同披上了一層綠毯，非常柔軟;大地就像穿上了五彩袈裟，花兒仿佛涂上了口紅，一樣紅艷。雨后的校園就是那么美，讓人流連忘返。
哇!雨后的校園真是與眾不同，空氣清鮮，面貌更新，雨后的校園真是多姿多彩。干凈的大地，明亮的教學樓，雨后的校園就是那么耀眼、輝煌。大樹的綠衣，小草的綠毯，大地的袈裟，雨后的校園都是那么的美。
走廊上歡樂開心的我們，正目瞪口呆的欣賞著，校園的美。教室里探索奧秘的我們，正觀察著校園的多姿多彩。操場上完美的我們正津津樂道的忘著，校園的耀眼、輝煌。酷愛看書的我們正津津有味的閱讀著：《雨后的校園》。
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