【推薦】愛(ài)讀書(shū)的作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的愛(ài)讀書(shū)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
說(shuō)起我那愛(ài)看書(shū)的哥哥啊,哎!
我的哥哥什么都好,就是愛(ài)看書(shū)愛(ài)得太瘋狂。今天早上,我和哥哥一起走路去公公家。我蹦蹦跳跳地走在最前面,把哥哥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在最后。他帶了本<<牛頓的故事>>,邊走邊看。
“啊!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫,我掉進(jìn)又深又暗的洞里!正在這時(shí),哥哥趕到洞前面,突然停住了,嘴巴里還念叨著:“牛頓為什么會(huì)被蘋(píng)果砸到?為什么我不會(huì)?”
看到哥哥在,我松了一口氣:“哥哥,哥哥!哥哥救命……”
任我把嗓子都喊啞了,他也不吭一聲。嗚……難道我就要葬身此地?“哥哥!我在你下面啊!救救我啊!嗚嗚嗚……”
好你個(gè)哥哥!竟然見(jiàn)死不救!哼,難道我哭得還不夠兇?可我已經(jīng)哭不出來(lái)啊!歸根到底是這本書(shū)惹的禍,把哥哥迷的神魂顛倒!怎么辦啊?
正在我著急時(shí),一位救星從天而降!只見(jiàn)一位大爺緩緩走來(lái),我急忙呼喊:“大爺,救命!救命……”這位大爺走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我,嚇了一跳,緊接著用繩子把我拉上來(lái)。
我上來(lái)以后,第一件事是報(bào)警!我知道,憑幾人的力量是拉不動(dòng)哥哥的。經(jīng)過(guò)20位警察以及格10位熱心人的幫助,終于把哥哥拖回公公家。再瞧瞧哥哥,還陶醉在書(shū)海中呢!
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
讀書(shū)是一個(gè)學(xué)生的根本,而愛(ài)上讀書(shū)、讀怎樣的書(shū)、怎樣讀書(shū),對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。
生活中,書(shū)籍就像是我們最信賴(lài)的朋友,它永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙我們,它帶給我們的永遠(yuǎn)是最忠實(shí)的一面。就像一個(gè)優(yōu)秀的老師,我們可以通過(guò)他學(xué)到更為豐富的知識(shí),成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,當(dāng)我們因失敗而失去信心時(shí),書(shū)籍可以使我們重振希望。
從出生到現(xiàn)在,我們讀的書(shū)的類(lèi)型有很多變化,從聽(tīng)媽媽講故事到看插圖書(shū)、作文到看童話(huà)、到看小說(shuō)、到看名著。這是我們年齡成長(zhǎng)的一個(gè)證明,我們讀的書(shū)的難度在加深,那為什么我們要讀更加難的書(shū),而不是仍看童話(huà),是因?yàn)槲覀兿胍魬?zhàn),想要學(xué)到更多,學(xué)得更加富有哲理,為以后的生活、事業(yè)做鋪墊。讀一本有教育意義的書(shū),比看上百個(gè)插圖書(shū)都要有用,這也證實(shí)了名言所說(shuō)的“在讀書(shū)上,數(shù)量并不重要,重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索程度”。
所謂善讀書(shū),指的是擅長(zhǎng)讀書(shū)。而所謂的擅長(zhǎng)讀書(shū),則是指讀書(shū)的方法好。讀書(shū)不是一目十行,而是一句甚至一個(gè)字都要認(rèn)真看到。讀不通時(shí)不要放棄,而要百讀不厭,對(duì)于那些意義深刻的書(shū)要反復(fù)讀。而要反復(fù)讀書(shū)必須是干凈無(wú)損的,否則書(shū)壞一點(diǎn)就會(huì)壞很多。讀書(shū)時(shí)要記下好詞,積累到一定程度后可自編優(yōu)秀作文。讀書(shū)時(shí)在一個(gè)安靜的環(huán)境下,對(duì)讀的質(zhì)量也極其重要。讀書(shū)要多樣化,并且堅(jiān)持讀書(shū),不能半途而廢。讀書(shū)不能死記硬背,而要靈活運(yùn)用。書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)。
書(shū),可以成為我們的朋友,使我們發(fā)揚(yáng)光大,它不是我們的學(xué)習(xí)工具,我們要完全與書(shū)合為一體,這樣我們與書(shū)將是天下無(wú)敵的伙伴。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
我有一個(gè)表哥,姓吳名健,健身的健,可是他卻極其討厭這些流汗的運(yùn)動(dòng),他是一個(gè)地地道道的宅男,可他既不愛(ài)電腦,也不愛(ài)電視,更不愛(ài)游戲機(jī)。他最喜歡的東西就是書(shū)。而且他對(duì)書(shū)的執(zhí)著超越常人,簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。人送外號(hào)“執(zhí)著哥”,于是,就有了以下我列舉的故事。
廢寢忘食篇
“臭小子,都十二點(diǎn)半了,還不去睡覺(jué),明天想不想上學(xué)了,啊!”“哎哎哎,媽?zhuān)觿?dòng)口不動(dòng)手,哎呦,耳朵疼!”不用說(shuō)也知道,這個(gè)被我阿姨揪著耳朵一頓吼的男生就是我的表哥吳健了。好說(shuō)歹說(shuō),他媽媽才算消了點(diǎn)氣,饒過(guò)了他的耳朵。
原來(lái),我表哥早早地就做完作業(yè)沒(méi)吃過(guò)晚飯就迫不及待地拿起書(shū)一頓“啃”,中間好多次都讓他放下書(shū)休息一下,他隨便答應(yīng)幾聲就忘得一干二凈,這不,半夜他的媽媽起來(lái)“查房”,沒(méi)想到,一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)我那表哥捧著書(shū)看地忘乎所以,這能不讓她生氣嗎?“媽?zhuān)麣猓际俏业?錯(cuò),我這就睡覺(jué)去。”話(huà)音落地,他就一溜煙兒跑進(jìn)房里,關(guān)門(mén)、落鎖、上床、關(guān)燈、睡覺(jué)一氣呵成,怎么看都像是演練了幾十遍的。他的媽媽看著表哥黑漆漆的我是,放心地回房睡覺(jué)了。可她沒(méi)有看到,表哥窩在被子里,拿著手電筒,笑得得意。哎,表哥啊,為了看書(shū),你可真是執(zhí)著。
手不釋書(shū)篇
熟悉我表哥的人都知道,他的命根子不是錢(qián)不是包,就是書(shū),無(wú)論何時(shí)何地都可以看見(jiàn)他捧著書(shū),這不,我表哥和我阿姨又為了書(shū)爆發(fā)“家庭大戰(zhàn)”了。“一天到晚就看你捧著書(shū),當(dāng)成一塊金子似的,”他的媽媽如今已經(jīng)處于暴走的邊緣,她指著我埋頭苦讀的表哥,憤怒地說(shuō)。“母親,此言差矣,古語(yǔ)有云,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,我正在仔細(xì)尋找黃金屋,。”我表哥完全無(wú)視他媽媽發(fā)紅發(fā)紫發(fā)黑的臉色,輕飄飄地說(shuō),然后拿起書(shū),以迅雷不及掩耳盜鈴兒之勢(shì)在火山爆發(fā)之前奪門(mén)而出。
不得不說(shuō),我表哥這種熱愛(ài)讀書(shū)的執(zhí)著精神真是讓我佩服,
這就是我的表哥,一個(gè)對(duì)書(shū)籍無(wú)比執(zhí)著,無(wú)比熱愛(ài),一個(gè)讓我佩服的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我的同桌叫××,他是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人,他每次考試的成績(jī)都在班級(jí)里排第一名,這與他酷愛(ài)讀書(shū)息息相關(guān)。
我的同桌個(gè)頭不高,一米五左右,剃著一個(gè)小平頭。高高的鼻梁上架了一副方形眼鏡,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴讓我們佩服的五體投地。同學(xué)們給他取了一個(gè)外號(hào)小博士。
清晨,我們還在被窩里睡覺(jué),而他早早起了床,像箭一樣鉆進(jìn)了教室,拿出書(shū)就反復(fù)的研讀。一會(huì)兒在筆記本上記一記;一會(huì)兒在書(shū)上畫(huà)一畫(huà);一會(huì)兒又查字典。直到琢磨透了,才肯罷休。
下課時(shí),同學(xué)們這里湊一堆玩魔方,那里湊一堆玩橡皮泥,還有個(gè)別同學(xué)在走道里竄來(lái)竄去,而我的同桌則津津有味的啃著他手里的書(shū)。只見(jiàn)他一會(huì)兒眉頭緊鎖,充滿(mǎn)疑惑;一會(huì)兒眼睛瞪得溜圓,好像要跟誰(shuí)吵架;一會(huì)兒又笑得前俯后仰。
圖書(shū)館也是他常去的地方。有時(shí),他在那里一呆就是一整天。據(jù)史料記載,那是一個(gè)星期六的下午,我要去上輔導(dǎo)班,途經(jīng)圖書(shū)館,順便想借本書(shū)看看。一進(jìn)圖書(shū)館,一個(gè)熟悉的背影映入眼簾。是老熟人,我同桌!他手里正捧著一本厚厚的書(shū),低著頭,一動(dòng)也不動(dòng)的坐在那,如一尊雕像。由于我急著去上課,借好書(shū)便匆匆忙忙地離開(kāi)了。
呆若木雞的我坐在輔導(dǎo)班里,度秒如年,艱難的熬了幾個(gè)小時(shí),總算是完成了我老媽交給我的使命。一下課,我就像籠子里放出的鳥(niǎo),一遛煙兒的往回飛。經(jīng)過(guò)圖書(shū)館時(shí),不由自主的往窗戶(hù)里瞟了一眼。呀呀呀!那尊雕像還在啊?我趕緊拍拍窗戶(hù)大喊:××回家了,天黑了。他如從夢(mèng)中驚醒,抬起頭驚訝的看著我,我指指天,他才恍然大悟,趕緊放下書(shū)跑了出來(lái)。
瞧,我的同桌,他就是一個(gè)這么酷愛(ài)讀書(shū)的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,下面讓我來(lái)介紹我這位愛(ài)讀書(shū)的弟弟吧!
今天,這位弟弟來(lái)到了我家,和我一起玩耍,他只玩了一會(huì)兒,就拿出了桌子上的《昆蟲(chóng)記》,他急忙打開(kāi)書(shū),像一匹餓狼一樣地讀著一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……
他一本正經(jīng)地讀著,嘴里仿佛在念叨著什么,他仿佛和書(shū)融為了一體。無(wú)論外面發(fā)生了多大的動(dòng)靜,他也毫無(wú)察覺(jué)。他去喝了一口茶,不一會(huì)兒就接著如饑似渴地讀著。
不一會(huì)兒,天就黑了,媽媽讓弟弟來(lái)吃飯,弟弟仿佛完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我跑過(guò)去說(shuō):“弟弟,過(guò)來(lái)吃飯吧,再不吃,就涼了”。弟弟說(shuō):“給我拿一碗米飯就好了,我不是很餓”。說(shuō)完,便又手不釋卷地讀了起來(lái)。
我說(shuō):“弟弟,能給我看下你的那本書(shū)嗎?”弟弟毫不猶豫地說(shuō):“不行,我還要看呢,那不是還有另外一本書(shū)嗎?”
到了9:00,我去讓弟弟睡覺(jué),弟弟說(shuō):“馬上就好。”過(guò)了一會(huì)兒,我又讓弟弟去睡覺(jué),弟弟才依依不舍地放下書(shū)走了出去。
夜里,我去看弟弟有沒(méi)有睡覺(jué)。我一進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)弟弟竟然躲進(jìn)被子里讀書(shū)。我讓弟弟把書(shū)交給我,弟弟極不情愿地把書(shū)交給了我,鉆進(jìn)被子里睡覺(jué)了。
我讀了一會(huì)《昆蟲(chóng)記》,發(fā)現(xiàn),書(shū)真能給人帶來(lái)樂(lè)趣。難怪弟弟那么愛(ài)讀書(shū)呢!
書(shū),能使我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)找到解決的方案,能讓我們?cè)趥臅r(shí)變得高興。書(shū)真是人類(lèi)的好老師,好朋友,趕快讀書(shū)吧!
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