【推薦】愛(ài)讀書(shū)的作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的愛(ài)讀書(shū)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
說(shuō)起我那愛(ài)看書(shū)的哥哥啊，哎!
我的哥哥什么都好，就是愛(ài)看書(shū)愛(ài)得太瘋狂。今天早上，我和哥哥一起走路去公公家。我蹦蹦跳跳地走在最前面，把哥哥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在最后。他帶了本<<牛頓的故事>>，邊走邊看。
“啊!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，我掉進(jìn)又深又暗的洞里!正在這時(shí)，哥哥趕到洞前面，突然停住了，嘴巴里還念叨著：“牛頓為什么會(huì)被蘋(píng)果砸到?為什么我不會(huì)?”
看到哥哥在，我松了一口氣：“哥哥，哥哥!哥哥救命……”
任我把嗓子都喊啞了，他也不吭一聲。嗚……難道我就要葬身此地?“哥哥!我在你下面啊!救救我啊!嗚嗚嗚……”
好你個(gè)哥哥!竟然見(jiàn)死不救!哼，難道我哭得還不夠兇?可我已經(jīng)哭不出來(lái)啊!歸根到底是這本書(shū)惹的禍，把哥哥迷的神魂顛倒!怎么辦啊?
正在我著急時(shí)，一位救星從天而降!只見(jiàn)一位大爺緩緩走來(lái)，我急忙呼喊：“大爺，救命!救命……”這位大爺走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我，嚇了一跳，緊接著用繩子把我拉上來(lái)。
我上來(lái)以后，第一件事是報(bào)警!我知道，憑幾人的力量是拉不動(dòng)哥哥的。經(jīng)過(guò)20位警察以及格10位熱心人的幫助，終于把哥哥拖回公公家。再瞧瞧哥哥，還陶醉在書(shū)海中呢!
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
讀書(shū)是一個(gè)學(xué)生的根本，而愛(ài)上讀書(shū)、讀怎樣的書(shū)、怎樣讀書(shū)，對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。
生活中，書(shū)籍就像是我們最信賴(lài)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙我們，它帶給我們的永遠(yuǎn)是最忠實(shí)的一面。就像一個(gè)優(yōu)秀的老師，我們可以通過(guò)他學(xué)到更為豐富的知識(shí)，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，當(dāng)我們因失敗而失去信心時(shí)，書(shū)籍可以使我們重振希望。
從出生到現(xiàn)在，我們讀的書(shū)的類(lèi)型有很多變化，從聽(tīng)媽媽講故事到看插圖書(shū)、作文到看童話(huà)、到看小說(shuō)、到看名著。這是我們年齡成長(zhǎng)的一個(gè)證明，我們讀的書(shū)的難度在加深，那為什么我們要讀更加難的書(shū)，而不是仍看童話(huà)，是因?yàn)槲覀兿胍魬?zhàn)，想要學(xué)到更多，學(xué)得更加富有哲理，為以后的生活、事業(yè)做鋪墊。讀一本有教育意義的書(shū)，比看上百個(gè)插圖書(shū)都要有用，這也證實(shí)了名言所說(shuō)的“在讀書(shū)上，數(shù)量并不重要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索程度”。
所謂善讀書(shū)，指的是擅長(zhǎng)讀書(shū)。而所謂的擅長(zhǎng)讀書(shū)，則是指讀書(shū)的方法好。讀書(shū)不是一目十行，而是一句甚至一個(gè)字都要認(rèn)真看到。讀不通時(shí)不要放棄，而要百讀不厭，對(duì)于那些意義深刻的書(shū)要反復(fù)讀。而要反復(fù)讀書(shū)必須是干凈無(wú)損的，否則書(shū)壞一點(diǎn)就會(huì)壞很多。讀書(shū)時(shí)要記下好詞，積累到一定程度后可自編優(yōu)秀作文。讀書(shū)時(shí)在一個(gè)安靜的環(huán)境下，對(duì)讀的質(zhì)量也極其重要。讀書(shū)要多樣化，并且堅(jiān)持讀書(shū)，不能半途而廢。讀書(shū)不能死記硬背，而要靈活運(yùn)用。書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)。
書(shū)，可以成為我們的朋友，使我們發(fā)揚(yáng)光大，它不是我們的學(xué)習(xí)工具，我們要完全與書(shū)合為一體，這樣我們與書(shū)將是天下無(wú)敵的伙伴。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
我有一個(gè)表哥，姓吳名健，健身的健，可是他卻極其討厭這些流汗的運(yùn)動(dòng)，他是一個(gè)地地道道的宅男，可他既不愛(ài)電腦，也不愛(ài)電視，更不愛(ài)游戲機(jī)。他最喜歡的東西就是書(shū)。而且他對(duì)書(shū)的執(zhí)著超越常人，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。人送外號(hào)“執(zhí)著哥”，于是，就有了以下我列舉的故事。
廢寢忘食篇
“臭小子，都十二點(diǎn)半了，還不去睡覺(jué)，明天想不想上學(xué)了，啊！”“哎哎哎，媽?zhuān)觿?dòng)口不動(dòng)手，哎呦，耳朵疼！”不用說(shuō)也知道，這個(gè)被我阿姨揪著耳朵一頓吼的男生就是我的表哥吳健了。好說(shuō)歹說(shuō)，他媽媽才算消了點(diǎn)氣，饒過(guò)了他的耳朵。
原來(lái)，我表哥早早地就做完作業(yè)沒(méi)吃過(guò)晚飯就迫不及待地拿起書(shū)一頓“啃”，中間好多次都讓他放下書(shū)休息一下，他隨便答應(yīng)幾聲就忘得一干二凈，這不，半夜他的媽媽起來(lái)“查房”，沒(méi)想到，一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)我那表哥捧著書(shū)看地忘乎所以，這能不讓她生氣嗎？“媽?zhuān)麣猓际俏业?錯(cuò)，我這就睡覺(jué)去。”話(huà)音落地，他就一溜煙兒跑進(jìn)房里，關(guān)門(mén)、落鎖、上床、關(guān)燈、睡覺(jué)一氣呵成，怎么看都像是演練了幾十遍的。他的媽媽看著表哥黑漆漆的我是，放心地回房睡覺(jué)了。可她沒(méi)有看到，表哥窩在被子里，拿著手電筒，笑得得意。哎，表哥啊，為了看書(shū)，你可真是執(zhí)著。
手不釋書(shū)篇
熟悉我表哥的人都知道，他的命根子不是錢(qián)不是包，就是書(shū)，無(wú)論何時(shí)何地都可以看見(jiàn)他捧著書(shū)，這不，我表哥和我阿姨又為了書(shū)爆發(fā)“家庭大戰(zhàn)”了。“一天到晚就看你捧著書(shū)，當(dāng)成一塊金子似的，”他的媽媽如今已經(jīng)處于暴走的邊緣，她指著我埋頭苦讀的表哥，憤怒地說(shuō)。“母親，此言差矣，古語(yǔ)有云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，我正在仔細(xì)尋找黃金屋，。”我表哥完全無(wú)視他媽媽發(fā)紅發(fā)紫發(fā)黑的臉色，輕飄飄地說(shuō)，然后拿起書(shū)，以迅雷不及掩耳盜鈴兒之勢(shì)在火山爆發(fā)之前奪門(mén)而出。
不得不說(shuō)，我表哥這種熱愛(ài)讀書(shū)的執(zhí)著精神真是讓我佩服，
這就是我的表哥，一個(gè)對(duì)書(shū)籍無(wú)比執(zhí)著，無(wú)比熱愛(ài)，一個(gè)讓我佩服的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我的同桌叫××，他是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，他每次考試的成績(jī)都在班級(jí)里排第一名，這與他酷愛(ài)讀書(shū)息息相關(guān)。
我的同桌個(gè)頭不高，一米五左右，剃著一個(gè)小平頭。高高的鼻梁上架了一副方形眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴讓我們佩服的五體投地。同學(xué)們給他取了一個(gè)外號(hào)小博士。
清晨，我們還在被窩里睡覺(jué)，而他早早起了床，像箭一樣鉆進(jìn)了教室，拿出書(shū)就反復(fù)的研讀。一會(huì)兒在筆記本上記一記；一會(huì)兒在書(shū)上畫(huà)一畫(huà)；一會(huì)兒又查字典。直到琢磨透了，才肯罷休。
下課時(shí)，同學(xué)們這里湊一堆玩魔方，那里湊一堆玩橡皮泥，還有個(gè)別同學(xué)在走道里竄來(lái)竄去，而我的同桌則津津有味的啃著他手里的書(shū)。只見(jiàn)他一會(huì)兒眉頭緊鎖，充滿(mǎn)疑惑；一會(huì)兒眼睛瞪得溜圓，好像要跟誰(shuí)吵架；一會(huì)兒又笑得前俯后仰。
圖書(shū)館也是他常去的地方。有時(shí)，他在那里一呆就是一整天。據(jù)史料記載，那是一個(gè)星期六的下午，我要去上輔導(dǎo)班，途經(jīng)圖書(shū)館，順便想借本書(shū)看看。一進(jìn)圖書(shū)館，一個(gè)熟悉的背影映入眼簾。是老熟人，我同桌！他手里正捧著一本厚厚的書(shū)，低著頭，一動(dòng)也不動(dòng)的坐在那，如一尊雕像。由于我急著去上課，借好書(shū)便匆匆忙忙地離開(kāi)了。
呆若木雞的我坐在輔導(dǎo)班里，度秒如年，艱難的熬了幾個(gè)小時(shí)，總算是完成了我老媽交給我的使命。一下課，我就像籠子里放出的鳥(niǎo)，一遛煙兒的往回飛。經(jīng)過(guò)圖書(shū)館時(shí)，不由自主的往窗戶(hù)里瞟了一眼。呀呀呀！那尊雕像還在啊？我趕緊拍拍窗戶(hù)大喊：××回家了，天黑了。他如從夢(mèng)中驚醒，抬起頭驚訝的看著我，我指指天，他才恍然大悟，趕緊放下書(shū)跑了出來(lái)。
瞧，我的同桌，他就是一個(gè)這么酷愛(ài)讀書(shū)的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，下面讓我來(lái)介紹我這位愛(ài)讀書(shū)的弟弟吧！
今天，這位弟弟來(lái)到了我家，和我一起玩耍，他只玩了一會(huì)兒，就拿出了桌子上的《昆蟲(chóng)記》，他急忙打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼一樣地讀著一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……
他一本正經(jīng)地讀著，嘴里仿佛在念叨著什么，他仿佛和書(shū)融為了一體。無(wú)論外面發(fā)生了多大的動(dòng)靜，他也毫無(wú)察覺(jué)。他去喝了一口茶，不一會(huì)兒就接著如饑似渴地讀著。
不一會(huì)兒，天就黑了，媽媽讓弟弟來(lái)吃飯，弟弟仿佛完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我跑過(guò)去說(shuō)：“弟弟，過(guò)來(lái)吃飯吧，再不吃，就涼了”。弟弟說(shuō)：“給我拿一碗米飯就好了，我不是很餓”。說(shuō)完，便又手不釋卷地讀了起來(lái)。
我說(shuō)：“弟弟，能給我看下你的那本書(shū)嗎？”弟弟毫不猶豫地說(shuō)：“不行，我還要看呢，那不是還有另外一本書(shū)嗎？”
到了9：00，我去讓弟弟睡覺(jué)，弟弟說(shuō)：“馬上就好。”過(guò)了一會(huì)兒，我又讓弟弟去睡覺(jué)，弟弟才依依不舍地放下書(shū)走了出去。
夜里，我去看弟弟有沒(méi)有睡覺(jué)。我一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)弟弟竟然躲進(jìn)被子里讀書(shū)。我讓弟弟把書(shū)交給我，弟弟極不情愿地把書(shū)交給了我，鉆進(jìn)被子里睡覺(jué)了。
我讀了一會(huì)《昆蟲(chóng)記》，發(fā)現(xiàn)，書(shū)真能給人帶來(lái)樂(lè)趣。難怪弟弟那么愛(ài)讀書(shū)呢！
書(shū)，能使我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)找到解決的方案，能讓我們?cè)趥臅r(shí)變得高興。書(shū)真是人類(lèi)的好老師，好朋友，趕快讀書(shū)吧！
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