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實(shí)用的我們的班級作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的我們的班級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我們的班級作文 篇1
相信大家都聽過一首歌《中國之最》，“中國之最，數(shù)也數(shù)不清”，對，八三之最，也數(shù)不清。
最厲害的人
這最厲害的人當(dāng)數(shù)我們的一班之長——李曉倩。平日里，只要她一聲令下，我們?nèi)嗳挤䦶模瑳]敢例外，平日里那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生，見了她如同“耗子見貓”，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。看，正有幾個(gè)男生在教室里也追也打，大班長進(jìn)來了，喊了一聲，“別鬧了”！那些“可憐”的男生們乖乖的坐到位子上去了。看，大班長的威力可真大呀！當(dāng)然，班長學(xué)習(xí)成績是我們班學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的了，每次考試都名列前茅，還不得不讓人佩服。
最積極的人
“這個(gè)問題誰來回答一下”？老師的話音剛落，“我”。胡曉雯的手馬上就舉起來了。“我認(rèn)為……”。“對，非常好。”老師高興的表揚(yáng)道。看，她高興得比吃了蜜還要甜。大家都很納悶，她的腦子咋轉(zhuǎn)的`那么快呀？真叫人捉摸不透哇！
最高的人
說起這最高的人，這話就多了。他，走起路來威風(fēng)凜凜，兩只手搖搖擺擺，真像南極的代表動物。平時(shí)和他說話，我們平常人都要仰起頭。他，就是李鶴，我的同桌。他不僅個(gè)子高，而且話特別的多，他的頭就像波浪鼓，前瞅瞅后瞅瞅，最后，我和后位大聲喊道：“別吵了，你不說話，別人沒把你當(dāng)啞巴。”這時(shí)，他的嘴才得以休息。趴在桌子上睡大覺，上課了，仍在閉目養(yǎng)神，可都不聽。
這就是我們班最有代表性的人物。不過，我們班還有很多的人物，如：最聰明的人，最忙的人……那就不一一介紹了，如果想聽的的話，請你自己親自來看看吧！
我們的班級作文 篇2
有一首歌叫“娃哈哈”，里面有一句歌詞叫“我們的祖國是花園”我們的班級也是花園，要知道里面有什么花，請聽我一一道來。
梅蘭竹菊
要說起這梅蘭竹菊呀，可真讓我佩服，她品質(zhì)高潔，不卑不亢，甚至別人打她她都不會還手，看，這是在下課十分鐘時(shí)發(fā)生的一幕。
梅蘭竹菊走過別人的桌前，一不小心碰掉了林亮宇的筆盒，林亮宇大怒：“你干嗎弄掉我的筆盒！”見梅蘭竹菊沒反應(yīng)，更生氣了：“喂喂喂！你聽見沒有！” 梅蘭竹菊還是沒反應(yīng)，林亮宇干脆拿起一塊橡皮朝她扔過去。我抄起墊板往橡皮飛來的'方向一擋，“啪”橡皮打中了墊板，掉到了梅蘭竹菊的椅子上。噢！天哪，這聲音也太響了點(diǎn)，要是打中人了，那后果，唉，可是梅蘭竹菊卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，只是在寫作業(yè)。這忍耐力，不是一般的好呀。
百合
“你干嘛？你干嘛？”“那你又干嘛”看，一大早，兩個(gè)人又在吵架，“哎呀，別吵了，很煩的。” 百合擠進(jìn)了人群。兩個(gè)吵架的人就向百合滔滔不絕地講起了他們的理由，百合一聽，使出了看家本領(lǐng)：三寸不爛之舌向他們講道理，馬上，他們被講的暈頭轉(zhuǎn)向，不分東南西北，立馬投降。看，百合的“講和功”好吧。
在我們班上，天天花兒爭奇斗艷，這兩朵是最有特色的，要知道其他的花兒，我們熱烈歡迎！
我們的班級作文 篇3
我的同學(xué)就像一顆顆身穿五顏六色衣服的糖果，既可愛，又美麗。
我們班長就像那一塊夾心糖，外表硬邦邦的，可是吃到中間，卻是不一樣的感覺。我們班紀(jì)律不是很好，因此班長總是一臉嚴(yán)肅，整個(gè)一黑臉包青天。平常的他啊，行事果斷，鐵面無私，整天繃著一張臉，見到誰違反紀(jì)律了，輕則批評幾句，重則罰寫檢討書。講臺抽屜里那一大沓厚厚的檢討書，就是他的“杰作”。然而，我們都知道吃夾心糖是要有耐心的，要慢慢地含。因?yàn)橹挥心强姿频奶且氯诨耍涂梢試L到膩死人的糖漿。班長就是如此，表面上鐵石心腸，實(shí)際上卻有顆菩薩心。
我最怕的是“跳跳糖”，這糖是去年才興起的。它還有個(gè)昵稱，叫“爆炸糖”。記得第一次吃時(shí)，我輕輕地將它放人嘴里，誰知它卻把我的嘴巴當(dāng)成了戰(zhàn)場，進(jìn)行了一番狂轟濫炸。我們班也有一顆“跳跳糖”，那就是我們班著名的淘氣小子。課堂上當(dāng)你正陶醉在“小橋流水人家”的.美麗畫面時(shí)，他就會冷不丁地出現(xiàn)在你面前，手舞足蹈地大聲喊著：“淘氣小子又闖禍啦！”常常就因?yàn)樗粋�(gè)人，我們?nèi)喽急涣粝聛砺牥嘀魅蔚拈L篇大論：“你們這些學(xué)生啊，怎么就不遵守課堂紀(jì)律呢？想當(dāng)初，我們要是有這樣好的環(huán)境……”
我們班像“淘氣小子”這樣的“跳跳糖”還是比較少的，大部分同學(xué)都像“益達(dá)口香糖”，嚼時(shí)甘甜可口，吹出的泡泡也不會特別大。他們不調(diào)皮也不張揚(yáng)，常常安靜地坐在角落里，上課認(rèn)真聽講，課后做著該做的事情，平凡而又乖巧。這就是我們班，一個(gè)可愛而美麗的糖果家族。我愛我的班級，當(dāng)然，我也愛這些可愛的“糖果”們。
我們的班級作文 篇4
逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊！轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)月的時(shí)光消逝不見了。 在這一個(gè)月中又有多少珍貴的回憶呢？
家長會感受精彩
家長，是我們?nèi)松飞喜豢扇鄙俚慕巧＿@不，家長會召開了。本次的家長會可以用兩個(gè)字概括，那就是“精彩”。為什么這么說呢？請聽我細(xì)細(xì)道來:這次家長會的開頭便趣味十足。首先，萬老師在電腦大屏幕上播放了一段優(yōu)秀手抄報(bào)作品的幻燈片，然后萬老師又在屏幕上播放了一段有關(guān)同學(xué)們生活點(diǎn)滴的小視頻。這段視頻，不知道含有萬老師多少心血。在這段視頻中，有同學(xué)們坐在觀眾臺上休息的身影，有同學(xué)們坐在、躺在操場綠茵茵的草坪上聊天的回憶。每一幕，都樂趣十足，都使人回味。整段視頻充滿了同學(xué)們歡快的笑聲，充滿了金燦燦的陽光，充滿了萬老師的心血。開頭很精彩吧？后面的內(nèi)容更精彩！只見兩位小主持人:周志文和唐卓強(qiáng)走上講臺，用清脆洪亮的聲音向各位家長、同學(xué)朗誦著一段段精美的文字。下面，也是本次家長會的中心部分，也是最精彩的部分。那便是組員與組長之間相互點(diǎn)評了。只見同學(xué)們井然有序的一組組的走上講臺，組長吐詞清晰，聲音洪亮地點(diǎn)評自己的組員，而組員代表又毫不膽怯地點(diǎn)評本組組長。本部分時(shí)間雖長，但意義卻不小:它讓每位同學(xué)都體驗(yàn)到了勇氣和自信的重要性，讓每位同學(xué)都有機(jī)會在各位家長面前一展自己的風(fēng)采。輪到我們組了，我緊張的心里又浮上了水面，它使我的手心充滿汗珠，使我不敢有絲毫的分心。唉~再看看我們小組的組長陳其瑩，她絲毫不緊張，還面帶微笑。當(dāng)我們好不容易走上講臺時(shí)，所有的緊張都消失了，媽媽正笑著看著我。我抬頭看看窗外，一片殘留的紅霞在空中舞動，很漂亮很精彩，就如同這次家長會一樣。本次家長會的結(jié)尾也很精彩。完美的開頭，完美的過程，完美的收尾，它讓家長們在感受精彩的同時(shí)，看到了七(12)班的閃光點(diǎn)，了解到了班級和個(gè)人的情況，欣賞到了一篇篇美麗的樂章，窗外的天空，黑了。
清潔區(qū)體驗(yàn)勞動
開學(xué)到現(xiàn)在的第12周，便是我班打掃清潔區(qū)的時(shí)候。它讓我感受到了勞動的快樂，也讓我收獲了其他有趣的事。在我們剛來到清潔區(qū)時(shí)，我們都是朝著打掃衛(wèi)生而去的。我們小組打掃的地區(qū)，在我認(rèn)為是最好打掃的地方了，這是第二次打掃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。一開始，首先映入眼簾的，不是蒙蒙細(xì)雨，不是美輪美奐的秋色，也不是一朵朵美麗的.鮮花。你猜，我看到了什么？我看到了-------一堆枯樹葉，像一座小山似的。這就讓我想起了《狼》那一課中的一句話:“顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。”當(dāng)然，這里是不會有狼在“積薪”中打洞的，頂多一兩只麻雀在“積薪”邊蹦一蹦，然后就飛走了。 我們一堆一堆的處理“積薪”，直至這座“小山”消失。然后，我們就開始清理地面上的其它垃圾了。到第二天，我們只需要把新產(chǎn)生的星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾打掃一下就可以了，剩下的時(shí)間便可以去尋找清潔區(qū)的樂趣啦！在打掃墻角時(shí)偶爾可以看到一只“冬眠”的蝸牛，在潮濕的青苔上可以看到一只沒有殼的“蝸牛”，在回班的路上可以看到頭頂上一個(gè)個(gè)金黃的“元寶”。說到“元寶”，可又有故事了:在打掃完清潔區(qū)后回教室時(shí)，總能看到有些同學(xué)手里抱著一兩個(gè)金色的皮球。我湊上去一看，哪是皮球呀！那是一個(gè)個(gè)金黃的果子，一聞，還有一股柚子的味道。后來有一個(gè)問題就在本班傳了起來，那一個(gè)個(gè)金黃的果子是不是柚子呢？會不會是其他的水果或藥材呢？有人說:“不是柚子，柚子個(gè)兒比它大。”還有人說:“是柚子，它有柚子的味道。”更有調(diào)皮的同學(xué)說:“它是來自外星的新物種。”(夸張了，哈哈！)這個(gè)問題到現(xiàn)在還沒有弄清楚，請問有誰知道呢？望著清潔區(qū)越發(fā)的干凈、整潔，望著一個(gè)個(gè)金黃的“元寶”，聽著老師說我們打掃衛(wèi)生的速度越來越快，我找到了一種不一樣的樂趣。
一周收獲感悟
上個(gè)星期我們?nèi)チ酥裆娇h青少年活動中心，我們在那里生活了五天，這五天為我們的生活增加了不一樣的色彩。當(dāng)我們來到通向活動中心的公路時(shí)，就發(fā)生了一件有趣的事:在我們坐的汽車到了一片農(nóng)田前時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一只渾身棕灰色的小松鼠在公路邊奔跳。它個(gè)子很小，尾巴足足有身體那么長，但它沒有我以前想象的那般蓬松。因?yàn)槠嚭托∷墒笫窍嘞蚨械模晕抑荒芸吹剿：谋寂艿纳碛傲恕＿@件有趣的事情使我對在活動中心五天的生活充滿了期待。當(dāng)我跨進(jìn)活動中心，開始體驗(yàn)課程時(shí)，我又有了一些新的感悟:在玩大腳板時(shí)，我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在體驗(yàn)野外徒步時(shí)，我看到了竹山的美景，體會到了霍河水庫的壯觀。在玩能量傳遞時(shí)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作和聽從指揮的重要意義。在體驗(yàn)廚藝課時(shí)我明白了家長做飯的不易。在攀巖中，我體會到了做事需要技巧需要堅(jiān)持，努力更需要勇氣.....現(xiàn)在，我想重點(diǎn)說一說溜索和個(gè)人養(yǎng)成這兩個(gè)課程。溜索是我最想體驗(yàn)又最害怕的一個(gè)課程，它會讓你雙腳懸空，被吊在9.5米的高空，從一棟教學(xué)樓滑到另外一棟教學(xué)樓，全長共75米。這個(gè)活動使我對恐高有了一個(gè)新的理解:恐高≠恐高癥。它也讓我明白了做任何事情都需要勇氣。個(gè)人養(yǎng)成，是培養(yǎng)我們獨(dú)立的重要科目。我們在這節(jié)課中要自己洗衣服，要將自己的個(gè)人衛(wèi)生打理好，還要將寢室打掃干凈，我們在這節(jié)課程雖然沒有學(xué)會什么新東西，但它讓我明白了我們終要面臨獨(dú)立。我們要在生活中不斷的鍛煉自己，不要過分依賴父母，我們要養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。通過這次活動，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn):第一點(diǎn)，做事要果斷，不能急躁。第二點(diǎn)，要不斷的挑戰(zhàn)自我極限，還要在這同時(shí)保持一顆充滿勇氣、自信、沉著冷靜的心。第三點(diǎn)，我們必須學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會脫離對父母的依賴。第四點(diǎn)，萬事團(tuán)結(jié)力量大。第五點(diǎn)，做任何事情之前都要有心理準(zhǔn)備，都要認(rèn)真聽從他人的提醒。第六點(diǎn)，學(xué)會控制自己。以上六點(diǎn)是我在活動中心收獲的感悟，它們在我們的成長路上一定會取到不小的作用。
這一個(gè)月，讓我明白了許多;這一個(gè)月，讓我受益匪淺;這一個(gè)月，一定是我心中最珍貴的一段回憶。
我們的班級作文 篇5
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園里，我們學(xué)習(xí)，我們成長，學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人，我們就像含苞欲放的'花朵，等待著花開的季節(jié)。
學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體----七（16）班。
團(tuán)結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在>運(yùn)動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運(yùn)動員如此，拉拉隊(duì)也不閑著，使勁地喊加油，為運(yùn)動員添加信心。這是團(tuán)結(jié)的一面。
有時(shí)候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角，把細(xì)節(jié)重視起來。老師常說，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高，使能專注
聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。
在學(xué)習(xí)場上，我們也不賴，應(yīng)該說，我們班寫作水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢，有兩位同學(xué)做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯(cuò)。每天，我們都要比他班多一個(gè)作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨(dú)特的作業(yè)，茅老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習(xí)慣，類似于日記，只不過在日記上更上一層。
>這就是我們班，一個(gè)出色的班級。
我們的班級作文 篇6
52位“童鞋”組成的7班，可不是一般的強(qiáng)大！優(yōu)點(diǎn)多得講都講不完，缺點(diǎn)也多得數(shù)也數(shù)不清！哈哈！
在我的眼中，我的班主 任張老師是一個(gè)very fashion（非常時(shí)尚）的老師。棕色的頭發(fā)燙成波浪卷，美麗玲瓏的鼻子上架著一副紅色的眼睛，十分好意思地對我們說：“本來我不近視的，都因?yàn)榻恿四銈冞@個(gè)班，我才近視的！”呵呵，我說張老師你怨我們干什么，你應(yīng)該去怨校長啊！怨他時(shí)順便提一下我們現(xiàn)在的伙食，真應(yīng)該改善改善！張老師就像我的第二個(gè)媽媽似的，無微不至地照顧著我們，但是該出手時(shí)就出手！張老師那張像機(jī)關(guān)槍一樣的嘴巴老是“嗒嗒嗒”的說個(gè)不停，令我這個(gè)老爸也甘拜下風(fēng)！也許沒有了張老師，我們班就會像少了一個(gè)心臟一樣。So，張老師對我們7班這個(gè)整體是非常重要的！
不得不說，我們7班的天才真是數(shù)也數(shù)不清！歌唱天才，搞笑天才等等。張舒暢名副其實(shí)的歌唱天才，可是她卻有一張大嘴巴，再配上直爽的.性格，把我還慘了！星期四下午，我正津津有味地嚼著口香糖時(shí)，張舒暢大聲地喊了一句：“徐家琪吃口香糖！”聽完這句話后，迅速起身，大步奔向講臺，讓她不要再喊了，可是她偏要吃跟我對著干，又大喊了一聲：“徐家琪吃口香糖！”好了，原來個(gè)忙個(gè)的同學(xué)徹底沸騰了，一起大叫：“徐家琪吃口香糖！”你說，她不是很邪惡呢！也許就是因她這種直爽，大大咧咧的性格，所以覺得她十分地惹人喜愛！
搞笑天才是誰？想必不有講大家都知道了吧，那就是張京凱！他的膽子十分大！以前俞峽還在的時(shí)候，他們倆真是吵架吵上癮了，每天要么就罵要么就吵，而我們就在一邊等著看好戲。張京凱有一篇微博寫得是俞峽，那語言描寫得十分形象，幽默風(fēng)趣的文采總是博得同學(xué)們的歡笑！也許是長得討打，也許是跟我一樣下巴凹進(jìn)去，所以我對他特別的反感，老是跟他對著干。呵呵，很邪惡吧！
20xx年的夏天，我剛剛進(jìn)入7班這個(gè)大家庭。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過了快一年了，交道了許多
新朋友，也“傷害”到了許多無知朋友，比如說大家最熟悉的“似糞”！嘻嘻~有可能第一眼看到我覺得我就是以為乖乖女，可是跟我相處以后就會覺得我是一個(gè)內(nèi)心非常惡魔的人！至于惡魔到什么程度，你懂得！
新學(xué)期的第一次月考即將來臨，希望聰明的我能考出一個(gè)好成績來，超越某些人，氣死某些人！哈哈哈！
借用黑板上的話：
“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們7班怕過誰！”
我們的班級作文 篇7
在我們學(xué)生的日常生活中,最讓我們班主任頭疼的是,小學(xué)生常規(guī)的管理.經(jīng)常會看到：教室里亂扔的紙團(tuán),走道上水滴四濺.有時(shí)甚至在門口放了一把掃帚,也不會有人主動去清理垃圾.吃不完的飯菜,悄悄地倒掉等等.
那么,怎樣使我們的學(xué)生關(guān)心集體,誠實(shí)勇敢,具有良好的自控能力和一定的獨(dú)立性,又能與別人分享呢?我覺得最終的原因是我們現(xiàn)在的孩子缺乏一定的責(zé)任心.人都會有一種積極向上的內(nèi)在趨勢,我們幼兒階段所表現(xiàn)出各種主動嘗試的愿望,這正是一種責(zé)任心的萌芽.家長的密切地關(guān)注他,扶植他,鼓勵他,在嘗試過程中,培養(yǎng)其意識,增強(qiáng)其自信,逐步成為獨(dú)立自主,能體諒、理解、尊重別人,能奉獻(xiàn)他的愛心.反之,一個(gè)沒有責(zé)任心的孩子,他體現(xiàn)不出自我的.價(jià)值,他會按照自己的思想與行為一意孤行,因此,這樣的孩子就會不斷出現(xiàn)自己的過錯(cuò)與不幸.
對于我們處在學(xué)生階段的孩子來說,集體就是班級、小組、少先隊(duì)、學(xué)校及假期里的活動小組.我們在這些集體中生活學(xué)習(xí),與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,共同完成集體活動,從而逐漸形成集體意識.自我為中心的孩子在集體中往往與他人格格不入,做事斤斤計(jì)較,影響與他人的合作能力.
當(dāng)今世界面臨著一系列新的威脅,其中嚴(yán)重的生態(tài)問題如：大氣變化、臭氧層破壞、水污染、森林被毀、動植物滅絕、世界人口急劇增長、耕地減少……,所以培養(yǎng)我們學(xué)生從自身做起,為人類的生存、發(fā)展負(fù)責(zé),已成為我們這一代人義不容辭的責(zé)任.如果把社會比喻成一座大廈,那么我們每一個(gè)人的責(zé)任感就是這座大廈的基石,有了責(zé)任感,人們才會去關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有了責(zé)任感,才會時(shí)刻準(zhǔn)備著伸出一雙援助之手；有了責(zé)任感,才會將個(gè)人融入到社會的海洋中,充分發(fā)揮個(gè)人的才干,今后為國效力.
我們可以讓校園變得更美麗.讓學(xué)生通過自己勤勞的雙手,把學(xué)校變得更美麗!學(xué)生可以在老師的帶領(lǐng)下對校園進(jìn)行綠化；看到哪里不干凈就主動去把它打掃干凈；看到門窗壞了,也可以修補(bǔ)門窗.在自己力所能及范圍之內(nèi)通過自己的努力,一定會對校園產(chǎn)生更加深刻的感情.集體責(zé)任感也會隨之而加深.
我們的班級作文 篇8
曾經(jīng)追諑嬉戲，兩次掉入水池的是誰？沒錯(cuò)，正是我們班的同學(xué)；曾經(jīng)用鐵片打下燈管，造出一場“電燈風(fēng)波”的是誰？就是我們班的同學(xué)；曾經(jīng)把電風(fēng)拉下來，為了使自己能吹到風(fēng)的是誰？還是我們班的.同學(xué)。
我們班是六（1）班，是學(xué)校里的老大，但仍沒有一點(diǎn)老大風(fēng)范，十分調(diào)皮。由于這一特色，我們班臭名昭著，在校里，無人不知，無人不曉。我們也常常打著“六一班的調(diào)皮蛋‘的幌子，到處惡作劇，不是把一些香蕉皮揚(yáng)在路中央，使人一個(gè)趔趄，就是把其它班級的畚箕拿到期垃圾箱中去，令值日生像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最近，一個(gè)消息跳入我們耳中，使我們眉開眼彎嘴上翹。
那是節(jié)緊張的語文課后，寧老師居然當(dāng)眾宣布，她要去杭州進(jìn)修一星期！全班頓時(shí)按耐不住自已的喜悅心情，把熱愛老師出差的心情匯成一陣熱烈的歡呼，第二天，我們?nèi)蔽溲b，背上書包，里面放著乒乓球拍、乒乓球，左手拿羽毛球拍，右手拿鐵環(huán)，直奔學(xué)校。但是，生算不如師算，數(shù)學(xué)老師早料到我們有這一手，便破例早來了學(xué)校，以便監(jiān)視我們的一舉一動。早自習(xí)的游戲計(jì)劃泡湯了，我們只好實(shí)行第二步驟――下課瘋玩。上課時(shí)，我們的心早已飄到了九霄云外，與其它同學(xué)的心匯聚到了一塊，打起了下課后的如意算盤。“鈴――”下課鈴鐺打響了，我們的魂魄立及規(guī)位，操起工具，飛也似奔赴玩的最前線。我們男同學(xué)拿起乒乓球拍，就如同開閘的江水，奔向小操場。女同學(xué)則拿出了跳繩，接成長繩，不亦樂呼地跳著。
我們班的31個(gè)同學(xué)也并非九流之輩，在體育項(xiàng)目上來說應(yīng)該也算得上是梁山好漢。去年的4*400米接力賽，我們班奮起直追，從以往的倒數(shù)第一一躍成為第五名。樂得我們像盛開的山茶花。
我們班，雖然調(diào)皮。但是也不失體育上的風(fēng)彩，你們喜歡我們班嗎？
我們的班級作文 篇9
班級是一個(gè)美好的大家庭！在這個(gè)共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的大家庭里，我們40位“兄弟姐妹”。我們是相親相愛的一家人。
那還是上學(xué)期，老師聲情并茂的講到精彩處，同學(xué)們也正認(rèn)真傾聽，氣氛高漲之時(shí)，我這不爭氣的肚子卻開始和我“鬧起了別扭”頓時(shí)我的肚子開始劇痛起來，我感覺到自己的胃似乎在壓縮真是苦不堪言啊！我向老師說明想上廁所，剛進(jìn)廁所間就狂吐不止，回到教室屁股還沒做熱，就感到……嗨~經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的`幾次“折騰”連胃都倒空了！沒想到，才喝了幾口水，不到一分鐘的時(shí)間又給吐了出來……
午飯點(diǎn)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室去食堂吃飯，而我則一人做在教室椅子上捂著肚子，悔的腸子都青了：嗨~早知道我早晨就不吃那碗涼面了！不過那涼面實(shí)在是太誘人了！我可憐巴巴的縮在椅子上，痛的眼冒金花。一點(diǎn)食欲也沒有！
吃好飯的同學(xué)們又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室，班長幫我的拿回了盒飯“吃飯時(shí)我們發(fā)現(xiàn)你沒有來，想你一定是身體不舒服，所以幫你把飯帶過來了”“胡偉奇，你不舒服嗎？”“要不要告訴老師？”“你先把這飯吃了吧！”“你早飯吃了什么？肚子是不是很痛啊？”“要不先到校醫(yī)那看看？”又有同學(xué)拿著我的杯子灌了熱氣騰騰的水說：“要不喝點(diǎn)水吧！”同學(xué)們的噓寒問暖讓十分我感動，但肚子還是疼痛難忍，同學(xué)們又七手八腳的把我送到老師辦公室……
第二天我剛到學(xué)校同學(xué)們便又把我圍住“胡偉奇你好了嗎？”“昨天你怎么了？”……
我們就像迎著太陽的向日葵，一起朝氣蓬勃的成長。
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