花開花落作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的花開花落作文，歡迎閱讀與收藏。
花開花落作文1
當陽光不再透過繁密的枝葉懶懶地撲在大地，當人們快步走過這座石頭森林，當襯衣被裝飾著二維碼的時尚T恤所代替，我開始明白了那句“速度者永生”的真正含義。
低頭，低頭。只不過這一次的低頭不是為了去找尋大自然精靈們的足跡，而是因為微時代的到來讓我們開始習慣用一個個碎片嘗試著拼湊未來。
利用點滴時間，一條條微新聞、微評論、微消息讓繁忙的我們有了睜眼看世界的窗。我們也欣喜地看到在這個水晶宮殿中，走出了越來越多的平民藝術家，他們盡情地展現自己的才華。這樣的快消費附著人們的快節奏正在以“光速”發展。
但是，我不知道，這些“視時間如生命的人”是否真正把時光的每一聲嘀嗒都凝成了一塊晶瑩剔透的琥珀？
微時代說來說去，也總逃不出了一個“微”字，微時代可以捧紅一個王思聰，卻終出不了一個湯一介。當我們習慣了那些短小精悍，語言或華美或風趣的段子之后，我們心中是否還能容下一本名著，一首古樸淡雅的小詩？
威尼斯電影節上的《寒枝雀靜》讓我們欣喜地看到在這個快節奏的微時代，還是有人愿意用七年的光陰去打造一部平靜古典的藝術作品，然而好口碑低票房的現象也讓我們對未來再一次感到迷茫。
那么散發著紙墨香的舊時光真的逝去了嗎？或許，只是因為我們的心在浮躁地跳動吧。在這個緊湊的微時代，我們真的需要放慢一點腳步，抬頭去仰望飛鳥和舒云。你會發現杜拉斯冷艷的文字背后是一種偉大的理性與思考，你會驚覺馬爾克斯的魔幻世界是怎樣的驚世駭俗，你會醉心于茶峒古樸之美，你會向往川端康成筆下的古都和雪國，然后你會驚覺，文化盛宴與文化快餐的天壤之別。
三島由紀夫說過生活是暴力的，充滿各種漂浮物的，變幻無常的，但總是一片澄澈而湛藍的海。身處微時代，我們既不必沉迷其中，也不必大加鞭撻，我們需要的，也許只是擦亮自己的雙眼，試著放慢匆匆的腳步，去靜聽那花開與花落之聲。
借一壺清酒，對影三人，五分月色，七傾流華，且看九曲四廊，門外依舊是十里春光。
花開花落作文2
小院里有一棵桂花樹，這棵桂花樹，生得“一體雙枝”，恰似孿生兄妹，肩并肩，和睦相處著。幾年的光陰，它矮矮的，樹干長得很粗壯，枝條也十分茂盛，整個形狀就像一把張開的傘，四季常青。但她從不爭春斗艷，自有一種特有的慷慨與耐力，秉承“桂子月中落”的高尚。每到秋天，這棵桂花樹散發出悠長的香氣，彌漫整個庭院，十里以外的人都能聞到。
一到了萬點黃金，幽香聞十里的金秋，一個個小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里，像小黃銀鈴一樣綴滿枝頭，奢侈地綻放，不用走進院子，只要從周圍經過，那股沁人心脾的清香就會不失時機地涌出院落撲到你面前來。喜歡它明艷燦燦的黃色，是一種花和季節的戀情；不喜歡它的氣息，濃烈俗媚，如矯情的女子一般隨意撒播。
每年八月十五前后，一顆顆細密的小紅點便開始光臨我的臉上，微微突起，時不時地癢一下，讓人心煩意躁。最初的時候不知道起因在哪，久而久之，才明白它是跟了院子里的桂花而來，隨著桂花漸開漸落，直到深秋，所有的花朵衰敗，我臉上的紅色小包才消逝殆盡。
于是，每年桂花盛開的時候，就有了伐樹的的念頭。一到桂花成熟，母親就會在桂花樹下攤一塊大點的布，搖桂花的枝干，讓它飄下。孩子們見了，總會喊著：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”見此情景，感嘆“花落知多少”，我就開始動搖。及至隆冬，怒號的狂風吹滅她的火焰，漫天的大雪掩息她的嬌媚，只有那鐵骨嶙峋的枝條和綠綠的葉子擔當起皚皚雪白映入眼里，已是歡喜地忘了初衷。
年復一年的決定又放棄，時間久了竟不再有絲毫的感念，無論花開花落。
只是，過敏依舊。
桂花又開了，小院猶如籠罩在金黃的云朵下，秋風吹過，云朵開始搖曳、飄散，紛紛揚揚的，如雨，如霜，如碎花的布，在凈朗的秋風里，在清澈的秋陽里，也如綠綺上的離歌，你自遠走，我自流云。頃刻，地面綴成金黃的毯，金黃的天，金黃的地，金黃的海洋。
花開花落，花落花開，次第綻放，凋零，無關別人的喜憂，一生的熱情，一季的金黃，寫盡生命。
花開花落作文3
桃花夭夭，花開滿枝。如海如浪，開滿大街小巷。
花似壓彎了枝，密如繁星。一輛銀色橋車馳來，掀起一陣陣花浪。橋車停在一座小小磚房前，一個瘦小的婆婆疾步出來，她目不轉睛地盯著從橋車上下來的高高大大的大男孩，如花般的笑容在她臉上綻開，本昏花的眼睛此刻充滿了亮光。她想：孫子好像又高了。
晚上，平日灰暗的小房子卻透出明亮的光，溢出濃濃香味，反倒與花香相得益彰。小小的桌子擺滿了大大的盤子，色澤誘人，香氣四溢的菜肴令人胃口大開。大男孩似乎是許久未吃過一頓好飯，又或是許久未吃奶奶的飯，此時吃得不亦樂乎。還不時給奶奶比劃著描述城市的繁華快捷。奶奶始終微笑著看著他，憶起孫子上初小學回來后與她描述書本上城市的繁華，年幼的他眼里裝滿了神往……
捻一枝桃花，插在窗臺的花瓶上，芬芳四溢；采一籃桃膠，撒白糖倒入鍋燉煮，令人垂涎欲滴。老婆婆坐在樹下的躺椅，一旁小桌放著一杯花茶，水面上浮著幾瓣桃花。她看看窗臺旁忙碌的孫子，啖一口清茶，空氣漫著花香，這一切都令她覺得安心。她睡著了，風兒帶來一朵花，嬌艷欲滴的花兒落在那張蒼老的臉上，靜謐伴著花香。不知何時，空氣中摻雜了甜味，她醒來了，疾步走到廚房舀出一碗桃膠糖水。她小心翼翼地打開孫子的房門，倒是孫子未聞其聲先聞其味，忙接過她手中的糖水，輕抿一口，依舊是記憶中的味道，他笑逐顏開，豎起了大拇指，老婆婆不住瞇了眼，彎了嘴角。此時一條消息發來，他轉身又陷入忙碌，頻繁的鍵盤敲擊聲，蓋過了微乎其微的嘆氣聲。她看著忙碌的他，一晃神，似乎是高三時拼搏奮斗的他……
是夜，老婆婆翻來覆去睡不著，思緒萬千。又想著明日為孩子準備什么早餐好，在花香的浸潤下，終沉沉睡去。夢里，尚且健壯的她與年幼的孩子手牽手走在桃花盛開的小道上，他們親密地聊起了天，笑聲任由風帶去很遠很遠……
次日清早，他接到一個電話，便匆匆收拾行李要驅車前往城里，甚至來不及與奶奶好好告別，便驅車走了。她拿著鍋鏟匆匆追出來，卻只看見渺小的車影……
桃花灼灼，花落滿地。車子揚起花瓣又落下，落在她心里，眼前逐漸模糊，現出的卻是他獨自前往大學，三年不曾回來……
花開花落作文4
每個人的生活都是鮮花的盛開與凋零，面對困難與壓力時，你是選擇讓它面對風雨微笑地綻放，迎接陽光；還是讓它閉合自己的花瓣，在風雨的侵蝕中慢慢萎謝。也許剛開始你會因為害怕而選擇逃避，但是經過內心的升華之后，我相信你會用你的坦然與微笑面對一切。
身為高一新生的我，在這一個全新的世界中徘徊。懵懵懂懂的我沒有找到我的目標，還帶著初中生的一絲稚氣，經過了第一次月考，我的名次是年級17、這在我看來還不錯的成績，也是使我的父母滿心歡喜。于是，他們便決定把我轉到一個學習成績更好，更加努力的1班。我當時認為，以我的實力完全能秒殺1班的同學，但是我錯了，那里的每個人都是那么努力，那么勤奮，時時刻刻地嚴格要求自己。初來乍到的我在轉班的第一天就成為了最后一個到教室的人，但我依然還認為他們這么努力的人是笨蛋，學得那么累還不如考得差一點。自以為是的我認為以我的聰明與才智完全能代替努力上的不足，依然堅持我開心第一的觀點。
上去的一個星期后考了一張數學卷子，我以為我理所當然地是全班最高分。當教師找我談話時我以為是表揚我，但是教師把一張只有70分的試卷遞給我時，我的心中的花仿佛一下子碰到了狂風暴雨。回到教室，我失落萬分，面對同學們一張張得意的笑臉，仿佛有千斤巨石壓著我的心。當晚我做的一個決定，轉回自己原來的班級。
回去之后，不知道為什么，心中的壓力與憂愁沒有任何地消去。看到散漫的的同學我甚至有些生氣，我對旁邊正在看小說的林說：“你不知道要努力嗎？這么下去我們班怎么比得過一班。”但他卻沒有理我，只是埋下頭去看自己的小說。看到他散漫的樣子，我實在受不了了，于是一把搶過他的書扔進了垃圾桶。他氣紅了眼，對我吼道：“你裝什么清高啊！你還不是受不了壓力才回來的，你這個逃兵，你這個懦夫！”林的話一下子刺進我的心，我無言以對，我不知道還能用什么話來回應他，也不知道應該給自己找個什么理由來辯解。難道他說的不對嗎？我確實在逃避，只因為他人的努力，和自己的懶惰。
晚上我對母親說了這件事，她對我說：“每個人難免會走一些彎路，難免要經歷過吃過一些虧，才知道什么才是適合自己的道路。
花開花落作文5
一直以來，我都以為一個人只有在清閑的時候做些事情，才能感到生活是愜意。這個過程仿佛是傾聽花的聲音，點點滴滴，輕輕微微，若有若無，漂浮不定。
以往，我的生活總是很悠閑，有如夏日里的蝴蝶，讀書寫文，作詩，聽聽通俗音樂，哼著自己喜歡的曲子，往往總是沉浸在自己營造的所謂荒蕪的氣氛中，于是，就有了別人的優雅和自己的頹廢。
生活里，沒有我的影子，沒有讓我興奮的因子，沒有令我執迷的物質，我的頹廢也不過是游弋在文字里的影子。不懂控制情緒的我，卻總能壓抑著表情，所以懂我的人沒有幾個。而我也在賣弄著文字，而構造了一個世界，并控制著這個世界，仿佛是一個不可一世的上帝，可是，上帝也是人類構造出來的神。我也慢慢被自己的文字埋葬在一片汪洋中。
我不知道是我控制了我是世界，還是我的世界在控制敏感的我。我只能用冷漠武裝自己，卻發現我根本沒那種能力！我的冷漠只不過是一個外在的表象，而不停息地尋找著新的世界的眼睛卻在不停的泛起漣漪。黑夜的時候，閉上電燈，躺在床上，感覺自己就在深淵里沉淪。我想呼喊，可是卻有一股力量在壓制我的咽喉，我失敗了，失敗在我的靈魂深處。每當這個時候，我總是坐上窗臺，麻木地看著街道，思索著自己也不明白的問題。為什么我身邊的親人總要拿我的少不經事懲罰一直努力彌補過錯的我。這個時候的時間對于此時的我是沒有任何概念的，就像是一個吃過飯的人感到食物對她沒有多大意義。
我擁有很多朋友，很好的那種，可是卻很少人和我在一起。我的朋友很雜，就仿佛我的文字，零落而理性，散漫而集中，憂傷而敏感。我和一些朋友在路上見面的時候，很少說話，淡淡一笑，就好象只是偶然邂逅的陌生人。
一直以來我想變成熟，不想總用幼稚掩蓋自己的年齡。進了初中后，我一反常態，因為有人跟我說過未成功不是不努力，而是不夠努力，我也始終相信天道酬勤，即使我在一所專科學院我也要是最優秀的。可是，我卻迷惘了，這里并不是我理想的地方，這里學習的也不屬于我。為了改變，我有負于自己，讓自己拖著一副疲倦的身軀掩蓋以往的冷漠。即使我有著一張天下人都覺得開朗的笑臉，自己也很清楚自己在內心所維持的那一份冷漠。對別人的事漠不關心，對自己的更是。別人有的，我不在意，自己有的，我更不在意。別人的，與我無關，自己的，誰也拿不走。
現在，我的生活正如花開花落，那一段起伏的過程，也只是給人一瞬間的感覺。最終，都將沉入地底！
花開花落作文6
家里有棵桃樹，春風來時，漫天盡是揚起的桃花。我總在這個奪目的緋紅之中，慵散地靠著幾案畫畫，時而畫畫天空，時而畫額心點了紅的古典美人。累了便數數落在畫紙上的桃花瓣，看它們自瓣根延伸的粉紅柔嫩。困了便在淡淡芬芳中微閉雙目，做一個美好的夢。日復一日，直到花朵落敗，還能嗅到它們似有若無的清香。
習慣這樣很久了，久到我自己都忘了是何時開始的。爺爺告訴過我，這樹是他為奶奶栽的。奶奶最喜桃子，更喜歡這一樹絢麗的桃花。桃花每每開得漫天緋燦時，奶奶便在樹下將一朵一朵緋色繡到衣服上，絲帕上。我看過奶奶的刺繡，它們都睡在一口大大的雕花箱子里，鮮艷、飽滿、絢爛。它們在陽光下，會散發出歲月流逝的味道。柔軟光鮮的刺繡里，飽含著一個靜謐的女人一針一線的縝密情思。奶奶已去世多年，它們依然如舊。我想，它們是在活著奶奶遺下的歲月，所以，從未開敗。
當桃子成熟時，奶奶會將它們一只一只洗凈，剝皮，細細地切成桃丁，加了冰糖做成飲品，等爺爺歸來，一起暢意而飲。爺爺講起這些故事時，混沌的眼中又透出清而暖的笑意。也是，奶奶做出的美味，經過了時光與感情的醞釀，哪里是這些超市買回的飲品所能比的呢？況且，如今他孤身一人處于兒孫之間，沒了奶奶，也吃不出那種熟悉的味道。美味少了一味，便不再美。無論它如何可口，也終是太平庸。
爺爺說，這樹下有奶奶的影子。我卻如何也找不到，但爺爺總是一瞟便能指出：“喏，就那兒，你奶奶在花開時繡出了最后一朵桃花。”就好似奶奶正端端正正地坐在那兒。
若說這世界上最幸福的事，是一家人歡聚一堂，那這世界上最美好的事，便是被一個人永久的愛著。這愛如同碧葉，縱使花瓣已落入土中，也還會記得葉的無微不至。而葉，便在衰老的時光中，懷念花開花敗的日子。
這一世，只求同桃花般，尋找屬于自己的葉。得一心上人，白首不相離；旦日離翼飛，相離不相忘。在我們共同的歲月中，靜靜陪我賞一樹春華秋實，細聽春風細語，等得花開花落，足矣。
花開花落作文7
幾次花開，幾次凋零，我的人生在漫長的等待與期望中度過。驀然回首，一切已成為最美好的過去，翻看記憶的相冊，思緒飄來又飄去。乍一笑，發現我在成長，人生旅途我已度過十幾個春秋，拾得的花兒開滿心間;乍一嘆，悲哀我要“受苦”，學習生涯我將“受累”未完的三年。
——題記
還記得，那天的我穿著公主裙，梳著可愛的小辮子，小手牽著大手，帶著活潑稚嫩被媽媽帶到了學校，我笑了，笑的如花般燦爛。回到家我興高采烈的像爸媽嚷嚷著我交了好多好朋友，學校真好玩，我喜歡上學!!剛開始接觸學校的小學生的我這樣美美的想著。
還記得，那天的我穿著T恤和短褲，梳著牛角辮，背著書包，膽怯的尾隨著爸爸，進入了初中，我笑了，無奈的笑了。等到回到了家我對爸媽說起了新的老師的同學，各門學科，學校好討厭，學習好累。初中生的我這樣覺得。之后。
之后我邁入了高中，進入了高一，身著運動衫的我，站在偌大的校園，無助和力不從心覆蓋我的喜悅，，我苦澀的一笑。初三的種種努力，就是為了踏進這所中學嗎?我承認我沒有太大的野心，我只想好好的學習在這片土地上度過三年，迎接大學生活。高中的學習更緊張更累，稍一懈怠就會退好大一步，一個星期前我還在迷茫，還在嘆息，我不知道要怎樣去學，這也許就是初中和高中的大不同吧!現在，我學著去適應，去接受。或許高中真的很累，或許高中真的壓得喘不過起來，可是前輩們不也是這樣一步一步走上去的嗎?他們可以，我相信我也可以。所走出的步子的大小我沒辦法衡量，我只知道走的距離有多遠。在這樣艱辛的過程面前，我。我迷惘了。
我畢竟還16歲，我的天空應當是浪漫的，我的世界應當是一片花海，我的理想應當如紙飛機由我放飛，而我不是應該自由翱翔于藍天中嗎?我可以選擇平淡如水的高中生活，但我不愿做沒有感情的麻木學習的機器人!我會努力學習，在枯燥的學習中尋找趣味。過多的抱怨只能增加自己的不幸，不是嗎?我要用手中的畫筆勾勒屬于我的高中，把快樂注滿時間的每個角落，把煩惱踢出學習的每分每秒。
我喜歡波濤澎湃的大海，如此富有激情;我喜歡經歷風雨的彩虹，如此堅強嫵媚;我喜歡翱翔空中的雄鷹，如此勇敢無畏。我要用激情，堅強，勇敢去戰勝學習中的種種波瀾。
無論花兒開過幾次，落過幾次，人生不會停止，而我依舊要繼續。我在等待，等待三年后花開的日子。
花開花落作文8
去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。——題記那些詩詞曲賦，它們抒寫的都是別人的憂傷，他鄉的分離，我只不過是在時光的角落里不經意間回想起曾經的年少輕狂與喜悅悲傷，然后匆匆忙忙地離開，只是靜靜的注視，繼而轉身。回眸。我們沒有說再見，就真的再沒有見。
只是在人群中跌跌撞撞，朦朦朧朧……指尖中的憂傷海內存知己，天涯若比鄰。——王勃友情自古至今都是人們所追求的，更不用說似俞伯牙和鐘子期之間的情了。那些別家庭院里唱出的小調，都在向我們無聲的述說友情的偉大與真誠，但它會永恒嗎？它會不會也隨著時間的流逝而漸漸黯淡，在某個安靜的黃昏唱著單純的獨角戲。而我，也在每一場的末尾和曾經要好的朋友揮手，告別。可我不想分離。這大概就是人本擁有的貪性，一旦擁有，就不想再失去，更別說曾經要好的朋友分居兩地，而王勃只好一個人唱著自己的詩，為每一次的小驚喜而歡呼。若他還在，也定不會吟出這樣的句了。角落里的孤獨眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。——辛棄疾愛情向來不孤單，卻孤獨。在每一個安靜的夜晚獨上高樓，望盡天涯路。結果，有因情而生，有為愛而葬，曾經為愛瘋狂，現在只剩相守相惜。那愛情的最高境界從古到今，又有幾人達到？不過是在辛棄疾的筆下熠熠生輝，不過是在每個人的心里閃閃發光，也不過是在長亭外，古道邊搖曳，只是不經意間在人群中多看了他一眼，然后匆匆忙忙，各奔東西。為每一次的別離做個鋪墊，再為下一次的相遇埋下伏筆。僅此。而已。我們都沒有挽留，亦沒有揮手，只是用沉默在堅強的等待，最終走向各自該歸去的遠方。
看滄海桑田，物是人非。品回眸一笑，人去樓空，也不過是佳人掩面長嘆，昔日一去不返。夕陽下的背影但愿人長久，千里共嬋娟。——蘇軾我們都是風箏，不論走出多遠，不論身在何方，家，總是似一根無形的線牽引著我們，我們才不會脫離軌道。我們才不會迷失方向。曾經以為最美好的是相聚時的擁抱，漸走漸近，揮灑幸福與歡笑。后來才明白最難忘的是分離時的背影，漸走漸遠，消失在地平線。然后再為下一次的相聚悄然等待。
這是我們無法改變的，不然東坡居士怎會吟出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”來呢？人走茶涼卻還溢滿香。小園香徑唯能獨徘徊。紅箋小字，說盡平生意，鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄。斜陽獨倚西樓，遙山恰對簾鉤，人面不知何處，綠波依舊東流。——尾記
花開花落作文9
甚是喜歡獨立于世俗之外，遠離那嘈雜的是非之地。只身一人隱于田園山林，每天日出而華，日落而日，閑暇時，手捧一杯香茗，輕呷一口，任茶香徘徊于唇齒之間，靜靜地傾聽那花開花落的真諦……
曇花是短暫的代表，她的生命僅僅一瞬，然而，那一瞬是那么真實且輝煌，她不在乎她的美麗能持續多久，亦不在乎多少人欣賞到她那難得一遇的容顏。她所在乎的，而是開放時那一瞬的光彩。那一剎那間的輝煌，她在向人們昭示著她的燦爛，她的存在，她在告訴我們：碌碌無為的一生不如光彩奪目的一瞬。因為這一剎那，你會體會到，生命在以另一種方式延續……
一轉身，曾見了那獨立于水池的荷花，便聯想起那千古名句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”你從淤泥中生長出來，卻為何不污染污垢，是否真像《紅樓夢》中的“質本清來還清去”你從不在意有多少人為你駐足，你曾是在努力生長，不為別的，只為心中的夢想，你高貴美麗卻不身大妄尊，你享受夢想卻不孤芳自賞，你……“可遠觀而不可褻玩焉”這是你在告誡著人們，君子就該這樣，在距離中產生美！
再來看看那號稱“千年不死”的仙人掌，他在沙漠中扎根，任憑那狂風呼嘯，風沙肆虐，你努力地深扎根系，成為沙漠中那一座永恒的豐碑，那一座站立不倒的雕像，你頂著風沙，拼死般護住心中那對綠洲的渴望。惡劣的環境想吞噬掉你心中的夢想，可你一次次地點燃起希望之光，將它的企圖扼殺在它的幻想中……你用生命之光照亮了人們心中的堅強！
靜靜地傾聽吧！傾聽花開花落間的真諦！
手中的茶杯還冒著熱氣，絲絲縷縷，眼前浮現了那含苞待放的荷花，她努力著，努力著，只為心中的夢想，她將夢想化成成長的動力，向人們告誡著……仙人掌的身影又清晰地出現了，他已經成長了，卻依然為心中的渴望而奮斗，他成為了沙漠中不朽的風景，他那蒼桑的外表，是在向人們宣告什么……曇花的美麗我依然在追尋著，而我眼前的這株，早已凋零……她那枯黃的花瓣似乎在炫耀著曾經的輝煌，但更像是在人們昭示著什么……
閉上眼睛，用心傾聽吧，傾聽那花開花落間的真諦！
花開花落作文10
童年，充滿天真。我們可以從心所欲地揮霍自己的任性，用腳心踐踏在草木蓁蓁的榛莽里，與花兒交換天真的笑靨，與嫩綠共享本真的童年。那時，童年在我看來，是綠生生的大地，是綠茸茸的稻田，一切都猶裹滿的素衣。童年的時光是一部無聲電影，昂長而裝楨著疑惑。約小伙伴嬉耍在蟲鳴鳥啼的樹叢里，玩兒時最愛的捉迷藏。仿佛一切都更變的如此岑寂。蟲鳥聲銷聲匿跡，佇立在灌木叢雜中，無助地尋覓伙伴藏匿的足跡。我總是滿腹疑云，盲目的找尋，最后焦急的哭了，哭聲響徹天地。引來伙伴們疑惑的好奇。記得兒時忒笨拙，但是捉迷藏卻唯獨鐘愛。我喜歡岑寂寥寥的氣息；喜歡大自然獨有的香氣。直到現在，兀自獨來獨往，避宣器紛亂于千里。不否認，我的內心鰥寡孤獨，但值得慶幸，亦充實心靈的是，我靈犀的到花開花落的聲響。當孩時的伙伴為誰春裝斑斕而相互爭吵時，我獨自趴蹲在芳香四溢的花叢中怡然自得。我推崇伍征鎰老人，他待花的執著，猶如我對大自然的無限流連。正由于這種執著，我的慧根開的尚早，遺憾的撒，我并非一個愛花之人，正如老人所說：懂花語的人，未必定是個愛花之人。恰如其分，我正是此類人。否則，我一定有吳老那番成就也尚未可知啊！
我做事經常分心，滿不在焉。唯獨待花，一反常態，有時竟及至充耳不聞，忘我周遭的界介。花和人一樣，有的孤傲；有的狷介；有的慈眉善目。我最憎惡狷傲不群的花朵兒，自命清高，毫無瑰艷可炫耀，看似高人一等，實則華而不實。鑒于喜歡，我比較更欣賞那種外表微瑕，而內心卻純潔如鏡的花朵兒。我覺得它就是我個性的化身。
院子里的花兒垂謝了，花片兒遍地都是。我把它們收集起來，放在口袋里，讓心靈與之充斥。花兒開了，它們會感激陽光無私的普照；花兒謝了，會感謝時令讓它們擺脫寒冷的凜冽。我不會拿它們去做植物標本，我覺得，那是對它們生命的吞噬，亦是對大自然的蔑視和侮辱。雖然，它們對世態毫不怨言，默默地只為奉獻，從不羈索半點兒勞酬。
聆聽著花開花落的聲響是一種享受，一種情趣，亦是對大自然的尊重。
花開花落作文11
一個人徘徊在鄉間銷路上，心中帶有幾縷憂愁，幾絲傷感。清新的空氣，美麗的景色，也無法令我喜歡。一個少女應該擁有的是快樂而絢爛的花季，而我卻……
走在鄉間小路上，一片綠色的海洋呈現在眼前，那是農民辛勤勞作的小禾苗。微風輕拂秧苗宛如波浪般的波瀾起伏，置身與這綠色的海洋中猶如置身以寬廣的平原上，閉上眼睛，仿佛感受到騎著馬兒在奔馳的愜意。廣闊的草原讓人心境寬廣，雖說如此，然而心情只是略微緩和，并沒有好。
漫步在鄉間小路上，步伐越來越沉著，黯然傷神。遠處白色的一片，是眼神迷惘，是心靈的幻想，還是……走近了，花瓣從空中飄落，伸手接住了花兒。原來是梧桐樹上的花朵。抬頭仰望銀白的簇簇花朵，宛然累累的碩果，俯察地上的花朵，已被人踏成泥，純潔的白色也被沾污。在高枝上可以享受陽光的沐浴，展望高空，可以讓純潔的花朵凈化人的心靈，為何要飄落地上，而得到如此的下場呢它不是純潔的象征，可以凈化人的心靈嗎所得到的答案是，梧桐樹的花本身就是在綻放后隨風飄落。知道這樣有為何要綻放，只要守住花蕾不綻放，那就不用一下子就結束此生了。微風輕拂，花朵兒如雪花飄落，從高枝上盤旋而下。閉上眼睛感受到花兒的飄零，傾聽花落的聲音，花朵沒有任何聲音，只是輕輕飄落似乎心底有一個聲音對我說，它明白綻放后面臨的將是死亡，但是它還是竭盡全力綻放自己，不愿意在那種平庸中度過一生，它要綻放自己，感受人生，即使只是短暫的一刻，至少擁有過。
對啊！梧桐花即使只有短暫的絢麗，但它曾經擁有過。我有什么理由為一點小時而傷感，自暴自棄呢擁有就是人生中就大的財富了，為小事而無法釋懷，放棄自我，只會讓自己的平凡一生更平凡，何不綻放自我，讓平凡的一生又有燦爛的一刻，趁現在還有年輕的資本，努力學習，忘懷傷痛，創造輝煌。這樣的一生就不會有什么遺憾了。
春去春來，花落花開。花兒有逝去的時候，有重燃生命之時，它在每次的生命“旅程”中，綻放絢爛的光彩，不在生命中留下任何遺憾，而我們的人生只有一次“旅行”的機會，過去了就不能重新開始。在這樣的“旅程”中不要讓自己有任何遺憾，不要失去人生，失去人生奮斗的時機。
花開花落作文12
從小就很喜歡養花，喜歡閑暇時欣賞它的美麗，喜歡疲憊時輕嗅它的芳香。但無論花開花落我都會擁有花一般的心情去享受生活。
那一年母親從姥姥家移回了幾株串串紅，心細的母親便把它栽在了水井旁的空地上。大概是得益于母親的精心管理，在那花開時節，串串紅開遍了整個院子，院子里處處洋溢著紅火和喜慶。有一天我很好奇地問母親：“姥姥家有那么多花可為什么偏偏移栽串串紅呢?”母親笑著說：“傻孩子，你知道串串紅象征著什么嗎?它代表著日子的紅紅火火。”
也許真是應了母親的那句話，在那個春花爛漫的時節，父親的生意越做越紅火，家里蓋起了二層樓房，哥哥的婚事也辦了，母親忙碌了半輩子的'牽掛也算少了一份。每當春日的陽光照進屋內，一家人圍坐在桌子旁邊吃飯邊說笑，伴著串串紅的芳香和母親拿手好菜的清香，一家人其樂融融，真是好不愜意。那時的我整天無憂無慮地努力學習，盡情地享受生活和陽光。
可是歲月更替，人間冷暖無常。天有不測風云，人有旦夕禍福。在那個秋意漸漸襲來的季節，家庭發生了變故。向來勤勞而又能干的母親被疾病折磨的不能下床走動，院子里的串串紅便從此受到了冷落，無人澆水，無人培土，漸漸地枯萎了，凋謝了。家里的日子從此過得十分拮據，沒有了往日的笑聲，沒有母親那清香的飯菜，沒有了串串紅的芳香，但是我們依然沒有放棄生活，沒有放棄對生命的渴望。為了母親，我們曾去北京尋找最好的專家為母親治病;為了母親，父親和哥哥時常在半夜時分仍忙碌在火爐旁拼命地煉金屬掙錢治病;為了母親，在高考再次落榜后的我依然踏上了復讀的征程;為了母親，我下決心要學習醫學來減輕她的痛苦。
花落無情，但人間有愛。在這個花落的時節，我依然會笑對花落，擁有花一樣的心情，樂觀地面對生活，陪伴母親快樂地度過生命的最后時光。
花開時節，摘幾朵鮮花;花落時節，撿幾片花瓣，把它們都埋藏在自己的心靈花園中，相信只要心靈充滿陽光，就會有希望，相信花有重開日。每當早晨的陽光照射大地時，我會不禁雙手合十在心中默默祈禱：愿上帝給予我花一般的心情，花開花落我一樣會珍惜。
花開花落作文13
曾聽聞“彼岸花，花開花落，花葉永不相交；路轉角，人生難奈，錯過即是永遠。”便甚是不解，花落后便真得失去了嗎？
獨坐在教室里，心中的沉悶與迷惘涌上心頭，就像黃昏時遠處的海面。我有些出神的想著此時操場上的同學，想必他們在打籃球吧！怎奈這腳上的石膏，我搖搖頭，繼續無可奈何的望向窗外……
“哎，給你”，幾個同學沖進教室，熱情似火地塞給我一包牛奶。“李老師給的，我跟老師說了你的腳受傷的事，老師讓我把這包牛奶送給你！”“對了，老師還讓我們看著你喝完！”幾個同學手舞足蹈，爭著要把在校園里怎樣遇見李老師，又怎樣送我牛奶的場景，繪聲繪色的演繹出來。隨著他們一聲聲地笑鬧，思緒也漸漸滲入了記憶，那久違的往事浮現在眼前。
“李老師，”我有些惶恐的叫住她，“老師，您還會教我們嗎？”幾分忐忑，更有幾分期待。“應該會吧，”走廊上一陣涼風吹來，但老師的笑容仿佛是冬日里的陽光，暖暖的。“雖不當你們班主任了，應該還會教你們語文吧？”老師頓了頓，“有聚有散，花開花落是世間常事。即使不教你了，老師相信你也一定會把語文學好。”說著便悄然離去。
李老師終究沒再教我們，聽媽媽說老師當時不忍讓我傷心，沒說實情，說我是個重感情的孩子……我不明白為什么要這么安排，但那時的我便認為：我與老師之間的那朵花落了，那段美好的師生情將將戛然而止，我失去了最懂我的老師。
那幾日我時常望向校園的墻角，那株夏日里盛開的小黃花已經凋落，那是進入初中時老師帶著我們種下的，幾度寒暑，伴隨著我們的成長，如今它長高了，而花卻不見了。轉眼幾個月過去了，我依然沉溺在對花落的傷感中，沉浸在對過往的追憶中，成績一天天的下滑。難道花落便是花的終結，離別便是人的宿命嗎？直到一個偶然機會我看到了這樣的句子：“花落在等待著來年花開，花落是為了更好的來年花開。”
我接下了那包奶，溫熱的。“老師還讓我轉告你，靜下心來，好好學。”同學說道。滿滿的感動又有滿滿的激動，是呀！我不能一味的沉溺在傷感之中，花落是為了下一次盛開做準備，離別是為下一次相聚做準備，不能老念著過去，要盡快適應新學期，掌握新知識。
籠罩在身上的迷霧消散了，轉而又對來年的花開充滿了希望，我又精神抖擻地執起筆來，投身到無邊的題海里，準備在明年花開的日子里給久別的老師準備一份幸福的禮物。
為什么圓規可以畫圓，因為腳在走，心不變，為什么花落之后還會盛開，因為時光流逝，愛將永存。
花開花落作文14
“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。轉眼間，他已成了高一的學生了。他時常在想，“那些花開的季節已不存在了嗎？等待我的只有花落嗎？”
他曾經是一所中學的學生，成績非常優秀，老師同學都非常喜歡他。在老師們眼里他是一個“寶”，在同學們眼里他是一塊“料”。他雖然在學校沒當過什么官，但當過幾年班干部，也挺有名氣的。大概是因為他沒有“官腔”“官調”，同學們都跟非常合得來。他一向樂于助人，同學有什么困難，他都會幫助。一下課，他的座位旁就會被同學們圍住，說的、笑的，應有盡有。他曾經幻想過，要是這樣的生活一直持續下去那該多好。他也很喜歡與老師和同學們交流，他的成績也一直保持在全班前茅。不管學校舉行什么活動，都有他的身影——那個活潑可愛的小男孩。初中的三年轉眼間就要過去了，馬上就要中考了，大家都要各奔東西了，他也不例外。但他們似乎都相信不會隔得太遠，因為還沒中考之前他和他的幾個同學約好到同一所中學去，但他沒有去，他也不知道那些同學會不會生他氣。其實他心里面也不好受，畢竟大家曾經一起努力過，一起拼搏過。他之所以沒去，是因為是他舅舅讓他到另一所中學去考試，那所學校他心儀很久了。當然，他去了，還考上了，他心里面既歡喜又悲傷。
歡喜呢，是因為他考上了；悲傷呢，他就要和他同學分別了。他進入了那所高中，被分到了一個外縣班，從此他就暗下決心，一定要好好學習。但他沒有做到，他開始變得非常放縱起來，上課也沒有以前那么認真聽了，他認為他會像以前那么優秀，但他錯了，等到考試完了之后，他才發現自己的成績是多么糟。他開始變得失落了，慢慢地他的成績也一降再降。世界如此美妙，他卻如此悲傷，他再也沒有以前那種優越感了，最后他甚至想過不讀書了。自從他看了一本書之后，他覺得自己是愚蠢的，應該改變自己的觀點，不要老想著自己以前是多么的優秀，應該想辦法怎么把自己的成績提高，不要在原地徘徊。后來，他終于明白了，其實人生不如意之事十有八九。他又變得開朗起來，他也不再像以前那么悲傷了，他知道“盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣。”他相信，只要自己努力過，就不會后悔。祝福他吧！不要悔恨過去，即是創傷，也是財富；不要感嘆多變，即有風雨，也有彩虹；不要埋怨人生，即有花開，又有花落。
花開花落作文15
今天，9月18日，下周六就是我的生日。每當臨近生日，心中總有無限感慨，翻開相冊，回首看看曾度過的12個花開花落，想想成長中的點點滴滴，猛然發覺曾經走過的路是那么漫長，那么令人難以釋懷！
生日，一年一次，在我曾度過的12個9月24日中，身邊總少不了父母。說來也巧，父親的生日和我是同一天，我倆也是那么得相像，常常稱兄道弟，出門在外，父親的朋友也常說我們不像父女，反而更像朋友。而母親，在我印象中，母親常常是嚴厲的，是個“嚴母”，兒時，我常常與母親鬧別扭，把家鬧得翻天覆地才罷休，母親就責罵我，所以我就一直與她針鋒相對，直到現在仍是依舊。
或許正是因為這12個花開花落中，有他們無時無刻的相依陪伴，伴隨著一些成長的小拌小吵，又摻雜著一些生活中的共患難共享樂，我的世界，才因而彰顯出完整的意義。
1998年9月24日，一朵生命之花綻放了，那是我的第一個生日，是在產房中伴隨著母親的欣慰、醫生的關懷、親人的期望與我的啼哭聲一起度過的，那時，我不過是個襁褓中的嬰兒，對一切事物都感到新奇。而就是這樣，我開始了我的人生，也賦予了父母新的人生。
你的世界，因我的存在而具有新的意義。
若是問我在過去的生日中，印象最深的是哪一個，或許我只會淡淡地回答沒什么特別的。但或許每一個都是讓人抹不去、忘不了的，身邊一直有父母的細語關心，父母的撫頭呵護，這不就已經足夠了嗎？父母總是在我生日時陪伴著我，給我買禮物、買蛋糕，在我吃生日蛋糕時，給我唱生日快樂歌……可是，我卻從未為他們做過這一切，想起這些，心中的酸澀涌出眼眶。在這12個花開花落里，每年只有我過生日，每年只有在9月24日這天吃生日蛋糕，我更從未刻意去記過父母的生日。苦澀一笑，父母一直都是為我付出，一直為我考慮，把我放在一切的首位，而我呢？
低下頭，翻開一直捧在手里的兒時的相冊，這張是我蹣跚學步，那張是我初入幼兒園、又有一張是我舞蹈表演……我的慈父嚴母啊，隨著這12個花開花落，爸爸成了老爸，媽媽成了老媽；隨著這12個花開花落，我，也在被這世界悄悄改變著；而我的改變也正被你的世界、我的世界所見證著。
走進我的世界，看到的是你們；步入你們的世界，里面裝滿了我……
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