有關學習的作文400字集合8篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的學習的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學習的作文400字 篇1
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”可我卻與眾不同,我就像是好之者和樂之者相容。我認為,學習就像冒險一樣,生動有趣。人們如果不敢嘗試,那又怎能旗開得勝呢?但我又相信不是每個人都是樂之者,大部分都是“知之者”今天我就和你談談如何快樂的在知識海洋上自由遨游吧!
我是一個四年級的學生,但我卻像一個滿腹經綸的大哥哥一樣,我在班里就像“馬虎大神”一樣。該錯的不錯,不該錯的我卻都錯了。但我卻是一個積極向上的小男孩,常常我不會因為難題埋頭苦惱,我總會第一時間向老師請教,所以“好之者”的身份非我莫屬了。其實,我并不是非常樂觀,朋友來我家玩時,你們一定是“有朋自遠方而來,不亦樂乎。”而我卻是“有朋自遠方而來,不‘易’樂乎。”我學習不是死腦筋,是有趣的,是靈活的。我相信,有些人背課文就像西天取經一樣困難,那如果我說背課文就是編故事,上下是有聯系的。寫作業也一樣,一個毫不起眼的漢字卻能包含許多美好的故事。讀書、寫作業、聽課,只要能開心的面對,我想就不可能有學不會的知識。所以,“樂之者”我也當之無愧的。只有“好之者”“樂之者”相容,學習還能艱難無比呢”?
我堅信,只要能像我這樣,學習一定風雨無阻。同學們,讓我們一起加油,成為一個學習快樂的學生,一起旗開得勝!
學習的作文400字 篇2
我有許多文具:鋼筆哥哥,橡皮姐姐,尺子妹妹……不過我最喜歡的文具還是鉛筆盒。
它是長方體的,顏色是粉紅色的,上面有一些小花紋,看上去很漂亮。它是用硬紙板做成的,上面兒貼了一層塑料紙薄膜,非常的美觀,上面還有三位美麗的迪士尼公主,穿的很華貴,看上去是要參加舞會似的,鉛筆盒的側面有一個提手,攜帶非常方便,在它的另一面有一個蝴蝶狀的密碼鎖,只要你按對了密碼,他就會“啪“的一聲自動打開它。
它一共有三層,第一層是鋼筆哥哥,每當我要寫作文、日記的時候,他都會出來幫我。每當我寫錯字,橡皮姐姐就會從第二層里蹦出來幫我把錯字擦干凈。一邊擦一邊說:“我的小主人,你以后可要上課認真聽講,不要再寫錯別字了,你看把我都擦臟了。“我聽完橡皮姐姐的話,覺得特別不好意思,只要我做語文連線題時,尺子就會從第三層里蹦出來為我效勞。
我和鉛筆盒還有一段故事呢!有一天早上,我睜開眼睛,發現已經7:55了,我飯也沒吃就跑去上學了。來到學校發現鉛筆盒不見了,心里特很著急,中午放學時,我哭著去找鉛筆盒,可是還沒有找到,這時,媽媽來了,對我說:“你的鉛筆盒就在桌子下。”我去桌子下一看,發現它真的在這兒,我剛才怎么沒看到呢?
這就是我的鉛筆盒,我非常喜歡我的鉛筆盒。
學習的作文400字 篇3
人們都說:“十年寒窗苦。”現在,我的學習生涯已跨入了第四個年頭,也留下了許多值得回味的`深深淺淺的腳印。當我在學習中獲得碩果累累時,我的心里是那樣的快樂,而當我在學習中碰到困難而又解不開時,我的心里又會怎么想呢?那就是痛苦。
我的學習格言是:“只要有快樂,學習將會更精彩。”我的學習生活大多部分是快樂的。每當我捧著獎狀回家時,媽媽、爸爸臉上樂開了花,會連聲夸贊我聰明、有出息。這時,我就體會到學習是件快樂的事。因為我知道:學習中的快樂與痛苦。 快樂是每個人都想從學習中得到的。而如果你的學習很好,那你的快樂就不止一次,甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不會辜負有心人的。
學習中的痛苦是每個人都會品嘗到的,我也不例外。每次期末考試前,我都得在家“啃”書。我把復習資料放在左側,隨著“嘀嗒嘀嗒”的聲音,右側的書慢慢多起來。有時,我被這些煩不勝煩的課內、課外書看得眼花繚亂。可偏偏又“雪上加霜”——媽媽又拿來復習卷讓我再做,說是鞏固一下知識,做得我小手直發麻。沒辦法!“苦海無涯舟”,我嘗到了這個“苦”字。每當電視機里傳來誘人的聲音,我的心兒直癢癢,還好我能控制住自己,一會兒就進入了書的世界。我相信,世界上是沒有不能攀登的高峰的。
學習中有快樂,也有痛苦。我不怕痛苦,但我追求快樂。我嘗過苦,也嘗過快樂。但我最終要說:“我愛學習中的快樂和痛苦。”
學習的作文400字 篇4
從入學學習起。我就對你產生了恨意,因為你似大山一樣,在眉頭壓著,使我連氣都喘不過來。沒錯,就是你——試卷。
恨
“哼,今天不把你掰倒,我就把王字倒過來寫。”但一見考試試卷上的紅叉,吹胡子瞪眼地向我挑釁,唉,我真明白了關羽失荊州——驕兵必敗后的苦澀。我便從那一天起,對它產生了憎恨。但恨得越多,我的成績也一天天直線下滑,“唉!”我長嘆一聲,便在頭上系上紅布,努力吧!水滴石穿,非一日之功。
百感交集
“伊哈!”一聲大叫,打破了下午的寧靜,我平生第一次考了第一!忍耐不住心中的喜悅,恨不得讓全世界都知道我的那點小成績。就在我沾沾自喜時,“Oh,NO!”又是一聲大叫,數學成績下來了,87分。我看這語文卷子,紅勾一再對我微笑;可再看數學卷子,一個個紅叉向我吹胡子瞪眼地挑釁。我心中像打翻了五味瓶——酸甜苦辣,說不出啥滋味兒。真是又激動又悲催啊……
愛
真到了沒有一科“掛科”時,我快因激動過度而昏倒了。我現在只想對它說五個字:“我愛你,學習!”此后,我便全身心投入到學習中。我從中也明白了一個道理,你不喜歡的事,如果被逼迫一點兒也不會喜歡。但只要順其自然地努力去做,就會有意想不到的結果。
學習的作文400字 篇5
從一年級開始,,我讀了《三字經》,其中《香九齡,能溫席》的故事給我留下的印象最深!
黃香小時候,家中生活很艱苦。9歲時,母親就去世了。冬天的夜里,天氣特別寒冷,在被窩里躺半天仍是冰冷冰冷的,很難入睡。為了讓父親少挨冷受凍,黃香就走進父親的房里,給她鋪好被,然后鉆進父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。
看了這個故事,黃香的一片孝心,真是讓我非常的感動!想想自己,更是覺得慚愧!在我們眼里,爸爸媽媽似乎只是給我們“服務”的:做飯、洗衣服、打掃衛生、輔導功課……而我們自己呢?只要享受就好,誰叫她們是父母呢?是啊,我們現在的生活條件,已經不需要我們再去為父母去“溫席”,但我們是不是也有責任和義務去回報父母呢?在父母勞累的時候為他們端來一杯熱水;認真的完成每一件事;自己的事情自己做……其實,只要我們一個小小的舉動,一句輕輕的問候,我們的父母就心滿意足了。
黃香,你永遠是我學習的榜樣!
學習的作文400字 篇6
高爾基說過,人的天才只是火花,要想使它變成熊熊火焰,那就只有學習!學習!一只昆蟲在飛行時,經過上萬年的地質變化,最終變為一塊琥珀;而一顆鉆石,在長時間高溫下就會變成沙子。一顆果實只有在太陽和雨露的滋潤下才能甘甜,一個人只有通過學習才能成為當代社會的人才。
《三字經》中曾說,玉不琢,不成器;人不學,不知義。玉石只有經過雕琢才能成大器,人只有學習才能懂得道理,增強能力。學習才能使人適應社會發展的需要,學習才能使人增長知識,陶冶情操。一滴水只有進入到大海,才會永不干涸;一個人只有投入到學海,方知世界有多大。
雛鳥只有不斷嘗試,才能翱翔于天際,搏擊狂風;人只有不斷積累,才能到達學習的頂峰。毛毛蟲只有在繭中重生,才能變為蝴蝶;人只有堅持不懈,并掌握適當的學習方法才能盡善盡美。
人非生而知之者,孰能無惑?當我們在學習中有了困難,一定要請教老師,將其熟記于心。宋濂成年后從師,不遠千里求學,只為了尋找一個答案,最終他成了著名政治家。
另外,學習時我們也要帶著疑問,勤于思考。牛頓一次坐在樹下,一個蘋果砸了下來,他繼續研究,最終發現了萬有引力。如果和大多數人一樣死讀書,讀死書,那么即使所有蘋果都落下來砸到人,也不會有萬有引力這一偉大發現。
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!堅持學習,努力學習,為著自己的美好人生,大好未來,學習,學習!
學習的作文400字 篇7
首先我介紹一下自己,我叫陳俊龍,男,今年十一歲了,讀洪澤實小四年級,身高1.5米,體重40公斤,就是身體有點胖了,現在已經開始堅持鍛煉身體了,每天堅持一小時,來增強身體素質。
光陰似箭,日月如梭,一晃十年過去了,在這十一年里我學到了很多的知識,但也有很多在課堂上學不到的,所以我要多學習,多看書,來彌補不足的知識。在學習方法上能夠認真,刻苦努力,專心致志。能夠認真的掌握運用,我要把以前沒有學好的,統統都補回來,俗話話說的好,少壯不努力老大徒傷悲,現在正是少年時期,就應該好好學習,抓住好時機,多看書,多學習。
平時上課不認真,課堂愛講話,做小動作,寫字不認真,書寫潦草,還受到了老師和家長的批評,我決心都要把這些壞毛病都克服掉,平時多看多練,一遍不行兩遍,兩遍不行五遍,直到老師家長滿意為止。我要勤奮,努力加油,才能夠把學習提高上去,來回報老師的教育和培養。
在我的房間書桌上到處都是一些閱讀書,簡直就是書的海洋,有弟子規,三字經,小學生作文,十萬個為什么等等,在書中可以學到好多知識,書籍是人類進步的階梯,只有讀書才能進步,我以后一定做個對社會有用的人,來回報我們的祖國,為祖國做出貢獻 。
學習的作文400字 篇8
學習是陽光,它能夠驅除心中的陰影。
學習是雨露,能夠滋潤干枯的心智。
學習是陽光雨露,它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中,學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬,再數個春夏秋冬中,我嘗到了學習五味瓶的真正味道。
學習肯定是苦的,異常是在考試前,同學們更是叫苦連天,教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題,布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學習很歡樂。看到了自我有了優異的成績,我會想:學習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時,學習的果實是那么的甜啊!
緊張的學習環境當中,豐富的課外活動也充實了我的視野,歡樂的六一兒童節使動聽的歌舞圍繞著我們,同學們載歌載舞,沉浸在自我節日的歡樂海洋中,學校組織的春游、秋游……
在學習生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競選增強了我的信心與經驗,給我在成人以后的工作中祭定了基礎。
你歡樂也要學習不歡樂也要學習,還不如用笑容去迎接學習。因為歡樂是學習的源泉,如果不歡樂,什么都是空的,學習又有什么意義?學習生活是多姿多彩的,雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是歡樂。
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