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關于幸福的作文

我的幸福作文

時間:2022-09-16 17:13:17 關于幸福的作文 我要投稿

有關我的幸福作文

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的有關我的幸福作文,希望能夠幫助到大家。

有關我的幸福作文

有關我的幸福作文1

  爸爸和媽媽都在電業局工作,家里的電器壞了,爸爸十拿九穩會修好。正因為這樣,爸爸朋友家里的電腦一壞,就會叫我爸爸去修電腦。其實,我爸爸就是個電腦專業人員,對電腦很有一手。殺病毒,下載大型文件,對他來說就是張飛吃豆芽——小菜一蝶。

  爸爸還在電腦上安裝了無線路游器,使我們的電腦方便了許多。人家的有線寬帶插著線,沒有了線就不能上網,而我們家的無線寬帶能在100米遠的距離接收無線路游器的信號,路游器還能使多臺電腦同時使用一個無線網絡,爸爸天天離不開電腦。最近家里買了臺液晶電視機,爸爸又迷上了高清晰電影了,整天下載他精心選擇的電影,我因此看到了許多國外的名著和有趣的電影,如《霧都孤兒》、《小魔怪》、《旋轉的木馬》等,其中《獅子、女巫和魔櫥》最讓人喜歡了。

  他手也很巧,給他一個空瓶子,一根吸管和一把剪刀,不過半小時,一個噴霧器就做了出來。他數學也不錯,提高班上的題目他總能想出來。媽媽則相反,語文比爸爸懂點,也比爸爸勤勞。早上,我一起床,就能吃到可口的早飯;家里變臟了,媽媽就會拿出吸塵器開始“奮戰”。

  她把我們的家整理得井井有條。爸爸和媽媽還常常會鬧出笑話來。“媽媽。”當我大聲喊媽媽時,他們倆立即同時回答:“哎。”真是一呼百應啊,我常常笑得躺到地板上。爸爸和媽媽有時候也會吵架。因為爸爸打電話媽媽插嘴,所以就引起了唇槍舌戰,吵得我心煩。但不到5分鐘,“戰爭”就停止了,他們又和好如初了。

  我們有一個幸福的家庭,充滿笑聲的家庭,在這個幸福的家庭里,電腦迷爸爸,蜜蜂媽媽和開心的我快樂地生活著。

有關我的幸福作文2

  “家”是一棵大樹,它是一個能給你幸福的港灣;“家”是一座游樂園,它是一個能給你幸福的開心果。有時候,我總是在想,我幸福嗎?隨著年齡的增長,我明白了,其實,我很幸福。

  3歲時,我覺得幸福就是擁有很多玩具,這就是世上最幸福的事了;在過5歲生日時,我覺得能和爸爸媽媽一起過生日,一起唱生日歌,這就很幸福;7歲時,我跨入了小學的大門,上了一年級,才知道幸福就是每回考試得第一名,得到老師和同學們的稱贊;當我12歲的時候,身邊的小伙伴們有的離婚了,有的父母得了重病,剎那間,我懂得了真正的幸福:有一個完整的家是最幸福。哪怕家境苦一點,但只要一家人能開開心心的生活,這已經足夠了。

  我很感謝爸爸媽媽,是他們給了我生命,是他們給了我一個完整而溫暖的家,在家里,我是爸媽的寶貝,無論我提出什么要求,爸爸媽媽都會盡量滿足我。——我要學畫畫的時候,他們讓我學,給我找最好的老師;我要學彈琴的時候,他們讓我學,給我找最好的老師;我要買這買那的時候,他們讓我買,給我買最好的。我知道,他們這樣的慣著我,為的是能讓我感到幸福,能讓我健康快樂的成長。

  爸爸媽媽為了我,整天忙碌著,他們為了給我一個幸福的`家,整天辛苦著。家,也許無法給你碩大甜美的果實,但卻永遠可以為你擋住外面的風暴;家,也許無法給你豐厚的收獲,但卻永遠可以為你遮風擋雨;家,也許很狹小,但卻永遠溫暖舒適……

  春蠶死去了,但他留下了美麗的蛹;花兒雖然凋謝了,但他在世間留下了清香;鳥兒雖然飛走了,但它留下了美妙的歌聲。爸爸媽媽,謝謝你們給了我一個幸福的家,我要飛向理想的彼岸,留下那幸福的回憶……

有關我的幸福作文3

  叮鈴鈴,放學鈴終于響了。我在繁多的作業中探出頭來,這種感覺就像陽光終于從云層中掙扎出來,眼前一片光明。這時,老師在黑板上寫著語文回家作業:古詩詞三首抄一默一。

  從眾多的書中找出語文書,呀!我的書,原來語文課本已經被我用鉛筆畫得亂七八糟的。這時,我便想起語文老師說過的話:我們是從書中得到知識和靈感,還可以讓我們的求知欲得到滿足。但我的課本早已不成書樣了。我怎么能從書中學到知識呢?我又怎么能從書中得到靈感創作呢?我又怎么能讓我的求知欲得到滿足呢?想完這些。突然,數學老師進來了。在黑板上寫道:數學,課本上P55、P56完成。這時,我想起來數學課本也是臟臟的。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風暴雨般的襲擊。這時,我就像掉在了無底洞里,越陷越深,難受極了……

  當天晚上,我夢見了。課文課本、數學課本、英語課本……變成了一只只怪獸,來找我“報仇”。他們更狠狠對我說:“謝良同學,為什么要把我們涂得那么臟!為什么……”我突然從夢中驚醒。一轉眼,看見書桌上那臟臟的,四角向上翹起還有破損的課本,想起剛才夢中怪獸說的話:“我是你們用來學知識的,應該好好地保護才行,可你卻把我們涂得那么臟!那么破!為什么!”我不禁在心中問自己:“是啊,書是我的‘長生果’,我怎么能這么對待它們呢?”書一定傷心透了。它還能讓我獲得知識嗎?一位小學生連最起碼的愛護課本都做不到,又怎能去認真學習呢?于是,我立刻拿出橡皮,把課本擦得干干凈凈的,再將翹起的四角壓平整……

  上學了,我走在小路上,忽然間對自己充滿了信心。從今天起我將以一個全新的面貌面對同學,面對課本,面對學習,面對一切……

  有人會問幸福是什么?不錯。我也懂幸福是什么?我從“愛課本”這件小事中領悟到了:幸福是畫家得到靈感;幸福是學者得到知識;幸福是饑餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感,得到知識,得到滿足……這就是我們小學生的幸福。

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