- 相關推薦
初一書籍閱讀心得體會(精選31篇)
當我們經過反思,有了新的啟發時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編收集整理的初一書籍閱讀心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一書籍閱讀心得體會 1
放寒假時,老師布置了一道作業,寫4篇讀后感,我不斷地去看書。看到了一本《童年》的書。
作者高爾基是一位偉大的作家,在俄羅斯,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽,《童年》也可以說成是他的代表作。
10天后,我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事,頓時把我吸引住了。
故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿著殘忍和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的`心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說成算是阿廖沙的親人,保護和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇制度的腐朽、丑惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界里,而又無人能幫助他們。
其實,阿廖沙就是高爾基本人,他借助阿廖沙來寫自己的童年。高爾基用了許多優美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年,我為自己慶幸——我沒出身在那個年代,不可能受到那種痛苦,會失去我的親人。比起高爾基來,我很幸運,我有父母的愛……
我的童年和其他人一樣那么幸福。
但是高爾基,他卻不同,高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基,我的心里有著一絲絲愧疚,愧疚父母,沒有認真讀書。
我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠以那種積極,勇于拼搏的精神。
初一書籍閱讀心得體會 2
提起《安徒生童話》,恐怕世界上沒有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》,有趣味十足的《甲蟲》,有優美感傷的《海的女兒》等等故事。其中,我最喜歡的故事就是《丑小鴨》。
這個故事主要講的是一只小鴨生下來就很丑,不光是他的兄弟不喜歡他,連他的媽媽都對他很不好。而在農場里,這只小鴨更是受盡了欺負,其他的鴨子啄他,小雞們打他,連喂雞鴨的女傭人也用腳踢他。可憐的`小鴨!后來這只小鴨經歷了很多的危險,碰到了一只非常大的獵狗,可因為它丑得太厲害了,連獵狗都沒有抓他,因此,丑小鴨很自卑。他到過一個老太太的房子里,老太太以為丑小鴨是母鴨,就把他收留了下來。在老太太的房子里,丑小鴨備受一只母雞和一只公貓的歧視,甚至沒有他說話的份!丑小鴨還去過一個農夫的家里,他闖了很多禍,還差一點讓農夫抓住。可是到了溫暖的春天,丑小鴨變成了一只美麗的鵝!
只要你是天鵝蛋,就是生在養雞場里也沒有什么關系。我們知道,《丑小鴨》這篇故事是描寫安徒生自己的。他以前的生活也是很苦的,父親因為戰爭失去了工作,安徒生還要幫助他的父親為家里賺錢。這篇文章同時也告訴我們一個道理:只要你發奮努力,就算身份再卑微,也是會受到人們的尊重的。
初一書籍閱讀心得體會 3
“沒有親情和愛的家庭,就沒有和平的社會”這句話出自于曹雪芹的《紅樓夢》,反映了當時的社會狀況,雖然距今已有很多年,但我認為同樣適用于當前社會,因為社會是由千千萬萬的家庭組成的,家庭和諧了,社會也就和諧了。
《紅樓夢》講述的以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉及其表妹林黛玉的愛情為主題,描述賈家榮、寧二府由盛到衰的過程,以及中國上層家族成員及其眾多奴仆和丫環的日常生活。《紅樓夢》里,有精明潑辣、圓滑狠毒的王熙鳳;多愁善感、才思敏捷的林黛玉;叛逆多情、貪玩厭學的賈寶玉……家庭成員中有的善于溜須拍馬、有的善于經營鉆研、有的善于風花雪月……卻沒有一個人會考慮家庭的和諧,更沒想過去善待他人。
當我看完《紅樓夢》時,我有些埋怨作者,為什么要把這本書的結局寫的那么悲慘,與故事開頭的繁榮景象一點也不符合,但是后來我也漸漸明白了當時的社會就是這樣的殘酷,只有愛才能繼續在這個殘酷的社會中生存下來。
在這本書中林黛玉讓我對她感到憐憫,因為她父母早逝,沒有任何的親人,小小年紀就飽嘗了痛失親人,寄人籬下的痛苦。雖然她進入了賈府,衣食無憂,但是心思各異的賈府眾人,又有誰是真正關心和愛護她,隨時考慮她的感受呢?她才思敏捷卻又多愁善感,在賈府處于利益考慮,奪去了她的感情寄托后,她最終吐血而死,只有她身邊的丫頭默默地為她哭泣。看到這里我多么慶幸自己有一個完整的家,有愛自己的家人,有著溫暖的愛包圍著我,但是不懂事的.我卻一點也不珍惜,常常以為父母不愛我,因為他們批評我。
記得有次大掃除,全家都在努力的打掃,而我卻坐在沙發上舒舒服服的看電視、吃東西,還邊指邊說:“天天,你拿掃把和畚斗;爸爸,你去拿水桶和拖把拖地;媽媽,你去廚房洗菜!”看我對辛苦打掃衛生的爸爸、媽媽和弟弟指指點點的,媽媽實在看不下去了,便開始批評我:“你都多大了,還這么好吃懶做,你應該像湘悅學習,成績又好又勤勞!”我開始反駁:“每個人都有優點和缺點,不能拿別人的優點和我的缺點比!”媽媽也生氣了:“等你走入社會看你怎么辦!”說完,媽媽便氣呼呼地洗菜去了。當時我不以為然,后來通過報紙、網絡,看到一些不幸福的兒童的報道,我才明白自己成長在一個日新月異的美好新社會里,生活在一個充滿愛的家庭里,我是多么的幸福。我要珍惜我的幸福生活,持之以恒地刻苦學習、增強本領,用最優異的成績去擁抱美好的未來;我要愛護自己,愛護弟弟,像父母愛護我們一樣去愛護他們,因為愛是相互的。
一本《紅樓夢》,給了我許多的道理;一個林黛玉,給了我無窮的傷感;一份愛,給了我無限的幻想和憧憬。
《紅樓夢》展現的是當時社會的縮影,包含的內容也很多,有很多情況在現在的社會也是有的。沒有親情和愛的家庭,就沒有和平的社會。為了我們的社會更加和諧安定,我們更應該珍惜我們的幸福美好生活。
初一書籍閱讀心得體會 4
威爾遜說“書籍是通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶”近日,我去書店轉了一圈。想要買些課外的書。此刻,一本名為《中國民間故事》的書吸引我的眼球。懷揣著一份好奇買下了它。帶著一顆好奇的心認真讀完了。的感慨便是:中華文化之博達精深!
萬里長城也有人叫八達嶺長城,曾經在那一帶住著兩戶人家,分別姓孟和姜。說到這兒,想必大家都知道肯定和孟姜女有關。沒錯,我要說的是鮮為人知的她的來歷。話說某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜家,并在墻邊結了個瓜。秋收時,這個瓜被一分為二,一家一半。切開時便出來個女孩兒,兩家取名孟姜女。
隨著時間的推移,女孩兒長大了,與一個名叫范喜良的喜結良緣。而那時正值秦始皇招人修建萬里長城。毫無疑問,范喜良被抓走了。可憐的孟姜女在洞房之夜失去了丈夫,可見她是何等的傷心難過。可一直等待的范喜良始終沒有回家,于是她決定去找范喜良。從此便開始了尋夫這路。
歷經千辛萬苦來到長城腳下,映入眼簾的是官兵拿著皮鞭兇殘的對待那些可憐的壯士,正因為這樣,長城腳下的一堆堆白骨就形成了。如此悲慘的場面,讓孟姜女悲憤不已!便開始拼命的尋找丈夫。可有人告訴她,她要找的人早在三天前已經死了。孟姜女第一反應就是痛哭,于是長城倒了,露出了她丈夫的尸骨。作為一國的秦始皇聽說這事豈能不生氣,便處死了孟姜女。從此孟姜女哭倒長城的感人故事便在民間傳開。
關于牛郎織女,都是婦孺皆知。而我看完這則故事后,覺得主人公更應該是牛郎身邊的那頭憨厚忠誠的牛。那個憨厚樸實的孩子敵不過哥嫂的霸道,便只得了一頭牛和一點田地后被哥嫂趕出家門。
某天黃牛,哦不,應該叫神牛。當它對牛郎說該娶媳婦的'時候,牛郎無奈自己的窮困只得搖搖頭。老黃牛便為他支招。牛郎有幸娶到了仙女織女,有情人終成眷屬。牛郎與織女不但在一起了而且還有了孩子。
可好景不長,王母得知這事,無疑是雷霆大發!捉走了織女。而老牛為了牛郎能追回織女,犧牲了自己。這張充滿神力的牛皮助牛郎飛上天去尋找織女。
傳說后來牛郎和他的兩個孩子變成了星星,最中間的就是牛郎星。而織女也變成了星星。他們相隔一個銀河的距離。而之后每年的農歷七月七日他們才能借喜鵲搭建的鵲橋見上一面。
小時候聽老人說,七月七日那天晚上坐在葡萄架下可以聽見牛郎和織女的談話呢。遺憾的是,關于這個傳說,我一直沒有得到驗證,當人們在感慨牛郎織女的悲慘愛情時,我卻佩服老黃牛的默默奉獻。留下的一段傳奇佳話是他們的,他什么也沒有。
初一書籍閱讀心得體會 5
我對這本書的主人公——祥子,有著深刻的印象。他是一個車夫,但卻并不平凡。“我只想擁有自己的一輛車,然后娶個清清白白的妻子,成個家。”要求不但不高,而且現實。我想這并不只是一個鄉下人的想法,對于每一個內心純潔,清白的人來說,這都是一個非常美好的愿望。
他由鄉下來到城市,他對美好生活充滿了憧憬,也有自己的生活理想——買上自己的洋車。終于,在祥子誠實努力的勞動中,祥子攢錢買到了他夢寐以求的車。那輛車對于祥子來說,是那么重要——在他眼中,車能“產生烙餅與一切吃食”。好景不長,他的車被亂兵搶走;當他再次攢足了錢后,又被孫偵探敲詐一空;后來他又被迫與虎妞結婚,因虎妞難產而賣掉了第三輛車。造化弄人,他所喜愛的小福子的自殺,使了他心中最后一絲希望也消失了。從此,祥子便喪失了對于生活的信心,從上進好強而淪落為自甘墜落。他的一生就像煙花一般,雖然五顏六色,艷麗異常,但終究是短暫的。
一個年輕力壯的小伙子,卻有著如此慘痛的結局。這并不是我希望看到的,但卻是深刻的,值得深思的。他一次一次的.挫敗,又一次一次的站起來。到最后,他徹底絕望了,他奮斗的心靈干枯了,他再也沒有力氣站起來了……我認為,這都是社會逼迫的,它扼住了祥子的咽喉,因為“物競天擇,適者生存”。這個原本純真善良的人,變成了窮途末路的鬼。
正如本書所寫,昔日“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的,祥子,成了“墮落的、自私的、不幸,社會病胎里的產兒,個人主義的末路鬼”。這真是一個浸透了血淚的悲劇。
初一書籍閱讀心得體會 6
當我熱血澎湃的讀完這本小說時,不知不覺我已經熱淚盈眶,書中那些勇敢、善良、聰明、堅韌的形象一遍又一遍的浮此刻我的腦海中:品性純真、善良的安利柯;富有正義感的卡隆;總就是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自己的命運的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報的克羅西;學習刻苦的斯代地。
《愛的教育》的作者亞米契斯就是意大利作家,民族復興運動時期的愛國人士,曾參加過意大利解放戰爭,退役后擔任軍事刊物的記者,發表了許多特寫、報道及短篇小說,后匯集成《軍營生活》出版。
這本書就是小學生安利柯四年級時的日記,其中記錄了他在學校、家庭、社會生活中所見、所聞的各種各樣的感人小故事。透過這些小故事,作者在最平實、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感——愛。同時,這部小說還反映了當時意大利中下層人民窮苦的生活,醇厚、樸實、友愛的品德,以及他們善良、勇敢、寬大、無私的博愛精神。
那些平凡、真實的.故事,足以讓我們感受到幾乎無從挑剔的各種偉大的愛-親情、友情、師生之情,等等,處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒有擁有過和書中完全一樣的經歷,但想想自己身邊的人,我同樣感受到了類似的感情,這都就是我過去從來沒有重視過去的。我還發現,其實愛就在我們身邊,只要我們懷有一顆善良的愛心,就必須能夠感受得到。發現愛、感受愛、付出愛、分享愛,讓我們身邊的每個人都能沐浴在愛的溫暖中,這就就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。
初一書籍閱讀心得體會 7
《水滸傳》,是我國文學史上成書最早的長篇小說之一,與《三國演義》《西游記》《紅樓夢》并列為中國四大古典名著。這一本書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:“忠”和“義”。
忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。
一個“義”字,包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。
在現實生活中,雖說沒有那驚心動魄的事件,去有那永恒不變的道義。朋友之間的'義,是小義;在戰爭時期,有無數戰士英雄,為了后代,為了和平,用自己的生命,自己的鮮血去抗爭,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,董存瑞舍身炸暗堡,這都是中華民族難以忘記的大義!
《水滸傳》讓我明白了許多,讓我明白最深刻的道理,用一句話總結是:“生亦我所欲也,義亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義也。”
六年級:夏日玫瑰
初一書籍閱讀心得體會 8
學習了老舍先生的《濟南的冬天》,非常喜歡他的作品,最近我又品味了老舍先生的《駱駝祥子》。這部小說是老舍先生的代表作,真實地描繪了北京一個人力車夫——祥子的悲慘命運
祥子一貫要強和奮斗,他所夢想的不過是以自己的勞動求得一種獨立自主的生活。像他這樣善良、正直的人,可就是得不到上天的疼愛……好不容易買來的新車被搶、委曲求全地娶了自己并不愛的虎妞、賣車安葬難產而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣到白房子后又自殺……這些事,給了祥子一重重的打擊,他本想用自己的努力來實現自己的夢,但經過這些打擊,他喪失了對于生活信心,自甘墮落,變得懶惰狡猾、極端自私,最后禁不住夏太太的誘惑,得了一身臟病,成為一堆行尸走肉。
對于祥子的悲劇,我感到萬分同情。他本是一個非常正直的人,卻落得如此下場。其實他一開始也在努力地與生活斗爭,只是他沒有堅持,假如他堅持了,那么事情就不會是這樣。
其實,祥子之所以會有如此下場,非常重要的原因是如果時舊社會的.黑暗和不合理。書中說:“苦人的懶是努力而落空了的自然結果,苦人的耍刺兒含有一些公理。”“人把自己從野獸中提拔出,可是現在人還把自己的同類驅到野獸里去。祥子還在那文化之城,可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。”可見如果時的社會真能把人變成鬼!
假如祥子生活在我們這個年代,也許他就不會變成這樣的“刺兒頭”了。以他那樣的奮斗、那樣的善良、那樣的正直,必能成為一個對國家、對社會有用的人,也能成為一個幸福的人。我們現在生活在一個公平、公正、公開的法治社會,我們應該珍惜這樣的環境,好好地學習,不要辜負黨和人民的教導,將來為祖國獻出自己的一份力!
初一書籍閱讀心得體會 9
又是一個陰雨天,在家里閑著無事,索性拿出了小學時看過的《城南舊事》,開始細細回味。
《城南舊事》這本書,展現了老北京的熱鬧的市民生活,也生動地展現了作者美好的童年生活,讓人回味。書中,那一件件趣事,一句句言語都深深感染著我:《惠安館》中,小英子并沒有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼,還想盡所有辦法,希望秀貞和妞兒母女相認,她的善良、淳樸、富有同情心的本質,都已在我的心中伸根發芽;《我們看海去》中,蹲在草叢中與小偷的約定,又展現了小英子的質樸童真。作者用輕松樸實的筆調,回憶著童年,童年雖早已逝去,但我相信小英子一定會將這段美好的童年永記于心。
小英子有一份美好的童年,我也不例外,在我的童年里,有著許多的幻想,我幻想能在月亮上跳舞,幻想能有一雙翅膀飛上天空,在藍天下自由的翱翔。在小時候,我做過許許多多的傻事,有一件事我記得特別清楚。以前我特別愛吃番茄醬,那天,我出門而歸,看見外公外婆都不在,經過桌子的時候,偶然看見了桌上的一瓶紅紅的東西,我以為是番茄醬,于是拿了一個大勺子,吃了起來,吃著吃著,突然,原本還在笑的臉變臉了,先是錯愕,再是驚訝,最后,拼命的`喝起涼水來,這時,外公外婆回來了,看見我這副模樣,頓時急了,忙問我怎么了,我一邊喝水,一邊用手指了指桌子上裝著“番茄醬”的瓶子,外婆見了,瞧了瞧我的模樣,忍俊不禁起來,一邊笑,一邊對我說:“傻孩子誒,這不是番茄醬,這是辣醬”。
童年是一杯甜甜的牛奶,童年是寒冷冬日里的一輪暖陽…童年是豐富多彩的,也是短暫易逝的,我要好好的珍惜童年,珍惜這份美好又快樂的童年。
初一書籍閱讀心得體會 10
假期里,老媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。
“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中,作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……
透過安利柯的描述,我了解到什么樣的.師愛才最讓學生感到溫暖:把學生當親人的老師!當安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責罰,請將你們的真心給我看看!讓我們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,或者父母不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心,獻給需要的人,應當從點滴的小事做起,從換位思考做起,學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養育我們的父母。
初一書籍閱讀心得體會 11
這個暑假,我看了一本叫《駱駝祥子》的老舍爺爺的書。他作品中的人物讓許多讀者記憶深刻,也給人們無盡的思考和啟示。它講述了老北京人力車夫的辛酸故事。這本書的主人公祥子,一個有競爭力但誠實、理想的農村人,最初住在農村。18歲時,他失去了幾畝薄田,跑到北平市工作。生活迫使他成為人力車夫。第一次努力了三年,湊了一百塊買了新車。連人帶車被兵抓成壯丁,理想第一次破滅。第二次賣駱駝,拼命拉車,攢錢買新車。干包月,祥子辛苦第三次虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車,祥子又有了車。祥子為了買虎妞的葬禮,又賣了車。祥子最終成為社會受害者。祥子的命運三部曲是積極向上不甘失敗—自甘墮落。
事實上,生活就像一條鋪滿石頭的小路。如果你不小心,你會遇到石頭掉在地上。你必須站起來,以免在生活中被淘汰。這些困難和挫折可以增強我們的意志。只要我們堅持理想,追求理想,我們就能成功。誠實、堅強、忍耐的.祥子經歷了三起三落后,變得麻木、潦倒、好占便宜,成了自暴自棄的行尸走肉。由此可見,在當時的社會中,個人的努力可能得不到相應的回報,靠個人的力量奮斗是沒有出路的。悲劇總是呼吁人們面對生活的殘酷和斗爭的艱辛,面對人們的精神痛苦,并認真表達作者告別所有可憐和恐懼的愿望。
讀完《駱駝祥子》這本書后,我明白今天的光明社會來之不易。我會珍惜今天的幸福生活,把祥子的努力工作精神注入到我的學習中,努力學習,不被社會淘汰,努力完全消除舊社會,努力創造更美好的未來!
初一書籍閱讀心得體會 12
深夜,在一抹燈光的照耀下,捧起一本《駱駝祥子》,靜靜仿佛進入了那個黑暗的社會中。
默默的閉上眼,在一片黑暗與幻想之中,我仿佛在祥子的車中,來到了人和車廠。
恍惚中,我仿佛跟隨在祥子的背后,來到了一座大宅之中,緊接著,一個偷偷摸摸的人影閃到眼前,頓時間,腦中所記憶的情節一下浮現在眼前,原來那個人影就是所謂的偵探,在那個吃人的社會中,偵探就是一只哈巴狗,不斷的為黑暗的社會賣命做事,卻不肯幫助任何的窮人。他向祥子伸出那只鉗子般的手,臉上露出了陰森的'笑容。祥子無力的垂下頭,把最后一絲希望都給了那個陰森的社會。
再一次,我又坐上了祥子的車,祥子奮力的跑著,臉上滿懷希望的表情,再一次來到了那個大宅之中,“祥子,是你嗎?”宅子中的傭人--高媽疑惑的問著。聽到高媽的聲音,祥子心中的那把火再次被燃燒起來,不知過了多久,祥子從宅子中一奔而出,“小福子小福子!”聯想起書中的情節,原來祥子終于能和自己心愛的人在一起了!祥子象踩在棉花上,每一步都是甜蜜而又興奮的!來到那座屋子前,祥子激動的敲開門,迎來的卻是一個傷痛欲絕的答案。祥子絕望的走開。
最終,他還是抵擋不住那個黑暗的社會,他的天空下起了雨,心底終于崩潰了。
似乎一切都是因為那個吃人的社會!祥子有心改過,而那個社會為什么不給他機會?為什么連心底最后一絲的希望都不放過?讓他與心愛的人分隔!一次又一次的打擊他,一次又一次的擊破他的夢想!
如果,我能遇見祥子,我多么想跟他說:“祥子,這一切都不是你的錯!”
初一書籍閱讀心得體會 13
在法國有一個人,耗盡了畢生的精力來研究昆蟲,并專為昆蟲寫出了十卷大部頭的書,這個人是法布爾;這本書就是《昆蟲記》。這本書又被譯為《昆蟲物語》或《昆蟲學札記》,它被譽為“昆蟲的史詩”。魯迅把這本書奉為“講昆蟲生活”的楷模。
法布爾身上所具有的超人的觀察力和超強的意志力讓我覺得不可思議。他的觀察非常之細致入微,為我們描繪了一幅幅栩栩如生的昆蟲畫,讓讀者不禁沉浸其中,流連忘返。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心。”而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會“愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧。”……這些都是我從未了解過的,也從沒想到過昆蟲還會有這些情緒,這些特點。真是不看不知道,一看嚇一跳呀!
炎炎夏日,總會有一位歌唱家在陽光下不停歌唱,卻不知身在何處。總帶著一絲絲神秘感,讓人覺得很高冷。當你想要去尋找歌聲之源時,它卻又莫名的害羞了起來,這讓人很苦惱,它到底身處何處。它就是蟬,自然的'歌唱家……這讓我對這種夏日隨處可見的昆蟲產生了極大的好奇。而這種好奇心又使我了解到,蟬的幼蟲生活在土中,刺吸植物根部汁液,削弱樹勢,使樹梢枯死,影響樹木生長。看到這里,不禁讓我不寒而栗,我怎么也沒想到的是,蟬的幼蟲竟然會使樹勢變弱甚至枯死。就這樣一只小小的幼蟲,竟還有這般大的能力。真是世界之大,無奇不有!
讀完這本書后,我解開了在昆蟲身上的太多疑惑了。果然,善于觀察探索才能夠打開新世界的大門;所以,我們也可以在學習生活中多去觀察與探索,探索未知的奧秘。
初一書籍閱讀心得體會 14
我讀了《傅雷家書》1961年5月1日的信。
這一封信主要講了傅雷寄給傅聰的幾本書所作的介紹和希望傅聰能時時到野外去,而不是終日在鎖碎家務與世俗應對中過生活的人。表達了傅雷對博大精深的中國文化的熱愛和對兒子的關愛之情。其中有那么幾句話富含哲理:“多親近大自然倒是維持身心平衡最好的方法。”“近代人的'大病即在于拼命損害了一種機能去發展一種機能,造成許多畸形與病態。”“幸而你東西奔走的路上還能常常接觸到高山峻嶺,海洋流水,日出日落,月色星光,無形中更新你的感覺,解除你的疲勞。”“一切藝術品都忌做作,最美的字句都要出之自然,好像天衣無縫,才經得起時間考驗而能傳世久遠。”
從這一封信中,我看到了傅雷先生對中國文化的熱愛。為了讓兒子更加深刻地感受到中華文明的淵源,他三番五次地向兒子郵寄各類版畫、拓片及許許多多的中國文學作品。他認真地分析中華文明的得與失,大膽地批評或者褒獎,表現了他真正、敢作敢為的性格。他的這種對中國的熱愛同樣影響著他的兒子傅聰,使傅聰雖然長年生活在海外卻依舊會寫會說中文,保持著一顆熾熱而又難得的熾子之心。傅雷父子這種對祖國的深情讓我們自愧不如。
傅雷先生還十分注重身心的調節。雖然他對待工作如癡如狂,可以說是一個工作狂人,但對兒子卻希望要勞逸結合,多去欣賞大自然,親近大自然,走入大自然,向大自然學習。在他的諄諄教導下,傅聰不再狂熱地工作,游覽世界風光的同時也讓他的音樂事業不斷向上邁進。而我卻要么緊繃神經得幾乎繃斷,要么松松垮垮地度過一天,卻做不到傅雷所提倡的天人合一、勞逸結合的境界。
這封信是傅雷愛的傾注,是父母對子女關懷的見證。
初一書籍閱讀心得體會 15
“在池塘邊的榕樹上,我知道夏天在叫聲。……“聽著這首歌,我知道童年是我們生命中珍貴的寶藏。每個人都有自己無憂無慮的童年,但高爾基的童年與我們不同。他的童年讓我受益匪淺。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的家庭。他年輕時失去了父親,受到了祖父的虐待。他受了很多苦,所以他度過了艱難的`童年。
高爾基的童年是如此悲慘,與他相比,我是一個“小公主”。整天,父母照顧我們,老師鼓勵我們,有困難的學生幫助我們。我們不擔心吃,不擔心穿,生活在蜂蜜罐里,我們的童年是多么快樂啊!
雖然我們過著公主般的生活,但有些學生仍然出生在幸福中,不知道幸福。我們似乎是溫室里的花,不能獨立生活在外面,就像一只蝴蝶破蛹,一只蟬破殼,被寵壞了,不能經歷一點磨難。恐怕我們未來的形象就是跛腳的蟬。所以,只有吃別人不能忍受的痛苦,我們才能享受別人不能享受的幸福。換句話說,如果你想快樂,你必須先忍受困難。
我記得有一次,我在電視上看到一個七歲的孩子從小就努力工作,經常用一句名言來鼓勵自己:只有當他吃苦的時候,他才能成為一個大師。因此,我認為:一塊石頭,沒有風和沙子的各種沖洗,不會變成晶瑩剔透的鉆石;一棵小樹苗,不經常風雨,不會長成參天大樹;人們也是如此。如果他們不經歷磨練,他們就不會成為資本“人”這個詞。
是的,當時生活的艱辛讓我知道,現在的生活來之不易。因此,我們應該珍惜這一切,努力工作,努力學習,成為祖國的支柱,使祖國更加強大。
同學們,你們還在等什么?讓我們去追求吧!做一個自強不息的中國人!
初一書籍閱讀心得體會 16
童年,這個美妙的字眼不禁讓我想起了自己美好而又無憂無慮的童年生活,可高爾基的童年,卻與我們有著天差地別。讀完《童年》這部自傳體小說,我的心久久不能平靜。
高爾基的童年,是在一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習氣的家庭中度過的。四歲喪父,讓他來到了外祖父家,而這是一個陰暗籠罩的家庭:兩個舅舅為了錢你爭我奪,而外祖父是一個貪得無厭,自私虛偽的人,還經常毒打他。在這個黑暗的世界里,光明還是存在的。正如作者所說:“當她還沒來時,我躲在黑暗的.角落里,她的到來,使我感到了光明。”心地善良、寬厚仁慈的外祖母就是光明的使者。同樣還有雖然愛偷東西,但心地善良小茨岡和為了科學奉獻生命的“好事情”,一個個個性鮮明的人物,在作者筆下顯得那么淋漓盡致、栩栩如生;為我們展現了在那么黑暗的世界里,作者卻選擇了一種生活——獨立。
這不禁讓我想起了現在的我們都過著衣來伸手飯來張口的小公主小王子的生活。在家里,我們被爸爸媽媽呵護著,被爺爺奶奶寵愛著。在學校里,有老師親切的教導,有朋友真誠的關愛。每天過得無憂無慮,豐衣足食,哪能和高爾基的童年相提并論,簡直一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處是黑暗。
我們生活在和諧美好的國家中,這里沒有抽人的鞭子,也沒有毆打的拳腳,讓我們的童年過得幸福,但如此美好的生活讓我們不知珍惜,總覺得是理所當然,平平淡淡,不足為奇。但讀完《童年》這部小說,我才真正的體會到自己童年的幸福,看到自己身上的不足,學到了成長的啟迪。
初一書籍閱讀心得體會 17
培根是英國著名的思想家、哲學家和政治家。當我翻開他的隨筆時,第一個反應就是這么短的文章能寫出些什么道理來呢?可當我耐心讀下去的時候,一點一點的驚奇慢慢蔓延在我的心頭:他寫的每一個字都好像有著自己的價值,每句話都好像在訴說著一個哲理。
在他的隨筆中,令我印象深刻的是《談美》和《談友誼》。
美,是自古至今人們談論的永恒話題之一,而每一個人對于美的看法也各不相同,所以培根也寫了一篇《談美》。培根把美分為了內在美和外在美,他說:“論及美,容貌美勝過膚色美,文雅得體的舉止美又勝過容貌美。”我想,在培根心中,外在美勝過于內在美,當一個人雖容貌不如人意的時候,他的德行舉止卻位于人上,那么,他就是美的。而現在更多的人只注重于外在美,用形形色色的化妝品把自己的外表包裝的光鮮亮麗,但卻不注重于自己的行為舉止是否文明,那么即使他的外在如同仙子般美麗,那他也稱不上是美的,所以,讓我們在注重外在美的同時,也注意提升我們的內心修養,讓我們綻放出更加奪目的`光彩。
而《談友誼》這一篇中培根提出了這么一句話,“一個人在自己角色演不好的情況下,要是再沒有朋友,那他只好下臺了。”的確,一個人,如果沒有朋友,那么,孤獨、寂寞只有自己承擔,快樂也只是自己獨享。當碰到困難時,沒有人激勵;失去信心時,只能等待著徹底被擊垮。而有了朋友,你可以把快樂向他們訴說,讓快樂加倍;你可以把憂愁向他們傾吐,將憂愁稀釋。這不是一件非常美好的事情嗎?
《培根隨筆》如同一杯值得讓我細細品味的好茶,讀熟它,讀透它,對我們的人生將不無裨益,也將使我們的人生更加豐富多彩!
初一書籍閱讀心得體會 18
在沈石溪爺爺的筆下,書中的它在我頭腦中活靈活現。它身上的狼毛黑得發紫,是那種罕見的深紫色,腹部卻毛色純白,它體態輕盈,奔跑起來就像一片飄飛的紫色的霧嵐......沒錯,它就是狼王夢的主人公——紫嵐。
《狼王夢》是一篇關于狼的動物小說。紫嵐是一條母狼,它和公狼黑桑組成了一個幸福的家庭,它們倆擁有同一個夢想——要讓黑桑和它們的后代當上狼王。可是,在一次捕食中,紫嵐意外地失去了黑桑,但它們共同的狼王夢并沒有破滅。很快,紫嵐決定培養后代,讓它們的孩子當上狼王。不久紫嵐產下了五只狼崽,但是沒有了公狼的的保護孩子們想要活下來變得特別艱難,狼崽剛生下來不久,其中有一只就遠走西天了。好不容易熬過了哺乳期,紫嵐的愛子黑仔就被一只可惡的金雕變成了盤中餐。紫嵐又繼續培養藍魂兒和雙毛,但他們也相繼被死神帶走了,最后的希望只有小母狼媚媚了。不久,媚媚產下了又一代的子孫——一頭小公狼。紫嵐為了保護小公狼,和曾經吃掉黑仔的金雕同歸于盡。
我覺得,紫嵐是一位偉大的母親,她不惜一切代價保護兒女,希望把它們培養成新一代的狼王,實現心中的“狼王夢”。她在捕獸夾下為了救兒子崩斷了四顆牙,還跛了腿。不顧生命危險拼死保護子孫后代,最后在捍衛媚媚產下的`小公狼的過程中被金雕啄瞎了眼,并跟金雕一起葬生谷底,她所做的這一切只是為了完成她和黑桑共同的愿望——狼王夢。
我們的父母其實也像書中的紫嵐一樣,不辭辛勞養育我們長大,還把我們送到各種培訓班學習技能,就為了讓我們成為一個知識淵博、對社會有用的人。我想人只要心中懷有目標,就會堅持不懈的努力,也一定能完成心中的“夢想”.
初一書籍閱讀心得體會 19
俗話說的好:“父恩比山高,母恩比海深。”讀完了《傅雷家書》本書后,我充分感受到了父母對兒女的愛。信中的傅雷流露出對兒子的深情,同時也不乏有著不可抗拒的威嚴。信中的父子,似乎已成了朋友。他們談論著藝術,生活,學習,做人修養等。一封封的書信,一次次的愛,作為爸爸的傅雷用父愛影響了傅聰的一生,為傅聰以后的生活打下了堅實的基礎,教會了他如何在這世上生存。
其實,傅雷只是這千千萬萬的父母之一而已,同時他也是這千千萬萬的父母的.代表之一。他擁有著這世上最普通,最平常的愛,同時這也是這世上最偉大,最圣潔的愛,但其實我們的父母也和傅雷一樣擁有著如此偉大的父母愛。
父愛母愛是偉大的。母親孕育了我們,而爸爸為我們撐起了一個溫暖而幸福的家。母親就像避風港,外面再風大雨大,母親也會為我們遮風擋雨。爸爸就像是一盞明燈,為我們照亮前進的道路,把我們引導到正確的道路上。
你不要說你沒有感受到父母帶給你的愛,其實愛就在我們身邊,它們等著你去發現它們。
從我們兒時的呀呀學語,到姍姍學步,到現在,父愛母愛就包圍著我們。當我們生病時,母親在旁細心照顧我們,爸爸為我們擔心。當我們嘗遍喜怒哀樂時,父母可能比我們所嘗的卻比我們多得更多。雖然有時候父母會責罵我們的不是,甚至會動手打我們,但請記住,父母打罵我們時,其實心里比我們更痛。也請記住,父母永遠都是為我們好,永遠都是愛我們的。
父母之愛,應沒齒難忘。我們應當知恩圖報,做一位孝順的兒女。
初一書籍閱讀心得體會 20
這個假期,我讀了一本書,叫《昆蟲記》。這本書的作者就是《裝滿昆蟲的口袋》中的主人公法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。他還被世人稱為“昆蟲界的荷馬,昆蟲界的維吉爾”。
《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀,等等。法布爾對昆蟲的描述,既充滿童心又富有詩意和幽默感。在他的筆下,松樹金龜子是“暑天暮色中的點綴,是鑲在夏至天幕上的漂亮首飾”;螢火蟲是“從明亮的圓月上游離出來的光點”;他描述步甲“打仗這一職業不利於發展技巧和才能,它除了殺戮外,沒有其他特長”;犀糞蜣在他眼裏是“忘我勞動,堅持在地下勞作,為了家庭的未來而鞠躬盡瘁”。
在這本《昆蟲記》中,我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界,更應該領略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神。
我多么渴望像法布爾那樣,到知識的海洋中去遨游,到科學的世界去探索,去揭開自然界中的.一個又一個奧秘,為人類造福啊!法布爾這種對科學的向往的精神,把他引進了科學的殿堂。這一點也是值得我們學習的地方,如果我們平時學習也像法布爾這樣努力、堅持不懈的話,那我們的成績一定會大大地提升了。
在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。
初一書籍閱讀心得體會 21
“不管我活著,還是我死去,我都是一只牛虹,快樂地飛來飛去。”合上愛爾蘭作家伏尼契的小說《牛虻》,我的心情久久不能平靜。
回顧牛蚯的一生,眼前仿佛有一條波濤洶涌的江流,它闖過淺灘與激流,浪花撞去在礁石上,奔騰著,跳躍著,又義無反顧地投入大海。從翻開這本書的第一頁起,我便不由自主地被這浪潮所席卷,震驚于這驚心動魄的時代下的扣人心弦的故事,他被最信賴的人欺騙過,被最心愛的女人傷害過,即使淪落到拖著殘廢的軀體在甘蔗園里賣苦力,甚至當一個雜耍戲團的小丑,牛虻也始終沒有放棄過追求。
我的耳邊回響起亞瑟堅定的話語:“獻身于意大利,幫助她從奴役和苦難中解放出來!”正是這崇高的信念支持著牛虻一次又一次站起來,用殘廢的手握起筆,對準一切虛偽外表下的丑惡靈魂,毫不留情地抨擊和鞭笞!也正是這崇高的信念,支撐著他“懷著輕松的心情,就像是一個放學回家的學童”一樣走到刑場,昂首面對烏黑的'槍口。牛虻就是真正的勇士。
沒有獨立精神的人不能稱之為人,沒有信仰的人也只不過是一具行尸走肉。信仰是精神的脊梁,崇高的信仰如同一盞指路明燈賦予處于黎明前的人無窮的精神力量,這股力量鼓舞人們直面人生,勇敢地承受生活中各種苦難的磨煉,也使人以更加豁達的態度看待生與死……
任何人、任何社會,任何時代都需要這股力量。今天,生活在高速發展階段的我們,面對的是機遇與挑戰并存的時代,只有擁有堅強意志和獨立精神,才能走在前端,引領時代。小說《牛虹》留給后人的精神財富是永恒的!
《牛蛇》的故事告訴我們:逃避現實,臨陣脫逃是懦夫的表現;直面人生,義無反顧才是真正的勇士的氣概。
初一書籍閱讀心得體會 22
‘窮人的孩子早當家,’自從賞析了高爾基的自傳體小說——《童年》后,心中五味雜陳,油然而深出一股敬仰之情。
當我翻動書籍時,當我一次次‘目睹’外祖父對阿廖沙的殘暴,專橫。我便把心提到了嗓子眼。曠世對比,我和阿廖沙X童年。
想想那衣來伸手,飯來張口的我,再看看那整天生活在這樣一個彌漫著殘暴,仇恨的的家庭里,幼小的阿廖沙過早就體會到人間的痛苦和丑惡。天壤之別,蕓蕓眾生,其是這般。
幸而,阿廖沙擁有一個愛他的外祖母,樂觀純樸的小伙伴—小茨岡。讓他在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒。
當我躺在床上的時候,當我回想起外祖父的殘暴的時候,當我又轉念想起慈祥善良的`外祖母時,我想起那鳥嘴鼻子,金紅色胡子,黑色長衣,一對碧綠雙眼的外祖父揮舞著長樹條子從空中甩下,抽打著阿廖沙,那猙獰的雙眼,鷹爪似的指甲,無一不透露他的兇殘。少時的阿廖沙只能蜷縮一團,無助地呻吟。外祖母在旁也無濟可施,那一聲聲斥力地哭叫響遍云霄……
在如此惡劣的環境下,一位偉人也便冉冉上升。也許,也正是家庭的混亂,迫使他過早地走向社會,走向獨立。
如海明威所說:“只有陽光而無陰影,只有歡樂而無痛苦,那就不是人生。以最幸福的人的生活為例,它是一團糾纏在一起的麻線”
“成功的花,人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”不用嘆息,驚羨他人。因為不經歷風雨,何以見彩虹。
初一書籍閱讀心得體會 23
《小王子》通過對現代的諷刺,表達了一種深深的痛苦,即童年的夢想無法連接成人的現實。每次參觀完一個星球,小王子的感受是:“這些大人太不尋常了。”而當飛行員無法像小王子那樣透過盒子看到羊時,他感到:“我也許和大人們有點相似,我恐怖是老了。”
小王子在旅行中接觸著新的人和物,自大的的怪人,比如占有星星并自認為嚴肅的商人,但是小王子厭惡著他們的生活,他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。
而直到他來到地球,他碰到了小狐貍,并且在小狐貍的要求下馴養了她。她認為,但是,如果你要是馴服了我,我的生活就一定會是歡快的。我會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到地下去,而你的腳步聲就會象音樂一樣讓我從洞里走出來。再說,你看!你看到那邊的'麥田沒有?我不吃面包,麥子對我來說,一點用也沒有。我對麥田無動于衷。而這,真使人掃興。但是,你有著金黃色的頭發。那么,一旦你馴服了
我,這就會十分美妙。麥子,是金黃色的,它就會使我想起你。而且,我甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音…”小王子與小狐貍在一起的日子里,小王子懂得了玫瑰的獨一無二,并且他開始認為玫瑰馴服了他,他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐貍那里學會了愛,認識到了他所要追求的東西,他要離開小狐貍去承擔他的責任。小狐貍送走了小王子,并且告訴他,實質性的東西用眼睛是看不到的。
《小王子》的故事是哀傷的,一個關于愛情的傷痛。愛得認真并且真誠,痛得切骨而且難以忍受。
初一書籍閱讀心得體會 24
今年暑假,我閱讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這一次的閱讀我又有了一番新的感悟與心靈體驗。
海倫·凱勒她一生的88年光陰,便有87年是在無光、無聲、無語的孤獨世界中度過的。她一生中的`悲慘令人無法想象,也無法體會,但是她卻將如此悲慘的命運所扭轉,她一生所獲之榮譽足以令人震驚不已。而令她命運扭轉的一個關鍵人物,正是她的老師——莎莉文。莎莉文老師盡心盡責的教導著海倫·凱勒。她用愛溫暖了海倫·凱勒的心,讓海倫·凱勒的一生發生了巨大的改變。莎莉文老師對海倫·凱勒的一切讓我想到了自己的老師。他們也在盡他們的全力教育著我們,他們將自己畢生的學習知識,做人道理都傳授給了我們。我們遇到了這樣的良師又有什么理由不好好學習呢?
海倫·凱勒在書中說道:“假如給我三天光明。第一天,我要看人,他們的善良溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡;第三天,我要在現實世界里在日常生活的人們中度過平凡的一天。海倫·凱勒將她的三天光明分布的井井有條。可想而知,我們無數的三天光明,我們荒廢的無數的三天光明,在海倫·凱勒的眼中是何其的珍貴啊!上天賜予我們眼睛,是讓我們看清這個世界;上天賜予我們思想,是讓我們改變世俗,讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手,是為了讓我們擁抱未來,創造出生命的奇跡!
相比海倫·凱勒,我們何其幸運!我們擁有著這世間最美好的一切。從今日今時起,讓我們不再虛度光陰。看看我們所擁有的吧!用自己的雙手為自己開創一番美好未來!
初一書籍閱讀心得體會 25
自從開始讀《小王子》這本書,我就被它深深的吸引著。這是一個詩般的寓言童話故事,就像文字好像音樂一樣優美。讓我覺得既有趣、又新奇。
這個小王子可不是一般的小王子哦!他是一個憂傷而寂寞的小王子,獨自一人住在一個小小的星球上,你想象得到他的星球有多小嗎?這本書里還講到了一種龐大的樹,叫猴面包樹,好像宮殿一樣大。一開始,我和媽媽都以為這是作者想象出來的一種樹,我只是對這種樹的`名字非常感興趣。為什么叫猴面包樹呢?我皺著眉頭,想了又想,怎么也想不明白,就問媽媽,媽媽說:我也沒有聽說過這種樹,可能是它的形狀像面包吧!要不然是它的果實像面包?
我又絞盡了腦汁的想了好久,就又問媽媽:可是為什么要加個‘猴’字呢?媽媽也覺得很奇怪。于是,我和媽媽就一起上網查閱資料,原來猴面包樹就生長在我們的地球上,它的家在非洲干旱的熱帶草原上,樹冠巨大,樹杈千奇百怪,像樹根,遠遠的看著好像摔了一個倒栽蔥。它的樹干很光滑,好像一個大瓶子,又像一個大圓桶,里面儲存著大量的水分,讓它們能夠在干旱的季節里生存,好像駱駝的駝峰一樣,最大的樹干要四十個成年人才能合抱。它的壽命很長,一般都能活到五千年,超過一千年的樹,樹干就空了,人們還能在小房子一樣的樹洞里開酒吧呢!它的果實像皮球一樣大,味道甘甜,許多猴子喜歡吃,所以叫做猴面包樹。
我和媽媽查完之后,感到驚嘆不已,媽媽說:這真是世界之大,無奇不有啊!今天,我又學到了新的知識,真高興啊!我更加喜歡這本書了,大家都來看這本書吧!你一定也會喜歡的。
初一書籍閱讀心得體會 26
有一本書,充滿了回縈難忘的景象;有一本書,詮釋著友誼的力量;有一本書,交織了愛、恐懼、贖罪……它就是卡勒德·胡塞尼的《追風箏的人》。
富家少爺阿米爾和仆人阿里的兒子哈桑情同手足,但在風箏比賽后發生的一件事使阿米爾自責和痛苦,他逼走了哈桑,自己也跟父親逃往美國。成年后的阿米爾為了贖罪,回到故鄉,卻發現一個驚天的謊言——自己和哈桑其實是親兄弟!當兒時的噩夢再度重演,阿米爾和哈桑的兒子索拉博分分合合,最終還是有了個美好的結局。故事殘忍而又美麗,作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖,讀來令人蕩氣回腸。
“為你,千千萬萬遍!”這是我印象最深的一句話。哈桑說過,他不會動搖的是那耿耿的忠心;法里德說過,他拋開家庭,幫阿米爾度過難關。
這本書里每個人的性格都刻畫得很完美。哈桑單純、忠誠、勇敢,他一生都是為了阿米爾少爺,小時候保護他,替他挨打頂罪,戰亂中也在守護他的家,為它而死,這種純粹的忠誠和愛,讓許多人落淚。埃米爾心理復雜,小時候因自己的私心傷害了最好的朋友,過后自責、痛苦,卻又不敢去面對對方,最終還是深厚的情誼戰勝了他的怯懦,他不惜一切要去追回那個“風箏”……
在這本感人至深的小說里面,“風箏”是具有象征意義的,它既可以是親情、友情,也可以正直、善良、誠實。對阿米爾來說,風箏隱喻他人格中不可或缺的.部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。
或許,我們每個人心中都曾系有一個“風箏”——純真的情感、美好的品質,但當我們長大后,我們才發現,不知不覺中,“風箏”已飛去很遠,這個時候的你,是否還有那份勇氣去做一個“追風箏的人”?
初一書籍閱讀心得體會 27
最近,學校發了一本書,名字叫《城南舊事》。讀了一下題目,我立馬對它產生了好感。《城南舊事》,多么樸實溫馨的名字呀!
小說透過英子的雙眼,描述了大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合,講述了20世紀20年代的'老北京故事。惠安館傳奇里講了主人公英子瞞著大人,偷偷認識了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她,她的娃兒小桂子不見了。于是,英子便幫她尋找著。可找是找著了,是她的小伙伴妞兒,秀貞卻把妞兒無情地帶走了。
我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書中的一句名言:每一個進步,都靠自己的力量,我以受人憐憫為恥。
是啊,每一個進步,都得靠自己的力量。我原以為學溜冰很簡單,不就是走路嗎,只不過換了一雙鞋而已!可事實并非如此,我像模像樣地穿上溜冰鞋,充滿自信地站了起來。可剛一起身,腳下的輪子就開始調皮地跳舞了。我的腳步錯亂了起來。雖然我雙臂張開,保持平衡,可還是摔了個狗啃泥。媽媽扶起我一步一步向前走著。這個情景,可真像見義勇為的好心人在扶老奶奶過馬路呀!我可不甘心做“老奶奶”!
于是,我甩開媽媽的手臂,搖晃地滑著,漸漸地,我竟然能平穩地站住了。不知道摔了多少跤,我能開始慢慢往前移;不知練習了多少次,我可以飛快地滑起來了。我加快速度向前滑著,一種自由的感覺涌上心頭。我張開雙臂,感受著微風拂過臉頰,拂過手臂,拂過雙腿,拂過我的頭發,我的頭發好像也和我一樣,快樂無比,跳起了舞,“沙沙”地唱起了歌……
“每一個進步,都靠自己的力量,我以受人憐憫為恥。”每次遇上困難,耳邊總會回響起這句話。
初一書籍閱讀心得體會 28
《水滸傳》是中國四大名著之一,是作者施耐庵花了多年時間努力完成的一部作品。書中精彩的內容像磁石一樣吸引著我。
整個故事跌宕起伏。梁山泊英雄勇往直前。后來,他們都招募了安全部隊,回到了國家,幫助國家打敗了國虎、方臘等農民起義軍,平定了戰爭。在攻打方臘起義軍時,許多英雄死于戰爭。宋江被高秋、童貫、楊健、蔡京毒害,吳用和華榮自殺。這個故事悲劇而感人,讓人哭泣。
故事人物眾多,情節復雜,背景宏大,社會形態扭曲。通過自己的努力,作者生動地寫了這樣一個故事,婦女和兒童都知道。在我們面前生動地展示100個訂單真的是一個奇跡!
這本書中的英雄都可以用“忠義”這個詞來形容。從梁山英雄第一次招安可以看出,梁山泊英雄忠實地與頭領宋江一起殺富濟貧,抗拒政府,打擊不平。天使說:“除宋江、盧俊義外,其他英雄都可以赦免。花榮大怒:“不赦免宋江,絕不投降。一箭射死天使。這足以看出英雄對宋江的.忠誠。從魯智深鎮關西可以看出,梁山泊的英雄們都在戰斗不平,行俠仗義。魯智深,原名魯達,決定魯達和李忠喝酒,看到一個女兒和一個老人哭了,問鎮西關要這個女人做妾,然后把她打走了。雖然他和這個女人非親非故,但他充滿了忠誠。他找到了鎮關西,三拳打死了他。怎么看不出梁山泊英雄有多忠誠?
《水滸傳》還描述了宋代的黑暗制度,這是一個小偷和大臣主導的社會,地主刮人民,人民沒有民主。讓我明白我們生活的現代社會主義生活是多么幸福,文明、民主、繁榮和強大,是一個光明的社會,我會珍惜這來之不易的生活,忠誠,努力學習,為我們的國家做出更多的貢獻。
讀完這本文學作品后,書中的精彩片段依然浮現在我的腦海中,讓我慢慢品嘗回味...
初一書籍閱讀心得體會 29
沒有人一生下來,就一切順意,或許有困難,有挫折;或許被訕笑,被歧視,但我相信往往是這些處于逆境的人才會努力進取,勇于面對,他們會用比常人多十倍的努力付出,真正讓自己逆光飛翔。
有人說過:“苦難是生活最好的老師!”那么,我們應該勇敢地挑戰,不絕望,不沉淪,反而以此為前行奮斗的動力。安徒生筆下的丑小鴨亦是如此,它本來是一顆不知來歷,被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,一只母野鴨把它當作一顆鴨蛋孵化出來。由于它的'體積太龐大,太特別,處處受欺負,受排擠,受嘲笑,受打擊。但它并沒有絕望,也沒有沉淪,而是始終不屈地奮斗,處于逆境中它終于變成了一只美麗而高貴的天鵝。
這就是一只“丑小鴨”的蛻變,當它成為天鵝時,它就克服了所有苦難,如愿地從“丑小鴨”變成“天鵝”。從各種困境中,逆光飛翔。實際作者本身也是從逆境中走出,“丑小鴨”只是重蹈它的覆轍,是它以前生活的寫照。安徒生小時候家境貧困。11歲逝父,14歲漂泊他鄉,17歲發表《嘗試集》,最終成為了家喻戶曉的“童話大王”,寫下了許多童話作品。
像這樣在逆境中成長的人,他們往往有一顆恒心,有一個夢想,但最重要的只是過程、雖然貝多芬學拉小提琴時,他的老師說他絕不是當作曲家的料。愛迪生小時候反應奇慢,老師認為他沒有學習能力。俄國作家托爾斯泰大學時因成績太差被退學。但是他們最終是成功者。即使小時候資質平平,甚至更差時,堅持不懈地努力是走向成功的墊腳石。他們都可以在處于劣勢時,破繭成蝶,逆光飛翔。
是的,原來丑陋的小鴨在逆境中煎熬拼搏,當走到成功的殿堂,它便可以化身天鵝展翅飛翔了。是金子總會發光!
初一書籍閱讀心得體會 30
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了。
《水滸傳》是作者施耐庵根據自己的生活經驗和北宋農民大起義而寫成的一部偉大的小說。小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動。概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。
從這本書里我明白了很多道理,書中的人物經歷給我留下了深刻的印象。宋江面黑身矮(人們都叫他“黑宋江”)。他平生只好結識江湖上好漢,只要有人來投奔他,無論職位高低,都留在莊上供養,若要走時,也盡力資助。且常常好行方便,排難解紛,散施棺材藥餌,濟人貧苦。因此,在山東、河北相當聞名,人們都稱他作“及時雨”,意思是把他比做天上能救助萬物的及時雨一般。宋江的樂于助人、忠義兩存的'精神為以后各路好漢梁山泊聚義提供了基礎,我對宋公明印象最深。
其次,我對性格剛烈、藝高膽大的武松也留下了比較深刻印象。有一次他喝酒后醉了,就跟人相爭,并一拳打得那人昏沉。另外,一般人喝了3碗“透瓶香”,又叫“出門倒”的酒,就醉了,過不了景陽岡,但他卻喝了18碗,足足是平常人的6倍,但他依然不理陽谷縣告示中景陽岡有老虎的消息,踉踉蹌蹌、雙腳不穩地走向景陽岡,不巧的是,他真的在途中碰到了告示中的那只老虎。他一個人左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮,右手攥成鐵錘般大小的拳頭,使勁平身力氣,只顧打。打到五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都逆出血來。
這本書讓我感覺到我們要學習宋公明樂于助人、忠義兩存;武松藝高膽大的精神,在努力學習的同時,還要盡可能去幫助那些需要幫助的人。
初一書籍閱讀心得體會 31
從前的語文課上,總會出現出“魯迅”二字,老師也會很自然地向我們介紹到魯迅先生的著作《朝花夕拾》。久聞此名,欲讀此書,終發此感。魯迅先生的舊事,讓我們仿佛又回到了那純真的兒童時間,悄悄地品嘗,悄悄的回首那份屬于過去的純真……
這本書中,最能觸動我們心弦的,就是《從百草園到三味書屋》。比起先生在百草園的生活,我們的童年生活有什么最深刻呢,沒有見過何首烏藤和木蓮藤,沒有看過噴出的煙霧,沒有嘗過覆盆子的又酸又甜,沒有見過那么多的可愛的小動物,沒有聽過美女蛇的傳奇,沒有在冬季捕過鳥,沒有……那么多的事情,我們都不曾經受。在這個科技快速進展的時代,我們又如何能體驗到魯迅先生那兒時的.樂趣所在呢?但相比先生在三味書屋的枯燥生活,又覺得現在我們的校內生活真是太充實,太歡樂了,不用背那些不懂大義的枯燥古詩文,不用被老師用戒尺懲處,不用自己偷著出去玩,不用忌諱著什么能說,什么不能說……
無論是百草園,還是三味書屋,魯迅先生過得都并不乏味,他有自己的樂趣,由于他的童年是和大自然共度的。我們這個時代,只能自己爭取著去和大自然溝通。還記得小時候,下一場雪就會興奮好久,雪飄完了,抓緊跑出去。爸爸媽媽追在后面,擔憂我摔倒,給我做好了一切防護措施后,任我在雪地中奔跑,用我的小手拿起一塊雪,一扔;滾一個雪球,搭一個雪人,童年的歡樂就是這樣的純真。雖然不是像先生那樣的豐富多彩,那樣的無憂無慮,但是我們依舊沉醉在這種樂趣之中。
童年已慢慢遠去,我們能做的,也只有看著照片,看著別人的回憶,來回憶自己的童年。再回首,已離得越來越遠,再回首,看到的也只有那份屬于過去的純真。
【初一書籍閱讀心得體會】相關文章:
書籍閱讀心得體會03-09
教育書籍閱讀心得體會11-30
閱讀經典書籍的心得體會02-17
書籍閱讀心得03-10
閱讀書籍心得體會11-04
閱讀書籍心得體會03-28
閱讀書籍的心得體會范文04-05
閱讀經典書籍的心得12-01
閱讀經典書籍的心得12-06
閱讀書籍的名言11-12