跳高小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的跳高小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
跳高小學(xué)作文1
今天是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，比賽十分激烈。60米短跑，你追我趕；跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，勝負(fù)難料；壘球項(xiàng)目，爭(zhēng)奪激烈……我看了很多比賽，最精彩的就要數(shù)跳高比賽了。
在跳高比賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們都做著起跳前的準(zhǔn)備工作。比賽開(kāi)始后，他們一個(gè)接著一個(gè)，慢慢助跑，用力起跳，像一只只靈活的燕子飛過(guò)竹竿。隨著竹竿高度的上升，難度也加大了，人也越來(lái)越少了，一位位運(yùn)動(dòng)員遺憾地退出了比賽。賽場(chǎng)上有傷心的，也有興奮的，還有啦啦隊(duì)員熱情地在一邊加油助威。哎呀，一位原來(lái)表現(xiàn)很棒的運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)失誤摔倒了，好像還受傷了。第二次起跳時(shí)，因?yàn)槭軅顾麩o(wú)法完成動(dòng)作，只能傷心地退出比賽，無(wú)緣決賽。所剩的人已經(jīng)不多了，但競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。當(dāng)竹竿到達(dá)一個(gè)很高的位置時(shí)，有的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)不能繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)了。這時(shí)，只見(jiàn)一位穿白色短袖的運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始慢慢助跑，在離竹竿3米左右突然加速，跑到竹竿前的瞬間腳用力一蹬，起跳、跨越，如一只矯健的飛燕輕輕越過(guò)竹竿，然后落地，一套完美的動(dòng)作展現(xiàn)在大家眼前，一些人興奮地大喊：“漂亮！”那位運(yùn)動(dòng)員微微一笑，很快地跑開(kāi)了。他的同伴看到他的表現(xiàn)，勇氣也增加了不少，信心更足了。預(yù)賽結(jié)束了，有幾位運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入了決賽，其中也包括那位穿白色短袖的運(yùn)動(dòng)員。
明天，將有更精彩的比賽等著我們，讓我們大家拭目以待吧！
跳高小學(xué)作文2
走進(jìn)校門，人聲鼎沸，空氣中響徹著激進(jìn)的音樂(lè)，學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。按照原來(lái)的計(jì)劃，我和小偉要參加跳高比賽，我們懷著激動(dòng)的心情走入操場(chǎng)。
前段時(shí)間，因?yàn)樯〉脑颍冶緛?lái)不打算報(bào)跳高這個(gè)項(xiàng)目，也沒(méi)有做相應(yīng)的練習(xí)，可老師說(shuō)我腿長(zhǎng)，偏讓我去，我只能硬著頭皮上了。老師開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們動(dòng)作要領(lǐng)，準(zhǔn)備、起跳……，我認(rèn)真地學(xué)著，并試著跳了幾次，慢慢地，我學(xué)會(huì)了。
比賽一輪一輪地進(jìn)行著，越來(lái)越激烈，我的心也越來(lái)越緊張。就在這時(shí)，小偉突然出現(xiàn)失誤，被淘汰出局，我的壓力更大了，心怦怦直跳。此時(shí)此刻，就剩下我和一班的一位同學(xué)留在賽場(chǎng)上，因?yàn)閾?dān)心出局，我有好幾次跑近跳桿想要起跳時(shí)，腳卻不聽(tīng)指揮似地停了下來(lái)，手也開(kāi)始發(fā)抖，汗水流入背里。就在這時(shí)，一班的孟老師對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“反正你們兩個(gè)，不是第一，就是第二。”聽(tīng)了這話，我反倒釋然了，抱著一顆平常心準(zhǔn)備起跳，我雙手握拳、用盡全力，只聽(tīng)一聲大吼：“啊！”我跳過(guò)了，一顆懸著的.心也落地了。而那位同學(xué)，因?yàn)槭艿搅藟毫Χl(fā)揮失常，輸了。我們倆人走下臺(tái)階，我對(duì)他說(shuō)：“友誼第一，比賽第二！”
通過(guò)這次跳高比賽，我獲得了一點(diǎn)啟示：遇事不能慌張，要沉心冷靜，只有這樣，才能取得成功。
跳高小學(xué)作文3
“加油，加油！”這響亮的呼喊聲是從跳高場(chǎng)地傳來(lái)的，那里正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的跳高比賽，我也參與其中。
“請(qǐng)三年級(jí)段參加跳高比賽的女同學(xué)，到指定場(chǎng)地集合！”聽(tīng)到這句話我的心開(kāi)始不由自主地緊張了起來(lái)，像有只兔子在蹦蹦的亂跳著。
到了比賽場(chǎng)地，我忽然看到了一個(gè)人，她就是我們年級(jí)段連續(xù)兩年的冠軍啊！看到她，我頓時(shí)沒(méi)有了一點(diǎn)自信，低著頭默默地排在了她后面。這時(shí)我的心 里好像又壓了一塊大石頭，心頭的那只兔子也跳得更起勁了。
老師讓我們排成一列整齊的隊(duì)伍，他先做了個(gè)示范，接著大家一個(gè)一個(gè)的跳了一次，很簡(jiǎn)單。只要一跑一跳一躍 ，就成了。
開(kāi)始正式比賽了。在我前面只剩兩個(gè)人了，我便更加緊張。前面的運(yùn)動(dòng)員完美的降落了，終于輪到我了。我向離弦的箭，跑出去奮力側(cè)身一躍，也安全落地了。我的心激動(dòng)不已。
第二跳開(kāi)始了，我不由自主地緊一握小拳頭，暗暗地咬了咬牙，輕輕地背身一跳，穩(wěn)穩(wěn)地落地。
準(zhǔn)備攻克第三關(guān)了，我對(duì)自己越來(lái)越充滿自信，但也不敢有絲毫的大意。我拼命往前沖，騰空一躍，輕輕地落地，又是一次一性一過(guò)關(guān)。
經(jīng)過(guò)了幾輪激烈的角逐，只剩我和另外兩個(gè)人了，其中一個(gè)就是那個(gè)冠軍。開(kāi)始挑戰(zhàn)九十六cm高度了，第一個(gè)人沒(méi)過(guò)，第二個(gè)，就是那個(gè)冠軍，也沒(méi)有過(guò)，我漸漸有了壓力。在助跑時(shí)我看準(zhǔn)距離，干脆地用右腳往地上使勁一蹬，騰空而躍，緊接著就快速地落地。我不敢回頭看，生怕失敗了。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣歡呼聲響的震耳欲聾：“侯茗淇真棒！”我不敢相信地回頭一看，我成功了！
這次跳高比賽我居然得了第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同學(xué)們?yōu)槲腋吲d，老師更為我高興！
跳高小學(xué)作文4
今天體段課上，我們年級(jí)開(kāi)展了跳高決賽。一開(kāi)始，我來(lái)到指定地點(diǎn)做準(zhǔn)備活動(dòng)，我先壓壓腿，但我當(dāng)時(shí)的心情非常的緊張，心“怦怦”地跳個(gè)不停。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。
我被排在第二個(gè)。一開(kāi)始是65厘米，我心想：65厘米，這么矮，我一定能跳過(guò)。于是，我從慢到快，跑向鐵桿，左腳用力一蹬，右腳往右一躍，左腳跟著往右一邁，就這樣，第一桿過(guò)了。
第二桿，高度升到了75厘米。我鉚足了勁往前沖，像剛才一樣躍去，可惜，還是將桿子碰倒在地。第二次，我吸取了上次的教訓(xùn)，調(diào)整好起跑角度，對(duì)準(zhǔn)桿子的中央，閉上眼睛，左腳一蹬，右腿猛力一抬，腿和身子仿佛貼在了一起，當(dāng)身子著地卻沒(méi)有聽(tīng)到桿子落地的響聲時(shí)，我恨不得爬起來(lái)，跳到半空。那時(shí)，歡呼聲特別響，尤其是我們班的加油聲。就在這時(shí)，不幸的消息傳到了我的耳邊，我們班的張雨然在第二局慘遭淘汰。這樣的話，我們班參加比賽的就只有我一人了，如果我不得到前三名那就太可惜了。
第三桿，高度上升到了80厘米。我沖向鐵桿， 左腳一蹬，右腳一甩，左腳一抬，腳絆倒了鐵桿，又沒(méi)跳過(guò)，我咬牙切齒地沖向起跑點(diǎn)。我心想，我一定要跳過(guò)去，一定要對(duì)得起全班同學(xué)。再加上同學(xué)們的加油聲，我加快了腳的步伐，絲毫沒(méi)有在桿前猶豫。右腳一用力，左腳一助力，那時(shí)，桿子搖了搖但絲毫沒(méi)有掉下來(lái)的意思。我又跳過(guò)去了，而且，高度還這么高。就這樣，我桿桿穩(wěn)過(guò)，得到了第一名的好成績(jī)。
我剛從沙地上站起來(lái)，班里的同學(xué)就一涌而上，虞奇濤沖過(guò)來(lái)恨不得把我抱起來(lái)，同學(xué)們的臉上掛滿了笑容，大家說(shuō)：“田越，你真是酷斃了！”我感到自豪極了，因?yàn)槲覟榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
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