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寫什么的作文

三年級的寫事作文

時間:2022-09-16 11:12:08 寫什么的作文 我要投稿

精選三年級的寫事作文集合七篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的三年級的寫事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級的寫事作文 篇1

  有這樣一本書——書中沒有一個字,卻處處是學問;書上沒有作者的姓名,卻每個人都是這本書的作者。這本書的名字叫——生活。善于讀這本書的人不僅能從書中發現新的東西,還會為這本書增添更新、更美的篇章。

  生活常常帶給我們意想不到的啟示。比如,上一次打蒼蠅這件平凡的小事,就留給我永久的回憶與深刻的啟示。

  那時我讀四年級。有一天,我正寫著作業,幾只蒼蠅在我的頭頂不停地盤旋,“嗡嗡”的叫聲搞得我心煩意亂。我照例拿起蒼蠅拍,“啪”的一聲朝著蒼蠅打了下去,這只蒼蠅被我打中了,“嗡嗡”地叫著,從蒼蠅拍網眼較稀的地方鉆出來。我又對準它打了一下,它用力地支撐著身體,翅膀拼命地扇動著,打著轉轉,使足了全身的勁兒,直蹦到了桌子的另一頭。它掙扎了一會兒,但終因受傷太重,一會兒便慢慢不動了。

  蒼蠅臨死前為什么還要拼命掙扎呢?我想,萬物都是珍愛自己的生命的,哪怕只有一絲一毫的希望,也不愿放棄。

三年級的寫事作文 篇2

  媽媽的愛是偉大的,媽媽的愛是無私的。在我的腦海里,有很多很多的事可以讓我體會到媽媽深濃的愛。就那上次那件事來寫吧。

  “當當當……”放學鈴聲響了。我們同學背著書包,來到風雨操場上的時候,我聽見“嘩嘩……”的聲音,天上下起了傾盆大雨。這時,我想起我沒有帶雨傘。我回到風雨操場上坐。正在我焦急等待的時侯,我突然看見了一個熟悉的身影。啊!原來是媽媽!我擁抱在媽媽的懷里,看著媽媽那慈祥的臉,我感動的流下了眼淚,和媽媽一起走出了校門。

  在放學的路上,我突然聽見了咳嗽聲。原來是媽媽的咳嗽聲。但是為什么媽媽會咳嗽呢?我看見了媽媽聲上的雨水,原來,媽媽是因為怕我被雨淋濕,把傘給我遮雨,自己卻被雨淋濕,感冒了。我的眼眶被淚水潤濕了回到家里,我一定要照顧媽媽,來回報媽媽的愛!

三年級的寫事作文 篇3

  今天放學的時候,老師給我們布置了一個任務,每天除了看動畫片之外,還要關注一下電視里的新聞節目,每人記住一條自己覺得最重要的新聞,周五上課的時候,我們就召開一個屬于我們班級的發布會。

  這天我回到家,早早地就守在了電視機面前,看看電視里有沒有什么新聞。媽媽一直叫我的名字,我都沒有回應她,于是媽媽覺得很奇怪,懷疑我又在偷吃什么東西。可結果我卻是在看電視,媽媽問我是什么動畫片讓我看的這么入迷,她一看,居然是新聞,她驚訝地問我怎么突然看起新聞來了,我就跟媽媽說不要吵,我在看重要新聞。于是,媽媽就疑惑地走開了。

  吃晚飯的時候,我還是沒有找到什么重要新聞,我沮喪地跟爸爸說了這件事,爸爸摸了摸我的頭,跟我說:“吃完飯,爸爸跟你一起找重要新聞好不好?”媽媽也說要幫我一起找。

  于是,吃完晚飯,我們就坐在電視機前,開始了找新聞行動。爸爸媽媽一直在換臺,可他們覺得重要的新聞對我來說一點也不重要,而且我也聽不懂。于是,我就跟爸爸媽媽說:“你們都坐到一邊去吧,我要一個人安安靜靜找新聞,你們不要在這里打擾我。”

  過了半天,我仍然在聚精會神地找新聞,媽媽走了過來,說:“新聞也播的差不多了,是不是該讓媽媽看會兒電視劇。”我搖了搖頭,說我在看整點新聞。爸爸也走了過來,說讓他看會兒足球賽,我告訴爸爸我在看晚間新聞。就這樣,我每天做完作業之后,都會占著電視機,就為了找到一條重要的新聞。

  第二天晚上,我終于找到了那條重要的新聞——地震。我問媽媽什么是地震,媽媽通俗地解釋了一下,就是大地在震動,地震的時候房屋會倒塌,許多人都會被壓在廢墟下。于是,我覺得這個新聞很重要。

  終于,到了周五,班里的發布會開始了,每位同學都說出了自己看到的重要新聞,當我說到地震的時候,老師認為我帶來的新聞很好,于是老師給我們普及了一下關于地震時候應該注意的事項,說完之后,我們還來了一個地震演習。

  老師告訴我們,雖然我們生活的城市不在地震帶上,但是珍惜生命是我們每一個人需要時刻牢記的。

三年級的寫事作文 篇4

  現在人們都非常喜歡拍照,可是如果你需要很多一樣的照片,又該如何?如果去復印的話,既費錢又費時間,還很麻煩。

  現在,天氣越來越熱,蚊蟲也越來越多。當我想安安靜靜睡個午覺的時候,一只討厭的蒼蠅嗡嗡地在我耳邊飛來飛去,氣得我一骨碌爬起來想把它消滅。蒼蠅卻迅速地躲開我,飛走了。我上網查資料,哇塞,真是不查不知道,一查嚇一跳。我找了許多資料,說蒼蠅的眼睛是由2千多個復眼組成的。由此我受到了啟發:如果我設計一臺照相機,根據“多眼”原理來把照相機的鏡頭分成許許多多的小鏡頭,這樣一次就能拍出幾千張相同的照片,這樣不就大大提高工作效率了嗎?

  大自然果然是人類的.好老師,給了我們許多啟示,比如:人們受蝙蝠的啟發發明了雷達,受青蛙的啟發發明了電子蛙眼;受鷹的啟發發明了滑翔機;受魚兒的啟發發明了潛水艇……這樣的事例不勝枚舉。我們一定要保護好我們的老師——大自然。

三年級的寫事作文 篇5

  “咕嚕,嘰咕!”咦?是什么聲音在響?哦!原來是學軍小學紫金港校區三年級一班的小朋友肚子發出來的。今天是秋游的日子,經過一個上午的長途跋涉,我們已經餓壞了。

  我們先參觀了岳廟,然后游覽了曲院風荷,終于到了可以吃飯時間。可問題來了,哪兒有空曠的草坪,可以容得下這么多小朋友一起野餐?小朋友們急得團團轉。忽然,其中一個小朋友王子近指著一塊兒綠油油的地方大喊:“大家快看!!,那是草坪!!”

  大家發瘋似的飛奔過去,到了那里,有的小朋友鋪墊子,有的小朋友放書包,一個個都忙碌起來。安頓完后,小朋友紛紛拿出自己的食物開始大吃特吃。其中還有些搞笑的事情要和你們分享哩!

  先說說我們的小隊吧。我和邱君晗負責帶墊子,可是墊子都有點小,只能坐下9個人,而我們小隊有10個人,邱君晗就自告奮勇坐在草地上。其實那草地還挺舒服的。有兩個小朋友興奮過頭,竟光著腳丫子在草地上跑東跑西。

  小雪花假日小隊的曹語很“狡猾”。她去另外一個小隊要了一根“呀!土豆”,然后跑回自己小隊在那群男生面前晃了晃,問:“誰要吃‘呀!土豆’呀?”男生們個個都說要,眼看孔業祺就要搶到了,曹語就立刻把土豆放進了自己嘴里吃掉了。

  當野餐結束時,我們看見四班小朋友在玩“目標”的游戲,就一定要求徐老師也讓我們玩幾局。“第一個目標是—小陳老師!”徐老師發出了指令。我們便沖過去把小陳老師團團圍住。“下一個目標。”小陳老師說,“是你們的章老師。”那時,章老師正在看手機,根本不知道發生了什么事情,等她反應過來,已經動彈不得。有人暗示她,“章老師,快說下一個目標是抱住誰。”章老師趕緊說:“下一個目標陳奧!”只見陳奧像離弦之箭一樣跑走了,但最終還是被我們圍住了。“下一個目標是徐老師!”我們跑過去的時候,章老師、樂老師、徐老師站在一塊兒當同甘共苦的“好哥兒們”,老師們也不知道最后抱住的是誰。

  跑到后來,同學們也累了,就沒有再追了。

  這次秋游圓滿的結束了,我們都期待明年春天的到來,因為明天春天還有春游。

三年級的寫事作文 篇6

  一天我正在家里做作業,恰巧媽媽也休息在家。媽媽在客廳里東張西望,自言自語道:“這墻太臟了,該怎么辦呢?”我聽到聲音走到客廳,順著媽媽的目光,看到墻上都是我小時候的杰作:有熱氣球、小人、飛機,還有沙漏等等,五彩繽紛。

  哦!原來媽媽是在為墻上的圖畫發愁呢!于是我自告奮勇地對媽媽說:“媽媽,媽媽,我幫你一起擦掉這墻上的圖畫吧。”媽媽點了點頭,說:“好的。那我們說干就干,你當我的小助手吧!”

  開工了!媽媽提來一桶熱水,拿來兩塊干凈的毛巾,然后我們開始分工:上面媽媽負責,下面我負責。媽媽把一塊擰干的毛巾遞給我,我先把這面墻在心中分成四部分,第一部分我很快就擦干凈了,但第二部分我遇見難題了,怎么都擦不掉。我想起在電視上的小竅門:“牙膏清除法”就是用牙膏來清除圖畫。后來我都用這種方法很快清除了墻上的圖畫。

  經過我們的努力,墻變干凈了,它好像在對我笑呢!媽媽也夸我是一個得力小助手!”

三年級的寫事作文 篇7

  大自然是一個奇妙的世界,有許多許多讓人難以置信的奧秘。

  夏天的一個晚上,我吃完飯在房間里做作業。一只蒼蠅在我邊上飛來飛去,像是一架小飛機在我身邊“嗡嗡”直響。我剛伸出手去想蓋住它。它一拍翅膀就飛到天花板上去了。

  哇!小小的蒼蠅反應怎么這么敏捷?我迷惑不解,決定要好好觀察一下這個小家伙。

  好不容易讓我逮到一只蒼蠅,我把它放在一個透明的罐子里仔細觀察。小家伙有一雙大大的眼睛,長在側面向前的地方。我想,它一定是利用眼睛大這一點來看清周圍是否有危險。

  為了證實我的想法,我們上網查閱。原來蒼蠅的一只大眼里有4000個可獨立成像的單眼,能看清幾乎360度范圍內的東西。怪不得它能發現來自四面八方的危險呢!科學家根據蒼蠅復眼的特點發明了蠅眼照像機,這樣就可以全方位地拍到周圍的物體了。

  自然之道真是奇特,有很多的東西都給我們啟示,等著我們去發現,創造更多造福人類的好東西。

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