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忙碌的一天作文集錦15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的忙碌的一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

忙碌的一天作文集錦15篇

忙碌的一天作文1

　　昨天可真是忙碌的一天！

　　早上，從被窩里被爸媽一把拽了起來，說啥下個暑假去澳大利亞旅游，先把護照辦好，下次就方便了，直接去取個簽證就行了，另外呢，還要給我取社保卡、辦身份證、買水粉材料、再買一個ipodshuffle給我聽歌。

　　到了市政大樓，我們先把媽媽放下來，讓她先去辦，我和爸爸去取社保卡，汽車突然開到一個破到極點的地方，房子已經沒人住了，我問老爸：“爸，你開錯了吧？怎么到這種破地方來了？”老爸說：“沒錯啊，就這間屋，我去取一下就回來。”納尼？辦社保的在個小瓦房里？墻上的橫幅已經爛光了，隱隱約約的才能看到幾個字，不知道的人真以為這是間空房。“辦公環境真艱苦啊。”我感嘆道。

　　取完了社保，我們回到市政中心，老爸把車停到下面的停車場里，到口的時候，老爸按上面的取卡按鈕，卻彈不出卡，里面的保安發話了：“不用取卡，用社保卡或公交卡刷一下。”老爸的社保卡不在，幸好剛才給我拿了，我們刷了卡，進去了。

　　這停車場真大啊！有兩層，每層都分成ABCDF等區，我們在里面繞了一大圈，總算找到一個停車位，停了車，卻找不到出口了！我見那邊寫著安全通道，就對老爸說：“爸，我們到那里走走看吧！”“恩。”老爸回應我一句，我們向那里走去，結果呢，那里還正在裝修，我們繞過一個個黑洞洞的大廳，終于找到一個樓梯，最后又繞到市政廳的側門，又從大門進去，才找到媽媽，唉！媽媽正在那里填寫信息，填完后，我們去拍了照，然后就開始辦護照了，經過對戶口、指紋確認、攝像確定是否一個人，我們一家三口終于都過關了。

　　下午，又是辦身份證干啥的，最后去買ipodshuffle，我挑了款寶藍色的，回家下了個itunes，拖了些歌進去，就可以聽了，插上耳機，音質很好哦！

　　真是忙碌又愉快的一天！

忙碌的一天作文2

　　暑假，父母怕我在家里沒人管，于是就將我帶到了他們的店中體驗一下粗活的辛苦。

　　父母的店開在河通橋鞋料市場當中，環境差，周圍會有許多讓人頭疼的小動物出現。父母的店中堆滿了布料，僅留下了一條小道作為過路用，坐在椅子上，手中捧著飯團，忙碌的一天就從這么一個飯團開始了。

　　早上最為忙碌，時不時會有顧客進進出出，挑選布料，等顧客決定要買了，全家便開始進入忙碌狀態，父母在稱布的重量，并將其剪掉，而我只要將那些布搬到父母手中即可。偶爾做這樣一件事，到也覺得沒什么，如果過于頻繁，覺得累也正常，在高峰的時候，客源基本是持續不斷的，一個顧客剛買完自己所心怡的布，另一個就頂上去，我們全家就為此忙的不可開交，很少有時間去休息，我沒做多久，豆大般的汗珠已經開始出現，等做完了早上那種辛苦的工作，全家人的衣裳都全部濕透了，一邊冒著汗，一般頂著猛烈的太陽，同時也做好了迎接午飯的準備。

　　悠閑的午休時刻，已很少有顧客再來買布料，可以隨心所欲想干什么就干什么，我一吃完午飯，便一頭栽倒在折疊床上，吹著電風扇，其實在如此之炎熱的夏季，沒有空調也是一件非常可怕的事，全身早已被汗水浸透，卻欲昏昏欲睡，又睡不著，這也不是那也不是，難受至極。

　　下午，又是一個工作的時期，卻不及早上的生意好，偶爾顧客會多一點，經過一個早上磨練的我，下午這點活壓根算不了什么，輕松應對，可有時將一些布搬來搬去，又不免會讓自己暈頭轉向。一天繁忙的工作在接近傍晚的時分才終于結束，我終于可以停下匆忙的手腳，去好好休息。

　　這樣辛苦的工作叫我偶爾來做，那還能承受得了，長期叫我這樣工作，我可受不了，不知父母當年是如何挺住的，我這才體會到了父母的辛苦。

忙碌的一天作文3

　　星期六早上我起床。每天的第一件家務，照顧妹妹，有時還會有嬸嬸的小孩我要順便照顧堂弟和堂妹。爸爸和媽媽出門運動買早餐回來了。我很開心的換外出服，順便幫忙妹妹換掉睡衣。

　　下樓后，媽媽幫忙我和妹妹綁頭發，我先綁好頭發就先擺餐具，把早餐倒入餐具。大家開始使用早餐。吃完早餐，我幫忙媽媽收拾餐具、擦桌子，然后把餐具放入水槽中，我先把抹布洗干凈，再換媽媽洗碗筷和餐具。媽媽洗碗后，我就把碗筷和餐具放入烘碗機里，設定烘三十分鐘。然后要把媽媽洗好的衣服，提到三樓曬衣間去曬衣服。曬完衣服，我問媽媽說：“媽媽我可以出去玩了嗎？”媽媽回答說：“可以”。我就跑出去玩了。

　　中午我就回來和媽媽、妹妹一起煮午餐，我幫忙切菜，妹妹幫忙下面，然后媽媽再一旁教我和妹妹怎么煮炒面。吃完午餐，我帶妹妹上樓一起睡午覺，媽媽在一樓樓下顧家，等出門釣魚的爸爸回家。下午爸爸回來了。

　　到了晩上媽媽煮晚餐，我幫忙整理餐桌，鋪報紙、端菜、拿餐具，然后有禮貌的去請爺爺、奶奶、姑姑、姑丈、表姐、表哥、叔叔、叔母、堂妹、堂弟、爸爸，告訴大家說：“準備吃晚餐了”。妹妹夸獎媽媽菜煮得很好吃，我們大家都吃的津津有味。吃完晩餐，媽媽請我幫忙洗碗，媽媽檢查餐具是否有沒有干凈。洗干凈了，我整理餐具進烘碗機里烘干，并把餐桌擦干凈，再把抹布清洗干凈。我還幫忙洗水果和切水果給大家吃，爺爺、奶奶說：“我好乖。”

　　星期日。我陪媽媽和小阿姨去買菜，我幫媽媽提菜。我覺得當媽媽好辛苦哦！我會更努力幫忙媽媽的忙，讓媽媽不要那么累。我也在媽媽的訓練下，可以煮簡單的面、洗自己的衣服、曬衣服、摺衣服、整理房間、掃地、拖地…簡單的家務。我覺得我長大了很多和變厲害了。媽媽也常常夸我很懂事、很貼心，我也好快樂、好開心。

忙碌的一天作文4

　　今年暑假，我和爸爸媽媽一起去了爺爺奶奶家，在過去的途中，我本以為是今天會是一個快樂的一天，但我還是錯了。

　　到了爺爺奶奶家后我就先把書包放在我的房間里，因為爺爺生病了，所以爸爸和奶奶就帶著爺爺去醫院了，我剛想出去玩就聽到媽媽在叫我，我跑到媽媽的旁邊問：“干什么。”媽媽拿起了一個被裝滿了的袋子說：“你先把這些種子拿去種了，再出去玩。”我急忙的問：“在哪里種。”媽媽讓我跟她走。到了田地，媽媽就先示范了一下給我看后就讓我去耕種了，因為媽媽怕我不知道耕種后要干什么就問：“你知道耕種完了要干什么嗎？”我說：“我知道啊！就是去找朋友玩嗎。”媽媽輕輕地拍了一下我的頭說：“笨蛋，是澆水。”我點了點頭就先去播種了。我把種子播完后就已汗流浹背，就像是過了一整天，但是我看了一下手表竟然才9點，我才種了一個半小時，我立馬感受到了農民叔叔的辛苦。我休息了一會就又開始干活了，大約過了一個小時，我終于把活干完了，我立馬跑回家，到了家后，媽媽就給了我一張紙條和一百塊錢說：“家里沒菜了，這是要買的菜，你去買一下。”我點了點頭就又出門了，到了菜市場我就把要買的菜一個一個的買完了，我又一次跑回了家，把菜和剩下的零錢給了媽媽就去洗手，剛想去洗個澡，外面突然下起了雨，媽媽就叫我去收衣服，收完衣服后，我就去洗澡了洗完澡我便把衣服也洗了，曬完衣服后，爸爸，爺爺還有奶奶就回來了，媽媽的飯也煮好了。一吃完飯，我就去睡覺了。

　　今天真是忙碌的一天。

忙碌的一天作文5

　　每到星期六，就是我周末中最忙碌的一天，這天我要上很多課。

　　一大早，鬧鐘就把我從夢鄉里拉起來，這時能聽到廚房里“呯呯”的聲音，也飄來飯香。準備好一切，背上我的包出門了，忙碌的一天就從八點半開始。上午是書法課。記得上學的第一天，陳老師就說過寫一手好字的重要性，我也希望自己能寫一手好字，能揮毫潑墨能筆走龍蛇，就像墻上貼著的那行字“認認真真寫字，堂堂正正做人”。在這里我認認真真學寫字，從字跡書寫不端正，到娟秀大方，從毛筆字奇丑無比到軟筆寫字秀氣端莊。方老師總會耐心地教導我，讓我一點點進步。今天上課學習毛筆字“者、常、寶”，老師一筆一劃教我，讓我掌握寫作技巧，讓我感覺從不像這字，到看上去有點兒美觀。這樣反復練習，無論是硬筆還是毛筆，我都在溫州市獲得一等獎，這讓我很高興。

　　兩個小時過去了，我匆匆忙忙地跟時間比賽。回到家吃了個午飯就奔向上英語課的地方。今天是萬圣節活動，老師選我做他的小助手，所以我12點半就到了。我和老師一起裝飾屋子，擺放工具，把房間弄得很有節日氣氛。不一會兒，大批打扮奇形怪狀的小朋友就進來了。我的任務就是當老師的翻譯，例如當有人進來我就跟他們說游戲的規則，然后協助他們一起玩。當老師說“keeponline”或者其他什么話的時候，我就跟同學們翻譯“排好隊”這樣的話，因為講了很多話，今晚喝的水可不少。

　　六點左右活動結束啦，我精疲力盡地回到了家，趕緊吃飯，因為吃完飯還有一個小時的古箏課。周末的星期六可不比學校的一天輕松，我躺在床上，竟不知不覺地睡著了，我這一天可真是忙碌的一天啊！

忙碌的一天作文6

　　睜開朦朧的眼——又是元氣滿滿的一天啊！

　　不得不說，我還真是起床困難戶。賴床，只能享受片刻舒適，換來的卻是穿衣、洗漱中的忙忙碌碌。

　　“3！2！1！起！”

　　呼，心里這樣想的，果然，肉體隨著我那一絲頑強的意志力起來了，這是目前最能克服我賴床的'一種方法了。

　　品讀著鳥啼、蟲鳴，還真懷有一絲淡淡的愜意，轉念，又不由分說地到了書桌前。

　　拿起手機，打開“timing”（一個學習軟件），起床打卡，再到微信：“哇哈，今天不上網課！有更多自己的時間啦！”

　　捧起書本，晨讀。

　　緩緩打開練習冊，刷題！我努力讓愛學習變成我日常生活的一部分，仿佛有一股神秘的無形的力量，使我愛上在題海中遨游。我不知道我是什么時候有如此覺悟的，可能是剛邁入寒假生活的時候，也可能是我剛下載timing時，看著里面無數努力、奮斗的人，而你，還在頹廢？還敢頹廢？！

　　筆尖流淌在紙張上，思想沉浸在習題里，時間也在逝去，這種逝去，是有意義的！

　　打開手機，“作文紙條”，摘抄上面的好句子，或者好文段，做積累。“不積跬步，無以成千里，不積小流，無以成江海。”每當自己翻看摘抄本時，就超有成就感！

　　學了一上午，不禁萬分疲倦，我也想偷懶、追劇、打游戲，抬頭，恍惚了一下——書桌前貼著“這個寒假會沖出許多黑馬，也會有許多星星隕落”。

　　埋頭，繼續奮斗。

　　午飯：暴風吸食。

　　下午的陽光很柔和、溫暖，竟有了絲小小的困意與疲憊。努力地醒醒神，坐到了書桌前，閉眼小憩。

　　努力的意義是什么？

　　我想，是想脫離普通的日子、普通的自己，而在努力面前每個人都會不普通。努力也正如一條正通往成功的列車，你要用自己的毅力和堅韌去登上這一列車，畢竟你無法否認：自己甘于平庸！在現在這個年紀，你只管往前沖就好了！（也許是勵志文看多了，才會有這樣的感觸。）

　　下午，努力了，也娛樂了。

　　總感覺時間不夠用啊，溜得那么快，我們得把時間攥在手里，規劃著用。

忙碌的一天作文7

　　成績沒考好，老天都給我下雪“祝賀”，真是考驗我的小身板。書桌前成績一落千丈的我回想著忙碌的一天。

　　這次考試我努力又努力的考出了讓我必須要再努力的成績，好不容易成為優生的我又差點掉回了差生，媽媽雙手顫抖著拿著那張卷子，瞬即她從晴空萬里，變成了暴風驟雨，那雷霆萬鈞之勢讓我擋無可擋，讓我印象最深的就是：“你看看你怎么考的？考那點分還想玩，好好學習吧你。笑什么笑，不重視考試是不是？我告訴你，要是我哭都找不著調。”這時我只想說一句：“要是那樣，我早就變成木乃伊了，干都干死了。”只不過我是不會說的，要不她指定會飛來一句：“考這么差還敢頂嘴了是不是？”接下來的節奏就該上腳了。這頓批還是輕的，但下面一句幾乎讓我抓狂：“以后你體育、美術、音樂都不用上了，去樓上給我背單詞去，還有星期五最后兩節也上四樓。”

　　第二節下課就是間操，做完間操后我們班同學整齊的目光看著我一個人走回了班級，我去背單詞了，單詞那叫一個多，直到下課都沒背完。要上課了我終于背完了，我連忙跑回教室，可還是晚了一步，上課鈴響了，我從兜里拿出了一塊錢交給了“慈善機構”。

　　中午沒什么可說的，就是被人扔了一個雪球，不知道是誰的，讓我知道一定還回去。

　　下午就更倒霉了，上完周五兩節課就開始值日，見屋地滿目垃圾無處落腳；見水瓶倒地，波光粼粼；又見黑板，慘不忍睹，滿目瘡痍；收拾過后，又奔向老師辦公室，向學習大業努力。

　　唉！這一天……算了不早了，我看了看那指向十點的表，心想：“還是好好學習，爭取早日解放吧。”

忙碌的一天作文8

　　今天，是忙碌的一天。你可能會問：“有什么可忙碌的呢？”請聽我細細道來。

　　我一早剛到學校，就被班長叫過去辦黑板報，而今天我正巧是校值日生，還得忙著去值日哩！一過七點半，我就立刻拿起值日夾子風風火火地值日去了。

　　值日完畢，剛回到教室，只見那幾個人還在辦板報，看到了我，就異口同聲地說：“好哇！袁野，你竟然偷懶！”當時我就莫明奇妙，我去值日怎么成了偷懶？

　　第一節課下了，我才想到還沒收數學家庭作業呢！誰叫我是組長哩，趕緊收吧，偏偏有幾個同學不合作（沒帶），害我送到辦公室時挨了數學老師一頓教育，灰頭土腦地走回教室，一看，媽呀，好險！我差點又沒發數學課堂作業本，快發！發到一半時，上課鈴響了，心想得趕快發掉，盡管是新本子，也顧不得了，我立刻施展我的“小袁飛本”，“唰唰唰”，幾個人的頭上各多了一本作業本，他們的同桌都哈哈大笑。這時，數學老師竟奇跡般地出現在門口，對我說：“你是不是不想當組長了？新本子能亂飛嗎？打到同學眼睛怎么辦……”又被劈頭蓋臉地一頓教育，垂頭喪氣地回到座位，無精打采地熬了一節課。

　　中午我留下來繼續辦板報，自告奮勇地在板報上畫了一頭熊，他們卻硬說是我的自畫像（因為我胖），氣得我拔腿就走，“此處不留俺，自有留俺處”，當然就是回家去了。

　　下午，也是糊里糊涂過的。先匆匆去學校值日，然后趕緊回來上課。第一節是作文課，布置的作文我早已寫好，無聊至極，差點睡著。第二節信息技術課還好些。第三節美術課，畫是畫得一團糟，人當時也是“一團糟”。

　　唉，我這一天！真是忙碌的一天！倒霉的一天！

忙碌的一天作文9

　　今天，我要上三個興趣課，我想：今天將會是非常忙碌的一天。

　　我早早的起了床，把今天要表演的語言作品讀了幾遍，匆忙地吃過早飯，然后就去上語言課。上完語言課，在回家的路上，我對媽媽說：“今天太熱了，如果再熱一點，都可以把人熱成木乃伊了！拿個雞蛋放到地上都能烤熟，還免了氣費！”

　　上完語言課回到家，我把老師布置的暑假作業做了幾頁，就開始吃午飯。因為中午1：20分有個數學思維課，要上一個半小時。還好這個課是在家里上網課，想到上完數學思維課以后休息一個小時又要出門去上課，我的頭都大了。不過一想到要上的是機器人課，我又很高興，因為我喜歡上機器人課。

　　下午3：40分，我和媽媽走在去上機器人課的路上。我抬頭望望天空，天上沒有一朵云，地上沒有一絲風，太陽像火爐一樣炙烤著大地，把柏油馬路都烤軟了，樹上的葉子都無力的垂下了頭，路邊的小狗吐著舌頭直喘氣。我和媽媽走在街上，都快要被蒸熟啦！

　　走了大約一刻鐘，我們到了貝樂菲科機器人培訓基地。我和媽媽走得汗水直冒，還好教室很涼快。今天做的機器人是一架戰斗機，利用的是齒輪的原理，講到了兩個知識點。我們做完機器人以后，每個小朋友都要上臺展示自己的作品，并且講解學到的知識點以及利用的科學原理。當我展示完我的作品走下講臺時，教室里響起了熱烈的掌聲，我自豪地笑了。

　　機器人一個半小時的課程很快就結束了。走在回家的路上，媽媽說：“兒子，媽媽覺得你又進步了，今天在臺上做講解的時候，講到了這個飛機第一個作用是什么，第二個作用是什么……語言很有條理性，繼續努力，媽媽希望你下次講得更好！”聽著媽媽的表揚，我心里比吃了冰淇淋還舒服。

　　今天雖然是忙碌的一天，但是也是充實的一天！

忙碌的一天作文10

　　以前總聽大人們說最近怎么怎么忙，怎么怎么累，可我自己從來沒有感受過忙碌的感覺。但在這個星期五，我切身體會到了什么是忙，什么是累。

　　一大早，我們吃完早飯，就立刻趕到了音樂教室練習合唱，因為下星期四就要去比賽了。我們先練聲,然后練習歌曲，我們還有半首歌沒學哩！不抓緊時間的話就來不及了。合唱一結束，我們又趕到教室，準備第一節語文課。語文課結束后緊接著的是數學課，雖然兩節課都很緊張，但在這一天中算是最放松的時候了。數學課下課后，我們就下樓去做廣播操。剛做好操，廣播里就叫我們幾個護旗手去練習走路，并要我們中午再去練。等我們回到教室，第三節音樂課就開始了，因為星期一要舉行“班班有歌聲”的比賽，所以整節課都在排練唱歌，好不容易才有點像樣。終于到了吃飯時間，但我也不能慢騰騰的，我們狼吞虎咽地吃完了飯，就去寢室換衣服，因為下午要開建隊節的慶祝活動。換好正裝，我們就來到了辦公室練習步伐隊列。經過整整一個中午的訓練，我們的腳步終于能夠整整齊齊地和著音樂旋律前進了。

　　下午二點，新生入隊儀式開始了，我們伴隨著激昂的樂曲在主席臺上走過，然后就在一邊整整站了一個多小時，直到典禮結束我們才退旗，站得我的腳都不聽使喚了。結束時已經三點多了，本以為可以布置作業回家了，卻又接到合唱團要排練隊型的通知，我們不得不又來到了音樂教室。因為排隊型，我又站了約莫大半個小時。在我快站不住的時候，終于結束了。但是，又有一個通知給我當頭一擊——星期日下午一點四十分之前到校，排練合唱！

　　走出音樂教室，我已精疲力竭。深刻地體會到了一個字——累。真是太累了，兩只腳都打顫了，好想休息幾天。現在我終于明白了爸爸媽媽說的忙與累到底是怎樣一種狀態，一定比我現在還要難受，以后我一定要多多體諒為我辛勤付出的父母，為他們分擔一些壓力。

忙碌的一天作文11

　　今天早上，我不知怎么的想起了一件很無法相信的事。

　　上個星期天中午，我吃完午飯，媽媽就帶著我和弟弟去給我理發。一路上，媽媽一直在嘮叨：“今天事好多啊，帶璐璐剪完頭發，又要去買菜，買完菜又要帶璐寶去學習，三點半就上課，太急了，太急了，哎呦，哎呦，時間一定不夠。”

　　到了理發店，媽媽馬上就對理發師說：“你可以快一點嗎？我女兒三點半上課，我還要買菜，如果下雷雨，就完了，我被子還曬在外面呢！”“沒問題，我斷定十分鐘內就能搞定。”理發師肯定地說。媽媽叫我坐在椅子上，理發師給我系上圍裙，馬上開始理發。果然十分鐘不到就好了。

　　媽媽帶我和弟弟離開理發店，直奔三小門口的菜場。過了十分鐘提著一大袋菜又直奔中楠廣場。到了中楠廣場，我跟媽媽說了個再見，媽媽把雨傘給了我，叮囑我小心一點，不要被雨淋濕了，就帶著弟弟像箭一樣走了。

　　上課時，天空突然響起一陣雷聲“嘩，嘩嘩”，雨滴落的聲音飛進我的耳朵，我的手不禁抖動了一下，毛筆字就這樣讓我毀了。后來寫字的時候，我心不在焉，一直在想：希望媽媽已經把被子收好了。

　　此時，媽媽已把被子收好了，可她的多肉不幸被淋了，媽媽周五剛澆過水呢。五點十五，我下課了，正在保安亭四處張望。我忽然想起爸爸沒雨傘，沒開車，怎么來接我呀！“叮”，是爸爸！這么大的雷雨天，他卻騎自行車來接我。他上課的地方，離我學習的地方有幾百千米呢。我問爸爸：“你不沒雨傘嗎？”“我有傘，沒有車。”

　　在回家的路上，我流下了感動的淚水，心想：長大后，我一定要用自己的行動報答父母，告訴他們我很愛他們。

忙碌的一天作文12

　　作為班干部，既要為同學們服務，又要幫老師的忙，更要抓緊自己的學習。用“忙碌”兩字來形容，是最合適不過的了。特別是這個星期五，又讓我好好忙碌了一回。

　　鏡頭一：“請同學們趕快把集錦本和語文試卷上交！快點上交！”一大早，我就扯著嗓子在班級里叫開了。因為謝老師“下過指令”：一定要把家庭作業在第二天的上午第一節課之前交上。我哪敢“違抗指令”呀，這不，得把作業馬上上交。一大堆的集錦本和試卷壓了過來，讓我慌了手腳。“誰沒交？快點，記上！”

　　交了作業還沒完，得把沒交的名單記上，要是漏了一個，那可不得了！但這么多東西，叫我怎么辦呀？趕快找同學幫忙。

　　鏡頭二：好不容易收齊了作業，教師廣播操的鈴聲響了，馬上就要做學生廣播操了。我們班必須在學生廣播操前排好隊下去，而我是帶隊的，可不能遲到。我只好捧著剛收齊的作業，以百米賽跑的速度向三樓副校長室“進軍”。還好，我順利交上了作業，趕回了教室。

　　鏡頭三：星期五的中午，作為鼓樂隊員的我又要到鼓樂隊排練，可那天中午的作業偏偏特別多。我匆匆扒了幾口飯吃，連餐桌都顧不得收拾，就開始趕作業了。

　　我得爭取在12：20之前趕到隊室排練呀！老天卻和我作對，這作業要查字典，要翻語文書，浪費了不少時間。我只能以加快寫字速度來彌補浪費的時間。這樣的話，出錯率肯定是免不了的了。但我哪顧得到這些啊，我滿腦子就是緊張，就是忙！……

　　忙！忙！忙！這一天終于過去了，可晚上的作業也不少，加上下星期我是升旗手，要寫介紹。沒辦法，我又得忙一個晚上了。

忙碌的一天作文13

　　今天是星期五，對于別班同學來說，今天沒有什么特別，只是普普通通的一天而已。但對于我們六（5）班的同學來說，今天是非同尋常的，因為今天，我們將要上兩節公開課。

　　哦，一想到這兒，我的心情便十分激動。轉眼間，語文課已經接近尾聲，終于，在同學們的期盼下，“叮鈴鈴”的下課鈴打響了，黃老師立刻教我們帶上工具，排好整齊的隊伍向報告廳進發嘍！

　　來到報告廳，我們按照在教室的坐位依次坐下了，看著臺下的那么多的老師，我不由自主的緊張起來。開始上課了，邵老師講得繪聲繪色，我漸漸地放松了下來，按著邵老師的要求去做了。可是，突然，老師的一道題難住了我，“同學們，能動動腦筋，不浪費這余下來的一厘米嗎？”我在圖紙上畫來畫去，怎么也想不出辦法，忽然，我眼前一亮，擦去了一豎排長方形，重新調整了一下，畫了上去，哈，一厘米也不剩！我高興極了。

　　就這樣，不知不覺就已經下課了，我們向客人老師們告別，便離開了報告廳。

　　下午，我們是到電化教室里去上美術課，黃老師領著我們來到了電化教室，我和田勵等人是第六組，我們很快找到座位，坐了下來，開始聽課。

　　首先，美術老師先給我們看了一幅幅水果拼盤圖片，我一看，立刻來了靈感，畫了一張張草圖。開始切水果了，田勵的刀功太爛了，切出來的黃瓜片沒有一個是我認得的，于是，切水果的重任便全都落在陳科研的身上，最后，在我和蔡思敏的“指導”下，一個精美的水果拼盤出現在我們面前，好像一顆明亮的星星，我們給它起名“星光燦爛”。

　　這時我們又去看了別的小組做的水果拼盤。大家的水果拼盤做得各不相同，真是千姿百態，令人垂涎。

　　這時，老師要我們把作品搬去給老師們品嘗，田勵只好滿不情愿地送走了它。要回教室了，我們的桌上還有兩片西瓜，我和蔡思敏便一起分享了它，美美地吃了起來。

　　哇！今天真是過得快樂而充實！

忙碌的一天作文14

　　嗨，親愛的同學們，假期你們怎么過?我相信有很多同學在上各種補習班、興趣班，甚至有同學得上五六門，我真的好心疼他們，替他們叫“苦”。當然，我也不例外，不管那課是我情愿還是不情愿的，媽媽一句話就得上。

　　早上一縷溫暖的陽光從窗外射了進來，射的我眼睛發痛，不得不從那暖和的被窩里爬出來，然后默默地走到衛生間進行洗漱，聽著“音樂房”傳來的樂曲，我知道媽媽正在洗鍋、刷碗、做早飯。不必說，媽媽準備早餐定是要喂好我的胃。隨后媽媽出門我寫作業，半小時后，我也要出門去上補習班。

　　第一門課——數學課，我和哥哥坐著公交車來到補習班，一進教室我就趕快坐好。這要擱以前我一定是東瞅瞅西望望，因為我討厭數學。奇怪的是，經過在數學思維拓展班里長期的訓練，我可以慢慢靜下心來認真讀題了，即便下課很晚，我也會認真聽講。我想通過一點點的積累，我定會學的更好。

　　中午熱辣辣的太陽炙烤著大地，一覺醒來，往窗外一看，嫩綠的小草，微涼清風，茂密的大樹，構成了窗外迷人的風景。

　　下午4:30是我的書法課時間，4:00我就出了門，因為我要步行去書法班。一路上，小草向我揮了揮手，花兒朝我笑了笑，大樹爺爺向我問了一聲好。終于到了補習班，我看了看手機，還早，4：30上課離上課還有7分鐘。進門要先問老師好，還要測體溫。來到座位上拿出本子開始寫作業，下課了要和老師說再見。路上聽著汽車的交響曲走回了家。

　　天蒙蒙黑的時候終于寫完了一天的作業，可以出去小區廣場放松一下了，這就是我忙碌的一天，總是在精疲力竭中感受著快樂，你們是否有過這樣的經歷呢?