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普通話培訓結業典禮發言稿（精選11篇）
在當今社會生活中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。那么你有了解過發言稿嗎？下面是小編整理的普通話培訓結業典禮發言稿，希望對大家有所幫助。
普通話培訓結業典禮發言稿 1
親愛的各位領導、各位老師，各位學員：
大家好！今天全首期公務員普通話培訓班在這里開班了，剛才聽了人事局副局長xxx的動員，使我們進一步明確了學好、用好普通話是我不斷推進建設“學習型城”、“學習型機關”的需要，是機關每一位國家公務員從事公務活動中必備技能和基本素質，是當前推進機關效能建設和完成當前各項工作任務的需要，更是接納各方朋友，共創我經濟繁榮的需要。為了辦好這個班，剛才，委副書記、紀委書記、組織部長xx等領導為聘請的十位級普通話教學測試老師頒發了聘書，教師進修學校又為我們提供了良好的學習環境。我們將珍惜這次寶貴的`學習機會，以更加飽滿的熱情，更加端正的學習態度，更加靈活的學習方法，更加刻苦的學習精神投入到這次學習中去。為了更好地完成這次學習任務，我們82名學員決心做到：
一、提高思想認識，勤奮刻苦，堅決完成學習任務。做到“四要三不”，即：要放下領導、機關的架子，甘當小學生；要專心聽課，認真做好筆記；要大膽開口，加強訓練；要互相幫助，共同進步；不遲到、不早退、不無故缺席；
二、遵紀守法、確保安全。做到遵守黨紀國法不放松，交通規則記心中，學校規章制度不違反，服從管理、尊重老師不忘記；
三、自覺處理好工學矛盾，做到邊學邊說邊講邊用，積極營造良好的學習氛圍，力求做到學習工作兩不誤。
我們相信，通過學校、老師和全體學院的共同努力，一定會有較大的收獲。我們爭取百分之百達到三級甲等普通話水平，人人獲得浙江語言文字工作委員會頒發相應等級證書。
最后請各位領導、各位老師看我們的實際行動吧！
謝謝！
普通話培訓結業典禮發言稿 2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
21世紀是以知識創新和應用為主要特征的知識經濟時代。科學技術的迅猛發展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力強弱的的大比拼，都越來越取決于人民素質的高低。講好普通話是必須做到的。我國是一個多民族多方言的國家，推廣及普及普通話，有利于增進各民族、各地區的交流，有利于維護國家的統一，增強中華民族的凝聚力。普通話是我國的國語，是中國的語言標志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語言交談;他能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，使中國更加富強。普通話是一種文明的象征，它與我們的關系十分密切。有了它，我們的校園會更加文明，世間會多一份愛與關懷。
幾千年來，語言文字面對的人際交往，計算機的出現，信息流通的加快，使語言文字的服務對象從人際交際擴展到人機交際。今天，中文信息處理技術已是高技術的重點之一。語言文字的規范化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件，決定著中文信息處理技術發展的速度，它守系到我銘家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，普通話還在推動我國整個高新技術發展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。當交流頻繁，甚至“地球村”也將走進我們的生活時，毫無障礙的便利的'交際就顯的愈來愈重要。
記得有個笑話，部長給小張打電話，小張接起電話來說：“喂，我是校長(小張)。”部長一聽，是不是打錯了?小張一聽沒有回答，便又問：“你是誰?”部長說：“我就是不講(部長)”!兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。我聽完后，不覺想到了這是由于說方言鬧出的笑話。
有一件很糗的事讓我下定決心學習普通話。一天回家，正聽見一家人在說“飛機”的話題，正饑餓的我一般心思的認作是肥雞，結果我愣頭愣腦的插上一句：“肥雞在哪兒，我正餓呢”?于是一家人無不大笑，這都是“方言”惹的禍。
說好普通話，方便你我他，學不好普通話，你就很難與他人交往了。如果行動，從我學起。天天、時時訓練，營造一種氛圍，一種人人說普通話的大環境。我認為普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬眾一心”呀!
普通話培訓結業典禮發言稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在日常生活中，我們也可以通過不同渠道進行學習。
剛開始，我只是通過一些朗讀范文中來練習普通話。后來，一次偶然的機會，我接觸了“人民日報”這個公眾號。令我驚奇的是，這個公眾號中有“夜讀”這一欄。這一欄每天晚上會專門朗讀分享一篇文章，我覺得非常有趣!我突然意識到，原來，普通話的學習并不局限于朗讀范文，而是存在于生活的方方面面。說實話，“夜讀”中的許多篇文章都富有哲理，能夠給人深刻的啟迪。伴隨著柔美的.音樂，“夜讀”娓娓道來，宛如月光從高空一瀉而下，滔滔不絕，很是好聽!
在學習普通話的同時，我還學到了其他方面的知識。在這個過程中，我們不僅放松了心情，而且陶冶了情操。我們都知道，如果能夠學好普通話，那么，在與其他地方人們的交流這方面便會方便很多。
俗話說，“條條大路通羅馬”，學習普通話可以有許許多多不同的途徑，只要我們下定決心想要學好，那么，在日常生活中也能夠將它學好。
普通話培訓結業典禮發言稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
說實話，我并不是剛開始上學就接觸普通話的，因為我小學時代的老師大多數是本地人，一般習慣于用地方的方言來講課，所以，我與普通話的接觸并不多。不過，后來，朗讀課文的時候就是用普通話的，也就是從那開始，我才真正接觸普通話。
普通話是全國統一的一種語言。每個民族每個地方都有各自的方言，然而，只有普通話是來自祖國各地的我們的共同的語言。漸漸地，我知道了學好普通話的重要性，便也有了認真學習普通話的想法。
剛開始學的時候，我很容易將平舌音和翹舌音混淆，總是讀錯。不過，后來，自己在朗讀的時候特別注意，慢慢地，普通話的讀音便有了明顯的改善。也許，做什么事情都是這樣子的.，只有你真正下定決心想要學好，并為此付出努力，才有可能將它做好。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程吧!”這句話說得一點也沒錯，既然想要學，就好好地學吧!
在學習普通話期間，我找了不少普通話朗讀的范文來聽，自己也嘗試著用那樣的語速來讀。慢慢地，我發現我的普通話有了顯著的提高。
普通話培訓結業典禮發言稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
為了讓全世界的小朋友們都能更好的學習科學文化知識，我設想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒。它在我們學生緊張忙碌的學習生活中，能起到節約時間，提高學習效率的作用。有了這個科技小筆筒，我們就不會花費更多的時間為了尋找一只自己需要的筆而去浪費精力。這樣我們就多出一些時間和精力投入到學習當中去。
我的小筆筒是個科技含量很高的學習用具，它是一個全密封式的圓柱體，它的體積不大，外觀就像一只長茶杯那么大。主要是由微電腦芯片及語音識別系統來控制和操縱。在使用之前打開頂部的蓋子，把自己所有型號和不同種類、不同顏色的筆放進去，再打開使用開關并且錄入使用者的聲音樣本，這樣小筆筒就會自動存儲并記憶它所使用的主人的'基本信息了。以后只要使用者以普通話的形式，用語音發出要使用哪一種筆的命令，我們需要的筆就會自動從筆筒中彈出半截身子，同時發出：“歡迎使用!”的聲音，這時，我們就可以很方便的使用它了。這個科技小筆筒還有保護使用者權利的功能，如果其他人對它隨意發出命令想要指揮操縱它，它就會很有禮貌的提示：“對不起!你不是我的主人，不能為你服務。”
我所設想的雖然是個小筆筒，面前還沒有真正這樣方便快捷的產品，但是通過科技小筆筒的設計這一過程，對我個人的創造發明能力是一個鍛煉，也是對我思維空間的一次開發。世界的科技發展都需要我們大家去不斷的發明創造，相信不久的將來，我勉大的學生和老師們都能使用上它。
普通話培訓結業典禮發言稿 6
親愛的老師，親愛的學生：
大家好！
說普通話從我開始。在當今信息化、商業化的時代，生活中經常會有這樣的場景：一個普通市民可以乘飛機在桂林度過一個小時左右的周末，一個低學歷的工匠可以常年在上海、北京等地工作，一個公司員工可以在很短的時間內到廣東轉崗，深圳的大公司等等。但如果沒有普通話通行證，這一切都是行不通的。雖然方言更友好、更方便，但已不能滿足時代的需要。
據說貧困山區有一位農民。為了有一天能在城里找到一份好工作，他每天都過著節儉的生活。在努力工作了大半輩子后，他終于籌到了足夠的錢。他滿心歡喜，帶著行李和所有的財產坐火車進城。我沒想到他剛來的時候，失望和孤獨困擾著他。起初，他不會說普通話。為了應對城市的繁榮，他會去哪里？于是他回到山上種田。他用了一生的積蓄。他整天悶悶不樂，最后情緒低落。
在古代，有一句諺語叫“餓死英雄”，而在晉國，有一句諺語叫“愁死農夫”。真可悲！這就是不說普通話造成的麻煩。今天，隨著社會的快速發展，不會說普通話的人已經不合適了。同學們，我們是冉冉升起的太陽，是祖國的未來和期待。祖國的明天需要我們建設。我們有偉大的夢想。未來，我們將走出家鄉，走向全國。我們再也不能用“馬鈴薯腔”與世界作戰了。我們怎么會因為不會說普通話和前途渺茫而失敗呢？語言障礙如何導致誤解和延遲重大事件？因此，我們必須講好普通話，實現順暢溝通，營造和諧氛圍。
作為一名中學生，講好普通話是我們義不容辭的'責任。我們學校有來自不同方言地區的老師和學生，他們需要用普通話交流。讓我們走進學校，一直講普通話，為學生、老師和學生之間的順利溝通搭建一座橋梁。自覺在必要的場合使用普通話，帶頭推廣普通話，營造良好的語言環境。我們學校即將成為一流的標準中學。我們需要有良好的質量和創造良好的形象。講普通話是學校發展的需要，這樣我們才能幫助促進學校的發展，讓學校更加精彩，因為我們普通話講得好。
21世紀是一個激烈競爭的時代。我們每天都面臨新的機遇和挑戰。我們的學習和生活離不開普通話。使用普通話是提高教師和學生綜合素質的重要途徑。因此，我們大家一定要參與，從小做起，從我做起，用全國通用的普通話，讓普通話的推廣為我們學校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌！
普通話培訓結業典禮發言稿 7
親愛的各位領導、各位老師，各位學員：
大家好，我是xx妮絲西安第十梯的學員，我叫XX。很高興今天我能跟大家一起站在這里
年輕的我對這個世界有著太多的好奇與想要嘗試的感覺。但是卻從來沒有堅定過自己的選擇。我曾經有過一年的美容工作經歷，最后因為我的信念不夠堅定。我選擇了放棄，
但是我很喜歡這份工作，所以我還是以這個工作為目標，開始自己找工作，一次偶然的機會我看到了xx妮絲的店面，第一印象是感覺這個店環境很好，通過咨詢我又知道了xx妮絲是怎樣的一個企業，它的正規化，它的專業化，都深深的吸引著我。
所以我選擇了xx妮絲。我現在是xx妮絲西安第十梯的其中一名成員。剛開始那天去總公司面試的時候，馬老師主要給我介紹，她說剛開始的訓練很苦，但是以后會有爭取上升的平臺。聽馬老師給我介紹完后 ，我更加確定了我要加入這個團體。
第一天培訓的時候，感覺很無趣，因為周圍的人都很陌生，上課時我還有一種跟不上調的感覺，不過跟同事，老師混熟后就有好自在，好親切的感覺。 剛來的時候我想著畢竟我干過美容這個行業，學起來應該不會很難，可就是在我第一次學手法的時候，我知道我想錯了，我第一感覺就是xx妮絲的手法好細好多哦，不管是哪一個部位都有不同的手法去做、我不再那么自以為是的以為自己能行，開始真正的拋棄以前接受現在 ，，，每次下午練完手法下班時，每個人的身上都會出好多的汗，我感覺好苦，而且每天都要考試，沒有一天可以輕松 ，雖然累，可是我感覺每天都很充實，我心里偷偷下決心。我一定會努力，努力，再努力。
培訓過了一周了。老師說在第十梯的這些學員中要淘汰那些不及格的學員。當時我心里很忐忑，更多的是害怕。因為我覺得我自己這幾天真的`不是很努力，我害怕自己會被淘汰。所以在星期天休息的一天里。我跟幾個同事在一起練了一天的手法。直到確定自己真的記住了，才敢放松下來，時間不知不覺已經到晚上了。就這樣練了一天。比上課還要累，但是知道自己不會被淘汰，再怎么付出也是值得。我很幸運得到了老師的認可。心里的不安終于減輕了一些。 后來有好幾次老師教手法的時候，可能是因為太悶。心里就可燥了， 到最后什么都沒學懂，我就心急了。因為其他人都學會了，我卻還在糾結。然后老師看出來了我的迷茫。就讓我一個人在大廳里理清頭緒，我慢慢的調理心情，整理思路，只不過二十分鐘我就吧筆記全部整理出來了，這讓我明白了，做事真的不能急躁。要有一個平靜的心情，那樣你才能做好，因為這樣，那天的手法我又過了，心里感覺很好，。
有一天中午我發燒了，很難受很難受，老師就很擔心我，盡管我總說自己沒事。可最后老師還是心急的領我去醫院了。人生病的時候總是脆弱的，抽血時我哇哇的大哭。緊緊的抱著老師，老師就像是媽媽，也像是朋友那樣的哄我，逗我笑。雖然我知道那樣子有些小孩了。可是生病時有人關心的那種感覺真的可好。
這些雖然都只是很小的事 ，但是卻都會是我很珍貴珍貴的回憶。我感謝老師，感謝我的同事們，在xx妮絲讓我堅定了我的目標。老師的鼓勵與關心。同事的團結與互愛。都是我前進的動力。我會努力，第十梯的全體學員也都會努力。我們一起加油，加油。加油。。
普通話培訓結業典禮發言稿 8
親愛的各位領導、各位老師，各位學員：
半個月的崗前培訓行將結束，大家辛苦了！今天下午，在座的各位將會被安排到的各個分（子）公司，正式走上工作崗位。在這里，我代表公司向大家表示祝賀與感謝祝賀大家正式邁出了人生職業生涯中的重要一步！感謝大家選擇xx公司，成為公司大家庭的一員！
我能理解大家此時的心情，有期待、有憧憬，也有一點忐忑；已切身感受到了校園環境與社會環境的差別，也初步體會到了理想與現實之間存在的差距。這一切都很正常，關鍵在于調適心態、適應環境，踏踏實實的走好職業生涯中的每一步；要趁著年輕，在新的起點上、從零起步，認真做好手中的任何一件工作，積累屬于自己的良好記錄。在這里，我有幾點意見與大家共勉：
一、 要有良好的職業心態
我們必須認真思考為誰而工作這一人生課題。我們在座的很多人在學校可能接觸過西文經濟學，知道有個馬斯洛需求理論，他把人的需求按較低層次到較高層次，依次分成了生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求五類，這也是對人一生的職業生涯的完美詮釋。工作首先是解決就業、薪水問題，接著是要保證持續就業能力，還要體現自己在企業中的存在價值，求得相應的'尊重，得到自我實現。這些都要以工作單位為平臺，通過不斷積累良好記錄來實現。而企業與員工是利益共同體，通過員工的努力作為，謀求利潤實現與持續發展。所以希望大家能始終擺正在企業中的位置，通過努力工作來成就自己、成就企業。
要有良好的職業心態，還要認真理解什么是公平。世上沒有絕對的公平，但在努力者面前，機會是均等的，機會只給有準備的人。每個人的機遇是不一樣的，不努力就永遠把握不住機遇。我們能做的是，認真積累、發揮所長，不斷把優勢做足。華為的任正非講過一句話，生活的評價，是會有誤差的，但決不至于黑白顛倒，差之千里，我覺得很有道理。
要有良好的職業心態，還必須正確對待環境問題，認真思考是人適應環境還是環境適應人，即使我們掌握了真理，也必須是先適應再謀變。
二、 要有競爭意識和危機意識
物競天擇、適者生存是自然界的普遍規則，職業生涯也一樣，不進則退。求進步、求發展并非是一味地往行政崗位上擠，行政崗位畢竟有限，必須不斷強化專業意識，努力使自己成為企業內所在領域的專家。做路基要成為路基處理的專家，做橋梁、隧道要成為橋梁隧道的專家。這既是自身安全和發展的需要，也是企業經營實際的需要。公司的績效管理與薪酬體系也正不斷強化這一價值觀，11年實施了薪酬體系改革，其中一個重要原則，就是要根據員工在各自專業上的能力水平來體現薪資等級，而不是一味地以行政等級來定薪酬系數，這也是任何企業在員工評價上的必然方向。
做專不忘求博。現代工業體系下，分工已越來越細化。一方面專業化要求越來越高；另一方面，任何專業都無法游離于流水線與產業鏈之外，誰都無法心無旁騖地埋頭于自己的專業，必須考慮本專業的成本價值及其市場競爭力。公司董事長曾不斷在多種場合向員工灌輸關于現代工程師的概念，他指出：現代工程師要務實，既要有解決工藝環節問題的能力，還要講究解決問題的效率；工程師要懂成本，不惜投入資源來干事情誰都可以，工程師要在控制質量、安全的前提下，優化方案，用最節省的工藝來解決問題；工程師要懂管理，要會溝通，要掌握點管理藝術，要能調動勞務人員的積極性。
這是企業內任何崗位員工對待專業發展要把握的道理，要樹立終身學習意識，持續提高職業能力。
三、 要有團隊意識
分工的細化，使合作的意義更加凸顯。單打獨斗的年代已經過去，個人英雄主義已不再擁有市場。在任何時候，都必須強化團隊作戰的概念，增強協作精神與服務意識，不斷提高職業素養。要尊重您的現行領導，盡管你也有能力，甚至更強。否則將來您的部下也不會尊重您。要有系統、有分析地提出個人建議。要服務好同事伙伴，向對待顧客一樣，將優質的工作成果與服務遞交到下一個流程環節。要有大團隊意識，將團隊理念延伸到民工中隊、勞務中隊。他們也是公司價值的重要創造者，既要嚴管，將公司制度嚴格貫徹其中，確保工程的安全、質量、成本目標；更要善待，投入感情、加強人文關懷，形成合力，實現共贏共生。這也是公司近幾年來所一直大力倡導的。
同學們，今天的xx公司正厚積薄發、處于跨越式發展的階段，公司是全國xx第一梯隊企業，目前正依托自身技術與品牌優勢，通過向上下游延伸產業鏈、向相鄰行業實施多元化，積極向集管理、資金、技術、服務于一體的綜合服務型建筑總承包企業邁進。希望同學們以公司為家，以公司為榮，將自己的發展目標與公司的發展相捆綁、相融合，努力作為，積極貢獻，在創造企業價值的過程中快速成長，實現自己的人生追求。
謝謝大家！
普通話培訓結業典禮發言稿 9
尊敬的各位領導、敬愛的導師、親愛的學員們：
下午好!
今天是一個特殊難忘的日子。坐在這熟悉的會議室里，讓我仿佛從終點回到了起點，就在兩年前——20xx年的 5月25日，我們的開班典禮也在這舉行。而現在，眼看我們這個培訓班就要結業了!我們思緒翻騰，千言萬語不知從何說起。我想首先請允許我表達一份“謝意”。
第一要感謝教育局為我們搭建了這么好的一個學習平臺。都說上城名師薈萃，教育全國領先。但真正讓我們對此深有感觸的是在跟張老師走出上城去交流的過程中，當工作站推出的課和講座被鮮花和掌聲簇擁時，當區外同行對我們投來羨慕的眼神時，我們自豪地發現了說上城教育走在全國前列的確是當之無愧的!我們也體會到作為上城的老師是多么幸福!作為工作站學員是多么幸福!總之，兩年來，我們多次體會到了“身為上城教師實乃福中之福”!
第二要感謝我們敬愛的校長當初能派我們出來培訓!隨著時間的流逝，我們越來越體會到為何張老師要一直教導我們感恩學校。不是嗎?在學校編制十分緊張的情況下，我們的每一次外出培訓，都給學校的教學秩序帶來了影響，給其他老師增加了麻煩。特別是輪到外出掛職學習的一個月，學校還為我們請來代課教師支持我們的培訓，學校是我們的強大靠山。每每想到此，我們的內心都會充滿深深的感激之情!再受教育之恩何以為報?我們只能永遠懷著這顆感恩的心好好工作，來回報深深愛著我們，同時也是我們深深熱愛著的學校的!
第三要感謝尊敬的張老師為我們培訓所付出的心血和汗水。感謝他為我們設計了高效專業的培訓課程，把自己寶貴的教育教學經驗和人生感悟無私奉獻給我們。兩年里，我們經歷了各種形式豐富、印象深刻的培訓：全景式培訓、義工鍛煉、抽簽即興演講、現場命題作文下水文考試……
當我們如數家珍地盤點著這一切時，我們越來越感受到了為何以前的學員會將工作站當成自己的家。因為這家里有我們共同的家長——張老師。想起周局長在開班典禮上對我們給予的希望：“不僅要向導師學教學技巧，還要學習他們的工作、生活和思維方式。”我們發現，其實張老師本人就是一本耐人尋味，意蘊深遠的書，他深深吸引著我們每個人去反復品讀，慢慢收獲!
第四要感謝工作站的學員伙伴們。來到工作站，我們還有一筆很豐厚的財富，就是認識了這么多志同道合、有著共同理想和追求的伙伴們!團隊的力量是強大的。每一堂成功的課背后，離不開學員們互相的評議和指導;每一個教學理念提升的背后，也離不開學員間的相互碰撞和交流!能成為同學是我們的緣分，我們定會好好珍惜這一筆財富和這一段同學情緣的!
說完“感謝”，我其次想說的是“變化”一詞。
回首跟著張老師一起走過的兩年，我們的腦海中印入了許多張老師的名言，我們的身心也在不知不覺中慢慢發生著“變化”。雖然我們畢業了，但我們會永遠牢記這些名言，堅持這些變化。
第一、我們的視野更開闊了。我們知道了：
1.關于讀書，讀的不僅僅是有字的書，還要讀人，讀生活，讀自己。
2.關于磨課，磨的不僅僅是課。磨課首先是磨礪人生，其次是磨礪教育理念，最后是磨礪課堂教學。
3.關于教書，教的不僅僅是書。 “一切教學行為都具有教育性。”我們的教學不能只站在學科本位的角度，而應立足于整體培養人的角度去思考，踐行。
第二、我們對教育的認識更樸實了。
教育就是服從教育規律。孩子的需求是思考一切教育教學行為的起點。在張老師的引領下，不知何時起，我們已經習慣了備課前要從《課標》研究起，從“學生學情”這個立足點考慮起!
俞xx老師對我們說過：“在工作站中，所有的學習都是自主、自覺的，更是高效的。時間很寶貴，參加培訓一定是全身心投入的。” 進入工作站的每一位學員都在朝這樣的方向轉變著。張老師一直教導我們成長的路上心無旁騖，但兩年里，我們卻意外收獲了許多。有三位學員評上了小中高職稱，有一位學員獲得省閱讀教學大賽一等獎，更有不少學生文章獲獎和發表。無論學歷還是能力，我都只能算是工作站最普通的一員，但是工作站卻有教無類，對每一位學員都給予了很多的鍛煉機會，讓我能在省內外的場合去上課，幫助我成長進步!
第三、我們的心態變平和了。
張老師教導我們前進的道路上要“高起點，低重心。”這樣才會走得穩。工作中遇到困難挫折了，我們會想起張老師常用馬云說過的一句話：“肚量是委屈撐大的。”來教導我們，想到此，一切的心理障礙便會在瞬間豁然開朗;
兩年里，張老師總是如先知一樣，預測著我們的心，我們的行……當我們不知不覺迷失于期末忙亂的復習中時，張老師的聲音就會在耳畔響起：“欲速則不達!” “千萬不要相信題海中會游出創新性人才!千萬不要迷信分數的力量!”寥寥數語卻飽含著導師對我們的的殷切希望!我們急躁的心也漸漸恢復平靜!過年過節的時候，張老師的郵件除了充滿真誠的朋友般問候，更不忘給我們一個善意的提醒：“常回家看看，補織上平日疏于親情的絲網……”溫馨的話，飽含著張老師希望每一位學員擁有完美人生和幸福家庭的美好心愿!
每次讀著這些溫馨的文字，被愛的感覺就充盈著我們每一個細胞，平和的心態讓我們的心胸變得不再狹窄，溫暖而幸福的感覺讓我們瞬間感到生活是如此美好!
第四、對自我的認識更辯證了。通過工作站學習，幫助我們認識了矛盾的自己：(1)我們認識到自己是最渺小的。團隊的力量是最強大的。胡君老師說過：“人生的最高智慧是共贏，你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起。”張老師說：“我們要充分利用伙伴的資源，利用團隊的力量，養成伙伴交流的意識和習慣。這樣，才能幫助自己更快地成長!”
(2)自己是最強大的。不少人遇到開課，總希望有專家能一句一詞告訴我們怎么上課，聽專家的`肯定沒有錯。但是，在張老師這里磨課，我們聽到的都只是建議，而不是仲裁。張老師從來不將他的想法、建議強加到學員頭上。記得那是我去紹興上課的前一天，因為x個教學環節，我還在糾結猶豫，后來我撥通了張老師的電話。當我說完了自己心中的想法，等著張老師給我來個結論“一錘定音”時，結果卻大大出乎了我的意料。只聽他說：“別人的說法都只是建議你覺得怎么樣行得通就怎么做。課堂最后是要你去實施的。”我一聽猶如吃了一顆定心丸，由于自信，第二天的課上得沒有負擔，也獲得了預想的效果，得到了聽課教師的好評!我知道成功與張老師給予的鼓勵是分不開的!同時讓我明白了什么叫我的課堂我做主。
時光飛逝，轉眼即將離開工作站了，我們的心中難舍難分。兩年里，我們收獲了很多，但同時卻愈發覺得自己的不足，愈發覺得自己的內心還不夠強大。馬上要結業了，我們多么希望張老師能夠繼續陪伴、指導著我們一起前行!我們多想說：時間呀，請留住您前行的腳步!請允許我們再等等，再等等，當我們的內心變得更強大了，當我們有足夠的自信不會擔心自己的教育方向迷失時，再讓我們跨出工作站的大門……
但我們也知道“天下無不散的宴席!” “師父領進門修行在個人!”我們是學校派出來培訓的，拜師總有要出山的時候!培訓了兩年，我們還有新的使命要去實現。正如樓朝暉校長在開學典禮所講，“帶著學校語文教學中的問題，到工作站來磨，思考才有作用。”現在，我們要把結業看做一個新的起點，我們要將培訓的思考和收獲回帶到學校的語文實踐中去，帶動全校的語文教師團隊一起研究、一起進步的!
普通話培訓結業典禮發言稿 10
親愛的各位領導、各位老師，各位學員：
大家好！
我是來自羅江縣xx小學的一名老師。很榮幸能夠作為學員代表，向大家匯報自己十來天來的收獲與感悟。
在接受這次培訓之前，我和在座各位一樣，很好奇這會是怎樣的一次培訓，從中我們可以學習到什么……現在，十多天的時間過去了，相信你我每個人心里都有了自己的答案。在我看來這次培訓不論是從組織安排上，還是實際效果上看，都是非常成功的。
一、認識到網上培訓的重要性，樹立了終身學習的目標
以前總以為搞網上培訓就是形式主義，所以總覺著耽誤時間，不如讀讀書，備備課，這次通過培訓，在視頻中聽取了各位專家的報告，真正認識到了這類培訓的重要性，更堅定自己終身學習的目標，提高了對網上培訓的認識。學然后知不足，這是我這次參加培訓最大的一個體會。通過這次培訓，感覺以前看問題的眼光太膚淺了。我認為，教師只有樹立“活到老，學到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進和知識發展的步伐，才能勝任復雜而又富有創造性的教育工作。“問渠那得清如許，唯有源頭活水來。”只有不斷學習，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進步。
二、提升了理論水平，認識到安全的重要性
以前我認為安全都不應該是教師的事情，作為教師應該只是教學，但通過這次的培訓，讓我的觀念得到了徹底的改變，作為愛生學校必須是安全的。按照愛生學校的'理念，一所學校，如果不能給學生提供生理、心理和情感上的安全感，那它就不是一個支持性的學習環境，當然也就無法被稱為愛生學校。安全工作抓得好不好，只有災難來臨的時候，才顯現出平時訓練是否經得起考驗。事實證明，葉校長所在的學校桑棗中學平時重視安全演練，所以在五一二特大地震來臨的時候，經受住了考驗，全校幾千名師生無一人死亡。這是一個奇跡，而這一奇跡的創造者就是葉校長，向葉校長致敬。
三、培訓工作組織到位，學員參與培訓積極
對于這次培訓我感覺組織從升上到縣里都很到位，培訓內容也很扎實、實用。我所在的縣教育局十分重視，為此在培訓前專門召開了動員會，要求參加培訓的老師積極參與，分管副局長提了具體要求。我所在的羅江縣的幾個班中，每個班都安排了兩個以上的學員導師負責協助班主任工作，督促學員認真參與。班主任對學習滯后的學員及時進行了提醒，小組組長充分發揮模范帶頭作用。
本次學習我自己還有一個感受，那就是充實而有意義，增強的同行間的凝聚力。我們班學員普遍珍惜這次學習機會，在我們這個班里有很多校長都負有災后重建的工程項目，他們白天很忙，這次培訓的特點又是時間緊，信息量大，學習任務重。但是他們都能夠有效地處理好學習和工作的關系，遵守培訓紀律，許多x都是晚上回到家后有參加網上學習。在學習的過程中，大家自覺地帶著問題學，解放思想，實事求是，勤于思考，密切聯系自己的思想實際和工作實際，交流學習和工作的心得體會，互相幫助、共同提高。
這十來天時間里雖然時間緊有點累，但在今后的工作中不能說沒有益處。總之，這次學習讓同一個地方或不同地方的同仁在網上公開討論，互相學習，互相幫助，互相借鑒是一種很好的學習方式的改變，感謝國家給予我們這個難得的學習機會，相信我們會利用學習所得運用到實際工作中去，把今后的各項工作做得到好。再次感謝給我們講課的老師，謝謝你們了，祝你們快樂生活每一天！
普通話培訓結業典禮發言稿 11
親愛的各位領導、各位老師，各位學員：
公司和清華大學聯合舉辦的現代企業管理高級研修班，在公司領導的關懷下，在公司人事處、北京職工教育培訓中心和清華大學繼續教育學院的密切配合下，在工程總公司金龍飯店細致周到的服務下，圓滿地完成了各項研修內容，達到了預期的目標。我代表公司向研修班圓滿結業表示熱烈的祝賀!向榮獲結業證書的全體學員表示誠摯的祝賀!
在短短的十一天時間里，安排了行業體制改革發展到現階段最急需的十二門課程，使大家得以目睹大師風范，聆聽名師教誨，耳目一新，視野拓寬，理念上受到了沖擊，知識上得到了充實和更新。緊湊的課程安排，為我們這些來自行業系統的隊(處)級管理人員提供了一次現代企業管理最基礎的系統理論學習，也是對行業系統干部隊伍紀律和作風的一次實踐檢驗。學習期間，學員們非常珍惜這次難得的學習機會，以最快的速度調整好心態，投入到緊張而又活潑的學習狀態之中，坐得住，聽得進，記得牢，切實做到了學有所獲，研有所得，同時每個學員都要嚴于律己，服從組織領導，尊敬師長，嚴格遵守這次研修班制定的各項規章制度，這些充分體現了我們的學員們有一種強烈的求知欲望，有一種良好的學習態度，有一種刻苦的學習精神。學習過程中，學員們聯系工作實際，認真思考，交流經驗，并結合實際撰寫了學習體會或工作論文。通過學習對照，總結自己以往工作上哪些是規范的，哪些是不規范、不科學的工作管理方法，認真思考加強和改進工作的措施，這必將對各位今后的工作產生積極和長久的影響。在座的都是行業系統的生產經營骨干，常年累月工作在第一線，很辛苦，參加學習的機會也不多，這次研修班客觀上給大家提供了一個交流的平臺，大家在學習之余加強交流，增進了解，相互熟悉，成為了朋友。也希望大家以此為契機，在今后的工作中彼此間加強橫向聯系，互相取長補短，實現合作共贏，形成我們煤炭地質系統良好的人際環境，促進事業共同進步。
當我們這次研修班結束的時候，我們收獲的是緊張付出而得到的快樂，也共同分享著十一天同窗苦讀帶來的喜悅和友誼。總的來說，經過各方的共同努力，這次研修班使學員們學到了知識，拓寬了視野，增強了能力，增進了友誼，達到了預期目的，取得了圓滿成功。
黨的十六大提出要建設學習型社會，促進人的全面發展，實現全民學習、終身學習，并把這一條作為全面建設小康社會的奮斗目標和重要途徑。十六屆三中全會又提出了要建立終身學習、全民學習的教育體系，這也是對抓好煤炭地質系統職工教育培訓工作的新要求。大家務必要懂得這樣一個與自身利益戚戚相關的道理：在知識型經濟、學習型社會，提高自身素質和實現自身價值是時代的.要求，自身素質要通過自覺融入學習教育培訓活動來磨練提高，而自身價值要通過愛崗敬業實現在自己的崗位上，實現在正在做的事情上，實現在自我加壓中，否則便會被時代無情地淘汰。因此，雖然本次研修班通過11天緊張的學習，今天圓滿結束了，但是大家加強自身學習、做好自我管理、自我培養、自我提高的任務并沒有結束。希望大家能把在這次研修中所學的知識和掌握的技能，很好地應用到今后的工作之中，為單位創造更多的效益;把好的學習作風帶回到工作、生活中去，并充分發揮各自的影響力和感召力，在單位營造良好的學習風氣和氛圍。
書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。讓我們趕快行動起來，勤奮學習，扎實工作，為行業系統經濟的可持續發展和事業的全面進步做出新的更大的貢獻!
最后，預祝全體學員新年快樂，工作順利，身體健康!祝各位學員返程順利!
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