【熱門】難忘的同學(xué)作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的難忘的同學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的同學(xué)作文 篇1
在我六年的學(xué)期里，唯一一位讓我難忘的同學(xué)就是——楊揚(yáng)。他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，但是他說這是智慧與胖胖的并重。他說他幼兒園的時(shí)候，長(zhǎng)得“玉樹臨風(fēng)”，我也不知道這是真的還是假的。圓圓黑黑的眼睛里透著智慧，透著光亮。
他的成績(jī)很好，身高比我高一些。他喜歡打籃球和乒乓球，他打起球來的時(shí)候，一點(diǎn)也不遜于國(guó)家隊(duì)隊(duì)員，雖然他的身材稍稍發(fā)胖。記得在四年級(jí)的時(shí)候，我和他就像是貓和老鼠一樣，是對(duì)冤家。做操的時(shí)候，我在他前面，他一家踩到我的腳跟，也不知道他是不是故意的。我當(dāng)時(shí)的怒火一下子飆升到極限！轉(zhuǎn)頭就說：“你這小子又踩我鞋子！老是踩我鞋子！”而現(xiàn)在，我也不知道為何會(huì)跟他一起玩。
現(xiàn)在回想起我倆在吵架的時(shí)候，就覺得那時(shí)候好單純啊！很快，我們就會(huì)分開了，我可能再也見不到你那傻得可愛，傻的天真的胖胖的臉了！
難忘的同學(xué)作文 篇2
小學(xué)是我們童年的第一個(gè)起點(diǎn)。小學(xué)，讓我不由得想起了我的小學(xué)同學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，六年的時(shí)間時(shí)間過得好快啊！在一瞬間過去了，想起我在小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?cè)?jīng)是多么的開心啊！多么的快樂啊！想起我們?cè)谝黄鸲冗^的六年可真懷戀那時(shí)候啊！好想時(shí)間永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)時(shí)候啊！但是時(shí)間會(huì)慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會(huì)再見面的。時(shí)間會(huì)過去，但是回憶是永遠(yuǎn)都不會(huì)過去的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的回憶，也會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。
那時(shí)候我們?cè)谝黄鹜嫠Ｊ嵌嗝吹拈_心啊！每一天總是開開心心，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，每一張臉總是會(huì)露出一絲絲微笑。每一位老師總是盡心盡力的教我們功課，讓我們能取得好成績(jī)，雖然說老師對(duì)我們非常兇，但是我知道老師是為了我們好，為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，有時(shí)候老師會(huì)陪我們聊天，給我們講笑話，陪我們一起做游戲。下課的時(shí)候同學(xué)們總是在一起嘻嘻哈哈的。當(dāng)我不開心的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)來逗我，當(dāng)我傷心的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)來安慰我，當(dāng)我被老師冤枉的時(shí)候同學(xué)們總是在我身邊對(duì)我說這說那的，有時(shí)候還會(huì)跟老師說，當(dāng)我開心的時(shí)候同學(xué)們會(huì)來跟我一起分享我的快樂，當(dāng)我焦急的時(shí)候同學(xué)們總是會(huì)給我想辦法，在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，需要我的時(shí)候，我也會(huì)在同學(xué)們的身邊，陪著，安慰她們。同學(xué)們真好。
不管是多久，我都不會(huì)忘記她們，不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光，不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)忘記和她們?cè)谝黄鹚l(fā)生的所有事，不管是好事還是壞事，我都不會(huì)忘記，因?yàn)樗吘拱l(fā)生了，既然發(fā)生了，我就不會(huì)去忘記它。有時(shí)候雖然我們經(jīng)常吵架，但是我們總是沒多久又和好了，分分和和，到了最后還是和好了，但現(xiàn)在我和我的同學(xué)還是保持著聯(lián)系，雖然說非常久沒見到那4個(gè)同學(xué)了，但是其它的同學(xué)還是經(jīng)常見到的。我真后悔，后悔沒有珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
難忘的同學(xué)作文 篇3
在我剛跨進(jìn)學(xué)校的門時(shí)，這里一切都是陌生的，比如“陌生的花，陌生的草、房屋······
一年一年過去，我才逐漸的認(rèn)識(shí)這個(gè)班級(jí)，我現(xiàn)在最讓我難忘的同學(xué)，就是他—金浩浩。 他個(gè)子很高，年齡都比我們大；他很胖，因?yàn)樗菑耐鈬?guó)回來的。我在跟他比個(gè)子的時(shí)候，我感覺就是一個(gè)天，一個(gè)地，根本不能比。 他個(gè)子高，當(dāng)然最適合就是打籃球了，我們比賽時(shí)，他總會(huì)是選某總花樣來對(duì)付我。就說上次吧，他把籃球一下往上，一下往左······我當(dāng)然就伸手去欄了，他弄得我好像是在跳舞！
可是好景不長(zhǎng)，就在快放寒假的時(shí)候，他爸爸突然叫他去外國(guó)，這讓我們?nèi)嗳硕疾簧幔Ｍ懿蛔撸仁亲撸惨缛ピ缁兀覀兯模?）班同學(xué)就開了一次告別金浩浩的最后一次班會(huì)，別說我們男同學(xué)了，連女同學(xué)也戀戀不舍，我們拍了一個(gè)全班照，，這也算對(duì)他的留念吧!
現(xiàn)在，金浩浩已經(jīng)做了差不多快一兩個(gè)月了，每次聽見這個(gè)熟悉的名字，我都會(huì)抬起頭，望著圓圓的月亮，那就代表著金浩浩的'臉蛋，真希望他能現(xiàn)在就回來！
難忘的同學(xué)作文 篇4
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了，回顧六年的學(xué)習(xí)生涯，真是感慨萬(wàn)分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人悲傷的，還有令人難忘的……
那是五年級(jí)上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯(cuò)，突然遇到一道題，怎么也想不出來。我左思右想，草稿都列了兩頁(yè)，還沒有想出來。我急得抓耳撓腮，心想；“這道題好難啊，我又不會(huì)做，完不成改錯(cuò)任務(wù)。都怪上課沒有認(rèn)真聽講，哎……”
突然，我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法：“干脆不改了，‘渾水摸魚’，偷偷溜掉算了，反正誰(shuí)也不知道。”我收拾好書包，一只腳剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對(duì)我說：“你的錯(cuò)都還沒改呢，要改完才能走！”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說：“是……是還沒改完。”“學(xué)習(xí)是自己的事，沒完成就當(dāng)‘逃兵’嗎？”我垂下了頭，低聲說：“我知道，但我不會(huì)做呀。”“來，我們一起試試，好嗎？”
他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿出來，他一看，馬上就明白了，“你的方法是對(duì)的，但計(jì)算出錯(cuò)了，這一步算出來是0、38，是能除盡的。”我一聽，恍然大悟，充滿感激的對(duì)他說：“謝了。”他擺擺手，說：“同學(xué)之間，說什么謝不謝的。”
這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無(wú)法忘懷……
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