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【實(shí)用】調(diào)查作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的調(diào)查作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
調(diào)查作文300字 篇1
星期五，我和一群小伙伴們集合，成立了”垃圾處理情況”調(diào)查小組，一起出發(fā)去狗市的垃圾中轉(zhuǎn)站去做調(diào)查。
我們各有各的工作，我是負(fù)責(zé)“收集資料并整理。”
我 的工作簡而言之就是“收集有關(guān)垃圾處理的資料并總結(jié)成一個中心。
我一開始很靦腆，扭扭捏捏。后來在小伙伴的鼓勵下，我朝一位環(huán)衛(wèi)工人問：“阿姨，你對垃圾處理的情況有什么認(rèn)為？”“唉，現(xiàn)在啊！人的生活質(zhì)量雖然提高了，但是人的垃圾也愈來愈多；我們在夏天，天很熱，我們還要在大夏天掃地，還總有掃不完的垃圾；到了冬天，下雪時(shí)，我們要除雪，雪里都是秋天沒有掃完的垃圾。”阿姨講。
我 對這種有了總結(jié)：人的生活垃圾多了，自然也有了破壞。
我們又去了垃圾掩埋場。這里有大片垃圾，無立足之地。有火葬垃圾，掩埋垃圾。我看到了一個工人，剛剛指導(dǎo)和掩埋垃圾。弄完后，一手的.臟水。我的小伙伴中的一個女生因受不了這里的氣味，所以我們被迫離場。
這次調(diào)查使我懂得：制造垃圾的不是別人，而就是我們?nèi)祟愖陨怼Ｎ覀冎圃斓木蛻?yīng)該自己清理。我們，有這個責(zé)任······
調(diào)查作文300字 篇2
星期六的早上，我們幾個同學(xué)相約一起去新光公園進(jìn)行環(huán)境實(shí)地調(diào)查。
當(dāng)我們走進(jìn)新光公園時(shí)，映入眼簾的是新光公園的標(biāo)志性建筑——假山。假山雖美，但假山下的水卻中墨綠墨綠的，甚至于還泛著微微的黑光，水十分臟，還浮著許多小蟲子。偶爾一陣涼風(fēng)掠過水面，一陣陣臭味撲鼻而來，讓人不忍直視，只得掉頭匆匆而去。
我們沿著彎彎的小道前行，來到新光公園的湖畔，發(fā)現(xiàn)了停泊在岸邊的一條廢棄的小船，船上有許許多多的生活垃圾，伴著一大片黑水，竟惹得許許多多蒼蠅飛來飛去，惡心極了！
我們小組跨過湖中央的涼亭繼續(xù)前行，前面的湖水還是一樣臭味撲鼻，還漂浮著不少油漬，和許多還未來得及清走的`死魚，漂浮在水面上，難看極了！
我們來到草地上，發(fā)現(xiàn)有一大群孩子在嬉戲打鬧，在肆意地賤踏著這芳草綠地，留下了許許多多的、深深淺淺的腳印，地上還隨意丟棄著不少垃圾，離垃圾桶不及數(shù)步之遙。更有甚者還帶著小狗在四處溜狗，留下了不少臭味沖天的糞便，游人紛紛掩鼻繞道而過！
以上就是我們在新光公園的所見所聞，希望大家能珍惜環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，共同行動起來，還新光公園一片碧水藍(lán)天！
調(diào)查作文300字 篇3
個性與時(shí)尚早已風(fēng)靡全校園，游戲和與八卦總是同學(xué)們津津樂道的熱門話題。相比之下，學(xué)習(xí)上的問題、課外學(xué)習(xí)似乎無人問津。我對校園中的'這一流行趨勢感到很奇怪，為什么“游戲”總比書本里的知識和老師的教育更容易讓同學(xué)們接受？
帶著疑問，我通過“問卷星”平臺設(shè)計(jì)了一張簡單的表格，以“同學(xué)們的學(xué)習(xí)作息時(shí)間”為題作了一次調(diào)查。我列出了學(xué)習(xí)時(shí)間1小時(shí)以內(nèi)、一小時(shí)以上、5-6小時(shí)。很快，屏幕上立即顯示1小時(shí)以內(nèi)占87%，而一小時(shí)以上也沒幾個；每天的睡眠時(shí)間5小時(shí)以內(nèi)、5-7小時(shí)、8小時(shí)以上。5-7小時(shí)占83。33%，8小時(shí)以上占16。67%……填完表之后，看見幾個人又在QＱ上聊游戲了。因?yàn)閭�人愛好不同，所以大部分同學(xué)都喜歡玩《王者榮耀》這類游戲。
調(diào)查繼續(xù)進(jìn)行“其它”那一欄幾乎已是百分之百，而“學(xué)習(xí)”那一欄空空如也。突然，屏幕上有了變化：運(yùn)動和看課外書那一欄漸漸有人填了。難道就沒人喜歡我們小學(xué)生應(yīng)該的學(xué)習(xí)嗎？經(jīng)過一番調(diào)查，結(jié)果還是令我大失所望。
游戲，即能放松又可以娛樂，但學(xué)習(xí)是更重要的！
調(diào)查作文300字 篇4
調(diào)查者：xx
每天早上到校、放學(xué)的時(shí)間，校門前的小攤小販、學(xué)校門旁小店前，總能看到許多學(xué)生，或買或看，熱鬧非凡。
他們的錢從哪里來？怎么使用？
近日，文化路小學(xué)四年一班圍繞這些問題，對該校四年級三個班共計(jì)139人進(jìn)行了一次調(diào)查。
[數(shù)據(jù)一]73。9%學(xué)生平時(shí)有零用錢，但認(rèn)為父母平時(shí)要給零用錢的占69%，從早餐、中餐或其它地方節(jié)省下零用錢的占15%。
[數(shù)據(jù)二]零用錢最愿給的是父母占94%，63%學(xué)生的零用錢是父母主動給的，父親又比母親大方，有51。3%學(xué)生的零用錢是父親給的，而爺爺奶奶給的只占5。9%。
[數(shù)據(jù)三]26。1%的'學(xué)生用零用錢買零食，12%的學(xué)生留著當(dāng)學(xué)費(fèi)，37。9%的學(xué)生用來買學(xué)習(xí)用品，3%的學(xué)生將錢捐給中國兒童福利院，20%的學(xué)生羨慕其他同學(xué)有很多零用錢，從家中偷偷拿錢的人占到了1。2%。
[數(shù)據(jù)四]通過做家務(wù)賺取零用錢的較多，占42。9%，通過外出打工或準(zhǔn)備這樣做的學(xué)生占2。9%。
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