【推薦】大學生作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的大學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
大學生作文 篇1
電影《地心引力》觀后感
美國大片《地心引力》的故事情節極為簡單：在空間站工作的宇航員馬特·科沃斯基（喬治·克魯尼飾）以及航空新手瑞恩·斯通（桑德拉·布洛克飾）在出艙工作時，飛船與空間站發生爆炸，同行們都死了，兩個人在缺氧、失重、與外界喪失聯系的情況下艱難求生，最后女主角獨自一人回到地球，重新感受到地心引力時，她非常激動。
簡單的情節，無聊的對話，帥哥美女的臉都被扣在嚴實的宇航服里，看不到他們迷人的微笑和表情。甚至包括科沃斯基放棄或讓度生的希望，毅然決然飄然而去的偉大共產主義品德，都不是什么新鮮元素。然而，這部電影居然還能吸引觀眾屏住呼吸一氣看完，靠的是什么呢？
首先，這部電影始終帶領觀眾，獲得一個浩瀚恢宏的視角。從兩百公里太空，看眼前那個富有壓迫感的藍色地球，在強烈的太陽光照耀下，飄浮在布滿星辰的黑暗中。白天與黑夜飛快交替，地球上的大海、大陸、山脈、城市群，是一幅極其美麗的畫面，你甚至想辨認正對著地球的是哪個大洋哪個大洲，尋找它們熟悉的輪廓。黑夜，你會看到山谷中布滿燈火的河流。所有這些，遠遠超出緊緊蟻附在地球表面的我們的直覺，持續不斷地給予強烈而新鮮的刺激。其次，讓人們飽覽失重條件下演員的各種表演。他們以優雅和富有表現力的方式打破我們所熟知的一切物理常規。他們在空中飄浮、依照慣性進行各種碰撞，稍有動力，包括一只滅火器的噴射，都能改變運動的方向。我不知道他們如何做到看上去克服了地心引力，始終處于一種失重狀態的。如果不是制作成本等一系列硬邦邦的'數字擋在前面，我甚至會相信就是在太空拍攝的。當然，這些肯定都是虛擬的，但整個細節高度逼真。讓我們相信，那一切都基本符合航空技術數據。
另一個視角就是遠離地球高高在上的心理視角和情感視角。在浩淼的太空，與總部和聯系已經中斷，他們顯得那么渺小無助。這里，地球上任何平凡的不能再平凡的聲音，都變得非常的珍貴，有一個語言不通的人在哄自己的孩子睡覺，唱著搖籃曲，其中夾雜著寶寶的哭聲、牛羊的叫聲、狗的吠聲。這時，女主角學狗叫：旺，旺旺。這個場景如果放在地球上的任何地方，都會變得滑稽可笑，可是在太空，在她瀕死的時候，聽著地球上不知從什么地方傳來的親切聲音，她試著學狗叫的橋段，竟然蘊含著如此豐富的意義而變得十分感人。那一刻，觀眾可能會因此而眼眶濕潤。它在提醒人們，現實生活中離我們最近的這些瑣碎的東西，有時是多么的珍貴，擁有它，就是最大的幸福！我甚至想，在那個時刻，如果看到一只我們平時非常討厭的蒼蠅也會感到親切吧？
我一直以為天文學同時也是一門最好的人生觀教科書。它向我們展示的空間遼闊無垠，動輒數萬光年，比較人的五尺之軀，才可見到人之渺小，從而可以消除人的自大心理和狂妄心態。把那些不可一世，自以為可以搞掂一切的人，置放在這樣的背景下，會顯得多么可笑。它向我們展示出的時間漫長無邊，無始無終。與人生命的的幾十年、近百年相比，簡直如白駒過隙。在這樣的參照中，人既然已經認識到其無比的短暫，還會花時間去在意那些無聊的瑣事嗎？總之，在這樣的知識背景下進行思考，人會變得心胸開闊、豁達通透，外在表現也就會和藹可親，益于相處。沿著這個思路，我們是否可以與康德的偉大思想相逢呢？康德說：“有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異，不斷增長，這就是我頭上的星空和心中的道德定律。”
大學生作文 篇2
小時候，媽媽常說讓我好好學習，將來考上大學。我當時覺得這就是我的人生目標，直到現在，我也依然沒有忘記我這個從童年就已經播種，并且現在已經發芽了的“大學夢”。
我十分向往我的大學生活，我希望我的大學生活能夠盡如人意，可能也是我身邊的大學生感染了我，我總覺得我的大學生活會是我這一生最美好的時光。有一個大學生，曾經跟我講，說他在大學校園里過的十分充實，有許多真摯的朋友，就連老師也和他的朋友一樣。而且，他的日常生活從不缺少樂趣。每天上課，是在老師和同學們的歡笑聲中度過，放學，和同學們一起鞏固當天所學的知識，空閑的時間，和同學們一起出去娛樂娛樂。我最羨慕他們可以獨立生活這一點，自己料理自己生活中的一切一切，多令人羨慕啊！
我常常一個人在角落里幻想我的大學生活，美麗而完美的大學生活畫卷便浮現在我的'腦海之中，太希望真正投入到那段燦爛的生活里了。我還有一個想法，就是在上大學期間，創造一個屬于自己的服裝品牌，名字就叫“萌·瑤菲娜”，我之所以想有一個屬于自己的服裝品牌，是因為，我們大家穿的都是別人的品牌，每個人都很喜歡，那我就在想，要是大家穿的是我做的品牌呢？會不會也都贊不絕口呢？會不會也給予我的品牌以肯定呢？這是我在大學期間要完成的夢想。我喜歡畫畫，我更喜歡服裝設計，所以就因為這一點，我便更向往我的大學了。
這就是我的夢，我的大學夢，我會為我的大學夢而努力奮斗的。加油！為我努力的目標，沖！
大學生作文 篇3
分秒間銜接得如此緊密和短暫，流淚的余地都沒有，悲壯的余地也沒有，只要踏上行程就義無返顧。
十四年的時間就這樣匆匆而過，由不得我猶豫，更由不得我悲傷。有時候我真的情愿那十四年沒有過過，可偏偏那些曾經發生過的事和那些抹不去的回憶卻真實得教人心痛。
長大意味著什么？
長大意味著自己思想更成熟了，因此要飯的事也會更多了；長大了意味著知道的事更多，因此世界也不再如我們想象中那么美好；長大了就要獨立了，長大了就要承擔起更多的責任。
大人們的世界豐富多采，大人們的.世界充滿歡聲笑語。但我卻寧愿停留在那不懂時世的兒童年代。我知道這或許是一種很不負責任的說法。
但是，看到那些長大的人有些事明明自己很不愿意去做卻一定要去做時，看到他們努力地用笑臉去掩飾內心的寂寞時，看到他們試圖做出點驚天動地的事來證明自己的存在時，看到他們明明很受傷卻要強裝堅強時一種叫“悲傷“的東西在我這個正處于成長道路上的女孩心里慢慢地延伸著。長大了就要這樣嗎？那我可不可以不長大？
在這個成長的道路上，我心慌著，迷惘著，并退縮著前進。
或許我是個很沒用的人。我竟沒有勇氣去接受成長的考驗。即使是這樣，我也不愿意去矯情地向世人叫嚷；我歡迎困難降臨，我愿意接受一切的考驗。我只是一個很普通的女孩，我會害怕受到傷害，面對挫折我也會感到不知所措。如果說長大就要接受那么多的挫折，那么多的考驗，那么，我可不可以不長大？
不想長大并不是為了逃避現實，不想長大只是為了不想被塵世所同化。
不想長大并不是為了逃避責任，不想長大只是不想讓責任成為自己的負擔。
不想長大并不是拒絕成熟，不想長大只是為了不想讓自己那太過于成熟的心變得不再有色彩。
不想長大，我只想做一個單純的女孩。簡單且快樂著。
大學生作文 篇4
學了，我就像吃了一顆怪味豆，說不出來是什么味道一樣說不出自己的心情。
開學令我非常高興。開學的前一天晚上，我都高興地睡不著覺，在床上翻來覆去。第二天早上，我早早地就從床上蹦了起來，吃了幾個水餃就興奮地往學校奔去。走進學校，我感到天空格外湛藍，格外明朗，空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上，就和好朋友王燦來了個熱烈的擁抱。放下書包，就開始和同學聊天。聽到學校8點鐘的上課鈴聲，就像見到好久未見的老朋友，格外開心。見到老師，看到嶄新的書本，激動的心情久久不能平靜。說實話，我還真的有些不適應呢！
開學雖然興奮，但也有一絲憂愁。因為這是大學的最后一個學期了，下半年的開學，迎接我的不再是熟悉的.校園，不再是以前教育我的老師，不再是小時在一起玩的同學，而是一個全新的陌生的環境。我很舍不得現在還擁有的一切，因為是校園給予了我學習環境，老師教我知識。我初入校園時，是同學和我一起做鬼臉，讓我不再內向；我還懵懂無知時，是同學和我做小惡作劇，還記得那時我們還在一起露著潔白的牙齒，開懷大笑；我還童真無邪時是同學和我在一起開心地玩老鷹捉小雞；我剛懂事理時，是同學和我一起看動漫；我懂事時，是同學和我一起講笑話，讓煩惱不翼而飛；我逐漸成熟時，是同學和我一起共同努力學習……
我的開學心情很糾結，既開心又有一絲憂愁……
大學生作文 篇5
中國的四大名著是文明于世的，其中水滸傳就是其中的一本!
讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財。它是一部十分了不起的著作，內容也十分精彩動人，故事主要講述了我國宋代末年的封建統治和百姓的窮苦生活。
在讀水滸傳的過程中，有許多令我難忘的情節。在抱怨獅子樓這情節里，也是精采極了。 武松在陽谷縣坐了都頭，又上京辦事。回來時，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得實情，去告官，誰知縣館已受賄，無奈下在獅子樓為武大郎報了仇。其中，讓人看得最熱血沸騰的就是最后報仇時殺死西門慶的那一段，武大郎雖死，潘金蓮和西門慶也得到了她該得到的惡果，而武松為民除害還被發配孟州。我覺得這有可能是作者在諷刺當時的朝廷昏庸無道。西門慶在這里被作者描寫的簡直是“臭不可聞”，幾乎上誰看完都痛罵他一兩句，這能體現作者是多么的`會描寫人物啊!
在沂嶺殺四虎這片段也可是很好看的。李逵見宋江父子團聚后，也想念自己的老母，便去沂水縣的百丈村接自己的母親。去時，途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅，李鬼戰敗求饒，說他尚有九十歲老母，殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他，便饒了他，而且還給了他一錠銀子，讓他走了。我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人，所以就讓李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。但是后來的李逵背著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。先是去打水，然后發現老母不見了，又發現兩只小虎和兩條人腿，憤怒之下殺死小虎，公、母虎分別來尋仇都被殺。只可惜殺了虎，還被人請到家里做客，后又被擒。這里前面使人讀了好象有一種豪邁氣質，后面使人讀了都想替李逵打抱不平，這可體現了作者的用苦良心。真是讓人為作者的寫法而贊嘆。
還有一個很有趣的片段。那就是賣刀汴京城。楊志盤纏用盡，只得將寶刀賣去，賺些錢投奔他鄉謀生。誰知賣刀時，當地潑皮牛二百般 ，楊志忍無可忍便殺死牛二，再去報館。最后被判充軍大名府。最有趣的莫過于楊志賣刀時的情景。先是問誰買刀，牛二來后，讓他試刀，牛二百般阻撓和 ，最后被殺。這告訴了我們當時的一些地痞流氓是什么樣的。而牛二被殺不僅為書中的老百姓們出氣，而且另讀者看完也出了口氣，這也許就是作者抓住了讀者的心理來寫的吧。
這本書真的很有意義。讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
大學生作文 篇6
春季已悄然吐芳，失蹤已久的溫度再次陡然包圍小城的人們。
步伐徜徉在大街小巷，肩翼擦過一條條店鋪門棱。呵，熱鬧的季節，紛撒活力和熱情，面貌各異的人裝點著狹窄的街道，或跺足，或撇眉，或豪肆大笑。勞作一個冬天的人們，仍丟不下手里的活，汗水津津下，畫出粗獷黃色皮膚上堅挺的輪廓，力凝千鈞的鋤頭，刨在那黑土上，砸下新一年的期許和希望，綠茵翠芽，芬芳了一整個華夏，染綠了人足下所踩踏的`瘠土。漫山遍野的黃橙的油菜花，與其下的茵綠枝節相諧襯，與浩瀚藍天灑下的光束相溶溶，放眼遠眺，還是一片澄澄的黃，溫暖地鋪陳在青綠和黑土之間，像一片燦燦的浩大的流河，這片黃在熱度中氤氳出的，是一絲絲質樸至純的幸福。
新的起點，城市在變
趴在窗臺上，支楞著腦袋，這一方天與地就收在眼底，遠遠的，馬路順著河道彎過，顯眼的深藍色路牌，不卑不亢的站立在路旁，目送一行行車的長龍。舊時，打馬駕車一派悠閑，在坑洼的小路，一路鄉情作陪，也不寂寞，口銜干草，田野里，糧食的枝穗飽碩，滿滿的欣喜感充實胸臆。如今，小河仍在淌著，彎過河畔的是光滑的柏油路，嘀嘀的鳴笛回響在曠野。
時代在進步，城市在變化。
這是春天和城市的又一次邂逅，趟過了夏秋冬三條橫亙的大河，春的明媚陽光照亮了城市的變化，一個正在崛起的小城，已褪去了青澀的豆蔻之姿，正是展露芳華的年紀，站在引人矚目的位置，微瞇的眼眸欣賞足下子民的歡呼，她正在昂著頭，向前走。
綻放的嬌容
“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，娉婷裊娜，風撫衣袖，飄飛的衣裾，是華夏在世界莽林中流異彩，淺笑盈盈，舉手投足，似有艷光流過。林立的高樓，喧鬧的賣市，這一番亦靜亦動的吾國藍圖，是新時代繪給世界的一份盛世詠頌。老一輩的人想起那些彎著腰，灑著汗，苦累的年代，如今人們站起來了，高舉招展的旗幟，血紅的色澤，像浴火騰飛的火凰，沖上青霄。
城市在變，與君共勉。
大學生作文 篇7
在我們的生活中，長大那是一個奇妙的經歷。有人幸福的長大，有人快樂的長大，有人煩惱的長大，也有人艱辛的長大。有人因為家庭的不幸，而從小就要為自己的名頭做打算。有的人從小就生活富裕的家庭里，被父母都捧在手心里，一點也不用擔心自己的未來。
而我的生活不富裕也不算貧窮，從小爸爸媽媽就把我送到爺爺奶奶家，他們一般都很少回家，在家我跟爺爺奶奶也沒有共同的語言，哥哥因沒有考上高中，而早早的.就出去打工了。
以前好多的人都已經出去了，現在就我一個人，沒有人陪我玩耍和聊天，天天都在家里坐著，都快發霉了，還在家里，也是因為這樣，天天在家看電視，成了個近視眼，而且還越長越胖，奶奶因經常生病，在前一年過世了。現在就我和爺爺兩人在家，一天我也沒說到句話。爺爺也因年紀大了，也沒做多少農活，自然我也比以前更閑了
看書，一直把書看著，卻看不進去，魂不知飛到那里。感覺自己特別的孤單，也職業在畫畫的時候不會感到孤單。天天看到的都是墻壁，對著墻壁發呆那也是經常的事，而在學校也沒有太多的時間玩耍，只有和同學嬉戲打鬧時很高興以外。其他的也沒發生多好玩的事情。
就是在這樣的生活環境的情況生活，漸漸的我喜歡上了安靜平和環境，不喜歡太吵太熱鬧的地方。也就這樣無聊的長大，這個家庭讓我感覺不到母愛的熱情和父愛的行動，讓我覺得他們只負責出錢養我，卻沒對我付出親情
就這樣孤獨的長大！
大學生作文 篇8
我們曾經一直盼著到來，如今卻又一心想要逃避的那一天如期的來了，心里有無盡的感慨卻不知從何說起……
一首憂傷的《蘭花指》把我們又帶到了那一年的冬天，那時候的我們就像剛學會走路的小孩，懷著無比激動的心情在這個陌生的校園里躍躍欲試。老天很眷顧我們這些南方的孩子們，騷動一個多月依然在單身的我迎來了大學里第一個光棍節，記得那一天飄著鵝毛大雪，大家忘記了伴侶、忘記了孤單寂寞，在大雪中欣喜若狂，那是我第一次看到那么大的雪，我依然記得我們在雪中漫步的聲音，那雪中的腳印永遠印在我的內心深處……
大學這種自由的上課模式讓我們少了一個叫醒你聽課的好同桌，卻多了一群陪你睡覺翹課的“好舍友”。老天很眷顧我們這些愛睡覺的孩子，那一年正在中國蔓延的甲型H1N1，傳染到了我們的學校，我的舍友很幸運的在這個時候發高燒被列入疑似病例，我們也很幸運的被列入隔離宿舍名單。愛睡覺的我們在宿舍吃喝拉撒睡了一個周后，實在受不了那僅有的空間和每天呼出去又吸進來空氣，偷溜出宿舍，再翻墻到街上逛了整整的一天，讓我感受了一回高中的逃課生活，依然記得那天小賈陪我買的人生第一套保暖內衣，至今依然保留……
時間在推移，身邊的單身朋友在日漸減少，我不想像劉玉梁同學那樣堅守貞操成為大學校園里的另類，但是我還是在默默等待那份轉角的愛。記得那時候通話記錄除了家人就是中學同學，即便以前不熟的，也時常會發條短信問候一下。直到那天下午，那個琴房，那個熟悉的編號：403.那個被大飛他們設計好的邂逅，可是愛鬧的你們像鬧洞房一樣把我兩的初次相遇尷尬收場，老天很眷顧我這個心誠的男孩，裝作一副自信滿滿的我以我的豐富經驗和關懷備至，不出一個月，單純的她就這樣信任的牽住了我的手，記得那天是12月19號，對別人來說這只不過平凡的一天，但對于我而言，比奧林匹克運動會開幕還要刻骨銘心……
我們一起走過了第一個圣誕節，第一個她的生日，第一個我的生日，我們像其他所有熱戀中的情侶一樣浪漫著，也偶爾的爭執著，她對我的信任和依賴，讓我內心多了一份擔當和責任，那年夏天，我帶著她回到了麗江，那是她第一次出遠門，她那出發時興奮的表情和離開時淚流滿面的樣子就像奧斯卡經典畫面，依然在心中浮現。自從我的世界多了一個她，手機通話記錄和聊天列表寥寥無幾，我們就像連體嬰一樣如膠似漆的天天膩在一起……
也許是因為走的太近，我們看到對方的優點的同時，也暴露出了對彼此的不滿，我記得那時候濤逼同學一直在耳邊說：你兩過了磨合期就好了。結果，我們開始了整整一年的磨合期。我還算是一個好同學，那個時候我們邊一起吵架，邊一起學習，讓我感覺到其實大學里好好上課也是一件很幸福的事情，就在大二的那年夏天，我們用兩瓶瀘州老窖送走了一心要去當兵的阿梁，我們以為再也見不到他，事實正好相反，更不可思議的是，現在兩瓶瀘州老窖已經搞不定這個兵弟弟了。我們兩或許吵膩了，開始崇拜對方，模仿對方，這一點大家有目共睹……
蒼白的文字始終寫不出那個充滿色彩的年代，一部《那些年我們一起追過的女孩》讓我感覺到應該珍惜眼前人了，彼此在規劃著屬于我們的未來，但是困擾又來了，如果說我們為愛癡狂，那也只能是歌聲里的梁山伯和朱麗葉，天方夜譚。那一年我聽膩了那首爛俗的網絡歌曲《傷不起》，因為大飛在結束兩段感情之后依然還在癡癡地唱著催情網絡歌曲，不幸的是我跟他0每天一起上課，一起上班，一起去唱歌。我也無意中學會了那年的流行語：傷不起！大學生兼職傷不起啊！我們幼稚的傷不起，結果我們又乖乖的回到了屬于我們的單純的校園。記得那一年我們大三，記得那一年我們經歷了很多的事，讓我從一個直率的納西小伙一下變得圓滑起來，開始變成自己曾經不喜歡的那個人，這一點杜邊同學一直在起著帶頭作用。在大學四年里，大三這一年是我人生中最重要的一年，我學到了很多專業知識，也學到了很多做人的.道理，我們在成熟，開始少了一些躁動，多了一些沉穩……
正好應了大飛那句卷著舌頭放出來的廢話：時光如梭啊！我們不知不覺走到了大四，此刻的我也情不自禁用不是很標準的東北話說一句：歲月如梭啊！那些青澀的面孔，那些美好的記憶仿佛就在昨天，于是，我們開始徹夜長談，談天說地，論金錢贊美女，最后總結的一句話就是：我們很迷茫！當我帶著她再次踏上麗江的時候，那份感情有增無減，但是一切似乎都那么的虛無縹緲，我承認我什么都沒準備好。我們從許巍的《旅行》唱到汪峰的《存在》再唱的崔健的《假行僧》在似懂非懂的扯著嗓子吶喊著，因為我們想用搖滾來掩飾那點感性、那點脆弱。無奈，我還是掉下了眼淚……
大學四年就像練太極，學的時候，覺得都會了，到最后，除了自己的學號什么都不記得了，我們的大學就像畢業論文一樣草草了事了，卻還在為所謂的格式糾結著。這一刻，我們也只能打開微信搖一搖來打發著剩下的大學生涯，還滿懷期待的祝愿搖出一個大美女，就像期待著一畢業就能找到一個稱心如意的工作一樣。耳畔又響起熟悉的旋律，李健的《似水流年》，我們的青春充滿了激情，回首卻如此的憂傷，就如同那段旋律。每個人都在希望自己是作家，把自己最難忘的青春寫的比《致我們終將失去的青春》還要出名，每個人都在希望自己是作曲家，把自己的青春寫的比《那些花兒》還要刻骨銘心，可惜老天在這一點上沒有眷顧我們，只能悄悄地來，悄悄地走，只留下滿地的遺憾……
這是個憂傷的季節，我不想再聽勵志搖滾來證明自己的清高，這是個失眠的夜晚，我不想用酒精來麻痹脆弱的自己，只想靜靜地聽著那段屬于我們的旋律，想著那些人，謝謝你們陪我走過的四年……
大學生作文 篇9
似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發現過往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么寫不出了……
第一次踏入大學校門時孩童般的欣喜，與即將告別大學時那好似暮年回首般的眷戀，第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是非常要好的朋友”時的肝腸寸斷，第一次站到演講臺時的.慷慨激昂，與得知自己閑時隨感獲獎后那種超然平靜，第一次月下憧憬未來美好畫卷時的興奮不已，以及畢業在即，日頭下奔波于面試公司時汗流浹背的艱辛。
欲回首，曾經的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。又回首，那曾經的人，那曾經的夜，那曾經的一切一切。止回首，深藏過去，遙望遠方，那目標是否還依然清晰……
又下雨了，今年的沈陽似乎真的非常多雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂著。
但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達。最后一次作為學生走出校門的一剎那，我對我的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情隨之湮沒，欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂，響私語閃顏有心橫跨兩岸。又憶彩燭搖曳松林游戲路叢，止于思愁深鎖相見遙遙無期。
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