實(shí)用的珍惜的作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜的作文 篇1

　　時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。高爾基說過：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”

　　我們不能讓時(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審訊時(shí)，他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個(gè)人樹立了榜樣。時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作，成了有20xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布；“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了。”

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。現(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群“。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。

　　有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時(shí)間嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。”當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說法。時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。對(duì)一個(gè)人來說，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎？

　　人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢？仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的'一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大；反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。

　　你熱愛生命嗎？那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

珍惜的作文 篇2

　　人的一生往往很匆忙，總是不經(jīng)意間錯(cuò)失了許多東西。也或許是得到過卻不知它的重要性。失去了才知道要珍惜，往往留下值得真正去珍惜的只有回憶了。

　　回憶中自己是一個(gè)粗心的孩子。做事總是馬馬虎虎，鄰居搬來了一個(gè)年紀(jì)與我相仿的`人，很快我們就成為知己，朋友。她年紀(jì)只是比我年長一點(diǎn)，但做事總是很細(xì)心，想的很長遠(yuǎn)，做什么都比我成熟。她總是會(huì)在我有困難時(shí)幫助我，傷心時(shí)安慰我，失意時(shí)鼓勵(lì)我。放學(xué)時(shí)，我們總是一起回家，分享著一天的快樂，傾訴著一天的煩惱。望著天空，牽著彼此的手，說過不管未來將面對(duì)什么，這份友誼將永遠(yuǎn)不會(huì)變，它就像天空的云朵，是那么潔白，透明。我們堅(jiān)信不管有多大的風(fēng)都吹不散它。

　　即使我們那么堅(jiān)信，可大風(fēng)很快就來了。因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系她要在次搬家，快樂的日子暫時(shí)那么短暫。縱使我們不愿意面對(duì)分離。可終究還是要屈服，即便是反抗也是無謂的掙扎。現(xiàn)在即使分離了，可我還是相信，存在我們心中的那朵云，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間，距離……發(fā)生任何改變，是大風(fēng)所吹不散的。

　　如今，我在初中的生活里，交了許多朋友，但她在我心目中的位置依然不變，因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜朋友，更加珍惜與朋友在一起的日子。人生如鐵軌，有交集，就會(huì)有分叉，所以要珍惜彼此走過的那些路。

珍惜的作文 篇3

　　人生需要挑戰(zhàn)，因?yàn)檎嬲�珍愛生命的人，都�?huì)在挑戰(zhàn)中尋找生命的意義。但是，在這個(gè)充滿危險(xiǎn)的過程中，你可以缺少強(qiáng)健的體魄，可以缺少智慧的頭腦，但是你萬萬不可以缺少可以共生死同患難的伙伴。因?yàn)樵跉埧岬默F(xiàn)實(shí)面前，任何東西都沒有用。只有他會(huì)為你著想，給你力量，給你他能幫你的一切，甚至，犧牲自己。

　　勞倫斯。奧茨就是這樣一個(gè)人。在他腿受傷的情況下，()為了不拖累自己的同伴，堅(jiān)定的走向了死神。誰都想活下去，但是他清楚的認(rèn)識(shí)到，他會(huì)增加同伴的負(fù)擔(dān)，沒有了他，同伴們也許可以成功返回。就這樣他放棄了生命，把希望留給了同伴。

　　還有在1960年登攀珠穆朗瑪峰的登山隊(duì)員劉連滿，在攀登第二臺(tái)階時(shí)受阻，他竟然毅然決然的讓隊(duì)友們踩著他的肩膀過去。為了能讓勝利歸來的同志們能呼吸到氧氣，他毅然把氧氣筒放回身邊。他寧可死，也要保全勝利歸來的同志們的'生命。

　　為了朋友，赴湯蹈火，在所不辭！六道筆下的謝文東，便是一個(gè)這樣的人。雖然他貴為文東會(huì)，北洪門，香港洪門，日本洪門，望月閣的老大，但是他從來不會(huì)讓他的兄弟為他抵擋槍彈，從來不會(huì)丟棄兄弟而自己逃命。如果他的兄弟有危險(xiǎn)，他從來不會(huì)顧及自己的安危。他從不會(huì)將自己的兄弟推入水火之中。

　　有些事情很小很小，卻很大很大。

　　有些事情很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，卻很難很難。

　　高山無言，卻飽經(jīng)滄桑。大海怒吼，卻源于細(xì)流。

　　且行珍惜！

珍惜的作文 篇4

　　曾有人對(duì)我說煩瑣的事情或過去重要的事情沒必要去記錄。她一句話否定了我一直以為堅(jiān)持的習(xí)慣。當(dāng)時(shí)沒說出口的是，這是一個(gè)人熱愛生活的表現(xiàn)。這是我一直都堅(jiān)持的觀念，直到看到這樣一段文字：“我希望自己在沒有被麻木之前還能盡力用文字記住過往每一個(gè)人在自己身上留下印跡的人，記住每一種感動(dòng)過自己的溫度，記住讓我成為今天的自己的一切。這些組合起來，就是一個(gè)人的青春。縱使青春留不住。”我們想留下些什么，只是想證明從前自己。今天某某幫助了我，所以我得記下這筆帳，欠別人的人情總得要還的。從而也可以通過這些人事引發(fā)自己的思考。

　　在未來當(dāng)自己迷茫時(shí)，還能引發(fā)思考點(diǎn)烯希望的光。

　　不開心的開心的事都只是從心情角度出發(fā)的代名詞，開心也好不開心也罷。無非就是有無順從自己心意發(fā)生的事。而這兩種情系搭建起來一個(gè)記憶堡壘，堅(jiān)不可摧。時(shí)間自會(huì)一天一天過，但美好難道不值得記錄與珍惜嗎?因?yàn)槿酥荒芑钸@一輩子，何不把即將逝去的青春里，挖出一些快樂養(yǎng)料，當(dāng)長大后的自己重新翻開青春信息的載體時(shí)便會(huì)驚嘆“啊!原來那時(shí)候的我們是這樣的。”

　　縱使每一分一秒流去，不如讓自己多一分一秒沉浸在此刻的'美好中。珍惜此刻，不抱怨苦處因?yàn)檫@樣的氛圍是此后再也換不來的。珍惜別人對(duì)你的好，珍惜別人對(duì)你抱有的希望，珍惜別人真誠的心意，生活處處要珍惜。

　　不要等到失去了，才懂得要珍惜。

　　“你錯(cuò)過的，別人才會(huì)得到。正如你得到的都是別人錯(cuò)過的。”

珍惜的作文 篇5

　　又是11月八號(hào)，已經(jīng)過了二十幾個(gè)光棍節(jié)了 ，真沒創(chuàng)意。是誰發(fā)明的這個(gè)節(jié)日，讓那些愛捕風(fēng)做影的孩子拿來翻來覆去的渲染氣氛，咳，時(shí)間怎么那么快啊，一年時(shí)間在不經(jīng)意間又溜走了，我也一點(diǎn)點(diǎn)的不得不承認(rèn)自己老了，嫁不出去了，快成剩女了有木有？我一直沒心情擔(dān)心這個(gè)問題，也沒精力考慮這個(gè)詭異的問題，只是怕人說起，真的到了怕了的年紀(jì)。

　　那天老師問我畢業(yè)準(zhǔn)備去哪，我說要離開東北，她說舍得家人嘛？我說不舍得，但是還是要走，我也說過每一個(gè)上三本的小孩都有一顆不甘平凡的心，是啊，不出去闖蕩一下我怎么甘心，不為了擺脫曾經(jīng)的落敗，為了盡量拉短和其他人的差距，我何必花那么多錢來三本。是啊，我們還是懷著一顆想要翻身的心來到大學(xué)的，此話題我不想再議了，我有我的路，我必須要走。

　　又到了實(shí)習(xí)季，這個(gè)季節(jié)人丁瞬間不興旺，校園里稀稀零零的拉箱走人的學(xué)長學(xué)姐們，看的我心里酸酸的，我知道明年的這個(gè)時(shí)候，對(duì)，就是這個(gè)時(shí)候走人的就是我，看到他們發(fā)得狀態(tài)，大學(xué)里的最后一堂課 不逃了，我沉默了，那是何種凄涼下說的話，我看到了來年的自己，我害怕了，從未有過的害怕。

　　說到大學(xué)同學(xué)和校友們，咳，我一不小心就認(rèn)識(shí)你們兩年多了啊，是哇，兩年多時(shí)間是多么久，是將近一千天啊，這一千天我們?cè)谝黄穑�這兩年間我們和父母相處的時(shí)間都沒有大家一起的時(shí)間那么久，嗯，這種感情也許真的是未來回憶起來最重要，最不可割舍的吧，學(xué)校有些人我不深接觸，因?yàn)槊髦�不是一路人，為什么還要花心思融合彼此的`生活，有那么一些人，人不錯(cuò)，但是性格實(shí)在有些怪異，我曾試圖想要靠近，但他們卻不想別人介入他們的生活，我們之間總有個(gè)不知所云的隔膜，我不懂，你不說，那就只好一直隔著，還有那么一些人，打打鬧鬧沒大沒小，但純潔友愛，不摻雜什么寂寞什么曖昧的，我感情上光明磊落，從不想落人把柄，所以我有我的分寸，玩笑開可以，別超越世俗的眼光的行為即好。還有那么一些人，我心存感激，幫過我的，挺過我的，懂我的，我多想把你們當(dāng)成自己的朋友，但貌似你們只是出于本質(zhì)的好，所以習(xí)慣性幫助身邊的人，并沒有想要交我這個(gè)人，或者感覺我不適合做你們的朋友，或者我這人外表熱情其實(shí)內(nèi)心還是孤僻，那好吧，你們的好我記在心里，即便不是朋友，我都會(huì)銘記，不過說真的，不管我們是不是朋友，我是真心的喜愛你們幾個(gè)人，你們也許不知道我說的就是你，但在我心里，你們真的是有一定分量的。有那么一些人，雖然是我同學(xué)或校友，但我不得不說，我理解不了你，你就是神，我盡可能的遠(yuǎn)離，但絕不會(huì)做傷害你的事，有事還是會(huì)像對(duì)待其他人一樣對(duì)你，這就是我，我不想做你們那樣的人，和你們一樣卑鄙。但是，這些人，我畏懼~我也鄙視~我的脾氣有一說一有二說二。我不避諱，我也不偽裝。

　　大學(xué)這些年，我最愛的就是我的室友，尤其獨(dú)愛小t，她有著和我類似的性格，雖然不類似的地方簡(jiǎn)直太不類似，但類似的地方又太類似，也許那些偏差就是我們應(yīng)該互補(bǔ)的地方吧。我們有著孩子一樣的心而又成熟的外表。我們善良到骨子里，也憤世嫉俗到血肉中，我們心直口快，我們懂事熱愛生活，這是其他人和我欠缺的靈犀。沒有人能戰(zhàn)勝你在我心里的地位，這就是你，我最愛的小t。

　　說到愛，我反倒哽咽了，我不知道我還懂不懂得什么是愛，哪里會(huì)遇到愛，也許到了情人節(jié)和光棍節(jié)會(huì)羨慕他人的愛情，哀愁自己的孤寂，不，我不只一次的告訴自己，那不是我想要的幸福。我要的是安全感，我要的是依靠，不是背叛，不是短暫。那些校園里停停走走的、分分合合的、打打鬧鬧的情侶，試問又有多少能夠白頭到老，攜手一生。我不羨慕，我反倒想看誰才是最后的贏家，走到最后的人，才能羨煞他人。那些人，我從心底為你們叫好，為你們祝福。

　　說到明天，我不想為難自己，明天的路走了才知道，世事多變誰能預(yù)測(cè)未來呢，也許不堪回首，也許慘敗而退，想過去當(dāng)兵，去跟老師溝通，老師也很贊成，和家里商量，家里表示不反對(duì)，本以為順理成章就等到時(shí)候就好，但目前看來貌似有些困難了啊。希望政策在我畢業(yè)那年能改吧，否則我只有放棄。

　　說到那些好友們，你們還好么？我知道你們大部分人都實(shí)習(xí)了，分布在大江南北。我羨慕過，我也想盡快走入社會(huì)，用自己想要的方式去努力，可如今我必須珍惜最后的大學(xué)時(shí)光，因?yàn)槲抑�道，現(xiàn)在的你們，最珍惜的也是那逝去的大學(xué)時(shí)光吧，你們?cè)谕庖�好好的，照顧好自己，我是那么想要和你們并肩作�?zhàn)，就像從前，我們吃在一起，玩在一起，有些還睡在一起，哭在一起，累在一起。那些年，我們很幸福。偶爾傷感的想起你們，但也只能想念，誰也不是誰生活里的主角了，你們有了新的戰(zhàn)友，而那些人同樣值得你們珍惜，我們一生珍惜的人太多了，所以顧忌不過來是難免的，但記得，心里面，你們永遠(yuǎn)是我的朋友，是共患難的朋友。

　　我現(xiàn)在越來越相信朋友的話了，且先慢慢行路，等等未來的影子吧。

　　望現(xiàn)在的你們和未來的我們~~一切安好吧~~~我始終相信~~~好人一生平安~~~

珍惜的作文 篇6

　　在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的信息時(shí)代中，生活節(jié)奏超級(jí)快，大部分人都被這機(jī)械式的生活所支配。我們也不例外。生活在校園中的我們，每天早操、早讀、上課、下課、吃飯、睡覺、洗澡、晚修，天天循環(huán)、循環(huán)……許多同學(xué)對(duì)此感到厭倦，甚至希望時(shí)間過得再快些，趕快“逃離”現(xiàn)在的環(huán)境……

　　可我們卻忽略了一個(gè)“光陰一去不復(fù)返”的概念。正值青少年的我們，必須要及時(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)能力，要用心去感受我們風(fēng)華正茂的'寶貴成長時(shí)期，去享受現(xiàn)在來之不易的幸福生活、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜家長、學(xué)校、老師及社會(huì)給我們營造的舒適的幸福的學(xué)習(xí)條件，當(dāng)然要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切：那就是，刻苦學(xué)習(xí)，克服日常生活中一切不利因素，集中精力，增識(shí)增志，升華我們的知識(shí)水平及品德修養(yǎng)，為將來的社會(huì)增加有用人才。

　　珍惜的內(nèi)容之多，可擺在我們面前的最重要的，就是要及時(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)，及時(shí)地培養(yǎng)自己的品格，及時(shí)地學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)地努力并快樂地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　說到及時(shí)感恩，要我們感恩的地方很多，首先要孝敬父母、師長。我在小學(xué)時(shí)，學(xué)到《論語》里孔夫子的教導(dǎo)，那就是“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。”意思是說：后生小子們?cè)诟改干磉呉�孝敬他們，走進(jìn)社會(huì)，要尊愛長者，言行謹(jǐn)慎而誠實(shí)，對(duì)人要有愛心，要親近有仁德的人。我原以為，孝敬父母、長輩，應(yīng)待我長大有經(jīng)濟(jì)條件后再去做。認(rèn)為現(xiàn)在的我們沒有能力去孝敬父母，認(rèn)為能與父母在一起的時(shí)間還有很長很長，沒有去感恩，也沒有去珍惜。忽略了做好當(dāng)下的一切就是感恩，就是珍惜。所以珍惜，務(wù)必在當(dāng)下，避免“時(shí)過境遷，悔之晚矣”！

　　珍惜時(shí)光，珍惜生命，珍惜身邊的人，及時(shí)地努力，及時(shí)地享受生活，快樂著并努力奮斗著，珍惜就在當(dāng)下！

珍惜的作文 篇7

　　如果錯(cuò)過太陽時(shí)，你流了淚，那么你將要錯(cuò)過群星了。——泰戈?duì)?/p>

　　昨天是夢(mèng)境，我在回憶中神游。

　　明天是憧憬，我在期待中迷惘。

　　只有今天屬于我，在現(xiàn)實(shí)中，我用雙手精心打造。

　　只有今天最實(shí)際，因?yàn)槁吩谀隳_下，你只需要在今天認(rèn)真走完今天的路。

　　不要回首，不要彷徨，太多的追憶會(huì)令你陷入深深的泥沼。

　　不要企盼，不要幻想，過分的憧憬會(huì)令你踏入自己設(shè)想的美好迷夢(mèng)而無法自拔。

　　夢(mèng)境就像海市蜃樓，沒有條件不能出現(xiàn)。憧憬就像泡沫，輕輕一碰轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　今天的一切就像棉花糖，吃進(jìn)嘴里，永遠(yuǎn)都會(huì)覺得甜。

　　如果沉溺于“昨天”的痛惜中，那么就會(huì)使“今天”以至“明天”又變成一個(gè)永不復(fù)返的“昨天”。

　　不要沉醉于舊時(shí)的總總，太多的回首，只會(huì)削減堅(jiān)強(qiáng)的意志，使自己荒廢在征途。

　　珍惜該珍惜的`，放棄該放棄的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為“明天”的“昨天”在“今天”努力奮斗！

珍惜的作文 篇8

　　當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡,而作為報(bào)答,你整晚的哭著

　　當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛的為你做菜,而作為報(bào)答,你把一盤她做的菜扔在地上

　　當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買下彩色筆,而作為報(bào)答,你涂了滿墻的涂鴉

　　當(dāng)你6歲的時(shí)候，她給你買既漂亮又貴的衣服,而作為報(bào)答,你穿著它到泥坑里玩耍

　　當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買了球,而作為報(bào)答,你用球打破了鄰居的玻璃

　　當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴,而作為報(bào)答,你常常曠課并不去練習(xí)

　　當(dāng)你10歲的時(shí)候，她為你準(zhǔn)備了你的生日，而你連她生日是幾號(hào)都不知道

　　當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?而作為報(bào)答,你讓她坐另一排去

　　當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型

　　當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營費(fèi)用,而你卻整一個(gè)月沒有打一個(gè)電話給她

　　當(dāng)你15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下,而作為報(bào)答,你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門關(guān)上了

　　當(dāng)你16歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話,而你抱著電話和你的朋友聊了一晚上

　　當(dāng)你17歲的時(shí)候，她花了一下午為你做了一桌可口菜，而你回了個(gè)電話說我和同學(xué)出去吃飯

　　當(dāng)你18歲的.時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚,而你跟朋友在外聚會(huì)到天亮

　　當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校,你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車怕同學(xué)看見笑話你

　　當(dāng)你20歲的時(shí)候，她問你幾點(diǎn)回來,而你回答:煩死了

　　當(dāng)你23歲的時(shí)候，她給你買家具布置你的新家,而你對(duì)朋友說她買的家具真糟糕

　　當(dāng)你25歲的時(shí)候，她幫你照顧小孩，而你卻只忙著和心上人出去約會(huì)

　　當(dāng)你30歲的時(shí)候，她對(duì)怎樣照顧小孩提出勸告,而你對(duì)她說:媽 時(shí)代不同了

　　當(dāng)你40歲的時(shí)候，她給你打電話,說親戚過生日,而你回答:媽 我很忙 沒時(shí)間

　　終于有一天,她去世了.突然.....你想起了所有從來沒做過的事,它們象榔頭痛擊著你的心

　　你哭了.........

珍惜的作文 篇9

　　母親飼養(yǎng)的花兒開得越發(fā)爛漫了，那幾盆多肉植物也顯得綠意盎然。窗外的雨下大了，我撐著傘將植物搬進(jìn)屋內(nèi)，它們完好無損。著著它們好好的長著，想起那時(shí)的我，不由得追溯起從前…

　　母親是個(gè)惜花之人，家里自然養(yǎng)了不少花、植物。一遇到陽光充沛的大晴天，母親便不辭辛勞的一盆盆搬出來，待到黑夜一絲一縷爬上夜幕，她又一盆一盆搬回去。要是雨天呢？她時(shí)不時(shí)跑去看花的情況，時(shí)不時(shí)挪挪位置，雨小時(shí)母親便會(huì)坐在板凳上細(xì)細(xì)的瞧著。

　　母親在花上沒少下功夫，可那份熱情與執(zhí)著并沒有感染我，我沒有像母親那一般的惜花。

　　那次母親外出，仔細(xì)叮囑我照料好她的`植物，我連連點(diǎn)頭，但我沒仔細(xì)聽，只專注于和我的小狗米粒一起玩。母親走后，我與米粒一直玩到下午還沒玩夠。只是中途下了中雨，也不是很大，我轉(zhuǎn)移了場(chǎng)地。至于母親的叮囑，我早拋到九霄云外去了。那天玩也玩夠了，但罰也罰夠了。我承認(rèn)我不是個(gè)細(xì)心的人，讓母親的花受到了極大的委屈，望著已經(jīng)“水漫金山”的花盆，再看看年幼的我，母親只能苦笑。待母親為花兒料理完“后事”，我與母親發(fā)生了“世界大戰(zhàn)”。

　　“看你干的好事！”母親生氣了，我沉默著不吱聲，米粒蹲在一邊嗚咽著，一邊瞧著小主人。“以后真不能讓你照看了，你懂得珍惜嗎？”鼻子里發(fā)出“哼”的鼻音后，我開始反駁：“我只不過忘了。”“這不是理由！”“你可以再買來。”“不會(huì)有第二盆一樣的花了！”說完母親便離去了。

　　一星期后的早晨，我發(fā)現(xiàn)米粒不見了！我問過爺爺奶奶，爸爸，他們都說沒見著。我想一星期冷戰(zhàn)應(yīng)結(jié)束了，便去問媽媽。誰知媽媽輕描淡寫的說：“一只狗而已，可以再買來。”那是我著急的哭了，好一陣子過后，發(fā)現(xiàn)米粒回來了，當(dāng)時(shí)心情可謂百感交集，后來才得知那只是家人聯(lián)合設(shè)定的騙局。

　　“不會(huì)有第二盆一樣的花了！”我想我現(xiàn)在才懂得。精心挑選的種子，春夏秋冬的陪伴，含苞綻放時(shí)的驚喜，正因?yàn)檫@些，那盆花才如此不一樣。米粒作為我從小到大的玩伴，當(dāng)然有著不可替代的位置。

　　且行且珍惜，珍惜眼前，珍惜現(xiàn)在

珍惜的作文 篇10

　　老師安排寫作業(yè)，寫一張卷子，最后一題是習(xí)作，寫對(duì)事情的感想，我不知道怎么寫才好，就在我絞盡腦汁想怎么寫的時(shí)候，爸爸伸出援助之手告訴我，這篇文章主要是對(duì)事情的感想而起的，只要把自己身邊發(fā)生的事情你的感想寫出來就OK了，我就想起了前幾天看到的新聞，所以現(xiàn)在呢我想對(duì)前幾天發(fā)生在福建南平市小學(xué)的殺人事件發(fā)表自己的想法。

　　我感到那個(gè)殺孩子的人真的是沒心沒肺的，如果這件事發(fā)生在他身上，他的父母也會(huì)心疼的，更何況這些無辜的小孩子呢？我們生活在這個(gè)社會(huì)都是平等的，就算你對(duì)社會(huì)不滿，你也不能拿孩子們出氣啊，俗話說得好，孩子們是祖國的.花朵，孩子們是祖國的梁柱，是社會(huì)的下一代。如果你殺掉一個(gè)孩子就等于把社會(huì)的花朵拔掉了，等于把社會(huì)的梁柱砍掉了，把社會(huì)的下一代扼殺在了搖籃里。你這個(gè)罪惡的人，如果你覺得惋惜的話，就在監(jiān)獄里為你親手毀掉的花朵默默的祈禱吧！

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