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寫什么的作文

四年級寫事的作文

時間:2022-09-12 13:22:17 寫什么的作文 我要投稿

精選四年級寫事的作文集錦五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的四年級寫事的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選四年級寫事的作文集錦五篇

四年級寫事的作文 篇1

  今天,一年一度的"校長杯"足球賽開始了。我們班對戰的是四(8)班,大家都非常開心,期待比賽開始。

  我們來到足球場,心里非常興奮,我們班啦啦隊的同學全都在為我們加油,就連我們班主任鐘老師也來了。

  比賽開始了,我先持球,想要突破四(8)班的防守,可是沒法突破,我就連忙傳給隊友,隊友一個大腳,直接把球踢進了四(8)班的球門。我們班的人全都歡呼起來。

  比賽激烈地進行著,突然 四(8)班的人突破了我們的防守,眼看他們的一個隊員已經射了門,我緊張得瞪大眼睛看著那飛奔的足球,心里祈禱著:足球呀!你千萬別進球門。就在這時候,只見我們的守門員用他敏捷的身體守住了門,雙手緊抱著足球又把球傳給了我,我直接射門,進了!我們班的人又歡呼起來。此時,我高興得跳起來。

  輪到四(8)班持球,四(8)班的主力要射門了,可是,我跑到他的面前,把球擋下來,我們的體育老師在一旁激動喊道:“斷得漂亮!”接著,我把球傳給了我的隊友,隊友一個挑射,又進了!我們欣喜若狂地歡呼起來!

  四(8)班又持球,四(8)班的主力又要射門,這回他進了,四(8)班的人也歡呼起來。

  這回是我們的球,又輪到我持球,我又想去突破四(8)班的防守,可是沒能突破,我把球傳給一個叫郭家義的隊友,他直接射門,那時候,還差2秒,可是這時候時間就像停止了一樣,大家都屏息凝視,看著那個球。球立刻往球門靠近,一瞬間,球進了!我們都歡呼起來,而且全班人都說:“郭家義,你真棒!”

  這是一場難忘的足球賽,已經深深刻在了我的腦海里。我永遠牢記友誼第一,比賽第二。我們四(2)班正期待著下一場精彩比賽。

四年級寫事的作文 篇2

  快快樂樂,吵吵鬧鬧,歡歡喜喜的寒假馬上就要過去了,在這個轉眼即逝的寒假里,我經歷了很多難忘的事,然而最讓人難忘的還數那件事。

  記得那一天,陽光明媚,我來到奶奶家玩,奶奶高興地拿出好多煙花讓我們放。不一會兒,“噼哩啪啦”、“噼哩啪啦”的聲音就傳遍了大街小巷。我們別提有多興奮了。我們不停地在小路上來回奔跑,開心地又蹦又跳,揮舞著煙花打打鬧鬧……正當我們有點得意忘形的時候,姐姐卻跑過來對我們說:“別放煙花了,出去玩兒吧!蔽也灰詾槿坏負]了揮手:“不去不去,我還沒放夠呢!”這時,姐姐鄭重其事地對我說:“聽我的話,煙花污染環境,又危險,不能多放!蔽移婀值貑枺骸斑^年不都要放煙花嗎?”姐姐嚴肅地說:“過年放煙花是為了熱鬧,家人團聚,快快樂樂,才是最重要的呀!蔽宜坪跤悬c懂了,是的煙花是個危險的東西,熱鬧一下就行,春節里做點其它有意義的事情,也不失為一樁樂事。

  特別感謝我的姐姐,讓我明白了慶祝其實有很多種,這件事情雖然很小,但卻深深地刻在了我的腦子里,我以后可能會經歷更多的事,但這一件小事,卻讓我難忘。

四年級寫事的作文 篇3

  童年就像一幅畫,畫中的圖案五彩繽紛,每一筆色彩都代表一件難忘的事,我就說其中一件有趣的事吧。

  記得那一天,我看見爺爺奶奶在準備包餃子,我聞著鮮美的餃子餡,看著雪白的面團,感覺手癢癢的,也想幫奶奶包餃子。于是我就跟奶奶說:“奶奶,我可以和你們一起包餃子嗎?”“當然可以!”奶奶爽快地答應了。

  我迫不及待地舀了一勺餃子餡放在餃子皮上,然后用力一捏,哎呀,餃子的肚子破了,又好像咧著嘴笑我呢。我的雙手上面全是油,一時不知如何是好。我只好皺著眉頭問奶奶:“奶奶,這可怎么辦呢?”奶奶笑著說:“傻孩子,餃子不是這樣包的。”我連忙追問:“那該怎么包呢?”“你跟奶奶學吧!蹦棠桃贿呎f一邊包著餃子給我做示范。我學著奶奶的樣子把面皮放在手心里,然后放上一點肉餡,最后將餃子皮的兩邊對折,一個餃子就包好了。

  我興奮得將它捧在手心里看了又看,高興極了。雖然它長得扁扁的,和奶奶包的`比起來有點丑,但是它可是我親手包成功的第一個餃子呀,它在我眼里就像一個沉睡中的小寶寶一樣可愛,我覺得下一次我一定會包得更好的。

  包餃子真是一件有趣的事,我學會了包餃子,真開心!

四年級寫事的作文 篇4

  一天,天氣晴朗,我和爸爸乘著公交車外出游玩.

  好不容易在擁擠得人群中找到了兩個座位.我們坐下后,便開始聊起了天,過了幾站,人漸漸少了.這時,一位白發蒼蒼,拄著拐杖的,邁著顫顫巍巍步子的老奶奶上了車,四周“座無虛席”,也無人愿意讓出自己的座位,她只好站著。突然一個急剎車,幸好她抓住了扶手,才沒有摔倒。我見了,心中閃過一絲猶豫,一個小人叫道:“要是她摔倒了怎么辦?把座位讓給她吧!”另一個小人嚷嚷道:“不行,不行,這是你找到的座位,怎么能夠輕易地就讓給用這個與你素不相識的陌生人呢?”在我猶豫的當兒,爸爸疾步向前,攙扶住老奶奶,示意她坐下。老奶奶連忙擺擺手,推辭道:“謝謝你,我站著沒事的!笨砂职忠辉賱裾f,她只好坐了下來,目光中流露出對爸爸的感激之情。

  這時,一直在一旁看著這一幕的我感到很疑惑,便輕聲問爸爸:“你為什么要把座位讓給她呢?”爸爸笑了笑說:“孩子,尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德,給老人讓座是我們每個公民應做的事,幫助別人的同時,你也收獲到了快樂,何樂不為呢?”

  聽了爸爸的一番話,我為自己先前的猶豫感到慚愧,心中也很不是滋味,決定“痛改前非”,向爸爸學習。

  在乘車回來的路上,我們又碰到了一位老爺爺,我不由分說,還沒等爸爸反應過來,我就已將老爺爺扶到了我的座位前說:“爺爺,您就坐我的座位上吧,車子剎車,您會摔倒的。坐著就安全多了,我站著就行了!

  爸爸向我投來了贊許的目光,老爺爺也直夸我是個尊老愛幼懂美德的好孩子。這時的我像吃了一大塊蜜糖一樣,覺得甜滋滋的。

  從那以后,這件事就一直留在了我的心中,不曾忘懷,而爸爸意味深長的那番話,也被銘記在了我腦中。

四年級寫事的作文 篇5

  “叮鈴鈴”電話鈴響了。我跑過去接電話,聽見姑媽說:“靜文呀!我們今天中午到你家做客。”我興高采烈地說:“太好了!边@下我樂壞了,把所有的事都提前做好了。

  聽見敲門聲,我搶先去開門。又彬彬有禮地讓表哥坐下。表哥剛坐下,我興奮地說:“哥,我都等你半天了,我們來玩游戲吧。”表哥滿臉笑容地說:“那我們玩什么?”我靈機一動,說:“那就捉迷藏吧。”表哥說:“好的。你躲,我找!北砀缫豢诖饝。

  游戲開始了,我數到10后去找表哥,我把四周看了一遍,看看有沒有線索。當走到我的房間里時,只見房門后面什么在動,我想表哥一定在后面。一看,原來是表哥放的布娃娃。又到爺爺房間,門也在動,我想這一回一定是表哥。一看,又是布娃娃。又來到媽媽房間,又看見門在動,我想這回又是布娃娃,就沒看。我把家里翻遍了,就是沒找到表哥。我再次來到媽媽的房間,覺得有點怪怪的。就在門縫里一看,表哥在里面,我不想驚動他,就在外面大聲說:“表哥,我們不玩了,出來吃飯子!比缓箫w速的跑到媽媽房間門前。表哥剛出來,看見我站在他面前,把他嚇了一大跳。這下可把我樂壞了。

  吃飯的時候,我跟表哥都狼吞虎咽的吃飯,大家都笑得合不攏嘴。

  表哥要回家做作業了,我依依不舍地跟他說:“再見,下次再來玩。”表哥點點頭。

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