精選雪后的校園作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的雪后的校園作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪后的校園作文 篇1
人們都說：“雪是冬天的使者。”可是，在這美麗的春天里也下起了一場“春雪”，雪后的校園格外美麗。
從教室的窗戶往外看，操場上鋪上了一個用雪織成的地毯。雪姑娘像一個神奇的魔術師，把操場上五顏六色的地磚都變成了銀白色。雪姑娘也非常善良，害怕小樹和剛出生不久的小草著涼，心靈手巧地織了一頂頂銀色的帽子給他們戴上。
下課了，同學們像從籠子里逃出的小鳥一樣，飛快地跑到了操場上，高興地玩起了雪姑娘給我們帶來的玩具——雪。在操場上我們有的玩堆雪人，有的玩打雪仗，開心極了。寒風夾著冰涼涼的雪花吹在了小朋友的臉上，像一根根針扎在臉上一樣疼，但也擋不住我們小朋友們火一般熱的.心。
上課了，同學們戀戀不舍地離開了雪世界，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。我們的臉上都讓學姑娘留下了紀念品——凍得通紅，像個熟透了的大蘋果。可是，我們也不在意，因為我們喜歡在潔白的雪地上玩耍。
難道我們雪后的校園不美嗎？
雪后的校園作文 篇2
雪后的我們，像一只只可愛的麻雀，爭著搶著，在校園里一邊觀賞雪景，一邊在雪中玩耍。——題記
當劉天馳興奮地回到教室時，全班“沸騰”了，因為這預示著我們這堂語文課將漫步在校園里。我跟隨著混亂的人群，來到了大廳中。
向前走了幾米，映入眼簾的是一棵梅樹，那彎彎曲曲的枝干是那么遒勁，盡管花已經十分零星。在它的旁邊是一棵山茶樹，郁郁蔥蔥，好似一點也沒有經歷過冬的滄桑感。一朵俏皮的山茶花也悄悄地綻放，遠遠看時還以為是玫瑰的花兒呢！我小心翼翼地踩上大理石板，仔細地打量著它，鮮紅的花瓣盡情綻放，仿佛一團火苗，在綠葉中盡情燃燒。它微微翹起腦袋，張望著這個寂靜的校園。
欣賞完美麗的花兒，我們沿著一條小道向前走去，在經過中加班教室旁的一片灌木叢中，我們小心翼翼地將一塊如樹葉一般的冰取下，放在手心里，看著它一點點地融化，心中不免有些可惜和悲傷。
繞過了一條羊腸小道，終于來到了操場。原本“綠油油”的操場瞬間被一層薄雪所覆蓋，呈現出一片綠里透白，白里透綠的效果。起初一些有創造力的同學，在巨大的“椅子紙”上寫下了許多名字“Ann,superjunior……”。我也不例外，在雪上寫下了“Я”。正當我寫得入神時，突然稀稀疏疏的小雪下了起來，抬頭一看，原來有人將雪拋向空中，又落了下來，真可謂是“撤鹽空中差可擬。未若柳絮因風起”啊！
在雪的世界里，不免會有一些不幸，雪仗就像一絲絲火星，燃燒著一個個“悲劇”。最令我記憶猶新的是可憐的周溟瀚，在受到四個人的“圍攻”下，無情的雪團打在他的身上，在他的衣服上“留下了一筆”，他只得稍稍把衣服擦拭了一下，便又投身到下一場“戰役”中了，畢竟“失敗乃兵家常事”。
很快下課鈴打響了，突然有警覺的人發現5班下課了，我們就只得趕緊趕回教室，但可悲的是，柳老師還是被5班同學發現了。
穿過雪后的校園，只覺得雪更有魅力了！
雪后的校園作文 篇3
雪后的校園又美又歡樂。
看，那筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看的真叫人不忍心踩上去。路兩旁便是兩排挺拔的水杉樹，向兩排站的整整齊齊、穿這白披風的衛士。
教室的屋頂上，雪姑娘很大方的送給他一床厚厚的白棉被。屋檐邊上掛滿了水晶般的小冰丁，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。
教室前面，一棵棵小松樹上掛滿了白絨絨的雪球。微風吹過，樹枝一顫顫的，仿佛向我們點頭問好。那圓形的花壇里，本來已經葉枯花落的種種花木，又開滿了朵朵白花。
操場上更沒。柳樹下的水泥乒乓球臺，操場最邊上高大的籃球架，全部銀裝素裹。廣闊的操場地面上，像是鋪了一個奇大無比的“西蒙斯”，白而輕松，我多想躺在上面睡一覺啊！
“叮鈴鈴……”，下早讀課的鈴聲響了，同學們歡叫著奔出教室，校園里一下子沸騰起來了。
男同學個個生龍活虎。他們最感興趣的是打雪仗。操場上“殺聲震天”，只見白色的雪團像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的煙霧。
女同學喜歡滾雪球、堆雪人。七八個人一起滾兩個大小不等的雪球，摞在一起，用兩個小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子，一位同學用紅墨水給雪人涂了一個紅紅的嘴。一回兒功夫，及個胖乎乎、園滾滾的雪人歪這腦袋，向我們微笑了。
謝謝你，雪！你給我們的校園增添了歡樂。
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