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有關(guān)熟悉的同學(xué)作文20篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的熟悉的同學(xué)作文,歡迎大家分享。
熟悉的同學(xué)作文 1
大家猜猜我最熟悉的那一位同學(xué)是誰(shuí)?你們肯定猜不著,因?yàn)樗褪俏业耐嗤瑢W(xué)小陽(yáng)。
小陽(yáng)有一雙水靈靈的“大貓眼”,忽閃忽閃的,可愛(ài)極了;,有一個(gè)鼻子,聞氣味特別厲害,像一個(gè)可愛(ài)的“狗鼻子”,有一對(duì)靈敏的耳朵;,還有一張可愛(ài)的“櫻桃小嘴”。
小陽(yáng)是一個(gè)活潑、可愛(ài)、愛(ài)笑、喜歡賣萌的小女孩。我記得有一次上體育課,老師剛一喊“解散”,我和小陽(yáng)就立刻跑到小樹林旁邊的架空城玩了起來(lái)。那里既安靜,又可以看到老師有沒(méi)有喊集合。我和小陽(yáng)玩的'游戲就叫“小女孩兒救小兔兔”,她堅(jiān)持要當(dāng)小兔兔,我就只能當(dāng)小女孩了。可是,當(dāng)游戲還沒(méi)有開(kāi)始時(shí),她就開(kāi)始賣萌了,還笑著跳來(lái)跳去。你瞧,多么愛(ài)笑,多么愛(ài)賣萌呀。
所以,我最熟悉的那一位同學(xué),就是小陽(yáng)。
熟悉的同學(xué)作文 2
在我眾多的同學(xué)中,我最熟悉的只有一個(gè)。他長(zhǎng)著一張肥嘟嘟的大臉,大臉蛋紅潤(rùn)潤(rùn)的,透亮透亮的大眼睛,像黑寶石似的,亮晶晶的光芒給人親切之感。他有一頭烏黑濃密的頭發(fā),像擦過(guò)油一樣光亮無(wú)比。最引人注目的要數(shù)他那肥胖的大肚子,像一顆籃球似的,走路時(shí)常常一抖一抖的。他的'個(gè)頭跟我差不多,看上去很強(qiáng)壯。
他是一個(gè)特別能說(shuō)話的大男孩兒,就是非常愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,說(shuō)話時(shí)聲音就像高音喇叭,滿屋子嗡嗡響。用老師的話說(shuō),他是愛(ài)動(dòng)不愛(ài)靜,一時(shí)也不消停。在班里頭,他能堅(jiān)持5分鐘不說(shuō)一句話,那一定不正常,太陽(yáng)就得從西邊上來(lái)了。我曾是一個(gè)特別不愛(ài)說(shuō)話的人,連讀課文也不張嘴,更不用說(shuō)積極發(fā)言了。老師也說(shuō)我“內(nèi)秀”。后來(lái),我拜他為師傅,讓他“培養(yǎng)”我。老師也把我們倆安排成同桌,這樣一來(lái)二去,沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期,我漸漸變了,變得特別愛(ài)說(shuō)話了,膽子也越來(lái)越大了,上課也敢舉手了,還搶著發(fā)言呢!
他把我“培養(yǎng)”成這樣,我要回報(bào)他,所以,我常常跟他說(shuō)話聊天。只要一下課,我們就說(shuō)啊聊啊,沒(méi)完沒(méi)了,有時(shí)他都開(kāi)始后悔培養(yǎng)我了。他跟老師說(shuō):“宋老師,我后悔培養(yǎng)李韋翰口才了,一天到晚嘮嘮叨叨,我快煩死了。”可不是嘛,我現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了師傅,一天到晚嘴巴不停地說(shuō),還和師傅演相聲呢!這連我自己都不敢相信,但的確是事實(shí)!
他是一個(gè)能歌善舞的人。他的最愛(ài)就是唱歌了。三年級(jí)剛認(rèn)識(shí)他時(shí),他就特別愛(ài)唱一首歌《冬天里的一把火》,唱得手舞足蹈!到了四年級(jí),他就是因?yàn)槌瓒蔀閷W(xué)校的一位大明星,藝名“小灰哥”,成名作——《小蘋果》。在校園里還有不少粉絲呢,都親切地喊他“蘋果哥”了!
他也非常喜歡相聲藝術(shù),他跟我一樣,喜歡苗阜王聲,我們常常談起他們的相聲。我們最愛(ài)提起苗阜的兩首歌,西游記主題曲和片尾曲,我倆合唱時(shí)那真是非常傳情、傳神!
他就是我最熟悉的同學(xué),誰(shuí)呢?讓你們猜一個(gè)謎語(yǔ):“沒(méi)有海的地方就在東邊”,答案——小吳!
熟悉的同學(xué)作文 3
這是我一個(gè)既熟悉,又要好的同學(xué),他叫小張,他做事的風(fēng)格是果斷、膽大、不會(huì)拖泥帶水,我曾經(jīng)和他處理過(guò)一件難事。
上學(xué)期我和他一起做過(guò)班長(zhǎng)。有一天,班主任周老師出差到重慶,班級(jí)暫時(shí)由我們掌握,那天剛好是星期三,我們班可以上樓去看書,大家都沖了出去排隊(duì),由于同學(xué)太過(guò)興奮,所以,隊(duì)形亂成一片,還有人在呱呱大叫,我和小張忍無(wú)可忍,一聲號(hào)令下,同學(xué)們都回到了教室,但同學(xué)們好像不知道我們叫他們回來(lái),結(jié)果,我想到一個(gè)點(diǎn)子,一個(gè)人說(shuō)話就加一分鐘,直到?jīng)]人說(shuō)話為止。小張沒(méi)經(jīng)老師同意,立刻就采取了這種做法,但同學(xué)們根本沒(méi)把我們放在眼里,繼續(xù)說(shuō)話,時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),半節(jié)課快過(guò)去了,同學(xué)們因?yàn)椴荒芸磿伎蘖似饋?lái),突然一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“你們?cè)趺垂艿?啊?學(xué)生都弄哭了。”結(jié)果,小張的淚水也嘩嘩直下了,我趕緊跑去找數(shù)學(xué)方老師,方老師來(lái)到班上說(shuō):“誰(shuí)不聽(tīng)黃錦坤、小張的話,就來(lái)多辦公室。”終于,這件事解決了。后來(lái),周老師回來(lái)還表?yè)P(yáng)了我們。
經(jīng)過(guò)這件事,我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)小張果斷和勇敢的這種精神,但小張,我希望你能變得更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),好嗎?
熟悉的同學(xué)作文 4
在我眾多的同學(xué)中,我最熟悉的人是小東。
他長(zhǎng)著一張有棱有角的方臉,一雙圓圓的眼睛,閃著求知的光芒,一看就是個(gè)勤奮好學(xué)的好同學(xué)。你別看他瘦,他的`體育還很不錯(cuò)喲,特別是乒乓球打的那才叫個(gè)好。他喜歡穿條紋上衣,下身穿牛仔褲,腳上穿涼鞋,看起來(lái)又休閑又有精神。
你問(wèn)我為什么這么熟悉他,因?yàn)槲覀兪呛没锇檠剑〗裉觳徽f(shuō)他的勤奮好學(xué),也不說(shuō)他愛(ài)好廣泛,就說(shuō)說(shuō)他的知錯(cuò)就改吧!
有一次,小東在教室里玩火柴,教室里有很多易燃物品——書籍和紙張,同學(xué)們很驚慌,小李同學(xué)跑去告訴老師,黃老師對(duì)這種不顧后果的做法很生氣,責(zé)令他到德育處去,倔強(qiáng)的小東堅(jiān)決不去,僵持了半個(gè)小時(shí),黃老師讓步了,說(shuō):“那好,你有兩個(gè)選擇,第一,到德育處去;第二,以后不能再犯,我請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督,再犯必重處!”小東選了第二,以后果然沒(méi)有重犯。
人們常說(shuō):人非圣賢,孰能無(wú)錯(cuò)?我想就是圣賢也不能不犯錯(cuò)吧!關(guān)鍵是看改錯(cuò)的態(tài)度。我還是喜歡和小東玩,不但學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn),還要吸取他的教訓(xùn),以免重犯。
熟悉的同學(xué)作文 5
我有個(gè)同學(xué)叫小飛,我們都習(xí)慣叫他阿飛。他的鼻子很低,有一頭油亮的短發(fā),小巧的嘴巴,還有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。
因?yàn)樗谖业那芭牛晕覀儌z經(jīng)常會(huì)在一起玩。
他總愛(ài)爭(zhēng)第一。記得有一次做課堂作業(yè)時(shí),明明是我先寫完,他卻硬說(shuō)他第一,我懶得跟他爭(zhēng)這種事,就讓他第一罷。
他還很幽默,常常弄得我們啼笑皆非。有一次下課時(shí),他在紙上畫著什么,邊畫還邊用手擋來(lái)?yè)跞ィ覇?wèn)他在干什么,他拋來(lái)一個(gè)神秘的眼神卻不出聲,我就故意不理他。過(guò)了一會(huì)兒,他把那張紙拿出來(lái),并問(wèn)我們:
“你們知不知道我畫的什么呀?”
我覺(jué)得他畫的像一個(gè)方盒,便說(shuō):“方盒。”
他搖頭。
這時(shí),他的同桌謝欣琪也插話了:“方塊?”
他還是搖頭。
我和謝欣琪異口同聲地問(wèn):“那是什么?”
他笑著答:“果凍!”說(shuō)完還用舌頭不停地舔著嘴巴,邊舔邊發(fā)出好像很美味的“咻咻”聲。
我和謝欣琪對(duì)視一眼,再看看正做著可愛(ài)舉動(dòng)的.阿飛,狂笑不止。
這就是小飛——我最熟悉的同學(xué)!
熟悉的同學(xué)作文 6
我有一位非常熟悉的同學(xué),她是誰(shuí)呢?
我熟悉的同學(xué)有很多,如小宇、小萱但我最熟悉的同學(xué)就要數(shù)那位女同學(xué)小彭。
她身高1米4,身材不胖也不瘦,留著一頭烏黑透亮的短發(fā),一雙又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙似黑葡萄的、水汪汪的大眼睛,炯炯有神。高挺的鼻梁下面是一張粉紅粉紅的'櫻桃小嘴。她穿戴整齊,上學(xué)時(shí)經(jīng)常穿校服,從不穿任何不是校服類的衣服。
她做事時(shí)有點(diǎn)馬虎。有時(shí)語(yǔ)文書忘帶了,有時(shí)作業(yè)忘記寫了,還有時(shí)數(shù)學(xué)書忘帶了。我會(huì)經(jīng)常提醒她不要落下東西,要記得寫作業(yè)。
我非常愿意和她一起玩耍,一起嬉戲,一起打鬧。因?yàn)樗俏液门笥阎校ㄒ坏囊粋(gè)不生氣的好朋友,她是一個(gè)能很好控制自己的情緒的人。每當(dāng)我惹她生氣的時(shí)候,她不但不生氣,還輕聲細(xì)語(yǔ)地、笑著說(shuō):“下次可別再這樣了哦”
她經(jīng)常和我一起快樂(lè)的、開(kāi)心的、幸福的玩耍,還和我一起回家。她和我住在同一個(gè)小區(qū),在放學(xué)回家的路上經(jīng)常有我和她嬉戲、打鬧的笑聲,那條彎彎曲曲的水泥小路上常常會(huì)有我們快樂(lè)的身影。她真是我最好的朋友。
我喜歡和她做好朋友
這就是我的好朋友小彭。
熟悉的同學(xué)作文 7
我熟悉的同學(xué),大家都不認(rèn)識(shí),他叫小欣,他個(gè)子高高的,身子胖胖的,和我相處快四年了,我和他也是好同學(xué),好伙伴。
他是湖北省、武漢市、華農(nóng)附小的'學(xué)生,從幼兒園中班、大班、小學(xué)一年級(jí),一直和我在一個(gè)班,我倆的關(guān)系很好,就像是親兄弟一樣。他喜歡做手工、捉迷藏等。
一天,我和小欣還有其他伙伴們玩“捉迷藏”的游戲,豆豆躲在陽(yáng)臺(tái)的垃圾房里;我躲在床底下;萬(wàn)文超呢?卻躲在桌子下,用椅子來(lái)隱蔽自己。游戲開(kāi)始了,小欣找啊找,好不容易才把萬(wàn)文超和豆豆找到,我呢?又溜到門后面,小欣一來(lái),我“砰”的一聲把他嚇了一大跳。
第二次,小欣又沒(méi)有找到我,第三次、第四次……他總是找不到我,后來(lái),他哭了,說(shuō):“不玩了,不玩了。”然后,我們幾個(gè)小伙伴一起冒出來(lái),小欣即刻破涕為笑了。
偶爾,我們也會(huì)相處得不愉快。有一次,他故意打了我一下,打得很疼,我立刻還了他一巴掌,把他打疼了,他哭哭啼啼地到我媽媽那兒告狀,害得媽媽狠狠地打了我一頓,這真是惡人先告狀啊!但是,我們大多數(shù)時(shí)侯還是玩得很開(kāi)心的。
后來(lái),我搬家了,來(lái)到安徽省蕪湖市,離武漢較遠(yuǎn),我倆好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面,所以非常想念他。
熟悉的同學(xué)作文 8
我最熟悉的人是我的同學(xué),他叫小芯。
小芯留著一小撮頭發(fā),猛的一看就像他的頭上頂著一個(gè)小鍋蓋,細(xì)細(xì)的眉 毛,小小的眼睛,玲巧的小鼻子,還有一個(gè)“香腸嘴”,臉就像一個(gè)大包子,白白胖胖的。個(gè)子不高行動(dòng)起來(lái)慢吞吞的。
小芯跑步速度非常慢。上體育課的時(shí)候小芯總是落在后面,經(jīng)常倒數(shù)第一。為什么他總是倒數(shù)呢?只因?yàn)樗矚g吃零食,不喜歡運(yùn)動(dòng),身體太胖了,就像一個(gè)大水桶。
雖然小芯跑步很慢,可他的學(xué)習(xí)卻是非常好的.。每次考試的時(shí)候,他總是考九十多分,是一個(gè)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真的好學(xué)生。但這并不是他的全部,小芯還非常驕傲,每次只要他考一百分他就向我們炫耀,對(duì)于他自己的缺點(diǎn)總是百般掩飾或是失口否認(rèn)。比如有時(shí)我看到他錯(cuò)了一個(gè)題,老師都講出了正確答案了,他就用迅雷不及掩耳的速度把自己的錯(cuò)題擦掉寫上正確答案,我發(fā)現(xiàn)后曾不止一次地告訴他要誠(chéng)實(shí)對(duì)待錯(cuò)題,可是他每次都否認(rèn)自己的錯(cuò)誤。哎!我真是沒(méi)轍了。
這就是我最熟悉的同學(xué),他是一個(gè)既有很多優(yōu)點(diǎn),又同時(shí)存在很多缺點(diǎn)的人。
熟悉的同學(xué)作文 9
說(shuō)到我最熟悉的同學(xué)當(dāng)然是“橙子”了,我為什么稱呼他叫”橙子“呢?告訴大家吧!其實(shí)他的名字叫“小陳”,所以同學(xué)們都叫他“橙子”。他身高一米五左右,濃密的頭發(fā)下有一張白白胖胖的臉蛋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)白凈的盤子。
他長(zhǎng)著兩個(gè)圓圓的大眼睛,像一對(duì)水晶葡萄,塌塌的鼻子下有著一張櫻桃小嘴。
說(shuō)起他這張“櫻桃小嘴”,還有一段有趣的故事。記得有一次,在課堂上,我們寫一個(gè)寫人的作文,老師為了舉例說(shuō)明如何寫人,找了好久,才找到了正在講話的他,老師叫他站起來(lái),我們心想:“完蛋了!橙子必定會(huì)成為爛橙子了”,可是老師卻說(shuō)“同學(xué)們看,小陳的嘴巴,是不是和一個(gè)櫻桃一樣大啊?我們一看, 啊!真的是呀!他的嘴巴和櫻桃一樣 大啊!同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
橙子的.嘴巴不是只會(huì)在課堂上說(shuō)話,他那張小嘴還能說(shuō)會(huì)道,他常常講很多笑話,逗得同學(xué)們開(kāi)心不已,橙子從不講臟話,我覺(jué)得他是一個(gè)值得去交往的朋友。
當(dāng)然,我最好的朋友他也有缺點(diǎn),但我希望我們可以互相幫助,共同進(jìn)步!
熟悉的同學(xué)作文 10
我最熟悉的人有很多,但我最熟悉的人要算小杰了。
小杰眼睛大大的,臉瘦瘦的,耳朵小小的,鼻子尖尖的.,皮膚黑黑的,好像印度的小黑人,他的嘴巴大大的,笑起來(lái)像一個(gè)小哈拉菩薩似的。(當(dāng)然,除了被老師批評(píng)的時(shí)候。)
他的學(xué)習(xí)并不怎么樣,可是他還是愛(ài)搞惡作劇。有一次,我看見(jiàn)他準(zhǔn)備把水杯里的水倒在別人的花盆里,我立刻叫住他,說(shuō):“你倒的水會(huì)從花盆下面的小孔里流出 來(lái),到時(shí)候你不怕被老師挨罵嗎?”“怎么?”他輕蔑地看了我一眼,“你敢告到老師那里去嗎?”“你如果倒的話,我不告訴老師才怪呢?”我生氣地對(duì)他說(shuō)道。 一聽(tīng)要告訴老師,他就乖乖地拿起水杯,然后溜之大吉了。
他雖然調(diào)皮,但是上課的時(shí)候很認(rèn)真,老師提問(wèn)題的時(shí)候他每次都很積極地舉手,而且都回答對(duì)了,所以老師說(shuō)他進(jìn)步很快,這一點(diǎn)我是對(duì)他刮目相看。
有時(shí)候,他下課的時(shí)候跑來(lái)跑去,跑得滿頭大汗。過(guò)不了幾分鐘,我就看見(jiàn)他被老師帶到辦公室訓(xùn)話去了。你看,夠瘋狂吧!
這就是我最熟悉的人,一個(gè)既調(diào)皮又認(rèn)真的同學(xué),我在他身上學(xué)到了很多知識(shí),希望他在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)!
熟悉的同學(xué)作文 11
我最熟悉的一位同學(xué)相信在自己的印象中總有某位同學(xué)是你最熟悉,最了解她,而我最熟悉的一位同學(xué)是小朱,她是我最最友好的朋友,她最近皮膚有點(diǎn)黑,是因?yàn)樗齾⒓恿宋乙蚕矚g的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一一籃球。
她長(zhǎng)得跟我差不多高,烏黑的頭發(fā),迷人的眼睛,感覺(jué)眼睛里有星辰大海。但就算是最好的朋友,也有鬧翻的時(shí)候,有的時(shí)候總是不能理解對(duì)方,就像我和她一樣。因?yàn)橐恍┬∈拢臣芰耍梢圆焕韺?duì)方,不和對(duì)方說(shuō)話······。但在學(xué)校她也很關(guān)心我,照顧我,在教室里,我們經(jīng)常一起玩耍,一起開(kāi)玩笑,有的時(shí)候我們兩個(gè)笑的就像兩個(gè)傻子一樣,莫名其妙。我們互相幫助,不會(huì)做的題目互相問(wèn),互相說(shuō)方法。
反正她在我的眼里就是又活潑又可愛(ài)的小胖女,她笑起來(lái)是那么的燦爛,那么的迷人,有的時(shí)候還像一朵太陽(yáng)花一樣,笑瞇瞇的,真好看。
其實(shí)吧,在每個(gè)人的成長(zhǎng)的`道路是,都會(huì)有一段十分珍貴的友誼,而這份友誼可以持續(xù)很久很久。就算在不了解對(duì)方,就是在怎么吵架,但是友誼不變。友誼就是朋友之間的感情,朋友間交往的情誼,我相信我們的友誼可以天長(zhǎng)地久一一小朱!
熟悉的同學(xué)作文 12
在學(xué)校里,我有好多好多熟悉的人,可是我最熟悉的還是小涵。
她有小小的腦袋,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),挺挺的鼻子,美麗極了。
她有一個(gè)聰明的`頭腦,反應(yīng)非常敏捷。有一次,她考試考了第一名,贏得了同學(xué)們的羨慕。我不甘心,所以下課的時(shí)候我給她出了好幾個(gè)題目,最后都被她一一解決了。從那時(shí)起我再也不會(huì)不甘心了,我打心底佩服她,我覺(jué)得她真是個(gè)聰明的人啊!
不過(guò)她還有個(gè)特點(diǎn),很愛(ài)哭。有一次,我跟她說(shuō):“能不能把你的畫給我看一下嗎?”她說(shuō):“不能。”我一聽(tīng),氣得火冒三丈。我說(shuō):“我是你的朋友,我為什么 不能看一下你的畫。”說(shuō)完我就一把把畫奪過(guò)來(lái)。沒(méi)想到她竟然哭了,我想哭就哭吧,反正她苦累了就不會(huì)哭了。可是她到上課也沒(méi)好轉(zhuǎn),眼看老師就要來(lái)了,沒(méi)辦 法,我只好把畫還給她。
她還是一個(gè)非常懂事聽(tīng)話的孩子。有一次,她和我正在玩你吃我吃,我們正玩得起勁,忽然,老師走過(guò)來(lái)說(shuō)了一聲:“小涵,你把這張紙交到副校長(zhǎng)室。”小涵雙快地答應(yīng)了。我真佩服她呀!要是我,我一定會(huì)一溜煙地跑了。
這就是我們班的小涵,一個(gè)既聰明又懂事,同時(shí)又有點(diǎn)愛(ài)哭的小女孩。
熟悉的同學(xué)作文 13
你們知道我最熟悉的一位同學(xué)是誰(shuí)嗎?嘿嘿,不知道了吧,那就認(rèn)真讀這篇文章吧。
她有一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,皮膚黝黑,喜歡把頭發(fā)扎得高高的,走起路來(lái)甩來(lái)甩去的。她個(gè)子又高又瘦,愛(ài)穿一件紫色的裙子。還是我們班著名的“十大暴力女”之一,我就是其中一位受害者。
我和她是在幼兒園認(rèn)識(shí)的'。當(dāng)時(shí),她一來(lái)幼兒園,我就和她特別投緣,于是,我就想和她弄好關(guān)系。這不,到現(xiàn)在為止我們還在一個(gè)班呢!
她有許多優(yōu)點(diǎn),比如寫字好,跳舞好,畫畫好,愛(ài)思考等。她上課喜歡發(fā)言就是聲音太小了,有時(shí)連蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音,但是下課后說(shuō)話的聲音卻非常。
她有一個(gè)怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們?nèi)话嗟娜魏我粋(gè)人,無(wú)論男生女生誰(shuí)碰了她的手都會(huì)被她打的很慘。記得有一次課間,我急的出去上廁所,無(wú)意間碰到了她的手。她立馬抬起腳,一下把我踢倒在地,我還迷迷糊糊不知道怎么回事,就倒在地上。等我反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn)她為什么踢我?她厲聲說(shuō):“誰(shuí)讓你拉我手了。”“啊?我拉你手?我沒(méi)注意,但是我絕對(duì)不是故意的。”自那次之后,我每次見(jiàn)她都會(huì)小心翼翼,免得受傷。
這就是我的同學(xué)——小欣,你們喜歡她嗎?
熟悉的同學(xué)作文 14
我最熟悉的同學(xué)是叫小雅。
她的小臉圓嘟嘟的,像極了有彈性的布丁,誰(shuí)看了都想吃上一口。她那雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛,下面有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,像兩顆烏黑的葡萄,給人十分溫暖的感覺(jué)。清秀挺拔的鼻子美麗極了。能言善辯的小嘴總是說(shuō)個(gè)不停,像一只小黃鶯一樣。她屬猴,但她一點(diǎn)也不瘦,倒是有一點(diǎn)微胖,像電視中的粉紅豬小妹一樣。她喜歡穿干凈利落的衣服。帶上她的紅色的眼鏡。
今天她穿著一條紅色的連衣裙,像燃燒的火焰一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。
她有一個(gè)特點(diǎn)就是畫畫畫的好看。他一次她和我在準(zhǔn)備畫快樂(lè)的暑假,她說(shuō):“我畫你涂色”。我心想不行,這樣它的功勞大一點(diǎn),我便回答道:“不行,要不你畫一點(diǎn)我畫一點(diǎn)”。可我們畫的進(jìn)度不一樣,要不猜拳決定吧她接著說(shuō)。我說(shuō)好呀結(jié)果她出布我出石頭,哎我輸了。她拿起畫筆先畫了一個(gè)太陽(yáng),又換了一個(gè)不規(guī)則的'游泳池,畫了一座簡(jiǎn)單的房子,勾上線就給我涂色了,我拿起藍(lán)色涂起游泳池,她在一邊喊道:“還要一些深藍(lán)色。”此時(shí)她像一位指導(dǎo)員。我涂好后交給了老師,老師看了看贊口不絕,發(fā)獎(jiǎng)啦我們獲得了一等獎(jiǎng),我們喜笑顏開(kāi)的回家了。
這就是我最熟悉的同學(xué),也是我的好朋友。
熟悉的同學(xué)作文 15
我最熟悉的人---她身材不高,不胖也不瘦,皮膚偏黑,非常健康。她的臉圓圓的,像一個(gè)大蘋果,眼睛又大又亮笑起來(lái)就瞇成了一個(gè)小月牙兒,眼睛底下有一個(gè)圓圓的小鼻子,很可愛(ài)!平時(shí)她不愛(ài)說(shuō)話,嘴總是閉得緊緊的。她的頭發(fā)又黑又亮,梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,跑起來(lái)一晃一晃的。請(qǐng)大家猜一猜她是誰(shuí)呀?不知道你們猜到了沒(méi)有,她就是我的好朋友“小”。
小是一個(gè)熱心腸的小姑娘,不管是什么事,只要是有同學(xué)遇到了困難,她都會(huì)去主動(dòng)幫助。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我們班要表演三字經(jīng)的舞蹈,我有一個(gè)舞蹈動(dòng)作總是不會(huì),非常著急,于是奶奶就打電話,請(qǐng)小來(lái)我家教我學(xué)舞蹈,我一有不會(huì)的地方,小就反反復(fù)復(fù)地教我,直到我學(xué)會(huì)為止,那天晚上,她八點(diǎn)多才回家,這件事讓我非常感動(dòng)。
還有一次,向崢同學(xué)不小心在操場(chǎng)摔了一跤,就坐在操場(chǎng)上傷心的哭了起來(lái),小聽(tīng)到后,就立刻跑了過(guò)去,小心地扶起他,關(guān)心的說(shuō):“摔痛了嗎?不行咱們就去醫(yī)務(wù)室吧。”說(shuō)完,小細(xì)心地扶著他去了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)趕緊把向崢同學(xué)的'腿治療好了。這件事情得到了老師的表?yè)P(yáng),我覺(jué)得我們應(yīng)該向小同學(xué)學(xué)習(xí)。
這就是我最熟悉的人---小。也是我的好朋友,我非常喜歡她,也希望大家喜歡她。
熟悉的同學(xué)作文 16
我有一個(gè)很熟悉的同學(xué),她有著一雙水汪汪的大眼睛,有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。一個(gè)很靈敏的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。她還有一頭烏黑的頭發(fā)。她性格活潑開(kāi)朗,她喜歡看書,也喜歡玩耍。雖然她每次玩起來(lái)像一個(gè)瘋子一樣,但是她的成績(jī)還是很不錯(cuò),她就是我最熟悉的同學(xué)--小思。
有一次,我和小思在操場(chǎng)上玩耍,玩著玩著,我一不小心摔倒了,她急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“疼不疼啊?我扶你去校醫(yī)室吧。”我感激地說(shuō):“好的,謝謝你,我最好的朋友。”小思不好意思地說(shuō):“不用謝,我可是你最好的朋友。”去到校醫(yī)室,小思細(xì)心地幫我涂藥水,我看著她的.樣子,心里想:我有一個(gè)這么照顧我的同學(xué),真開(kāi)心。藥水涂好了,她還叮囑我說(shuō):“以后要小心一點(diǎn),不要再摔跤了。”我回答她:“知道了,我會(huì)小心的。”
還有一次,大家在操場(chǎng)上跳繩,我坐在椅子上,我最好的同學(xué)--小思,看到我愁眉苦臉的,就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了?”我垂頭喪氣地說(shuō):“同學(xué)們都會(huì)跳繩,而且跳得不錯(cuò),可我不會(huì)跳。”文思想了想說(shuō):“那我來(lái)教你吧。”我心想:既然有人教我,我就學(xué)吧!小思跳了一遍給我看,我按照她說(shuō)的那樣做,果然,我就會(huì)跳了,我開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你小思。”“不用謝。”小思不好意思地說(shuō)。
小思--一個(gè)樂(lè)于助人的人,也是我最好的朋友。
熟悉的同學(xué)作文 17
我熟悉的同學(xué)有很多。但是說(shuō)最熟悉的,最深刻的那就是小樂(lè),可我又不想寫他,但又非得寫他,誰(shuí)叫他是我最熟悉的同學(xué)。
小樂(lè)長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),臉上嵌著兩只水溜溜的大眼睛,一張才華出眾的嘴。他愛(ài)說(shuō),愛(ài)笑,同樣也熱愛(ài)的學(xué)習(xí),熱愛(ài)讀書,因而他知識(shí)豐富。他也很懂事。
小樂(lè)他讓我憂。小樂(lè)他每天上課認(rèn)真、專心地聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言上課從不開(kāi)小差作業(yè)按時(shí)完成,遵守紀(jì)律,虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),改掉自己的缺點(diǎn)和毛病。遇到挫折和失敗不灰心、不氣餒,遇到困難努力克服,積極參加集體的活動(dòng),幫助同學(xué)。閱讀、觀看健康有益的.活動(dòng),對(duì)待學(xué)習(xí)是一絲不茍,不懷有敷衍了事的心態(tài)。
小樂(lè)的學(xué)習(xí)也很厲害危機(jī)之火已經(jīng)在那里燃燒,因而就成為了老爸阻止我看電視的鎮(zhèn)山之寶,唯一的理由。
小樂(lè)讓我喜。是因?yàn)樾?lè)的作文寫的不錯(cuò)。語(yǔ)句通順,意思連貫,詞語(yǔ)優(yōu)美,和各種修辭手法。都被我給看來(lái)了,我就等于學(xué)會(huì)了吸星打發(fā)把小樂(lè)寫進(jìn)作文里的好詞好句都被我吸了過(guò)來(lái)。小樂(lè)寫作文的血和肉已經(jīng)成為我的好詞好句,為我所有。這是在讓我進(jìn)步。
因?yàn)橛行?lè)的存在讓我感受到了壓力,發(fā)現(xiàn)了有了一個(gè)實(shí)力強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。更有了努力、前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力。
熟悉的同學(xué)作文 18
我最熟悉的同學(xué)小龍,他是我們班的大組長(zhǎng),大家平時(shí)喜歡叫他汪大組長(zhǎng)。
他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué),每次上課,他總是全神貫注地聽(tīng)著老師講課,眼睛一直跟老師看,手中的筆不停的`記著,顯得十分投入。即使在課余時(shí)間也不例外,有一次,他在津津有味地“品嘗”著一本叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書,后面的同學(xué)開(kāi)了個(gè)玩笑,拿起筆,用筆頭碰碰他的背,可是他卻紋絲不動(dòng),似乎像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。后面的同學(xué)看見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng),又繼續(xù)用筆輕輕敲他的背,連續(xù)幾次后,他終于忍無(wú)可忍了,回頭對(duì)開(kāi)玩笑的同學(xué)說(shuō):“非書勿憂。”后面的同學(xué)聽(tīng)后笑著說(shuō):“真不愧是書迷!”
小龍不但看書做事十分認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,而且也十分謙虛。有一次,我們班投票選舉優(yōu)秀學(xué)生,結(jié)果是小龍票數(shù)最多,名列榜首。當(dāng)大家都來(lái)向他祝賀時(shí),他悄悄地走到班主任身邊說(shuō):“我棄權(quán)參加此次優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。”我們班上其他同學(xué)都十分驚訝,心想:能當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生是我們夢(mèng)寐以求的愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然,有人說(shuō):“棄權(quán),你神精病呀!”但他卻說(shuō):“我覺(jué)得我做得不夠好,我想把機(jī)會(huì)留給別人。”這時(shí),那位罵他的同學(xué)臉紅了,并慚愧地低下了頭。頓時(shí)教室里也不約而同地爆發(fā)出一陣熱烈的的掌聲,同學(xué)們紛紛地向他投來(lái)贊許的目光,并向他豎起了大拇指……
我最熟悉的同學(xué)小龍,別看他只有十一歲,但在學(xué)習(xí)面前從不退讓的他,總是在榮譽(yù)和利益面前一直謙讓著。他真不愧于是全班同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。
熟悉的同學(xué)作文 19
今天,就讓我來(lái)介紹一下我熟悉的一位同學(xué)——小郭。他個(gè)子不高,帶著一副眼鏡,所謂“濃縮就是精華”,他十分有內(nèi)涵,喜歡說(shuō)笑,更令人可貴的,是他對(duì)工作極其負(fù)責(zé)!
剛開(kāi)學(xué)不久,老師就臨時(shí)定了職位,當(dāng)提到語(yǔ)文課代表時(shí),小郭自信地把手舉得高高的,并如愿當(dāng)選。從那天起,他的肩上就擔(dān)負(fù)著一份責(zé)任,一份每天需要收交作業(yè),并布置當(dāng)天作業(yè)的責(zé)任。
開(kāi)學(xué)五六天了,有一次,每人要交一份卷子,當(dāng)時(shí)還不清楚規(guī)則的他將本子疊放好,并交給老師。而老師卻告訴大家,以后課代表要將作業(yè)夾好,以便批閱,并讓課代表下次注意。
轉(zhuǎn)眼上午五節(jié)課過(guò)去了,到了午飯時(shí)間了。那天的`飯菜十分豐盛,大家都在美味地品嘗著,而小郭卻迅速地扒拉了兩口飯,并將飯盒處理好。正當(dāng)我疑惑著為什么要吃這么快時(shí),他拿出上午我們交的作業(yè),認(rèn)真地整理起來(lái)。
于是,我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到他身邊,并問(wèn)他為什么現(xiàn)在整理。“這是我的責(zé)任!”他十分嚴(yán)肅。
只見(jiàn)他先拿出一張名單,左手夾卷子,右手則將卷子對(duì)照名字進(jìn)行核對(duì)。全班45個(gè)人,他這樣要多累呀!他在核對(duì)時(shí),遇到一些沒(méi)折的卷子,他就有手一絲不茍地將它盡量對(duì)齊,再進(jìn)行折疊;遇到一些沒(méi)寫名字的,就將它們移到另一類。那時(shí),還有些正在吃飯的同學(xué)朝小郭笑了下:“這么好吃的飯菜你不吃,還在理卷子,哈哈!”而他卻不理睬其他人,十分專注地工作著。他已滿頭大汗,豆大的汗珠一滴一滴地掉落下來(lái),臉也脹得通紅。
將一部分卷子整理好后,他開(kāi)始將一些沒(méi)名字的卷子進(jìn)行大聲詢問(wèn),并拿著卷子在同學(xué)面前讓他們自行辨認(rèn)。在一切都順利完成后,他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,臉上也露出了滿意的微笑。
熟悉的同學(xué)作文 20
如果你問(wèn)我,我最熟悉的同學(xué)是誰(shuí),我會(huì)滔滔不絕地說(shuō)出許多曾經(jīng)和現(xiàn)在和我共同學(xué)習(xí)的朋友。但如果你在問(wèn)題中加一個(gè)“最”字,我會(huì)毫不猶豫地告訴你—我最熟悉的同學(xué)就是小然。
不是我吹牛,我和小然在上幼兒園時(shí)就是同學(xué),相處的時(shí)間少說(shuō)也有九年。這么長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué),我就只有一個(gè)。故此和他是所有同學(xué)中最了解最熟悉的.。
小然很瘦,站直了像一根細(xì)細(xì)的桿子,彎腰像條軟軟的柳枝,渾身上下沒(méi)有一塊多余的脂肪。他的胳膊腿兒也都細(xì)得像木條,好像一折就斷了—真是瘦骨如柴。我和他正好相反,雖然不是個(gè)大胖子,但在他面前也不敢說(shuō)自己苗條。
這還不是他最大的特點(diǎn)。要說(shuō)到小然,人們想起的往往是他那尖尖的腦袋。沒(méi)錯(cuò),小然本身身子就瘦,臉自然也不會(huì)圓,他那張瓜子兒臉,再加上兩側(cè)短,中間豎著的尖頭發(fā),使人一見(jiàn)了,便會(huì)深深地記住他。什么尖頭啊,雞冠頭啊,菠蘿頭啊,都是大家給他起的外號(hào)。可相對(duì)而言,我還是喜歡叫他的大名—小然。
我可不只是對(duì)小然的外貌、體型特征有充分了解,更熟悉的還是他的內(nèi)在。我知道小然是一個(gè)外向的孩子,不但喜歡和中國(guó)人打交道,還時(shí)不時(shí)和我們學(xué)校的外教聊上幾句;我知道小然風(fēng)趣幽默,總喜歡開(kāi)一些只有我們倆聽(tīng)得懂的玩笑;我知道他喜歡跑步、踢球,次次為我們班爭(zhēng)奪榮譽(yù);我知道小然多才多藝,會(huì)彈鋼琴、吹葫蘆絲,還能彈幾下吉他;我知道語(yǔ)文會(huì)寫作文,數(shù)學(xué)會(huì)答難題,英語(yǔ)也是能說(shuō)會(huì)道……
只可惜一點(diǎn),小然要走了,要去哪兒?干什么?什么時(shí)候走?他在這個(gè)學(xué)期末就要跟著全家一起,到加拿大學(xué)習(xí)。其實(shí),準(zhǔn)確地說(shuō)是回老家,因?yàn)樗谀抢铮徊贿^(guò)是半歲時(shí)來(lái)到北京。而現(xiàn)在小然就要再回到那個(gè)一點(diǎn)都不熟悉的所謂的故土。
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