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我們的班級作文

時(shí)間:2022-09-11 14:29:25 關(guān)于班級的作文 我要投稿

【實(shí)用】我們的班級作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我們的班級作文8篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】我們的班級作文匯編8篇

我們的班級作文 篇1

  我們班是一個(gè)天天被老師打的蟑螂,很瘋狂,不管老師在不在都很愛當(dāng)個(gè)長舌婦,月考很差也是我們的特色。

  我們班的老師是一個(gè)出功課出的怪怪的老師,有時(shí)非常少有時(shí)非常多,還有不管用什么方法都不能讓我們安靜,而老師不在時(shí)我們更是能無法無天。像我們班的飛毛腿──13號我應(yīng)該叫他三歲小孩不管老師他一定是第一個(gè)被打叉叉的,而且他跑得非常快,再來還有一個(gè)大胖子──11號他的體重是我們班最重的,大概有飛毛腿的三倍吧!實(shí)在太恐怖了,另外還有一個(gè)飛毛腿二世他跑步也非常的`快八百公尺只要兩分鐘就能搞定實(shí)在太強(qiáng)了,而我是一個(gè)小小小小的配角因?yàn)槲抑徊贿^是在旁邊幫別人拍手的人而已,不過這樣也好比較不會(huì)被取綽號。

  我們這一班啊!就像一個(gè)不管是誰都有點(diǎn)討厭的班級,瀰漫著一股一定要被罵個(gè)一兩句的班級,還有一股下課時(shí)第一個(gè)沖出教室的氣氛的一班。

我們的班級作文 篇2

  可別小看我們班,雖是個(gè)花名,但經(jīng)過一學(xué)期的相處,向日葵班的人各個(gè)身懷絕技,是個(gè)臥虎藏龍的一班,有音樂家、運(yùn)動(dòng)王和小天才等,而我也不例外,小有名氣,是他人所說的音樂家和作文小達(dá)人,真是趨之若鶩。我們的老師博學(xué)多聞,她是主導(dǎo)我們班的靈魂人物,如果我們是花園里盛開的向日葵,那她就是辛苦照顧我們的園丁,她栽培我們,讓我們吸收大自然的陽光,學(xué)會(huì)尊重生態(tài)、喝下充滿知識的水,希望我們快快長大,開出美麗的花朵;沒有她的灌溉,我們就會(huì)枯萎難以向陽。

  我們班的同學(xué)各有各的專長,數(shù)學(xué)神童三豐是我們班最聰明的人,當(dāng)困難的數(shù)學(xué)題大家還在頭痛時(shí),他總能輕易的解出,當(dāng)同學(xué)一問三不知時(shí),他卻能對答如流,光這點(diǎn)表現(xiàn),就讓我對他甘拜下風(fēng),我們班把他視為成績優(yōu)秀生;喜歡調(diào)皮搗蛋的鈞霖?fù)碛性S多豐富的課外知識,每當(dāng)老師上語文課時(shí),很多問題他都回答的出來,反應(yīng)之快,令人瞠目結(jié)舌,只可惜他做事有點(diǎn)太沖動(dòng),但是他天真又活潑,搞不清狀況的窘態(tài),卻也讓老師涕笑皆非;少芃像是個(gè)小小歷史學(xué)家,關(guān)于三國知識,讀的非常透徹,三國的每個(gè)故事由來也都一清二楚,讓我很佩服他。我們班上每個(gè)同學(xué)的'才藝都不同,有的人會(huì)跳街舞,有的人會(huì)彈鋼琴,更有的人會(huì)武術(shù),所以別班的同學(xué)總是說我們班多才多藝,非常的羨慕。

  我們班雖有時(shí)人聲吵雜,但是大家都會(huì)彼此努力向上,互相扶持、幫助,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn),是我們班上同學(xué)的特征,而且我們班的同學(xué)懂得信任和友愛對方,更值得一提的是向心力特強(qiáng),每每有活動(dòng)競賽,各各都使出渾身解數(shù)為班上爭光,讓我與有榮焉,更珍惜這個(gè)班級,對班上做出更大的貢獻(xiàn),向日葵的花苗們!心永遠(yuǎn)與你們同在,我們一起加油!

我們的班級作文 篇3

  我們班可以說老師聽到老師煩,同學(xué)聽到同學(xué)慌。一般就是以下幾種情況。

  一上課就開始吵,吵得不可開交。

  一聽到下課鈴聲響,不管什么情況,總有一個(gè)人會(huì)第一個(gè)跑到門囗。然后回頭一看老師的表情,又會(huì)立刻回來。

  來到我們班之前,我覺得公正是好事兒,可是到了我們班,公正變成了“壞事”,因?yàn)椤肮健崩鲜浅称饋恚也还苁鞘裁磿r(shí)候,總有一個(gè)人站出來剛說完,下一個(gè)人又接著爭辯。也不是完全不好,也有好的時(shí)候,比如說,我們班的人不管是不是自己最好的朋友都會(huì)指出來。也不記仇,說完第二天又忘了。同學(xué)們不記“仇”,老師不記“仇”,所以每天總是很快樂。你就算看到一位同學(xué)和老師“吵架”了,第二天你又會(huì)看到他們在快樂的聊天。

  今年的快樂是,快小升初了,本來天天刷題很累。可是,一到班上個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑臉,自己也會(huì)不由自主地笑起來,這樣的笑像是能傳染一樣,所以班上總是洋溢著歡樂。

  對!對!對!今天我自主十分鐘,在寫字課時(shí),我的手心上全是汗,筆也在我手上滑來滑去,字也更是歪七扭八。一抬頭看到汪詠樂的背影散發(fā)著一縷光芒,讓人緊張的情緒,似乎平復(fù)了一些。雖然平常不多跟汪詠樂說話,可是不知為何就是感覺她全身上下都散發(fā)著快樂。我每次見她,她都是面帶笑容。我慢慢的`……慢慢地走上了臺,站在上面,汪詠樂很快完成了“三、二、一”的倒講時(shí),坐在哪兒,一臉笑容地看著我,我感覺一下全身都有了力量,十分流暢地把演講稿講完了,一下子全身輕松。

  我有個(gè)可慣,就是在緊張的時(shí)候喜歡吃糖,可學(xué)校不能吃!所以我太難了,不過一看到我們同學(xué)臉上燦爛的微笑,就覺得有沒有糖也無所謂了。

我們的班級作文 篇4

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名跨進(jìn)初中的初中生了。進(jìn)入教室,我坐在自己的座位上,呆呆的看著新同學(xué),顯得忐忑不安,特別害怕得罪任何一個(gè)人,我心想:如果以后也是這樣的話,那還怎么好好相處呀……不一會(huì)兒,進(jìn)來一個(gè)人,她先做了自我介紹,她說:“我姓范,是你們的英語老師,同時(shí)也是你們的班主任,你們以后有什么事都可以來找我……”

  接下來老師讓我們做了自我介紹,有的'同學(xué)介紹的特別搞笑,把同學(xué)們逗得哈哈大笑;有的同學(xué)有些靦腆,聲音小的都聽不見。聽了同學(xué)們的自我介紹,我的心也放了下來,認(rèn)為同學(xué)們還是很好相處的……

  在剛開學(xué)后的第三天,老師讓我們進(jìn)行大掃除,老師給我們分配好任務(wù)后就走了。剛開始,同學(xué)們還沒弄明白是怎么回事,但在衛(wèi)生委員的帶領(lǐng)下,同學(xué)們越干越起勁,有的住宿生把自己洗臉用的盆子貢獻(xiàn)出來,同學(xué)們把水一盆一盆的換掉,雖然很累,但很快樂。干得快的同學(xué)干完后沒有休息,而是幫助干得慢的同學(xué)繼續(xù)干,干得慢的同學(xué)也沒有偷懶,而是越干越起勁。不一會(huì)兒,就全部打掃完了……

  生活在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體中,我能不開心嗎!!!

我們的班級作文 篇5

  說起我們四(6)班的班級特色,我會(huì)自豪地告訴大家,那就是我們的班級主頁。

  我覺得,我們的班級主頁在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二。那里珍藏著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)美文章,就像一個(gè)作文的大花園。這些文章都是我們四(6)班每一個(gè)同學(xué)的字杰作。

  文章的種類很多,有校園生活篇的,有想象作文類的,有寫景作文類的等等。那是胡老師把同學(xué)們用郵件發(fā)送給她的文章進(jìn)行了分門別類。如果你想在我們的班級主頁里看哪種類型的作文,就點(diǎn)擊一下這種類型就可以了。

  為此,每天都有很多人在關(guān)注我們的.班級主頁。我們的班級主頁搞得這么有特色,我們的同學(xué)對此也熱情高漲。不信請你留意一下,每天中午或晚上,同學(xué)們總會(huì)把一些自己覺得寫得不錯(cuò)的作文發(fā)送到胡老師的郵箱里,再請胡老師修改一下,然后由胡老師轉(zhuǎn)發(fā)到班級主頁上去了。因此,我們班級主頁上的作文的篇數(shù)與日俱增。成了越來越多的人關(guān)注的熱點(diǎn)。

  班級主頁是我們班級的一大特色,通過同學(xué)們的努力,我相信我們的班級主頁將會(huì)成為整個(gè)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

我們的班級作文 篇6

  走進(jìn)教室,還是像一如既往的安靜,隨著時(shí)間的流動(dòng),班上也開始變得鬧嗡嗡的,有說有笑,不知是誰喊的一聲:“老師來了!”教室里立刻變得鴉雀無聲。

  突然,小胖純陽捂著嘴笑了起來,這時(shí),我們?nèi)嗳硕贾溃@是純陽在搞惡作劇,我們用憤怒的目光投向了他,他居然還在笑,剛才搞得我們就像蒸鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),現(xiàn)在大家也在一旁講起話來了,像炸開了鍋似的,連上課鈴聲響了,大家也都在自己玩自己的,有的.講起話來激動(dòng)的拍著桌子,有的甚至在講臺上面扮演老師的角色,走廊上的腳步聲越來近,我們也裝作聽不見似的,純陽靠著門那邊坐,大驚失色的翻開書本大聲說:“老師這次真的來了!”可是沒有一個(gè)人在相信他了,傳來了一聲一片噓噓聲,正在這時(shí)老師已經(jīng)站在門口了,用嚴(yán)厲的目光望著那些在講臺上狂歡作樂的學(xué)生們,大家個(gè)個(gè)紅著臉,頓時(shí),也安靜了下來。嘿嘿!這一節(jié)課大家在不安當(dāng)中度過了,可到了下課時(shí)間,大家又玩了起來,這時(shí),大家心想:總沒有人再來打攪我們玩了吧!大家個(gè)個(gè)都玩得很開心,真是好不熱鬧呀!“叮鈴鈴……”

  上課鈴聲響了,大家都依依不舍,都想在外面多玩一會(huì)兒,都埋怨到:“下課的時(shí)間為什么總是這么短呀?”

我們的班級作文 篇7

  枯燥的開幕儀式終于結(jié)束,激情的比賽終于到來。不大的操場上擺滿了比賽用的.器具,各級部的同學(xué)穿梭在操場上。各個(gè)項(xiàng)目的選手們忙得不亦樂乎,操場上也時(shí)時(shí)爆發(fā)出贊嘆感慨。賽場跑道上時(shí)不時(shí)跑過一撥又一撥選手,我們班級的啦啦隊(duì)扯著嗓子拼命地為他們加油,激動(dòng)得全然不顧形象,仿佛那迎著陽光跑過來的都是我們班的兄弟姐妹一樣。

  操場上空回蕩著吶喊聲,尖叫聲,贊嘆聲,感慨聲,廣播站的大喇叭也不閑著,不住地報(bào)著項(xiàng)目,報(bào)著成績,還見縫插針地讀來稿,廣播室里四個(gè)人根本不夠用。瘋狂的易拉罐也在拼命發(fā)出清脆的響聲。

  站在操場上放眼望去,我班啦啦隊(duì)散發(fā)著光芒,橫幅紅得耀眼,易拉罐穿上了“衣服”,上下跳躍,熱鬧極了!

  熱情奔放的態(tài)度啊,我們班級因你而亮麗!

我們的班級作文 篇8

  “快,快看!咱班要開始跑接力了!”互相說著這話,全班的焦點(diǎn)都聚集在了跑道上。

  “嘟—嘟——”隨著準(zhǔn)備哨聲的發(fā)出,空氣瞬間凝固得像在冰窖里一樣。“嘭!”槍聲響起,比賽開始了!

  第一棒是張中睿的,平常看他身手敏捷,行動(dòng)靈活,可到了賽場上,他表現(xiàn)有點(diǎn)失常,被別班落下一大截,我們緊緊握著拳頭,不住地為他加油,嗓子差點(diǎn)破了音。棒傳到了方浩璋手中,可能由于上一棒基礎(chǔ)沒打好,他同樣被別班遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下,看到這個(gè)情形,大家著實(shí)捏了一把汗,為我班的命運(yùn)擔(dān)憂。我聽到了心中嘆氣的聲音,可他們已經(jīng)盡力了!大家咬緊牙關(guān)目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽道。

  突然,形勢發(fā)生了轉(zhuǎn)變!棒交到了周宸德手中。大家看著周宸德,都忍不住跳了起來,只見他用盡渾身力量,飛速向前奔跑,雙腿快速交替著,腿上的肌肉清晰可見,他身后的'那些樹木仿佛都忘記了隨風(fēng)搖晃,只是屏住呼吸和我們一起見證這個(gè)奇跡。我們瞪大了眼,深吸了一口氣,親眼看著他從倒數(shù)第一硬生生地沖到了正數(shù)第二,他每前進(jìn)一名,我們的尖叫聲就上了一個(gè)臺階,全班都站起來了!都握緊拳頭高聲吶喊,個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)著自己的極限,用已經(jīng)嘶啞的嗓子飆出了不啞的音量,只感覺我們每一個(gè)人都已經(jīng)和賽場上的同學(xué)融為了一體!終于,最后一棒,周鑫德!看到他,大家都認(rèn)為,我們班,絕對贏定了!只見周鑫德面目猙獰,誓要和和另一個(gè)班的同學(xué)玩命般地比個(gè)高低,充滿力量的陽光投在他的身上,秋風(fēng)為他拂去汗水,鮮艷的運(yùn)動(dòng)鞋在陽光下舞動(dòng)!終于,在離終點(diǎn)四五米時(shí),周鑫德高昂起頭,一聲高吼,聲音是那么堅(jiān)毅,充滿了拼搏的味道,他像箭一樣沖向了終點(diǎn)!

  那一刻,全班都沸騰了,每個(gè)同學(xué)都像北京申奧成功那樣高興!我們齊刷刷地發(fā)出最大限度的尖叫!我為班級自豪!

  奮力拼搏的干勁啊,我們班級因你而亮麗!

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