精選學期計劃范文錦集7篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的學期計劃7篇，歡迎大家分享。
學期計劃 篇1
一、指導思想
XX年學校教育裝備室工作要緊緊圍繞學校中心工作，在工作中“爭優創先”，認真貫徹落實素質教育，進一步確立學校教育裝備室工作在基礎教育中的重要地位和作用，以發展為第一要務，轉變觀念，強化職能，發揮優勢，圍繞全面推進素質教育，培養學生創新精神和實踐能力，以現代教育技術為載體，促進教育均衡發展，實現優質教育資源共建共享，為辦好人民滿意教育提供條件保障。在爭創“四星”級普通高中發揮自己最優水平。
二、工作目標
1、制定學校教育信息化管理制度，爭創蘇州市教育信息化示范學校，努力推進教育信息化進程。進一步管理、完善學校校園網網站建設，提高網站質量，及時報道國家教育政策和學校教育動態，及時對外宣傳學校教育、教學所取得的成績，使網站成為老師交流辦公的地方，是學校、老師、同學和家長聯系的好地方。實現優質教育資源共享。
2、積極推進我校圖書館、實驗室、信息中心硬件建設，使之適應全面實施素質教育與新一輪課改的需要。
進一步加強學校圖書館室的裝備和管理。學校圖書館是學校教育工作重要的組成部分，是學校不可缺少的辦學條件之一。學校要進一步認真貫徹落實教育部頒發的《中小學圖書館（室）規程》，要嚴把圖書質量關，優化館藏結構，提高藏書質量，充分發揮圖書館在素質教育中的作用。學校要在每年的教育經費中按一定比例設立圖書專項經費，大力提高學校圖書的裝備水平。
整合教育資源，充分發揮現有儀器設備的作用，中學演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養學生實際動手操作能力和創新能力。根據新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。
3、定期、分層次舉辦實驗員、圖書館管理員、電教中心管理員的實際操作和應用技能培訓與考試。
定期對教師進行現代化技術裝備使用培訓。
4、加強電教教學、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導。
5、發揮設備作用，促進教學發展
在周六、周日或活動課時間，開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網絡室等場所，安排各室工作人員值班，為豐富學生的視野、開拓學生的思維、開展研究性學習等提供服務，為科技制作、小發明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的平臺。
三、本學期工作重點
1、改版舊校園網，設計新版面、新結構，落實責任制，對各部門發布信息的
質量、數量等匯總考核評比。
2、高標準建設多功能勞技室、課程實踐室、史地專用教室、電子閱覽室等專用教室，在設備采購、管理，在制度落實、責任人管理、雙休日開放時間等安排好。
3、建立裝備室各項制度及人員考核細則，以制度管人。
4、加強校產管理，加強檢查、督促、整改，做到科學管物。
學期計劃 篇2
在新的一年里，我繼續擔任高二4班的班主任，在這里特把這學期的班主任工作主要內容匯報一下，以加強對自己的工作指導，方便工作的管理。
一、基本情況。
本班現共有學生48人，其中女生17人，男生31人。總體來說，本班有如下特點：1、思維活躍，學生上課反應熱烈。2、班風純正，團結、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。
二、指導思想
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優化，和諧發展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規范的教育為基礎,以養成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學生自我教育為有效途徑,充分發揮家長的輔助教育作用,以班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學生的思想道德素質。在高二下學期這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力。
三、主要工作
1安全工作，這是班級工作的重中之重。
認真落實《校園學生安全工作條理》，堅持“預防為主，安全第一”的創安工作原則，充分發揮學校、家庭及社會的綜合效應，做好學生安全教育和防范工作，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生。加強法制教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。同時結合全國中小學生“安全教育日”，加強安全教育，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規則，注意交通安全，作好交通安全示范學校的創建工作。提高學生的自我保護意識。
2.全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態去挑戰高二，迎接高三。在第一周，配合學校的校風校紀檢查，對學生的儀容儀表進行檢查，尤其是男學生的頭發問題。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。
3.認真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質量。例如，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會，下周擬開展以學生心理健康教育為主題的主題班會等等。
4.開學階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進行職責分工與培【您現在訪問的是班主任工作計劃，請勿轉載或建立鏡像】訓，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺，使人人有機會實現自我價值。
5.持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育，培養學生的責任意識。同時，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
6.關注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
7.做好班級各項收尾工作。
學期計劃 篇3
本學期我擔任三年級四班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，小學是人生的起步時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學生基本情況分析：本班共有67位學生，其中男生33人，女生34人，大部分學生是分別來自本小學的優秀學生，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別學生，在各方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列。
三、具體措施：
1、抓好班級常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種校會、班會、晨會，組織學生學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，形成良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
8、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。
9、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
10、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
學期計劃 篇4
班級基本情況分析：這學期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經過了半年的小小班集體生活，其他幼兒都是新生。所以本學期的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活，熟悉一日活動環節，幫助幼兒提高自我服務能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。
保教要求：
身體發展方面
1。引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱，了解他們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。
2。引導幼兒喜歡參加晨間活動、戶外活動，靈活學會一些玩具的基本玩法，初步感受到體育活動的樂趣。
認知發展方面
1。引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是和睦幼兒園的小朋友。
2。引導幼兒認識柜子、茶杯、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
3。引導幼兒掌握一些基本的活動常規，搬小椅子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。
社會性發展方面
1、引導幼兒熟悉喜愛草莓班，愿意親近老師，有什么要求能主動地和老師講，喜歡和小朋友一起活動，能交到一兩個知心的好朋友。
2、引導幼兒愿意主動地和保健醫生、門衛叔叔以及其他班的老師打招呼養成樂觀開朗的性格。
針對措施：
教育教學：
（1）以生活化、游戲化、綜合化的形式、開展各種教育教學活動、幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人分離而產生的心理焦慮。
（2）開展豐富多彩的戶外活動、帶領幼兒坐小火車、滑滑梯、蕩秋千等，使幼兒喜歡上幼兒園。
（3）通過參觀、欣賞中大班幼兒的活動，使幼兒逐漸了解一些活動的常規，并且對各種活動產生濃厚的興趣。
保育保健：
（1）清潔整理好各個活動場所的衛生工作，為幼兒創設一份溫馨舒適的活動環境。
（2）通過保健醫生的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養成自覺接受晨檢的好習慣，不帶小物品入園。
（3）秋冬季節，勤曬被子，提高幼兒免疫能力。
家長工作：
（1）讓家長全面了解本學期的教學內容，積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作。
（2）建立與家長聯系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。
（3）通過家長會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯系的良好氛圍。健康領域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。
社會性領域：
1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。
3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領域：
1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。
科學領域：
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。
藝術領域：
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
〈一〉保教工作
1、創設新班級環境，合理布局，適宜幼兒進行分區、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。
4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發幼兒參與體育活動的興趣。
〈二〉家長工作
1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。
學期計劃 篇5
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
一. 班級情況分析：
1.大多數幼兒活潑開朗，在經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養成了良好的生活衛生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發展。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內容感興趣，會用普通話與人交流；在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現象的變化規律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動；能理解10以內數的實數意義及數量關系；喜歡種植，養植等活動。在藝術領域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現活動；能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術的美，并能大膽的在同伴面前表演。
2.家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經驗，并為幼兒提供一定數量的圖書，收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的`開展創造了有利條件。 但由于全班幼兒發展不平衡，還存在以下幾方面的問題：
1.部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.
結合本班幼兒實際情況，制定本學期班級工作計劃。
二. 本學期工作重點。
（一）班級管理：
1.每周召開一次班務會，反饋前周工作情況，布置下階段工作，
提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。共同教育幼兒促進幼兒健康成長。
2.積極參加業務學習，教研活動.相互交流經驗，不斷提高自身業務水平。
3.及時整理班上材料，檔案，保管好班級財產。
4.每月作好班級階段小結.
（二）家長工作：
1.通過家長會，家園聯系卡及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現情況。了解家長的教育狀況，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調一致。
2.充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感.
（三）環境創設。
1. 為幼兒創設有利身心和諧發展的環境，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發展。我們還將根據本班主題，領域教學內容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創設豐富的區角內容及開展相應的區角活動。將教育內容滲透于幼兒一日活動的區角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。
（四）各領域具體訓練
一、健康領域：
1、訓練幼兒走、跑動作技能。
2、鍛煉幼兒聽覺能力，培養合作能力。
3、教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手。
二、社會性領域：
1.樂意參加集體活動，學習遵守生活常規和游戲規則。
2、會正確使用“請、謝謝、對不起起、沒關系”等禮貌用語。
三、語言領域
1、大聲連貫地講述圖片內容、感受游戲的快樂。
2、知道9.10是教師節，萌發喜歡教師的情感、并學說簡短的祝賀語。
3、初步感受散文語言的美。
4、按口令玩游戲、發準字音。
5、引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調，學習富有感情的朗誦。
6、能大膽、自然地朗誦兒歌。
四、科學領域
1、關注和愛護周圍環境的樹，感知樹的功能及其對環境的保護作用，體會愛護樹的意義。
2、認識教師節、中秋節、國慶節，積極參加節日活動。
3、初步了解家用電器的特點和用途。
4、感知5以內的數量，認識數字1-5，知道它們所表示的意義，學習用正確的方法點數。
5、認識長方形、三角形、圓形、正方形，初步學習按圖形的名稱分類和排序。
五、藝術領域：
1、積極參加音樂、美術活動。
2、初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。
3、激發幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。
4、能觀察日常生活用品的花邊，找出它們的
5、通過創設溫馨、和諧和環境，設置美工區、語言區、操作區、種植角、養殖角等幼兒喜歡的區角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
6、開展“迎中秋、慶國慶”系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化。
7、通過各種形式的美工活動，發展幼兒的動手操作能力。
8、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區角活動，在材料的互動中大膽表現、表述。
六、家長工作：
召開家長會：讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃，以相互交流經驗，增強家園合作，共享開放教育資源的意識。
學期計劃 篇6
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極投身課堂改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高教研組師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐能力，全面提高教學質量。
二、工作目標
1、深化教育改革，更新教育觀念，提高教師的教育科研能力，努力培養教師成為學者型、研究型、創造型的人才。
2、以課堂教學為主渠道，加強學習新課程標準，新課程標準解讀。用生活理念，構建教學大課堂。實施生活化教學，超文本教學。
3、改進備課方式，提高教師的備課質量，及時進行教學反思以提高課堂教學和業務水平。改進作業批改方式。
4、及時總結經驗，爭取有論文、教案發表或獲獎。
5、充分發揮教研組作用，加強青年教師的培養，積極為年輕老師的成長創造條件，促進教師隊伍素質的全面提高
6、認真開展教研活動，全體教研組成員積極投入教研實踐活動，提高自身素質，同時又能高質量地抓好教學質量。
三、具體措施：
(一)完善五認真，規范集體備課，提高備課質量。
1、形成集體備課常規
提前制定好集體備課計劃表，安排好集體備課的時間、內容，使每人對每次的集體備課任務做到心中有數。
集體備課前每位組員都必須潛心鉆研教材，按照要求準備發言材料，集體備課時能針對所備內容提出自己的修改意見，記錄者記錄下修改意見，結合大家的觀點對教案進行修改形成共案，并及時將原稿及修改案存檔，并爭取由一名組員以研討后的教案進行公開教學，然后進行二次研討。使集體備課的效能發揮更充分。
2、加強課堂常規
課堂上要努力培養學生專心傾聽、勇于發言的習慣、訓練學生掌握正確的讀寫姿勢，特別要重視按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。
3、重視課外閱讀指導。六年級是小學階段最后一年，如何讓孩子在這最后一年快樂學得更多，我們將繼續開展閱讀考級，以及古詩文的誦讀。以此來幫助孩子養成愛讀書的習慣及拓展知識面。
4、要重視對朗讀教學的研究，以促進教師在重感悟、重體驗的基礎上提高學生的整體朗讀水平。同時，繼續重視學生的背誦與積累。
5、重視作文的指導，作文水平就整個語文水平來說，具有舉足
(二)加強課改學習，質量監控。規范備課組活動，提高教研實效。
1、更新教育理念，加強理論與實踐經驗的交流。
(1)利用課余時間努力學習課改理論文章，做好讀書筆記和讀后感，對于感觸特別深的文章可復印人手一份，利用備課組活動時間集中交流、學習。
(2)結合教學實踐，交流取得的點滴經驗或者是發現的問題提出來商討解決辦法，以便更好的以理論指導實踐、將經驗上升為理論。
2、加強教學質量監控。
要將語文教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優補差工作，以促進學生素質全面發展。
人人上好一堂組內公開課，做到在備課前研討，在上課后交流，提高組內教研活動的實效性。鼓勵老師跨年級、跨學科聽課。本學期每教師聽課不少于10節。
開展自主聽隨堂課，開展有主題的教研活動，聽完一位教師的課，聽課教師與被聽教師均應積極利用“空堂”交換意見。
五、工作安排
二月份
1、學生報到注冊
2、學習學校工作計劃，制定本學期教研組工作、教學工作計劃
3、評選優秀寒假作業。
三月份
慶“婦女節”活動
集體備課
年級段公開課
四月份
1、清明節放假
2、集體備課
3、期中考試及質量分析
年級段公開課
五月份
1、五一放假
2、開展“結合性學習”——難忘小學生活
3、新授課結束，準備復習資料
4、集體討論復習計劃
六月份
1、畢業班模擬考試。
2、做好復習迎考工作
4、畢業班考試
學期計劃 篇7
1、教學工作的計劃
（1）學生情況分析
本學期我教的班級為高一年一、二、三、四、五等五個班級，幾個班級的學生給我的總體印象還不錯，都比較懂事，部分學生學習很勤奮。
學生的歷史學習水平。高一年的學生剛從初三升入高中，大多數人的歷史水平還停留在對歷史史實、歷史概念的識記上，知道歷史是什么，卻很難說清楚歷史“為什么”這樣發展。因此，在理解與運用方面需要提高。
學生的學習態度。高一新生還抱著“歷史開卷考”的心態來學習歷史，對歷史的重視程度不夠。
學生的學習潛力。處于15-17年齡段的學生，思維活躍，頭腦靈活，學習能力強，有自己的想法。跟初中生相比，他們稍成熟、穩重些，學習相對比較自覺。
（2）教材與教輔分析
高一上學期歷史的教材為岳麓版歷史必修1，主題是政治文明歷程，分七個單元介紹了古今中外政治文明產生與發展的過程。該版教科書的最大特點是體例上的變化，一改以往以“
通史”的形式編寫，采用專題形式編寫而成，分為單元、課、目。教材中提供了大量的圖片資料，并設計了“探究與解析”等探究性的題目，讓學生積極參與。
《歷史。必修1.政治文明歷程》教師教學用書的每一個課目（綜合探究課除外）均由“教學目標”、“教材分析”、“教學過程建議”、“探究活動提示”、“教學參考資料”五個部分構成。
（3）教學目標
新課改要求教學從“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態度價值觀”三個目標對學生進行培養。在今后的教學中，我將結合這三個目標要求進行教學。
高一新生的歷史水平有限，要想讓他們馬上參與探究性教學似乎有些難度，所以在教學過程中應因材施教，循序漸進。
首先，在前半個學期，把高一年的學生看成初三年的學生來教，先注重學生基礎知識的積累。與此同時，要適時引導、啟發學生對歷史問題的分析、理解以及對學過的歷史知識的運用。
其次，在教學過程中，注意對學生進行學習方法的指導，培養學生運用辨證唯物主義的原理來分析歷史以及收集與分析歷史資料的能力，做到“論從史出”。
再次，通過對《政治文明歷程》的教學，使學生認識到政治文明的產生、發展是人類智慧的結晶，培養學生熱愛祖國、熱愛和平的情感與積極進取的人生態度等。
（4）教學措施
平時教學過程中強調預習、復習，是學生養成及時預習、復習的學習習慣；在條件允許和課程教學需要的情況下，使用多媒體教學，增強課堂趣味性，提高教學效率。
2、教學研究計劃
（1）課題研究：本學期，我計劃從這幾個方面著手：一、在備課的過程中，對如何激發學生對該課題的興趣與提高課堂效率進行研究；二、進行學科間的研究，將該課題與其他學科進行聯系，例如歷史與政治、地理、語文（文言文史料）等科目的聯系，即方便學生的理解，也拓寬學生的知識面。
（2）論文撰寫：在平時的教學過程中堅持寫教學日記，記下每堂課的成功與失敗、快樂與憂愁，為如何提高課堂教學效率積累經驗教訓；與此同時，利用業余時間研讀相關的教育理論書籍，打好理論基礎，并有選擇地觀看一些優秀歷史教師的教學錄象進行學習與運用。憑著這些積累，希望能夠在學期末寫好一篇關于如何提高課堂教學效率的文章。
（3）公開教學、聽課、評課：本學期必須聽30節以上的課，開一節公開課。要開好這一節公開課，平時的積累很重要。所以，我會認真備課，把每一堂課都看做公開課來上。聽課是一個很好的學習過程，從中能夠學習到其他老師的教學經驗，也能夠發現自己教學上的諸多不足。除了聽20節本學科老師的課外，我還會聽語文、政治、地理、數學等科目的課，因為這樣對我在教學的過程中進行學科間的聯系很有幫助。
3、繼續教育的計劃
主要是自我培訓計劃。平時，注意對專業知識的系統性、反復性的學習，以鞏固自身的專業水平；利用假期等業余時間學習學生心理學、教育學等，認識學生的心理發展特點；學習優秀歷史教師的教學經驗。
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