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長作文

我的成長作文

時間:2022-09-11 09:18:49 長作文 我要投稿

【精選】我的成長作文9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的成長作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】我的成長作文9篇

我的成長作文 篇1

  你,進入了我的生命,給我的人生增添了一抹亮色。

  ——題記

  相識

  夜晚,繁星點點,月亮被圍在其中,月光下瀉,給城市添了一筆光亮。河水和天空連在一起,月光如銀河倒入河水。河水變得像塊鉆石,泛著銀白色的光澤。

  我拿起鉛筆在白紙上畫,勾勒出一個安詳的世外桃源。自認為畫的不錯的我,就拿起水彩筆涂色。綠色的遠處的高山,近處小房屋紅色的磚瓦,土黃色的泥土,湛藍的天空,與門前清澈的河水相互映襯著,水中還可見幾只小魚,嘴里還吐著泡泡。

  你和我的初識,就如同寶玉和黛玉般的似曾相識。

  相知

  窗外,陽光耀眼,樹木在微風中,搖曳著那只?葜Φ纳碥|。隱約中可見有幾抹綠色,還在裝點著冬日的大地。雪--春的信使,冬的精靈,歡快地飄落下來,為孩子們帶來些許樂意。

  我觀察著窗外的景象,一時有了靈感,拿起筆,從厚厚的圖畫中找到一張白紙,開始作畫。坐在椅子上,看著自己的畫作和窗外那群孩子們天真無邪的笑臉,一種幸福感油然生出。

  你和我相處時,就如同多年好友般形影不離。

  相伴

  晨光熹微,天空中泛起淡黃色的魚肚白,金黃的太陽,掛在地平線邊,像是還沒睡醒的小孩。不時的傳來鳥兒的鳴叫聲,清脆悅耳。

  我熟練地起筆作畫,隨著日子一天天地過去,我的技術也日漸增長,年齡也過了十三歲。坐在椅子上,全心作畫。汗水從我的額間冒出,只聽得鉛筆在圖紙上“沙沙”作響,我的手上早已磨出了繭子,手心里的紙已被汗水浸透,淺黃色的短袖也變成了深黃色。

  你和我一同長大,如同親人一般的不可分割。

  畫畫--你和我從相識、相知到相伴,你早已成為了我最親密的成長伙伴。

我的成長作文 篇2

  我今年十歲了,是個活潑好動、愛動腦筋的男孩。我在一天天的長大,也在成長過程中懂得了很多知識。

  九歲那年,媽媽幫我報名學書法,從此,開始了我酸甜苦辣的學書法之路。

  酸。剛開始學習時,我的姿勢不對,字又寫得不端正,老師經常批評我,寫得總是比別人難看,我非常沮喪,心想“我寫得怎么這么差呢?什么時候才能寫好字呢?此時,我心里像吃了葡萄一樣,酸酸的。

  甜。自從報名參加學習后,我一有空就認真練習,多看看別人寫的字,日復一日。終于,“功夫不負有心人”,我寫的幾個字被老師評上了高分,我樂得唱起歌來:“書法書法我愛你,就像老鼠愛大米!”此時,我心里的滋味比哈密瓜還甜!

  苦!霸趺从忠貙懓?”我自言自語地說。好幾次寫毛筆字,剛出去玩,就被爸爸叫了回來!霸趺磳懙媚敲措y看?重寫!沒有一張寫得好看的”我看了看窗外,小朋友們正在小花園里玩得不亦樂乎。唉,真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。

  辣。書法比賽了,由于我是第一次參加,膽子又很小,寫字時總覺得手在顫抖,結果只得了第五名。回到家我沒精打彩地告訴了爸爸,爸爸聽了非常生氣:“怎么只得了第五名?星期六、星期天不準出去玩,給我在家好好練字!”我像吃了紅辣椒一樣,火辣辣得疼,難受極了。

  我一直想像著能像大書法家一樣,龍飛鳳舞地寫出漂亮的字來,而學書法的酸甜苦辣終于讓我懂得一步一個腳印、認認真真學習的道理。

  我,長大了!

我的成長作文 篇3

  良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒出自于《孟子》,講的是外界環境和人心因素對戰爭的作用,前一句是說好的天時比不上好的地理形勢,后一句是說好的地理形勢又比不上萬眾齊心的力量。孟子的思想我們要批判性地吸收,因為今天我們說物質決定意識,然而意識又能反作用于物質。實際上他是在從一個側面告戒君主,只要對人民好一點,就算發生戰爭,我們也是有恃無恐。 再看看另外兩個故事 有一個青年因貧困輟學,不得已去酒店當了服務生。一天,他給某富商清洗一輛超豪華的勞斯萊斯轎車,因打開車門摸了那晶亮的方向盤,便遭到酒店領班的惡毒訓斥:“干什么?你這種人下輩子也休想坐上勞斯萊斯!”就是這句輕蔑的訓斥,深深地刺傷了服務生的心,他暗暗發誓:這輩子我一定要擁有一輛勞斯萊斯!此后,經過若干年的奮斗,這位給人擦車的服務生成了香港影視界的頭號明星,他竟一口氣買下五輛轎車,其中一輛就是勞斯萊斯。他駕車來到當年那家酒店,見此,那個已被降為雜役的領班羞愧難當。因人家一句惡語的羞辱而拼搏終至功成名就的這位年輕人,就是大名鼎鼎的影視巨星周潤發。 有一個刑期中的囚犯,在服勞役修路時,撿到1000元錢,他立即把錢交給監管警察。意想不到的是,對方卻滿臉鄙夷地對他說:“拿自己的錢變著花樣來討好,企圖找資本減刑,你另來這一套!”囚犯心灰意冷,心想這世上沒人相信自己了。晚上,他越獄了。在逃途中,他大肆搶劫,并登上開往邊境的火車;疖囂珨D,他只得站在廁所門口。此時,有位十分漂亮的姑娘如廁,關門時發現門扣壞了,她很有禮貌地對他說:“先生,你能為我把門嗎?”他一愣,看到姑娘那純潔無邪的臉,他莊重地點了點頭。他像一位忠誠的衛士,把守著門。就因為姑娘這句話,他突然改變了主意。在下一站,他下車到派出所投案自首。 一句粗暴的話語,差點讓一顆良知尚存的心靈徹底毀滅;而一句充滿信賴的話語,又使一個正在沉淪的靈魂得到拯救。 良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。作為文明社會的文明人,我們當善放良言,力戒惡語,因為有時候,確是一句話影響了人的一生!

我的成長作文 篇4

  三年級,我走進了新教室,來了新老師。

  一開始,我們上躥下跳,一個個精神飽滿,調皮搗蛋,跟一群猴子相比,沒啥不像的。

  后來,因為吳老師拿出他的殺手锏——加作業,我們便怕了。如果上課不認真,作業不做,欺負同學,這些人明天一定會變成“熊貓”的。當然,他常常是刀子嘴,豆腐心。只是我比較倒霉,有過真實的遭遇。

  有一次,我們上一篇無趣的課文,就蔡蔡這種聽話的女孩也是心不在焉。上半節,我硬撐著自己聽下去;下半節,我就走神了,東摸摸,西摸摸,一不留意,被吳老師看到了。他一本正經地點名道:“李思語小朋友,恭喜你,中大獎了,這一篇,抄5遍。”媽呀,我手心出了汗,還好,這篇詩也沒幾句。一下課,我便飛速地把它抄好,交給吳老師。哎,好險,還好沒被老媽發現。

  不過,吳老師也有好的時候,我們表現好,吳老師還會獎勵我們吃零食。我當然有這樣好機會。

  有一次,我考了99.5,得了第一名,吳老師給我一大筒果凍。大家看著我,都眼紅死了。雖然我在臉上表現出淡定的神情,但是心里得意極了。

  我的三年級里,有了不可缺少吳老師,增添了苦味,也增添了趣味!

  小作者:麗水市實驗學校304班李思語

我的成長作文 篇5

  “小時不識月,呼作白玉盤”,這是一句膾炙人口的名句,詩中的小孩子把月亮比作了白玉盤,這就是想象,美好的遐想。

  想象好似一股泉水,滋潤我們干枯的心靈。

  想象好似一縷陽光,照亮我們心中的角落。

  想象好似一股春風,驅散我們心中的陰云。

  小時候,喜歡望著潔白的云朵,看它們在藍天這塊深藍色的幕布上面做著各種變幻。一塊塊如同棉花糖的云朵,一會兒像梨,會像小雞,一會又像一個調皮的孩子,遮住了太陽。

  想象力帶給了我快樂。

  不僅如此,想象還帶給了我天真與幸福。

  一張畫紙鋪在桌上,還有幾支彩筆。我在畫畫,不像是雜亂無章的涂鴉,而是用心靈和豐富的想象力去一筆筆勾勒,一筆筆描繪,于是,一幅幅色彩艷麗的畫在我的筆下誕生了。

  我笑了。想象力帶來了純真的幸福。

  想象力就是這么神奇……

  長大以后,作文取代了畫畫所用的想象空間,寫作文成了我“譜寫”想象力的工具。想象力對我又是那么的重要。

  想象不是幻想,不是那種虛幻的空想,而只是一種內心拓展的空間,創新與發展的空間。一個會想象的人,也是一個會創新與發展的人。

  今天,就在考場里,當我們用空洞的目光面對作文題目時,想象力就是你的救世主,它會幫助你清除所有的思想障礙,把你亂如麻的思維重新排列,不會再對著作文這猙獰的怪獸望而生畏了。

  成長的道路上不能沒有想象力,一個沒有想象力的人,就像一棵被吸干養分的枯樹,沒有一絲生機。

  我們的童年充滿想象。據說在湖州有一名神童——鐘暢,他才4歲,卻能認3000多字?茖W家分析,這與他的想象力有著密切的關系。

  想象力像一位形影不離的好朋友,伴著我成長,它如同我的影子,我的靈魂,我生命中的一部分。

  想象引領我成長……

我的成長作文 篇6

  課改像一陣春風,吹醒了運城這塊沉睡的教育大地,改變了這里教師們的教育理念,改變了自古以來師傳生受的學習方式。我作為一名教師有責任,有理由,毫無顧忌的投入這股課改洪流之中,去實現自己的人生價值。在課改中一路成長。

  課改縮短了師生心靈的距離,張揚了學生的個性。 傳統的師道尊嚴,極大的壓抑了學生的民主意識。他們只會唯唯諾諾的接受,缺少自己的思考與見解。這不僅使課堂氣氛壓抑,而且師生關系也很不和諧。新課該理念的春風吹來,我開始改變自己以往的“嚴師出高徒”的想法和做法,開始親近學生,走進學生心里,傾聽他們的心聲。師生關系融洽了,我不在是高高在上的老師,而是跟他們一同快樂成長、學習的大姐姐。他們眼里的我和藹可親、平易近人。隨著師生心靈距離的拉近,學生們在課堂上敢說敢做了,個性得到了張揚,他們覺得自己受到了尊重,在課堂上找到了自己的發言權,有機會展示自己的聰明才智。我的課“活”起來了,自主、合作、探究的氛圍“濃”了,教學氛圍寬松教學氛圍寬松、和諧、平等、充滿活力;學生學會了傾聽,學會了質疑,學會了向別人請教。在課堂上大膽的表現自我,展現自我,相互交流。這樣的小組合作學習,讓學生收獲了知識,增強了責任心,提升了合作能力。

  新課程改革不僅塑造了學生活潑、開朗的性格,良好的學習習慣,同時也幫助了我的成長。雖然 在課改的道路上,我仍會遇到許多意想不到的困難 ,但我會滿懷激情,滿懷憧憬,與課改一路前行。因為在課改中我受到了學生的尊重與信任,成了學生真正的朋友,我更深深感到家長和學生的心不斷向我靠近。

  與課改同行是機遇,更是挑戰;與課改同行是幸運,更是責任。時勢造人,只有在課改中不斷學習,善于反思,大膽實踐,不斷創新,才能超越自我,走出平庸。與課改同行,不僅要勇氣和信心,更需要遠見和智慧。課改如火如荼,我在課改中不斷成長。

我的成長作文 篇7

  “以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以明得失!碧铺谶@句人人皆知的名言中能讓唐太宗“明得失”的人,是魏征。而能讓我“明得失”得人,是我的媽媽。

  那天,是星期一,是整個星期放學最晚的一天,而我又有兩節一個半小時的課,加上空手道打卡,干完已經是八點多了。我沒時間吃飯,爭分奪秒地寫起了作業。

  當我手表上的時間顯示十點整的時候,我已經疲憊不堪了,而作業卻還剩下一頁口算。我想都沒有想,直接離開桌子準備回房間睡覺,可就在我踏出書房的一瞬間,媽媽把我堵在了門口,嚴肅地說:“回去,把作業寫完。”“哎呀,沒什么……”我打著哈欠回答媽媽!安恍,寫完。這是你的任務,今天必須完成的任務!币苍S是媽媽話里那不容置疑的意味,我瞬間清醒了大半,抬起頭,盯著媽媽的眼睛。

  那雙眼睛,那雙烏黑發亮,如明鏡一般的眼睛。讓我看到了,那從媽媽的.眸子深處反射出的那個一臉頹敗的我,那個懶惰的我,那個滿不在乎的我……

  “好!泵鎸寢屇侨缑麋R一般透亮,如潭水一般深邃,能映出世界的雙眸,我的喉嚨里擠不出任何否認的字眼,一個都擠不出……

  那天,我在十點零八分,寫完了那最后的一點作業。這個時間,我記得非常清楚。因為,那一刻,我在媽媽那雙透亮又深邃的雙眸中,看見了一絲淺淺的笑意。

  這,就是我的母鏡。

我的成長作文 篇8

  我成長的故事就像一塊奶糖,輕輕的舔舔嘴角,立刻就會有甜蜜的感覺……

  一天清晨,北風瑟瑟,皚皚的白雪覆蓋了整個地面,作文 -我成長的故事。迎面駛來了一輛像是被香腸,蔬菜和黃油擠得爆滿的漢堡包般的公共汽車。我幸運的被源泉般的人擠上了公共汽車,我背對著車門站在最上面的一層臺階上,我被夾在人群中,想是矮了半截。突然,車猛的一剎,我一下子撲倒在了旁人的身上,立刻遭到了那個人的白眼。

  就在我欲哭無淚,不知所措的時候,一個渾厚的聲音傳入我的耳際:“小姑娘,快抓住我的胳膊!蔽翌D時由詫異變為驚喜,我抬頭望了望他,是一位年近八旬的老爺爺,身穿藍布上裝,黑色長褲,濃濃的眉毛,大大的雙眼,顯得十分英武,初中三年級作文《作文 -我成長的故事》。我連忙挽住了他的胳膊,他十分和藹的對我說:“小姑娘,以后切記不要再背對著車門站著了,那樣如果車門一開,多危險呀!”此時我仿佛就是一名小兵,而那位老爺爺就是一位長官,小兵在認真的聆聽著長官的教誨。

  這時,車前竟有一個三歲左右的小孩在過馬路時不小心摔倒了。公共汽車的司機立即踩了一腳剎車,頓時驚得滿頭大汗,而車上站著的乘客都由于慣性向前撲了幾步,我一時沒站穩,就在我腳底打滑時,那位老爺爺一把拉住了我,可是不幸的是力的作用是相互的啊,那位老爺爺的頭竟碰到了前排的座位上,我匆匆忙忙的扶起了老爺爺,看著他那紅腫的額頭,我頓時傻了眼,車上的乘客已然不再喧嘩,有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過來說:“您沒事吧!真對不起啊,都怪我們不懂事,剛才沒有及時的給您讓座位啊!崩蠣敔斶B忙搖頭,并說:“沒關系,沒關系……”我突然醒過了神來,連忙滿懷愧疚的向老爺爺道歉,老爺爺看了看我,對我說:“沒事,沒事,你下次一個人坐車的時候務必要小心一點啊……”說著,老爺爺又拉著我去撿掉落在車上的書……這件事使我久久不能忘懷。

  每個人成長的過程,就像一條曲折流淌的小溪,而成長的事就如溪中卵石,五彩繽紛,另人回味無群……

我的成長作文 篇9

  坐在公交車中,倚靠在窗前?粗巴馄咎铮犞卉囻傔^石板小路時陣陣“吱呀”聲,聞著屬于田間的泥味,兒時的快樂時光又浮現在我的腦海中。

  站立小道旁,走上石板街。鞋底與路面清脆的碰擊聲是如此悅耳,老式自行車駛過時的顛簸聲。聽到它們,我似乎又想起了那孩童時的我,在奶奶纖聲細語的教導中跌跌絆絆地走過。上學時,奶奶送我的時候坐在自行車前對我的教誨;放學后,推著自行車、手里搖著鈴的小商販嘴里的吆喝聲……我常常會入迷地聽著這些魔性般的聲音,直到這些聲音在我的耳畔慢慢消失。

  站立田間,聽著微風吹過麥浪的“沙沙”聲,河流淌過的“嘩嘩”聲。兒時玩耍時的歡聲笑語再一次回蕩在耳畔。是這樣一群伙伴,手拉手奔出幼兒園,肩并肩跑向田間。手持“嚓嚓”作響的一包零食,穿梭于齊腰的麥田,嘻嘻哈哈,打打鬧鬧。那種清脆如銀鈴般的笑聲,歡快的氣氛像是永遠凝結在這空氣中,嗅來竟是充滿絲絲甜意,如此干凈清脆的聲音陪伴我。如今憶來,仿佛昨日一般清晰。因為我所銘記的,不只那聲音,更是那天真無邪、永遠長存的友誼。

  站立房前,聆聽鳥兒清脆的鳴叫聲,看大鳥攜著幼鳥飛過的身姿,那份暖意涌上了心頭。推開“吱呀”作響的大門,奶奶溫和的笑聲,爺爺耐心指導的話語聲頓生。其樂融融的景象至今映在我的腦海。從幼兒到孩童,我生病時有你們焦急的問候,我傷心時有你們耐心的勸慰,我犯錯時更有你們嚴厲的教誨……

  公交車駛停,曾經那些吵的、鬧的、快樂的、嘮叨的聲音似乎就在昨日,一切都還那么清晰,但心中卻多了一點哽咽,我好想在淚水滴落前,再次踏上那趟班車,走上板街,聽一聽、憶一憶……

  成長路上,是這些聲音陪伴著我。我所感恩的,不只是那聲音,更是那種溫暖的愛意……

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