【精選】美麗作文匯編六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的美麗作文6篇，希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
我喜歡各種各樣的山，有連綿起伏的大山，有張家界的奇山，還有險峻的華山……但我最喜歡的還是美麗的黃山。
從遠處望去，黃山周圍有一層薄薄的霧，朦朦朧朧，若隱若現，黃山就像戴上了一條絲巾，別提有多美了！
走進黃山，聽，鳥兒“嘰嘰喳喳”地唱著歌；看，蜜蜂蝴蝶在花叢中翩翩起舞，花兒對著它們點頭微笑。深吸一口氣，還能聞到花草的芳香呢！往上爬，映入眼簾的就是黃山奇石了。你瞧，那些奇石有的像頑皮的猴子，不停地抓耳撓腮；有的像一位仙人，伸出手指向遠方；還有的像一只可愛的兔子，快活地蹦來蹦去……這些奇石仿佛都活了起來，每一塊都擁有了生命。
爬到黃山頂，你就會看見幾顆松樹生長在陡峭的懸崖邊，這些松樹的樹干和樹枝彎彎曲曲的，但它的葉子卻碧綠碧綠的，如同針一樣鋒利。這些松樹不管是風吹雨打還是電閃雷鳴，它們都很堅強地站在那里，讓人不禁感嘆“生命力是多么頑強啊”！
我愛黃山，愛它的美麗，愛它的奇妙，愛它的堅強！
美麗作文 篇2
我們的學校是個美麗的校園。站在校門口，“廈門外國語學校附屬小學”這幾個大大的金色行楷字就印入眼簾，后面襯托著黑色的大理石，下面是一些花草，用白色的大理石圍起來，搭配協調，一眼望去，使人心情舒暢。還有一個打著小方格的不銹鋼自動推拉門，只要把這個校門一關，就好像銅墻鐵壁，在里面上學顯得十分安全。
進了校門，就來到“雛鷹展翅”雕塑面前，這是我們學校的代表性雕塑，是用花崗石雕刻而成，它象征著我們全體少先隊員正在成長。雕塑前有一棵鐵樹，旁邊圍著一圈花，有：菊花等……。高大教學大聳立在正面前。左邊是一號樓，就是教學樓，我們平時都在那里學習，老師們就在這里教學，教我們如何做人，傳授給我們一些新的知識。右邊是教師專用樓，上音樂課、科學課都在里面上。中間是辦公樓，老師們都在里面工作。
再往前走，就是草坪，草坪中間有一個書本型的噴水池，它告訴我們“書是知識的源泉”，要博覽群書，才能增長知識。草坪的四個角上都用較低的植物修剪成花邊，把草坪點綴得十分美麗。 一直往后走，就是升旗臺和操場，操場的后面就是信息樓。升旗臺是用石頭砌成，有三個臺階，旁邊種有一排南洋杉，像五個高大的士兵維護著升旗臺。旗桿是不銹鋼管做成的，上面有個同球，國旗在旗桿上隨風飄揚。
操場面積不大，麻雀雖小，五臟具全，有籃球場、小足球場、跑道、沙坑等，是同學們集中開會，上體育課、做課間操和課外體段的好地方。 操場的后面就是剛落成不久信息樓，里面設備先進，上百臺的電腦，有電子書刊供我們閱讀，暢通無阻的寬帶網為我們查找有關信息提供了方便。 每當夜幕降臨的時候，屬于夜景工程之一的校園，燈火輝煌，藍色的日光燈勾勒出整座教學大樓的輪廓，樓上“廈門外國語學校附屬小學”幾個裝有鮮紅色霓虹燈的大字歷歷在目，圍墻上的圓形燈泡，象一顆顆光芒四射的夜明珠。讓人們就是夜晚經過這里，也知道這所頗有名氣的學校就坐落在這里。
我們的校園真是美！我愛它！
美麗作文 篇3
誰都見過五顏六色的光彩奪目的珍珠，可是有幾個人見過產出這美麗的珍珠的河蚌呢？的確，我們只顧于欣賞珍珠的美麗，根本沒去想過河蚌是什么樣子的。今天，我看到河蚌是什么樣子的，并一睹了珍珠在河蚌里樣子。
媽媽拿來了別人送的兩只河蚌，我好奇極了，想看看什么樣子，與我想象中的一樣不一樣。我小心翼翼地接過沉甸甸的河蚌，細細觀察起來。它黑黑的，呈扇形，上面有扇子一樣的花紋，顯出淡淡的銀色，邊上還有軟乎乎的青苔，上面滴著水，十分腥臭。與我想象中的截然不同。我一直認為河蚌一定是銀色的，干干凈凈。
不容我多觀察，媽媽已經拿來了菜刀，準備從河蚌體內取珍珠。我們將刀刃插入它的開口處，向里剖開，頓時路出了嫩紅的蚌肉，兩顆珍珠便從里面滾了出來，我欣喜若狂地撿起這圓滾滾的珍珠，珍珠呈粉紅色，閃著誘人的.光，好似夜空中的星星。我們又從蚌肉中取珍珠，它們整齊地躲在蚌肉下。我們又以同樣的方式打開了另一只河蚌，取出了珍珠，不一會兒，所有珍珠都被取了出來，而且數量十分可觀，一共有65顆，并且其中米黃色的，粉紅色的，還有兩顆是紫色的。
珍珠是如何形成的呢？其實，起初只是小沙粒進入河蚌體內，河蚌用自己身體的組織在沙粒外面包裹，成年累月，這些沙粒便變成為了珍珠。河蚌并不是自覺為人類產珍珠，它只是一種自我保護行為，它用身體的血肉來對抗外來的傷害，長時間的生命的磨難，才形成了美麗的珍珠。
丑陋的河蚌，可憐的河蚌，令人感動的河蚌！
美麗作文 篇4
生命因挫折而美麗，人生因有了挫折的相伴，才會更加美麗。
泰戈爾曾說：“只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量，只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱。”
帕格尼尼，世界頂級提琴手。4歲時患上強直性昏厥癥，7歲患上肺病，46歲牙床長滿膿瘡，又患上眼疾，50歲，關節炎、腸道炎、喉結核等多種疾病吞噬著他的肌體。這全是他的挫折。也許這些對我們來說是很不可思議的，但正是這些挫折讓他的生命盡現風采。
3歲學琴，12歲舉辦首次音樂會，一舉成名，他的演奏使帕爾馬首席提琴家羅拉驚異得從病榻上跳下，無顏收他為徒。他的琴聲令歐洲陶醉，魔鬼又暗授妖術，魔力無窮。
他的琴聲便是他生命的美麗。正是在那些意想不到的挫折之后，生命綻放，美麗盡現。
挫折，是天才的進步階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。
面對挫折，若不能克服它，生命便會暗淡，美麗便消失不見。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”這是項羽被漢軍逼至絕路的悲涼感慨。劉邦是項羽一生中最大的挫折。在謀士范增“數目項王”卻無動于衷之后，范增的這句“吾等皆為所虜”終被見證。對于劉邦的假意示弱，內心膨脹的項羽不顧謀士勸說，自以為是，養虎為患，最終自刎而死。
在挫折面前并非所有人都能釋放生命之美。若像項羽一般，失敗沉淪，生命之美便會越來越遠。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”對于社會中的每個人來說，大概都會有這樣的一種心理——鴕鳥心理。面對挫折，不愿迎難而上，反將頭深深埋在土里，掩耳盜鈴。殊不知，克服挫折，越過這座艱難的山頭，另一邊，生命的美麗正等待著你。
挫折，是一條充滿荊棘的道路。但請不要畏懼，勇往直前，走出荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道。
經歷過挫折，生命終會大放異彩，美麗盡顯。生命因挫折而美麗。
美麗作文 篇5
我愛這美麗的校園，每當太陽公公露出第一絲笑容，新的一天開始了。瞧！小草伸伸懶腰，看著沉睡的校園；樹木們也醒了，交談著昨夜的美夢；花張開笑臉，看著往來的同學。
我的校園美極了，一年四季都充滿樂趣。
春天，五顏六色的花兒盛開，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。小草也偷偷地從土里鉆了出來，小樹葉長出了嫩葉。
夏天，猛烈的太陽把大地曬焦了，知了趴在樹上大聲地叫“知了----知了”，好像在說“好熱啊！好熱啊”
秋天，美麗的花兒結成了果子，隨手摘一顆放在嘴里，感覺甜滋滋的，味道好極了。
冬天，大樹的葉子紛紛飄落下來，像一封封歸家的信，剩下的全是光禿禿的樹干。一陣寒風吹來，感覺冷極了。
我的學校真美麗、漂亮，我愛我們美麗的校園！
美麗作文 篇6
一個晴朗的夜晚，天空像又大又柔軟又藍的地毯，小星星在天空向外面眨眼，一閃一閃的多像鑲在地毯上的白寶石。地毯上還掛著一輪明月，想一個金黃色的檸檬，橙子……
由于，檸檬黃的月亮，照得大地都變得亮堂堂的了，草地上的花兒本來都要入睡了。它們想：“這么好的夜晚，不能白白地浪費呢！我們來開個舞會吧！”于是，它們便隨風舞蹈了起來。蟋蟀看見啦起了它那玲瓏小巧的小提琴，走出了美妙的音樂，住在愛心水池旁邊的小青蛙們也加入了它們的演奏會，花兒們跳舞，小青蛙們唱歌，蟋蟀們伴奏，走出了清香甜美的樂聲……月亮都陶醉了，久久地停在半空中，舍不得移動。
草叢旁的小路邊有著一間小屋子，紅色的墻壁，藍色的窗戶，黃色的屋頂，亮堂堂的，這就是小兔媽媽和小兔子的家，它們過著無憂無慮，自由自在的生活。今天，在這樣美好的月色中，聽著草地上悅耳的琴聲，它們甜甜地進入了夢鄉。
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