有關學習的作文300字集錦9篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學習的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習的作文300字 篇1
我們班上有一個同學叫謝雨彤，圓圓的臉蛋兒，小小的眼睛。她呀很愛看書，無論是星期天或者是放學回家要看書，下課了也要看書。
有一次下課，我們爭先恐后地走出教室，在小操場上玩游戲，有的玩“小皮球”的游戲，有的玩三步貓，還有的玩機器人大擂臺，這時，我進來喝水，看見了雙手捧著書的謝雨彤，我就去叫她：“謝雨彤，我們一起出去玩把！”可是看書看入謎了的她不理我。這時我生氣了，大聲說：“我們一起出去玩吧！”可她還在看書，不回應。這時我火冒三丈，瞪大眼睛，手叉著腰，說：“我們一起出去玩吧！”這時謝雨彤才慢慢放下書，說：“有什么事嗎？”“我們一起出去玩吧！”我這才心平氣和地說。她聽了說：“不行，我要看書，這本書可好看了，再說，明天還要還給別人。”我聽了才離開教室。
我想：謝雨彤真是一個愛學習的好孩子。
學習的作文300字 篇2
大家在生活中有時會遇到困難，而在這時他人就會伸出互助之手，與我們風雨同舟，共渡難關，而他人遇到困難時，我們也會伸出互助之手去與他們克服困難。我也是曾經遇到困難，而得到過他人伸出援助之手的人，每當我得到過幫助后，我就會被感化，去把互助之手帶給第二個……
打開記憶的大門，讓我們去回憶一下往事：
記得有一節(jié)美術課，美術老師讓我們繼續(xù)做鐘表，同學們都在下面安靜地做了起來。我也不例外，結果當我拿做鐘表所需要拿的東西時，發(fā)現——沒有！！！我又把所有的地方翻了一遍，結果還是一樣，我當時急得像熱鍋上的螞蟻。要知道，如果沒了材料，我的clock……
“你怎么了？”我的同桌賈德玉問。
“我……我……我做窗口的材料找不到了.”
“那我借給你吧。”他說著把東西給了我。
“這……這……這怎么好意思借呢。”
“沒關系，同學之間互相幫助是應該的。你就拿去吧，不用那么客氣。”我看看手中的卡紙，又回想起剛才她的所作所為，頓時感覺有一股暖流流淌入我的心里。謝謝你，賈德玉！
在社會上還會有許多像賈德玉一樣的人，我們應該行動起來，把互助之手傳遞下去。只要人人獻出一片愛心，世界將會變得更美好。
學習的作文300字 篇3
你知道我的學習為什么那么好嗎？因為我有一把鑰匙在我身邊。你們會問：“鑰匙是來開門的，跟學習有什么關系呢？”其實我這把鑰匙跟平常的鑰匙不同，叫金鑰匙，它可以幫我們打開知識的大門。
如果你學習一直跟不上，就可以買一本書，名叫“重點難點語文數學。”
那天，我跟媽媽和爸爸來到了叮當達書店，里面各種各樣的書，有《上下五千年》、《動物百科》……里面人山人海，我們被擠來擠去。突然，有一本書掉到了地下，媽媽彎下腰一看。原來，是一本《重點難點語文數學》媽媽翻開一看，里面的內容跟我們語文書的教材一模一樣。媽媽馬上把這本書買了下來，并叫我每天要復習那天講的課文。結果我的成績真的提高了。
這就是我的金鑰匙，你喜歡嗎？
學習的作文300字 篇4
今天，老師帶我們來到了成語王國，進行了成語大PK。
開始游戲前，老師告訴了我們游戲規(guī)則：游戲分為三局，第一局共有三輪。其他兩局是一輪，而且還是搶答題。老師把我們分為兩組，A組的組長是李嘉盛，B組的組長是刁海芮。
第一局的第一輪開始了，老師說：“這一輪比賽的要求是在括號里填上近義詞。”話音剛落，兩邊的隊員便開始嘰嘰喳喳的討論了起來。只見我們組的隊員在一旁七嘴八舌的說著，我也跟著一起說答案。該交卷了，雙方的隊長把紙條送到了老師那里。老師看了看紙條說：“A組勝。”我們組的組長和隊員高興的喊：“我們贏了，贏了！”第二輪開始了，老師又發(fā)下來一張小紙條，對我們說：“這一次填反義詞。”同學們又開始投入到比賽當中。這一次，我們不僅交卷比B組快，還比B組對得多，老師宣布：“這次A組勝。”我們聽了結果個個都歡呼雀躍起來。B組聽了結果很失望。
通過這次成語大PK，讓我收獲了更多的好成語。
學習的作文300字 篇5
轉眼間，一個學期過去了，在這個學期剛開始的時候，學校特意為我們開設了校本課程，有十幾門校本課程供我們選擇，當時，我選擇了文學社。
在我加入文學社之前，在老師的鼓勵下，我積極參與各項征文活動。早在上個學期，我就想加入校文學社了，只是一直沒有機會罷了。至今為止，我的文章已經在校刊《尖尖角》上發(fā)表了三篇，還得過不少征文獎。
在文學社學習的這段日子令我終生難忘。文學社有兩位授課老師——伊新華老師和武瑞杰老師。通過這段時間的學習，我懂得了如何正確運用各種寫作手法……
可是，時光如梭，我簡直不敢相信我們在文學社的學習生涯已經結束了，畢竟，我們在這里學習了這么長的一段時間，文學社的兩位老師教給了我很多在寫作方面的知識，還讓我們在學習寫作的過程中讀了許多的美文詩篇，縱然離開，還真有點舍不得……
在學習的過程中，我不僅結識了許多朋友，更親身體驗到了“人外有人，天外有天”這句古話的真正含義，我在以后的寫作生涯中，我一定要更勤奮，更努力，將自己的潛力也發(fā)揮出來，要知道，沒有最好，只有更好！
學習的作文300字 篇6
炎熱的夏天將要過去，我難忘的站在泰山的頂級，似乎不想再回到那讓我難忘的家中，因為這是我在這一年中的最后一次爬山了，因為這是暑假的最后一天，過了這一天無趣的日子又要來臨，正式上學。
哎……這日子似乎過得沒有一點歡樂，我似乎很沉默，我的腳似乎不想邁出家門，還想在家中多停留幾天，但事實已擺在我的'眼前我又能怎沒辦，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。
然而，我似乎開始懂得學習的經驗，把他想成動畫片，花園的花草樹木，船離海岸的角度，等等這些都可以促近我們的學習，一天一天好像在學校里天天到處游玩，天天看動畫片，把以前看過的動畫片轉化成一套套的學習的知識，不僅增加我們的學習興趣，還可以增加我們的愛好，學習現在在我心目中好像一臺正在播著動畫片電視機，天天擺在我眼前，一套套的知識隨著一套套動畫片演播出來，使我每天都帶著成功的笑容……
學習并不是一件難事，只要你投入，敢于想象，就會知道學習也有不同的樂趣。
學習的作文300字 篇7
記得小時候，我還不怎么認識字的時候，媽媽就買來很多>故事書，常常在我睡覺前坐在我的床頭邊讀給我聽。有小馬過河、小兔乖乖等等很多有趣的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理，也陪養(yǎng)了我對故事書的興趣。
現在，我上學了，老師教我認識了很多字，我能自己讀書了。媽媽又給我買了更多的書。有小說、作文書等。里面有其他小朋友寫的好的的作文。讓我明白了怎么寫作，也知道了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時也明白了很多道理，也讓我對讀書產生了濃厚的興趣。現在我一有時間就會去看媽媽給我買的書，好幾次看書的時候，特別是休息天的早上，我會早早的醒來，趁爸爸媽媽還在睡覺時，偷偷的躺在床上看書，因為爸爸說躺著看書對眼睛不好。從學吧回來后，爸爸媽媽忙著做家務做飯，那也是我看書的好機會，好幾次媽媽叫我?guī)兔ψ黾覄瘴叶紱]聽到，媽媽說再沒聽到，就不給我買新書了，我想媽媽只是嚇我的，看書總比一個人無聊的玩要好吧。（這個事例的介入讓文章顯得生
動活潑了起來！建議再詳細寫寫你是怎么為看書而廢寢忘食的，通過具體的語言、動作、神情、心理描寫，把這個細節(jié)寫清楚寫詳細寫生動，那么文章就更加具有立體感了！）
學習的作文300字 篇8
親愛的同學們，快樂而漫長的暑假在不知不覺中過去了，我們滿載著四年級的豐收和喜悅，步入了滿懷憧憬的五年級，新的學期開始了，我們又將投入緊張而又充實的校園生活。每一位同學都同時站在新的起跑線上，新的學期，新的起點，新的競爭，新的希望。首先我們要有一個新的目標，每個人要根據自己的條件和特點確立一個目標。我們當中的很多人并不是沒有目標，而是有了目標以后缺少兩樣東西，一是缺切實可行的計劃，二是缺遇到困難繼續(xù)堅持的信心。
要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從我做起，從每一天做起，從每一節(jié)課做起，從每一分鐘做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印踏實地朝著宏偉的目標邁進。我相信同學們通過自己的努力，一定會在新的學期里取得更大的進步!
學習的作文300字 篇9
學習是多姿多彩的，有滋有味的，也是艱辛的，更是快樂的……
學習是艱辛的
學習的艱辛，大家是可想而知的。不說艱辛，那怎么會有車胤的奮發(fā)向上；又哪來的頭懸梁，錐刺股的故事呢！學習的艱辛，是成就偉大人生的重要通到，橋梁和保險。不然霍金的成功從何說起，只有克服學習的艱辛，才能擁有自己所努力的人生；偉大的人生；自己所滿意的人生；幸福的人生；被人認可的人生，快樂的人生……
學習是快樂的
學習的快樂，大家是有所領悟的；學習的快樂，大家是有所體現的……愛迪生的發(fā)明。是學習中的快樂，居里夫人的品質，是學習中的快樂；霍金的成功，是學習中的快樂……學習中有很多的快樂：自己第一次解答出難題，自己第一次在考試中取得成績，自己的作品被發(fā)表，自己高于自己的對手……
學習是多姿多彩的
學習是艱辛的，也是一種快樂；學習既是犧牲，又是一種獲得；學習既是困難，又是一種幸福……學習的多姿多彩來源于生活；來源于書本；來源于世界，來源于創(chuàng)作等，來源于其他一些靈感
學習到底是……
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