幼兒園愛護牙齒活動方案（通用11篇）

　　為確保活動高質量高水平開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園愛護牙齒活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園愛護牙齒活動方案 1

　　一、活動目的

　　1、邀請保健醫生講解愛牙、護牙知識。結合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養成飯后漱口的好習慣。

　　2、保健醫生為孩子檢查牙齒。

　　3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。

　　二、活動流程：

　　1)主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義

　　2)通過觀看愛護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構造，懂得保護牙齒的重要作用。

　　3)觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結合故事內容進行問答。

　　4)主持人帶領全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的兒歌結束活動。

　　溫馨提示：

　　各班在活動當天注意照片的.收集，并及時將教育采集發到班級網站上。

　　愛護牙齒、身體健康，更是我們每個人應該身體力行的，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生活的每一天。

　　幼兒園愛護牙齒活動方案 2

　　9月20日是全國愛牙日，為了增強孩子保護牙齒的意識，讓孩子懂得保護牙齒的重要性，在“愛牙日”來臨之際，我們50組將以提高孩子的口腔衛生為目標，旨在讓家長關心孩子牙齒、讓孩子學習自我保護牙齒的方法。特開展一系列愛牙日主題活動。

　　活動主題：

　　我是護牙小衛士

　　活動目標：

　　1、了解愛護牙齒、保護牙齒的知識。

　　2、學習保護牙齒的方法，掌握正確的刷牙方法并樂意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。

　　活動內容：

　　——各個班級，開展相關活動

　　1、愛護牙齒(綜合)—X班

　　2、白白的牙齒(健康)—X班

　　3、我的.牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術)—X班

　　4、牙齒的秘密(社會)—X班

　　5、我換牙了(科學)—X班

　　幼兒園愛護牙齒活動方案 3

　　活動來源：

　　我們都知道，小牙齒也有大學問，一旦他們出現了健康危機會打亂我們的生活節奏。結合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題展開相關的活動，以提高幼兒的口腔衛生為目標，讓家長關心孩子牙齒，讓幼兒學習自我保護牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發生率。

　　活動目標：

　　1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

　　2.有良好的保護牙齒的衛生習慣，初步掌握正確的刷牙方法。

　　活動推薦：

　　低幼組：

　　健康活動：《小白牙用處大》

　　音樂活動：《保護牙齒》

　　綜合活動：《學刷牙》

　　美術活動：《天天刷牙好》

　　藝術活動：《刷牙舞》

　　中幼組：

　　健康活動：《天天來刷牙》

　　語言活動：《沒有牙齒的大老虎》

　　語言活動：《小熊學刷牙》

　　科學活動：《小牙刷》

　　綜合活動：《牙齒的秘密》

　　高幼組：

　　健康活動：《保護牙齒》

　　健康活動：《換牙我不怕》

　　音樂活動：《刷牙歌》

　　科學活動：《酸性大怪物》

　　語言教案：《保護牙齒的好孩子》

　　活動延伸：

　　各班在當天活動結束后，可以繼續活動的延伸，比如通過分主題收集資料的.方法，發動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調查、齲齒的危害和換牙知識；中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的知識；小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法；當然，有的班級活動中已經涉及到收集內容的，還可以拓展，比如收集關于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續延伸，將整個活動做到有始有終。

　　幼兒園愛護牙齒活動方案 4

　　一、活動主題：

　　“口腔健康全身健康”。

　　二、活動時間：

　　20XX.9.17——20XX.9.20

　　三、活動地點：

　　xx幼兒園

　　四、活動目的：

　　1、20XX年9月20日將是我國第XX個全國愛牙日，幼兒園活動主題為"口腔健康，全身健康"。旨在發揮家庭的'優勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

　　2、班級老師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

　　五、活動準備：

　　1、條幅

　　主題：9.20全國愛牙日主題幼兒園活動

　　2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄

　　3、幼兒牙齒健康檢查表

　　六、活動流程：

　　1、9月17日——園內創設愛牙日幼兒園活動環境

　　負責人：宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)

　　2、9月19日7：30——9:00邀請牙科專家在幼兒園內面向家長設咨詢臺，

　　負責人：賀桂云(拍照)助手：徐珊珊(護士服)

　　3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超

　　4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動

　　(1)、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫

　　(2)、中班：結合繪本《牙醫怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調查表，豐富幼兒認知。

　　(3)、小班：一起做《刷牙》律動

　　5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。(各班班主任)

　　七、活動收尾

　　由各級部長協調本級部老師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。

　　幼兒園愛護牙齒活動方案 5

　　活動目標

　　1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。

　　2、有保護牙齒的良好衛生習慣。

　　3、能積極、愉快參與活動的興趣。

　　活動過程

　　一、猜謎引題。

　　1、猜謎語。

　　兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。

　　切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。

　　重點提問：大家猜猜看是什么?

　　2、小結：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛生知識。

　　二、通過家長助教，讓幼兒了解牙齒的作用。

　　重點提問(家長助教)

　　1、我們每個人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

　　2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的.?(請幼兒邊回答邊做動作。)

　　3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)

　　三、學會保護牙齒。

　　重點提問(家長助教)

　　1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?

　　2、家長助教：我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

　　3、家長助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

　　4、請一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

　　5、結合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。

　　出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)

　　講衛生，要刷牙，上牙從上向下刷，

　　下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，

　　里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。

　　8、家長助教：剛剛小朋友學了刷牙的方法，誰來說說我們每天應該什么時候刷牙?(早、晚各一次)

　　9、家長助教：除了堅持每天早晚刷牙外，還應該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖)

　　家長總結：

　　小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過硬的東西，這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀，又健康。

　　幼兒園愛護牙齒活動方案 6

　　一、活動主題

　　“健康小衛士，守護小白牙”

　　二、活動目標

　　讓幼兒了解牙齒的重要性。

　　使幼兒掌握正確的刷牙方法。

　　增強幼兒愛護牙齒的意識。

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　幼兒園教室及操場

　　五、活動準備

　　牙齒模型若干。

　　牙刷、牙膏若干。

　　牙齒健康宣傳海報。

　　小禮品（如牙齒形狀的小橡皮等）。

　　六、活動流程

　　知識講解（教室）

　　老師通過播放牙齒相關的兒歌和動畫視頻，吸引幼兒的注意力，引出牙齒的話題。

　　利用牙齒模型，向幼兒講解牙齒的結構，包括門牙、犬牙、臼齒等，以及它們各自的作用。

　　講述牙齒生病的危害，如牙疼、影響咀嚼、影響美觀等。

　　刷牙演示（教室）

　　請一位小朋友上臺，老師在牙齒模型上，用正確的刷牙方法（巴氏刷牙法）進行演示，邊刷邊講解，包括刷牙的順序、角度、力度等。

　　讓小朋友們一起用手指模仿刷牙的動作，鞏固正確的刷牙方法。

　　游戲互動（操場）

　　組織 “刷牙接力賽” 游戲，將幼兒分成若干組，每組小朋友依次跑到放置牙齒模型和牙刷的'地方，按照正確的方法刷幾下牙齒，然后跑回隊伍與下一位小朋友擊掌，最先完成的小組獲勝。

　　游戲結束后，為獲勝的小組頒發小禮品。

　　總結與延伸（教室）

　　老師總結本次活動的重點，再次強調愛護牙齒的重要性和正確的刷牙方法。

　　鼓勵幼兒回家后向爸爸媽媽展示今天學到的刷牙方法，并監督家人的刷牙情況。

　　七、活動預算

　　牙齒模型：xxx元。

　　牙刷、牙膏：xxx元。

　　小禮品：xxx元。

　　宣傳海報：xxx元。

　　幼兒園愛護牙齒活動方案 7

　　一、活動主題

　　“我愛我的小白牙”

　　二、活動目標

　　幫助幼兒認識齲齒的形成原因。

　　引導幼兒養成良好的口腔衛生習慣。

　　提高幼兒對牙齒健康的關注度。

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　幼兒園的.多功能廳

　　五、活動準備

　　準備齲齒形成過程的圖片或 PPT。

　　邀請牙醫到園。

　　準備一些口腔清潔用品，如牙線、漱口水等。

　　布置活動場地，擺放桌椅等。

　　六、活動流程

　　齲齒知識講解（多功能廳）

　　老師展示齲齒形成過程的圖片或 PPT，向幼兒解釋齲齒是如何形成的，例如細菌、食物殘渣等因素的影響。

　　讓幼兒說說自己對齲齒的認識，分享自己或者家人看牙的經歷。

　　牙醫講座（多功能廳）

　　邀請的牙醫為小朋友們講解如何預防齲齒，包括少吃甜食、定期檢查牙齒、正確使用牙線等。

　　牙醫現場解答小朋友們提出的關于牙齒的問題。

　　口腔清潔體驗（多功能廳）

　　老師和牙醫一起，指導小朋友們使用牙線、漱口水等口腔清潔用品，讓小朋友們親自體驗這些用品的使用方法。

　　小朋友們互相交流使用后的感受。

　　活動總結（多功能廳）

　　老師總結本次活動，提醒小朋友們每天早晚要刷牙，飯后要漱口，養成愛護牙齒的好習慣。

　　給每個小朋友發放一張 “愛牙小卡片”，鼓勵他們在卡片上記錄自己每天的刷牙情況。

　　七、活動預算

　　邀請牙醫費用：xxx元。

　　口腔清潔用品：xxx元。

　　宣傳資料制作：xxx元。

　　幼兒園愛護牙齒活動方案 8

　　一、活動主題

　　“牙齒亮晶晶，笑容更燦爛”

　　二、活動目標

　　使幼兒了解不同的牙齒保護方法。

　　激發幼兒愛護牙齒的積極性。

　　培養幼兒的自我保健意識。

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　幼兒園的各個班級及室外活動區域

　　五、活動準備

　　制作牙齒保護方法的宣傳畫冊。

　　準備牙齒健康知識的問答卡片。

　　準備一些與牙齒有關的手工材料，如彩色紙、黏土等。

　　六、活動流程

　　宣傳畫冊閱讀（班級）

　　老師將制作好的牙齒保護方法宣傳畫冊分發給小朋友們，讓他們自由閱讀。

　　老師在旁邊進行講解，介紹畫冊中提到的保護牙齒的方法，如定期洗牙、多吃富含鈣的食物等。

　　知識問答競賽（班級）

　　老師拿出準備好的.牙齒健康知識問答卡片，將小朋友們分成小組進行競賽。

　　每個小組輪流回答問題，答對的小組可以獲得積分，最后根據積分評選出優勝小組。

　　手工制作（班級）

　　組織小朋友們用彩色紙、黏土等材料制作牙齒模型或者牙齒相關的裝飾品。

　　小朋友們在制作過程中可以進一步鞏固對牙齒的認識。

　　戶外宣傳（室外活動區域）

　　帶領小朋友們到幼兒園的室外活動區域，讓小朋友們向其他班級的小朋友或者幼兒園工作人員宣傳他們學到的牙齒保護知識。

　　發放牙齒保護的宣傳小卡片。

　　七、活動預算

　　宣傳畫冊制作：xxx元。

　　問答卡片制作：xxx元。

　　手工材料：xxx元。

　　幼兒園愛護牙齒活動方案 9

　　一、活動主題

　　“健康小衛士，守護牙齒白”

　　二、活動目標

　　讓幼兒了解牙齒的重要性以及牙齒的基本結構。

　　引導幼兒學習正確的刷牙方法，培養幼兒良好的口腔衛生習慣。

　　增強幼兒保護牙齒的意識。

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　幼兒園教室及操場

　　五、活動準備

　　牙齒模型若干。

　　牙刷、牙膏若干。

　　關于牙齒的圖片、視頻等資料。

　　小獎品，如貼紙等。

　　六、活動過程

　　（一）導入部分

　　在教室播放一段有趣的牙齒卡通視頻，引起幼兒興趣，提問小朋友們視頻中牙齒都有哪些作用。

　　展示牙齒的圖片，簡單介紹牙齒的基本結構（如門牙、犬牙、臼齒等）。

　　（二）學習刷牙方法

　　請一位小朋友到前面來，拿著牙齒模型，老師拿著牙刷，示范正確的刷牙方法（如巴氏刷牙法），邊示范邊講解，重點強調要刷到牙齒的各個面，包括外面、里面和咬合面。

　　邀請幾位小朋友上臺，在牙齒模型上練習刷牙，其他小朋友一起觀看并指出優點和不足之處。

　　給每位小朋友發放牙刷和牙膏，讓小朋友們在座位上跟著老師的口令一起練習刷牙。

　　（三）游戲鞏固

　　在操場上設置一個 “牙齒保衛戰” 的.游戲區域，將一些牙齒形狀的道具藏在各個角落，道具上標有不同的口腔問題（如齲齒、牙菌斑等），小朋友們分成小組，在規定時間內找到這些道具，并根據道具上的問題說出相應的保護牙齒的方法，完成任務的小組可以獲得貼紙獎勵。

　　回到教室，進行簡單的總結，再次強調保護牙齒的重要性。

　　（四）活動延伸

　　請小朋友們回家后，向爸爸媽媽展示自己學到的刷牙方法。

　　在班級的美工區設置 “牙齒創意畫” 區域，讓小朋友們可以用繪畫的方式表達對牙齒的認識和愛護之情。

　　七、活動預算

　　牙齒模型：xxx元。

　　牙刷、牙膏：xxx元。

　　貼紙等小獎品：xxx元。

　　牙齒圖片、視頻資料制作：xxx元。

　　八、注意事項

　　確保牙刷的質量，避免刷毛過硬傷害小朋友的牙齦。

　　游戲過程中注意小朋友的安全，避免小朋友在尋找道具時發生碰撞。

　　幼兒園愛護牙齒活動方案 10

　　一、活動主題

　　“愛牙在行動，笑容更燦爛”

　　二、活動目標

　　使幼兒認識齲齒形成的原因。

　　讓幼兒明白保護牙齒的重要性，掌握預防齲齒的方法。

　　提高幼兒的口腔保健意識。

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　幼兒園多功能廳及各個班級

　　五、活動準備

　　準備雞蛋殼若干（模擬牙齒），醋、杯子等實驗材料。

　　邀請牙醫到幼兒園進行專業講解。

　　制作關于齲齒形成和預防的幻燈片。

　　準備一些口腔健康宣傳海報。

　　六、活動過程

　　（一）實驗演示

　　在多功能廳，老師將雞蛋殼放入醋中，讓小朋友們觀察雞蛋殼的變化（模擬齲齒的形成過程），并提問小朋友們為什么會這樣。

　　根據小朋友們的回答，引出齲齒形成的原因（細菌、食物殘渣等）。

　　（二）牙醫講解

　　邀請牙醫進行專業講解，介紹牙齒的生長發育過程、齲齒的危害（如疼痛、影響咀嚼、影響美觀等）以及預防齲齒的'方法（正確刷牙、少吃甜食、定期檢查等）。

　　牙醫可以展示一些齲齒的圖片和健康牙齒的圖片進行對比。

　　（三）班級活動

　　回到各自班級，老師播放幻燈片，再次強化小朋友們對齲齒形成和預防的認識。

　　小朋友們分成小組，互相檢查口腔衛生情況，并討論如何更好地保護牙齒。

　　（四）環境創設

　　在幼兒園的走廊、教室等地方張貼口腔健康宣傳海報。

　　鼓勵小朋友們制作 “愛牙手抄報”，并在班級展示。

　　七、活動預算

　　邀請牙醫費用：xxx元。

　　實驗材料費用：xxx元。

　　宣傳海報制作費用：xxx元。

　　其他材料費用：xxx元。

　　八、注意事項

　　實驗過程中要確保小朋友們的安全，避免醋等材料灑出。

　　牙醫講解時，注意小朋友們的接受能力，盡量用簡單易懂的語言。

　　幼兒園愛護牙齒活動方案 11

　　一、活動主題

　　“牙齒亮晶晶，健康伴我行”

　　二、活動目標

　　讓幼兒了解牙齒的功能，知道牙齒的名稱。

　　使幼兒懂得保護牙齒的方法，養成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣。

　　通過活動，激發幼兒對牙齒健康的關注。

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　幼兒園室內外

　　五、活動準備

　　牙齒的模型和頭飾。

　　兒歌《刷牙歌》的音頻。

　　與牙齒相關的故事書，如《小熊不刷牙》。

　　六、活動過程

　　（一）故事導入

　　老師在教室給小朋友們講《小熊不刷牙》的'故事，讓小朋友們明白不刷牙的壞處。

　　提問小朋友們從故事中學到了什么，引導小朋友們說出保護牙齒的重要性。

　　（二）認識牙齒

　　老師戴上牙齒頭飾，扮演牙齒精靈，向小朋友們介紹牙齒的名稱（切牙、尖牙、磨牙等）和功能（咀嚼、發音、美觀等）。

　　拿出牙齒模型，讓小朋友們更直觀地認識牙齒的結構。

　　（三）學習兒歌

　　播放兒歌《刷牙歌》，讓小朋友們跟著音樂一起學唱兒歌。

　　老師根據兒歌內容，再次講解刷牙的方法和要點。

　　（四）實踐操作

　　在老師的帶領下，小朋友們到洗手池邊，拿出自己的小牙刷，按照兒歌中的方法練習刷牙。

　　老師在旁邊進行指導，糾正小朋友們不正確的刷牙姿勢。

　　（五）活動總結

　　回到教室，老師和小朋友們一起回顧活動的內容，總結保護牙齒的方法。

　　鼓勵小朋友們將學到的知識分享給家人。

　　七、活動預算

　　牙齒模型和頭飾：xxx元。

　　兒歌音頻制作：xxx元。

　　故事書：xxx元。

　　八、注意事項

　　小朋友們在刷牙練習時，要注意提醒他們節約用水。

　　確保兒歌的音量適中，避免聲音過大對小朋友們的聽力造成影響。

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