愛,無處不在作文(14篇)
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的愛,無處不在作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛,無處不在作文1
愛如溫暖的陽光,在生活中撒播;愛如清新的空氣,在人流中彌漫;愛如輕柔的春風,在人世間拂過。愛,無處不在,時刻讓我感受到溫馨與幸福。
在家中,愛是一句關心,一次輔導。周末,我在家中穿著單薄的衣服寫著堆積如山的作業。媽媽拿著一件外套,走到我身邊:“大冬天的,你穿這么薄的衣服在窗邊寫作業,多冷啊!快穿上吧。”我接過媽媽送來的衣服,穿在身上,暖暖的香氣包圍著我。我繼續看著剛才做不出來的練習題,眉頭緊鎖,媽媽見狀,又問詢起來:“沒有思路嗎?”我點點頭。“別著急,咱們一起看看,”媽媽邊安慰我,邊輔導我做功課。愛的暖流流向我的心底,愛就在我的家中。
在學校,愛是一塊陶泥,一次鼓勵。勞技課上,老師安排好任務后,我們就開始創作了。正當我“才思如泉涌”,干得“熱火朝天”時,殘酷的現實——我沒有陶泥了,限制了我的創作。苦惱之時,鄰座的他看見了,趕忙送來一塊陶泥:“這是我剩下的,都給你用!”在泥料“供不應求”的課堂上,他的這塊泥幫了我大忙!下課前,我終于做完了,“做得很不錯啊,”他笑著打趣道,“看來我的泥沒有白白‘犧牲’”。同學間的友愛就蔓延在我身邊,愛就在學校中。
在路上,愛是一次攙扶,一聲提醒。放學啦,我騎著自行車行駛在回家的道路上。因為天氣太寒冷,地上的水都結成冰,我在轉彎時騎到了冰上,摔了個“人仰車翻”。正當我打算嘗試把腿抽出來時,一雙大有力的手搬開了自行車,并把我拉了起來。我抬眼一看,是一位陌生的叔叔。“你還好吧?”他扶著我到路邊。我不好意思地點頭回應著。“小伙子,小心點,別騎那么快,多危險啊!”他關切地提醒著我。在寒冷的天氣里,在空曠的大街上,叔叔攙扶我的舉動,善意的提醒讓空氣里彌漫著溫暖。陌生人的關心包圍著我,愛就在路邊。
愛存在于我們生活中的每一個地方,帶給我們溫暖與感動。
愛,無處不在作文2
愛是什么?愛是一盞明燈,引導著人們的行為道德規范;愛是一團火焰,溫暖了我們的心田;愛是一艘小船,把我們帶到愛的彼岸。愛,無處不在,隨著關愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門,來到了關愛的世界。
七月的太陽火辣辣的,站臺上站滿了焦急等待的人們。公共汽車終于在人們熱切盼望的目光中慢悠悠地從遠方駛來,站臺上的人們一窩蜂似的,一擁而上了汽車。
我使出渾身力氣,不管三七二十一地利用自己身體小的優勢,眼疾手快地為自己占了一個座位。而我的鄰座卻坐了一位白發蒼蒼,看起來年齡很大的老奶奶。
車開動了,人們開始在座位上高談闊論起來,天南海北談得很是起勁兒。只有一位小姑娘,默默地在自己的位置上看書,與周圍的一切那么不搭調。
意想不到的事就在那一瞬間發生了。不知何故,司機突然來了個急剎車,我先是一愣,隨即一股難聞的酸味傳入我的鼻子,我這才明白,原來和我一同上車的那位老奶奶吐了一地。
車上頓時鴉雀無聲,刺鼻的酸味也充滿了整個車廂,大家都左顧右盼,若無其事的。我思考了一番后,也搖搖頭:算了,這又與我沒什么關系,我也不幫她了。就在這時,那位正專心看書的小女孩摸了摸口袋,掏出一瓶藥,小心翼翼地走到老奶奶身旁,慢慢地蹲下來,輕聲細語地說:“老奶奶,含著吧,這藥是很有效的。”
小姑娘拿出一粒藥往奶奶嘴里送。這時,小女孩帶動了全車廂的人,車上的人開始活動了。有的說:“我這兒有水,喝口水吧。”有的說:“慢一些,你年齡畢竟也大了。”有的說:“年齡大了,一定要注意身體。”還有的說:“小姑娘,你做的真好。”我也溫柔地說:“老奶奶,我這里透風,來我這里坐吧!”大家都在時刻幫助著她,有人為她倒水,有人為她讓座位,還有人為她說上安慰的話語。這時,人們的臉上都充滿了關切之情,車廂里的酸味也不那么刺鼻了。
老奶奶坐到透風的位置后,人們又開始了高談闊論。愛,無處不在。
愛,無處不在作文3
愛,無處不在時光飛逝,轉眼間,我已從一個一年級的“小屁孩兒”長成了一個五年級的“小大人”,在這段漫長的日子里,曾有多少老師將他們的愛奉獻給我?那些老師,有的至今還在我身邊無微不至下地關懷我,有的早已離我遠去,只剩下腦海中模糊的回憶。可是,穿過記憶森林,那里可曾留下愛的回憶?它們是否被時間的塵埃所深深的掩埋?
我閉上眼睛,默默地回憶,想從屬于我的記憶森林中找尋那愛的瞬間。
記得學校的午餐,老師總是會比我們學生的菜多一兩個品種,而那些菜通常會成為我們“掠奪”的目標。我們有些人使用“裝可愛”戰術,有的人使用“不給就偷”戰術,還有的人使用“求到你給我”戰術,總之,就是千方百計的想從老師這里來“改善”下伙食。而老師呢?總是不忍拒絕我們這群“小饞貓”,誰去要他就分一塊,直到分完為止。所以呢,我們大部分人就養成了這么一個習慣:每次吃飯,自己的飯還沒吃完就跑到老師這兒要東西吃,有的人甚至一口飯還沒吃就先去老師這兒蹭飯了。
每節課下課,我們班總有幾個女生會跑到辦公室找老師聊天,我偶爾也會摻和進去。而我們的老師一般都不會拒絕她們聊天的要求,他們總是會放下自己手中的工作,耐心的和她們交流。而這時,總會有幾個“欠揍”的男生喜歡在門口偷聽,每當被發現時,女生們總是以“暴力”解決問題,老師有時也會調皮的喊“走開走開”,弄得大家哈哈大笑。
睜開眼,從記憶森林回到現在,我猛然發現,那愛的瞬間,竟是那么多,那么多!記得著名作家劉墉曾說過“被愛越多的人,越不會感受愛,反而是愛得越多的人,才越會加深去愛”。
愛就在你我的身邊,只要你有一雙慧眼,你就會發現,愛——無處不在。
愛,無處不在作文4
愛,像一盞明燈;愛像冬天的一件大衣;愛像雪中的一盆火;愛,無處不在。
嚴厲也是愛。老師剛布置作業,媽媽就急急忙忙催著我寫作文。我向媽媽借手機,心里打著壞主意,嘿嘿,等媽媽走了我可以安心地玩游戲了。媽媽剛剛提醒我的“作文思路要理清,注意句子兵和段司令”的話早被我拋到九霄云外了,我高興地打起了游戲。不一會的功夫,媽媽就走過來査看,我連忙清除了手機記錄里的游戲,她一把奪回手機,識破了我的小詭計。媽媽一臉的嚴肅,皺起了眉頭,厲聲喝道:“作文是攔路虎,必須認真,你這樣邊玩邊寫,能寫好作文嗎?”媽媽連珠炮似的一頓向我掃射:“每次都偷懶,再偷懶狠罰,作文寫不好,別吃飯!”哎,老媽呀,你也太嚴厲了吧?不過,沒有老媽的嚴格要求,也不會有我如今的進步。媽媽的教導就像一盞明燈,照亮了我前行的路。
外婆最愛我,每次回家,她都會準備好多我喜歡吃的東西,但我最想念的是烤串。上菜了,有兩大碗湯,一盤烤串,外婆知道我喜歡吃烤串,便假裝對我說:“瑩瑩,外婆不喜歡葷菜,這盤烤串,你可以幫外婆吃完嗎?以后啊,你多吃點肉,我吃素,咱倆配合著吃飯,多好?”外婆邊說邊摸著我的頭朝我笑。外婆的一抹笑容真美,像雪中的一盆火,讓我感到溫暖。
外公是一個勤勞的人,他十分疼我。我和表姐要去捕蝦,那白白嫩嫩的蝦填滿了我整個心思,外公知道后,二話不說,在一間小屋子里織網,打鐵,乒乒乓乓打了一夜,把手打腫了,鼓鼓的包像大銅鑼一樣,為我做好了撈蝦工具,外公的那雙手,像冬天的一縷暖風,撫摸著我。
愛,是那盞明燈;愛,是那抹微笑;愛,是那雙大手。
愛,無處不在作文5
愛,無處不在,何時不生。他(她)付出了,你也接受了。
母愛
人人都能感受到母愛的溫暖。母愛到底是怎樣付出的?她的付出便是在想捧起一朵浪花,就給你一片海洋;是在你想如鳥飛翔時,就給你一片天空;是在你想微風一縷時,就給你整個春天!
然而,我們卻常常只是感動而過。卻不知母親蠟黃的臉龐,曲陷的皺紋,還有那一絲絲銀發。我們何時才能從接受到付出;哪怕是一小朵浪花,一小片白云,一小陣春風……你的愛在哪里?
師愛
時時刻刻,分分秒秒,學校里老師的愛都豪無保留地為你付出。那付出是一種在你疑惑時輕輕地點撥,在你失敗是鼓勵與微笑,在你成功時又不忘提醒警告。這是一種多么偉大的愛,多么偉大的付出!
然而,我們卻常常只是注意那喜人的分數。卻不知老師們多少辛勞汗水地付出,多少個日日夜夜地埋頭備課,多少次你對她的傷害都被抹掉。我們何日才知道接受后要付出。哪怕是一點點關心,一點點交流。一點點感激,都會讓老師快樂許久……你的愛在哪里?
友愛
并不像前兩種愛一樣無私偉大。然而這愛的相互才能把兩人的心不知不覺地靠近。你也許不記得那考場上折斷的新尺,那課堂上輕輕地故意提醒,那課間無微不至的關心一問。也許你認為那理所當然,卻不知他的心也等待著你的付出。你也許認為那是在阻礙你的自由,卻不知她的心早已被你傷透。友愛是相互的。哪怕你只是一句輕輕地贊嘆,一個淡淡的微笑,一聲簡短的問候……你的愛在哪里?
也許我們時時刻刻都在接受那一個個不大不小的愛。然而卻總是沒有付出自己哪怕一丁點的愛。
愛的付出,無處不在,何時不有。然而你的愛呢?
愛,無處不在作文6
在20xx年9月29日的午后,一群剛剛吃過飯的小鴨子在鴨媽媽的帶領下在溫哥華街頭散步。
“撲通——”三只在路旁跳來跳去的小鴨子,一不小心跌入了旁邊蓋子沒有蓋緊的下水道里,隨時都有可能被下水道中的泥水沖走。
在這個危急時刻,鴨媽媽仍然冷靜沉著。他先“嘎——嘎——”地叫了幾聲,好像是在指揮孩子們列隊,然后鴨媽媽轉過身去,左搖右晃地跑到正在巡視著這條大街的警察旁邊,用它扁平的嘴死死地咬住巡警的褲腿不放,使盡渾身的氣力想把巡警拉到它命令其他小鴨子們圍住的“出事地點”,兩只翅膀來回不停的扇動,好像很著急的樣子。巡警發現了這只鴨子,但是它的行為讓巡警疑惑不解。他抓了抓腦門,好像明白了什么似的,跟著鴨媽媽趕到了“出事現場”。
巡警到了下水道旁邊,鴨媽媽趕緊“支”開圍著下水道的小鴨子們。巡警和鴨媽媽把頭探進了下水道看了看。然后巡警站了起來,把褲子提到了膝蓋的地方,然后爬進了下水道把沒有掉進水中的那只一只小鴨子送回了地面上。當他想就在水中的小鴨子時,卻發現他無論怎么是兩手臂也摸不到小鴨子。
這時,停在路旁的車主們紛紛下了車,來看看現在的情況,他們都看到到這一幕。一位準備去釣魚的`車主剛看了一眼,就馬上跑回車里,拿了一個網兜又跑了回來。他爬進下水道里,叫住了巡警:“嗨,用這個吧!”巡警聽罷,站起來,從車主手上接過網兜,小心翼翼地把另外一只小鴨子撈了出來。最后一只小鴨子了,水流一下子變大了,巡警一不小心滑倒了,那個車主連褲子都沒有提,就沖進水中扶住巡警,幫助他把最后一只小鴨子救上了岸。
所有的小鴨子都回到了母親身邊,大家用餐巾紙給他們擦干身上的污水,目送他們一搖一擺地上路了。
愛,無處不在!迎著耀眼的陽光,大伙們的心中閃著金色的光芒,一條金色長河在溫哥華的大街中游蕩。
愛,無處不在作文7
窗外,細雨連綿,月華一片片破碎,融入雨中,劃破蒼穹。夜幕降臨,雨水如一把利刃,幾次與我擦肩而過。
我穿著單薄的衣衫,并未執傘,任由雨點打在我的身上。已是初夏,雨夜卻仍是涼風習習,涼意在全身蔓延,一陣風襲來,涼意刺骨。我緩緩向家中走去,一道道水痕自臉頰滑落,是雨水還是淚水,似乎早已無法分辨。
到家后,母親端坐在沙發上,眸中泛著微微怒意,我的心頭不由地一喜,她還是關心我的。但也只是一瞬間,母親的話就如一把利劍,將我的夢撕得粉碎。原來,她的憤怒只是因為我耽誤了學習的時間,她關心的不是我而是學習。我快步走進房間,使勁關上房門,房門發出巨響,仿佛地動山搖,一瞬間,我似乎聽到了身體深處,有什么碎了一地。
我擦干身上的雨水,坐在桌前,拿起書本,掃視著每一頁。門開了,母親走到我的身邊,看著我手中的本子,露出了久違的笑容,她夸獎了我的字書寫有進步,希望我繼續努力。在她微笑時,我心中的碎片在一點點拼湊,但轉念一想,母親的笑還是緣于學習,終是與我無緣。我的心一陣絞痛,好容易拼湊的碎片散落了一地。我在心中咆哮,在母親眼中,我根本算不了什么,學習總是比我重要。心中洶涌澎湃,表面上卻只能裝作若無其事,我什么都沒說,依舊保持沉默。
母親走出了房間,不一會兒又進來,手中端著一碗熱騰騰的姜湯,她輕聲走到桌前,將姜湯放在我的身旁,她對我說,學習不能太勞累,要注意身體。我偷偷看了她一眼,只是水汽后的她,有些不太真切,只是隱隱看到,她的額間微微發汗,眼底間有說不出的溫柔。母親離開后,我輕抿了一口姜湯,一股暖流在心中涌動,將我的內心修補得完美無缺。
母親是愛我的,只是用另一種方式,飯桌上的菜,半夜輕輕的腳步聲,一針一線為我織的毛衣……愛,無處不在,只是我沒有注意到。歲月在母親的臉頰上留下一道道淺紋,只是,我沒有發覺。
窗外,細雨依舊,猶如小夜曲一般動聽。
愛,無處不在作文8
每個人都有愛,有你對爸爸的愛,有你對媽媽的愛,有你對朋友的愛,還有你對同學的愛……今天我要說的是——老師和我之間的愛。
我們大家都知道,爸爸媽媽對我們的愛最偉大。可我認為,老師對我們的愛也是最偉大的。我今天最想說的是我四年級的班主任——胡書燕老師。
還記得那是在我讀四年級上學期的時候,剛開學的那幾天,我因為重感冒咳嗽而引發了肺炎,住院了好多天,學校的課程落下了不少。出院后,醫囑說還不能劇烈運動或大聲喊叫,所以媽媽幫我寫了請假條給老師,以后的每節體育課、音樂課、早操啊什么的都不能去,只能乖乖地坐在教室里自習,補落下的功課和作業,或者小聲地背單詞、課文。有時,英語老師和數學老師會輪流來對我“狂轟亂炸”,把我“炸”得暈暈乎乎的……
每當這時候,胡老師就來了,把我解救了出來。她對我說:“許馨月,你的身體還沒有完全康復,落下的功課慢慢補回來,不要著急。”說著,她打開了飲水機的加熱開關,特意給我倒了一杯溫開水,走到我面前說:“最近幾天要多喝開水,不要喝冷水。”聽了這些話,我心里非常感動。我知道,平時班里的飲水機是不讓開加熱開關的,因為怕有的同學接水時被燙著。我覺得胡老師就像媽媽一樣關心我,愛護我。
隨后的幾天里,幾個老師們又分別安排了幾個同學幫我補課,把我落下的功課全追了回來……后來,我慢慢地明白,不僅僅是胡老師非常愛我,英語老師、數學老師也非常愛我,他們只不過更擔心我的功課落下了追不上來。還有,我的同學也是非常愛我的……我很感謝他們。
一件小事讓我真正認識了愛并感受到了愛,愛無處不在!
愛,無處不在作文9
那是一個秋雨飄灑的傍晚,屋外的雨淅瀝瀝的下著,屋內卻溫暖而舒適。
媽媽讓我去路邊的小超市買東西,我挑選完物品,飛一般地跑到收銀臺,當時正是買菜時間,人比較多,收銀員阿姨在忙碌地結賬,輪到我結賬了,當我的手接觸到阿姨的手的時候,我呆住了,這是一雙什么樣的手呀!只見兩手布滿老繭,再抬起頭看,一張蠟黃的臉看起來很清瘦,一副弱不禁風的樣子,我想:怎么超市用這么丑的人呀!她仿佛覺察到我在看她,抬起頭沖我笑了笑。我像做錯了事似的趕緊低下了頭,阿姨給我算了賬,把東西打包好遞到我手里,說:“歡迎下次光臨。”想著外面下著雨,媽媽還在家里等著,我飛奔似沖進雨里,沒跑多遠就聽到有人喊,“喂,小姑娘!”我回頭一看,原來是收銀員阿姨,她一邊跑一邊喊:“等等,等等,找錯錢了。”我停住腳步,拿出錢一看,確實少找十元錢。如果沒有這十元錢我該怎么向媽媽交賬呀!接到阿姨送回的十元錢。我覺得阿姨的形象高大了許多,真正做到了童叟無欺,相比那些貪圖小便宜的商販,阿姨有一顆善良的心,阿姨看我沒帶傘,連忙用她的傘給我擋雨。說:“孩子,怎么沒帶傘,這把傘你帶走吧,別淋病了。”我連忙說:“謝謝阿姨,不用了,我家就在附近。”我再次沖入雨中,我多想在雨中多跑一會兒,以此來洗清我那渾濁不堪的心靈。
愛,就像一束陽光,射進了我的心里。愛,就像一簇火焰,溫暖了一顆冰冷的心。愛,本就是一只小鳥,飛進人與人之間的心田。
愛,無處不在!
愛,無處不在作文10
父母給我的愛有很多次,但最讓我刻骨銘心的是那兩次……
記得有一天晚上,我發燒了,吃了很多感冒藥,也不見好轉。爸爸媽媽一看這情況,二話不說,披上外套把我抱上車。發動車子,開向醫院,一路上,我都記不清爸爸闖了多少紅燈,過了一會兒,到了醫院。媽媽抱著我到了小兒科,爸爸去掛號。等全部檢查完后,醫生說要住院。于是,爸爸媽媽抱著我來到了住院部,因為床位已滿,我只能睡臨時床位,打過針的我,一躺下就便睡著了。第二天早上,我一覺醒來,睜開眼睛后,發現,爸爸趴在桌子上睡,媽媽正在我旁邊。沒過一會兒,醫生來了說還要去吊針,隨后,我來到了掛吊針的地方,針插好后,爸爸拿吊瓶,媽媽牽著我。掛了吊針后,我什么事都不能做,吃飯必須要媽媽喂,洗澡又要媽媽幫我洗,上廁所還要媽媽幫我脫褲子。而媽媽卻一點都不嫌我,反而細心地照顧我。爸爸媽媽晚上沒有覺睡,白天又要照顧我。讓我深刻地感受到了爸爸媽媽對我無比的愛。
記得還有一次,一年級開學的第一天,爸爸媽媽送我來到新學校,因為這所學校是全托的,所以爸爸媽媽會不在我們的身邊,時間過得真快,一下子,就是中午了,爸爸媽媽該走了,我端端正正地坐在位子上,沒有淚水。但媽媽哭了,媽媽流下了滾燙的淚水,是割舍的淚!是不舍的淚!媽媽對我的愛是多么深啊晚上,我哭了,因為我從來沒有一個人睡過,那天晚上我跟生活指導老師一起睡的。第二天,媽媽來看我了,并且媽媽說每個星期六都會來,果然,每個星期六媽媽都來看我了。那時,我別提有多高興了!
父母對我的愛無處不在,哪怕是一件小事,父母對我的愛都很深。
愛,無處不在作文11
只要善于發現,愛,無處不在。
——題記
朋友,你知道何物為愛嗎?愛,是一把溫柔的紙扇,因為它能為你扇去煩惱;愛,是一個夢幻的鈴鐺,它能喚起你心中的那一片凈土;愛,是一個溫暖的手掌,它能拭去你眼角的那一滴滾燙的淚水,讓你重新看到人間的色彩——這,就是愛。
走在繁華的大街上,看著來來往往的人影,發現愛的痕跡的確不容易,可是,只要細心觀察,愛就在你的身邊:母親拉著小孩子,嘴里不斷嘮叨著:“要小心過馬路,紅燈停下來,綠燈再走……”這是愛的C大調;路旁人人都積極地向災區捐款,獻出他們的愛心,這不是愛的D大調嗎?前面,一對戀人幸福地手拉著手,說著甜言蜜語,愛的E大調也悄悄光臨了;遠處,有一位小學生正扶著一位年過七旬的老奶奶過馬路,愛的F大調也來了……然而,最優美的G大調也奏出了我心中的那一支旋律……
13年前,一個小孩兒帶著母親的心愿也來到了人間——那就是我。從那一刻起,母親就把愛傾注到我的身上。幾個月大的我晝夜不分地哭,媽媽就哼著《搖籃曲》讓我甜蜜入夢。我會走路的那一刻,只模糊地記得當時自己只是跌跌撞撞地向前挪了幾步,媽媽笑了,然后竟還流出了幸福的眼淚,抱著我高興地說:“我們的寶貝會走路了,我們的寶貝會走路了!”
上小學五、六年級的時候,由于學習壓力增加,我每天埋在習題中。每當這時,媽媽總是端一杯熱牛奶進來,說:“別熬壞了,喝杯牛奶吧。”我的心立刻融化了,在冬天的夜晚,盡管寒冷,可是卻有一種東西在我心中流淌著……
一年后,我來到了這所陌生的校園,是寄托著多少人的期望呀。出門前,母親的一句句嘮叨,一句句叮嚀,已存放在我心中重要的位置。母親!曾經,你為我付出,今天,就讓我為你奏一首愛的歌曲吧……
此時,在人間正演奏著愛的進行曲。朋友,就讓我們輕輕地閉上雙眼,欣賞這一曲人間的作品吧!
愛,無處不在作文12
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”這句歌詞說的好,光靠一個人的力量,很多事情都完不成的。比如去年5.12汶川大地震,如果光靠一個人捐錢、捐物是毫無作用的。同樣在這個世界上,光靠一個人去關愛別人,整個地球就都會變得冷冷清清。 記得五年級的時候,我和媽媽去養老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應該多給他們點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
還有一次,我和奶奶一起去天順超市買東西,奶奶叫我在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:虎年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
關愛別人,關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!
愛,無處不在作文13
秋風撲在臉上,太陽照在心里,滿懷著好心情,和爸爸在去爬山的路上,但就在這平凡的路上,卻發生了一件對我來說不平凡的事情。
早晨四點半爸爸便把我叫起來,才這么早,誰能起得來啊!所以,一上車,我就開始睡覺,一覺睡到天亮,走的是山路,有些暈眩,到了站點,爸爸下車買票,我獨自一人在車上,眼睛困的都睜不開了。
想把座子向下壓一壓,可怎么壓不動,我可有些灰心了,其他人看不下去,對我說:“把側坐的把子向上拉,再使勁靠,”我照著做,依然是沒有一絲收獲,坐在我身后的阿姨看見了,放下看似很重的包裹,可就在這時,不小心砸到了她的腳,“啊”的一聲,出現在我的耳畔,我連忙站起來,問道:“阿姨,你沒事吧,”“小姑娘真懂事,我沒事,來,我幫你把座子向下壓一壓,”說著,她把手伸過來,準備幫我,為了幫我,她已經被砸了一下腳,我有些不好意思:“不用了,阿姨,我自己來吧,”“沒關系,我來幫你,”可無論我怎么說,阿姨都要幫我,最后使我睡了一個舒舒服服的覺。
爬完山了,累了一天,回到家中已經快12點了,到了公園下車,伯伯有事要先走,所以不能送我們,但他說很快就會回來,等了一會兒,伯伯還是沒有來,我對爸爸說:“爸爸,我實在困得不行了,我想回家睡覺,”“再等一會兒,伯伯一會就來,”爸爸和藹可親地說,不料這一番話被剛才幫助我的阿姨聽到了,她過來硬要送我們,一開始爸爸是拒絕的,可因為我的原因,爸爸同意了,阿姨不是先自己回家,而是送我們,真是令我銘記在心的關愛!
關愛,無處不在,只要用心去感受,即使是一個小小的舉動,也能被打動!
愛,無處不在作文14
每次放學回家,總會發現門是虛掩的,這并不是因為奶奶疏忽大意,沒有關好門,而是她天天掐準時間,盼著我的歸來。
映像中家中們總是盼著自己孩子早點回家的,他們無非就是怕孩子在外面遇到危險。是的,沒錯,他們愛我們勝過愛自己,那虛掩的門里,就包含著奶奶對我滿滿的愛。但是,凡事總有例外。
那天,放學晚歸的我,悠然自得地爬上樓,把門使勁一拽,可門卻紋絲不動。我怔住了:門關了,奶奶一定在為我晚歸的事生氣。我心里立刻如著了火般焦急起來,不知所措。突然,只聽吧嗒一聲,是奶奶來開門了!可是她怎么知道我回來了?難不成是鬼開門!我小心翼翼地把腦袋探進去,哦,是奶奶沒錯!
似乎是察覺到我不解的目光,奶奶嗔怪我道:你回來那么晚,干脆就睡在外面嘞!奶奶那責備的視線向我投來,我立刻慌亂地低下了頭。
那你怎么知道我回來了?我壯著膽子問。
奶奶的語氣變得輕松起來,不如剛才那般沉悶:你那腳步聲,老遠就聽到了!
我愣愣地站著,奶奶很快又去做晚飯了。我不敢相信奶奶的耳朵能那么靈,因為每次上樓,我都盡量放輕腳步,為的是不吵到鄰居,更何況這次我可是悠閑地走了上來。也許,這就是愛吧!
窗外,夕陽越來越紅,紅得耀眼,紅得讓人著迷,漫天云彩漸漸向天空盡頭飄去,就像頑皮的孩子歸了家。一切都被紅色籠罩了,奶奶忙碌的背影和窗外的景色交融在一起,好不動人。也許,愛就像那能隨意流動的霞光,無處不在。
是的,愛
無處不在。
江蘇泰州泰興市泰興市襟江小學北校五年級:匡悅涵
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