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古詩的作文600字

時間:2022-09-08 11:22:31 詩作文 我要投稿

有關古詩的作文600字匯編6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。那些被廣泛運用的古詩都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的古詩的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關古詩的作文600字匯編6篇

古詩的作文600字 篇1

  自從我上學以來,已經學過了不計其數的古詩。許多人,都喜歡用詩來表達自己的心情、志向、思念親人及同友人離別之意。有《靜夜思》、《回鄉偶書》等等。在我讀過的詩篇中,我最喜歡的是孟郊的《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心?報得三春暉。在詩中,作者體現了慈愛、樸素、偉大的母愛。

  現在的我們,對于母親的關愛,認為是理所應當的,無法體會母親的用心良苦,甚至有時還對母親大吼大叫。但作為母親的她們,仍然默默的關心,愛護自己的孩子。她們對孩子所做的一切,無怨無悔。

  回想自己生病的時候,媽媽整宿沒睡,倒水給我喝,守在床邊,寸步不離,在母愛的呵護下,病好得很快。當醒后看到媽媽整宿沒睡守在床邊的時候,感動得落淚。

  回想自己考是沒考好的時候,媽媽給予的并不是責罵,而是給我分析錯的題目,教我正確解答的方法。當手里捧著考得不錯的成績單時,她笑了,笑的很欣慰,也笑得比我還開心。

  回想這些年的點點滴滴,媽媽每天都在陪伴我成長。不管什么天氣,她都總是牽著我的手走;不管什么情況,她總是在受挫折后才教給我一切;不管多深的夜,她總是陪我度過。......

  曾經,怨恨過媽媽,為什么那么殘忍,為何不在泥濘中抱我前行?為什么不在挫折前教我應對?為什么那么執著,不在寂靜中勸我放棄而不去休息......

  現在,我不再怨恨媽媽,而是感激她。她從不抱我前行,是因為她要我學會面對坎坷;從不在受挫折前教我應對,是要我體味人生;從不叫我放棄,是要在無言中教我持之以恒的道理。

  媽媽,謝謝您!感謝您教會了我許多;感謝您,這幾年來每一天都在陪伴我成長......

古詩的作文600字 篇2

  故事是中華幾千年的傳統文化,它擁有著優美的 、讀起來朗朗上口的語句。在我們這個詩的國度,幾千年來,詩歌一直是文學歷史的主流。

  我非常喜歡蘇軾的《飲湖上初晴雨》:“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這首詩描寫了陽光燦爛的西湖水光瀲滟,細雨蒙蒙時西湖山色朦朧,任何時候西湖都一樣地美麗,就好像古代美女西施一樣,無論濃妝艷妝還是淡描娥眉,總是風姿卓越,令人傾倒。

  我還喜歡一首描寫西湖夏天的詩,這首詩是楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同,接天蓮葉無窮碧,印日荷花別樣紅!边@詩描寫出了盛夏西湖之美,它的意思是,到底是六月的西湖,景色與別的季節就是不一樣,一望無際的碧綠的荷葉,襯托出朵朵紅色的荷花,極其壯觀絢爛。詩中的“碧”和“紅”突出了荷花荷葉給人感受到荷花奔放的生命力。

  讓我再來談談令一首我也非常喜歡的古詩,那就是林升的《題臨安邸》“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休? 暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州!痹姷那皟删鋵懏敃r虛假的繁榮太平景象,在這種歌舞升來的氣氛下,哪里還有一國難當頭的影子,和抗擊復國的斗志!后兩句寫,暖洋洋的`春風把達官顯貴吹得如醉如癡,他們簡直把杭州比作汴州了。這首詩構思巧妙,語句樸素而意味深長。我喜歡這首詩是因為這首詩在辛辣的諷刺中包含著極大的憤怒和無窮的隱憂。

  我覺得我們應該發揚傳統文化,傳承民族精神。做一名優秀的文化傳播者。我從前三首詩中仿佛有種身臨其境的感覺。

古詩的作文600字 篇3

  漫長的寒冬,被一陣卷著綠葉的春風吹去——春的腳步,已經到來,積雪覆蓋的大地,迎來了新的生機……

  “隨風潛入夜,潤物細無聲!贝河,確實如同詩上說的一樣,它沒有腳步,悄悄地落下來。它不同于夏季的暴雨那般豪邁。一顆顆寶石似的小雨珠是那樣柔順,被春風吹著、卷著,似牛毛,像花針,交織起來仿佛一片白霧。落在地上,還像個淘氣的孩童似的,故意跳起,形成雪蓮似的水花,玩累了,才返回大地母親的懷抱。望著這樣的春雨,我不由得想到在生活中默默無聞地“滋潤”我們的老師,老師也不和春雨一樣嗎?我們不就如同那株株茁壯生成的幼苗一樣嗎?我們哪兒少得了老師如同雨露般的“滋潤”呢……

  回過神來,那場雨在不知不覺中已經停了。“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來!蹦菈叺幕▋翰恢遣皇羌t杏,但顏色都十分鮮艷,粉的像霞,藍的似天;還有剛長出來的,還沒開始,綠的如同一塊無瑕的翡翠。經過寒冬的考驗,它們頑強地存活了下來,不但沒有凋零,還爭奇斗艷地開著,它們靠的是什么,是存活下來的決心?還是那少得可憐的養分?或是我們凡人無法達到的忍耐?我覺得以上都是,它們那依然勃勃生機的生命確實是叫人難以置信的,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生!彪m然它們不是草,也沒有被火燒,但它們沒有和那草一樣的堅強的信念嗎……

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這句詩一點兒也沒錯,原本冰凍住的小河,已在春陽溫暖的光照下,流動起來。鴨子們也是最先知道這事兒的,成群結隊的鴨子,在水上游泳。小鴨們都跟在鴨媽媽身后,還時不時,你潑它一點兒水,我用嘴含水撲在你身上。它們玩的真是熱火朝天,享受著春天的味道。你想知道是什么味道?那你自己體會下吧……

  春,它不同于夏的熱情、豪放;不同于秋天的豐滿;也不同于冬天的冷酷。春是柔順的,它在大地上奏起了美妙的音韻——獨一無二的春之曲。

古詩的作文600字 篇4

  我們學過許多有趣的古詩和古詞,有《元日》、《乞巧》、《春夜喜雨》、《清明》、《水調歌頭》、《木蘭辭》、《天凈沙·秋思》……詩歌的海洋是無窮無盡、一望無際的,現在,讓我們探討一下我最喜歡的詩《九月九日憶山東兄弟》吧!

  我對《九月九日憶山東兄弟》十分熟悉,我曾去過夏令營,那時我的腦袋中總是不由自主的浮現出“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的詩句。

  讀了這首詩,我想到了詩人王維,獨自一人離家在外,作為外地的客人,他非常想念自己的親人,每到過節的時候就更想了,今天是九九重陽節,王維知道自己的兄弟們都在登高望遠,頭上還插著茱萸,只是少了他一個人……

  這首詩,我從他的首聯“獨在異鄉”看出來,詩人王維的孤獨,他是一個人在外地生活,再加上古代通信,十分不便,只能在心中默默的想念親人,還有他只有一個人,要是有什么傷心事兒,連個傾訴的人都沒有;再看看這首詩的頷聯,這里的“每逢”和“倍”,都充分表達了作者思鄉之情,作者每到過節都會更加思念親人,說明他已經孤身一人的過了好幾個沒有親人相伴的節日了,看著外地人們與親人肩并肩的樣子,自己卻在外地連個朋友都沒有,更加思念親人了;在頸聯的“遙知”可以看出,作者真的太想自己的親人了,明明距離很遠很遠,但還在想著此時自己的親人在做什么;最后的尾聯中,作者提到“少一人”三個字,我想他大概在為自己沒和親人團聚而感到惋惜吧。

  《九月九日憶山東兄弟》這首詩,既通俗易懂,又貼近生活,人們在做客他鄉的情況下,總能強烈的感受到這首詩的力量。

古詩的作文600字 篇5

  清晨,渭城客舍旁,小雨潤濕了地上的塵土。就在這里,我即將與前往西安的好朋友元二分別了。仿佛天從人愿,特意為我那遠行的朋友安排了一條輕塵不揚的道路一樣――那雨剛剛潤濕了塵土就停了。自東向西一直延伸,不見盡頭的驛道上,平日車馬交馳,塵土飛揚,而現在,朝雨乍停,天氣清朗,道路顯得潔凈。清爽。

  平日因為路塵飛揚,驛道兩旁的柳色不免籠罩著灰蒙蒙的塵霧,一場朝雨,才重新洗出了她那清脆的本色。這清朗的天宇,潔凈的道路,青青的客舍,翠綠的楊柳,構成了一幅色調清新明朗的圖景?戳瞬幻庾屓擞X得心曠神怡,神輕氣爽。但即將離別的惆悵仍籠罩在心頭。

  我在客舍前擺下了一桌酒菜,為我的這位好友餞行。宴席上我們頻頻舉杯,殷勤話別。臨別依依,要說的話很多,但千頭萬緒,一時不知從何說起。好友先開了口:“如今我國國勢強盛,內地與西域往來平凡,從軍或出使陽關之外,,在大家心目中是令人向往的壯舉。如今我能夠出使陽關之外,你應該為我開心哪!”我說:“可陽關以西如今還是窮荒絕域呀!西出陽關雖是壯舉,卻又不免經歷萬里長途的跋涉,備嘗獨行窮荒的艱辛寂寞。好友在路上務必要珍重呀!”

  ……

  宴席已經進行了很長一段時間,釀滿別情的酒已經喝過多巡,殷勤告別的話也已經重復了多次,好友上路的時刻終于不能不到來了,我倆的惜別之情在這一瞬間都到達了頂點。在餞行宴席即將結束時,我對元二說:“再干了這一杯吧,出了陽關可就再也見不到老朋友了。”

古詩的作文600字 篇6

  “春眠”真的“不覺曉”,不知不覺,春天已經來到。

  淅淅瀝瀝的雨下著,雨點四處蹦跶,從這跳到那,又從那跳到這。就像是蹦床,就像是吃了“炫邁”一樣,根本停不下來。這細雨淋著輕輕柔柔,邊走邊唱著:“淋雨一直走!泵恳坏斡甓荚谌轮骸坝H,起床了!庇谑呛,萬物復蘇了,當真是“好雨知時節”哪。

  春風姐姐吹來了一陣風,風兒路過草地,未見著小草弟弟,便去他家找他,“叮咚,叮咚……”春風按響了門鈴,好長時間,才聽到小草慵懶的聲音:“誰在敲門?”由于春風的及時提醒,小草緊趕慢趕地穿上綠色的運動衫從家門走了出來,他伸了伸懶腰,沐浴著春光。春風姐姐這才安心地離開。當真是“春風吹又生”哪。

  你有沒有發現書上有了一抹淡綠?柳樹抽出了新芽,芽孢嫩嫩的、綠綠的,有一種青翠欲滴的感覺,但是,“近看卻又無”,好有神秘感哪,突然之間,柳樹真的長出了新芽,小小的葉子點綴在枝頭,微風吹過,宛如在與湖水嬉戲一般,萬千柳條佛過湖畔。一陣微風拂過,柳條又變回了原來的安靜的小姑娘,低著頭。當真是“萬條垂下綠絲絳”哪。

  “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,小鳥在枝頭上歡呼雀躍、呼朋引伴,有一群小鳥圍在樹旁,側身聆聽一下。“我要這棵樹!薄安恍,我要。”“是我的,不給你。”“明明是我的!痹倏纯催@邊,有幾只小鳥在地上啄著,細一看,是泥哎。不禁要問了,這是干嗎呢?當真是“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”哪。

  其實,春天在哪里啊,春天在哪里。春天就在那古詩詞里,這里有紅花,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝……

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